SlideShare uma empresa Scribd logo

Tarefa 4 a web 2.0 e a educacao

•Transferir como PPT, PDF•
•
Kerley Werdelly Lages
Kerley Werdelly Lages

O documento discute como a Web 2.0 pode ser usada na educação para motivar estudantes e melhorar a aprendizagem através da integração entre professores e alunos e aprendizagem colaborativa, utilizando ferramentas gratuitas como blogs, wikis e redes sociais.

EducaçãoTecnologiaDesign
1 de 11
A WEB 2.0 e a EDUCAÇÃO Por Kerley Werdelly Lages
“ Nesse novo paradigma, versões finais podem nunca existir, pois a evolução é permanente.” Do Edubuntu
Utilização da WEB 2.0 na Educação: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ferramentas WEB 2.0 para Professores
[object Object],[object Object]
Construção Coletiva de Conteúdo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Referências ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recomendados

A utilização da interface wiki em uma disciplina de pós-graduação na perspect...
A utilização da interface wiki em uma disciplina de pós-graduação na perspect...A utilização da interface wiki em uma disciplina de pós-graduação na perspect...
A utilização da interface wiki em uma disciplina de pós-graduação na perspect...Vera SSantos
 
A Wiki na Educação
A Wiki na EducaçãoA Wiki na Educação
A Wiki na Educaçãojoaofraldao
 
Tarefa 4
Tarefa 4Tarefa 4
Tarefa 4mbortoli
 
Claudiaignacio Ufrj1 Etapa3 Atividade2
Claudiaignacio Ufrj1 Etapa3 Atividade2Claudiaignacio Ufrj1 Etapa3 Atividade2
Claudiaignacio Ufrj1 Etapa3 Atividade2FAETEC - ETESC
 
Uso dos blogs na ação pedagógica
Uso dos blogs na ação pedagógicaUso dos blogs na ação pedagógica
Uso dos blogs na ação pedagógicaGládis L. Santos
 
Cap Ufmg Web 2.0
Cap Ufmg Web 2.0Cap Ufmg Web 2.0
Cap Ufmg Web 2.0Luciana de Oliveira Silva
 
Tarefa 4 web 2.0 e ava
Tarefa 4 web 2.0 e avaTarefa 4 web 2.0 e ava
Tarefa 4 web 2.0 e avaMarcelo Souza
 
Tarefa 4 web 2.0 e ava
Tarefa 4 web 2.0 e avaTarefa 4 web 2.0 e ava
Tarefa 4 web 2.0 e avaMarcelo Souza
 

Recomendados

A utilização da interface wiki em uma disciplina de pós-graduação na perspect...
A utilização da interface wiki em uma disciplina de pós-graduação na perspect...A utilização da interface wiki em uma disciplina de pós-graduação na perspect...
A utilização da interface wiki em uma disciplina de pós-graduação na perspect...Vera SSantos
 
A Wiki na Educação
A Wiki na EducaçãoA Wiki na Educação
A Wiki na Educaçãojoaofraldao
 
Tarefa 4
Tarefa 4Tarefa 4
Tarefa 4mbortoli
 
Claudiaignacio Ufrj1 Etapa3 Atividade2
Claudiaignacio Ufrj1 Etapa3 Atividade2Claudiaignacio Ufrj1 Etapa3 Atividade2
Claudiaignacio Ufrj1 Etapa3 Atividade2FAETEC - ETESC
 
Uso dos blogs na ação pedagógica
Uso dos blogs na ação pedagógicaUso dos blogs na ação pedagógica
Uso dos blogs na ação pedagógicaGládis L. Santos
 
Cap Ufmg Web 2.0
Cap Ufmg Web 2.0Cap Ufmg Web 2.0
Cap Ufmg Web 2.0Luciana de Oliveira Silva
 
Tarefa 4 web 2.0 e ava
Tarefa 4 web 2.0 e avaTarefa 4 web 2.0 e ava
Tarefa 4 web 2.0 e avaMarcelo Souza
 
Tarefa 4 web 2.0 e ava
Tarefa 4 web 2.0 e avaTarefa 4 web 2.0 e ava
Tarefa 4 web 2.0 e avaMarcelo Souza
 
Reflexão sobre a utilização do wiki
Reflexão sobre a utilização do wikiReflexão sobre a utilização do wiki
Reflexão sobre a utilização do wikiat the school
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0Ana Maria Faria
 
Tarefa 4 postagem
Tarefa 4 postagemTarefa 4 postagem
Tarefa 4 postagemtorresvalria
 
A importância pedagógica dos Blogues no contexto da Biblioteca Escolar
A importância pedagógica dos Blogues no contexto da Biblioteca EscolarA importância pedagógica dos Blogues no contexto da Biblioteca Escolar
A importância pedagógica dos Blogues no contexto da Biblioteca EscolarMRosa13
 
Ferramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
Ferramentas da web 2.0 e as comunidades de práticaFerramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
Ferramentas da web 2.0 e as comunidades de práticavilmoni
 
Tarefa 4 AVMC
Tarefa 4 AVMCTarefa 4 AVMC
Tarefa 4 AVMCJaqueline Lopes
 
Tecnologia e a Educação. Web 2.0
Tecnologia e a Educação. Web 2.0Tecnologia e a Educação. Web 2.0
Tecnologia e a Educação. Web 2.0Luciana36
 
Web1.0_Web2.0
Web1.0_Web2.0Web1.0_Web2.0
Web1.0_Web2.0SofiaSilva5
 
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacionalFerramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacionalClaudia Santana
 
Ferramentas web 20 no ensino
Ferramentas web 20 no ensinoFerramentas web 20 no ensino
Ferramentas web 20 no ensinojulianobh
 
Apresentacao wiki
Apresentacao wikiApresentacao wiki
Apresentacao wikiICAVAATHENA
 
Comunicação Contexto Web 2.0
Comunicação Contexto Web 2.0Comunicação Contexto Web 2.0
Comunicação Contexto Web 2.0Nelson Jorge
 
Ferramentas De InteraçãO Na Web
Ferramentas De InteraçãO Na WebFerramentas De InteraçãO Na Web
Ferramentas De InteraçãO Na WebClaudio Lima
 
Web2.0 aplicações 2
Web2.0 aplicações 2Web2.0 aplicações 2
Web2.0 aplicações 2Marcelo Henderson Salles
 
Vídeo como ferramenta para a educação
Vídeo como ferramenta para a educaçãoVídeo como ferramenta para a educação
Vídeo como ferramenta para a educaçãojoaofraldao
 
Docentes
DocentesDocentes
Docentespretaaline
 
Slides tarefa 4
Slides tarefa 4Slides tarefa 4
Slides tarefa 4Zeleonaire Porto de Andrade
 
Fcteweb1etapa4mariangelaassantos.doc
Fcteweb1etapa4mariangelaassantos.docFcteweb1etapa4mariangelaassantos.doc
Fcteweb1etapa4mariangelaassantos.docMariangela Santos
 
Blogs Educativos
Blogs EducativosBlogs Educativos
Blogs EducativosCristina Costa
 
Oficina Vamos Bloggar Fund Romi
Oficina Vamos Bloggar Fund RomiOficina Vamos Bloggar Fund Romi
Oficina Vamos Bloggar Fund Romiguestf8314
 
Cinco reglas de oro
Cinco reglas de oroCinco reglas de oro
Cinco reglas de oroHector Cisneros
 
Resume2
Resume2Resume2
Resume2Ryan Davis
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Reflexão sobre a utilização do wiki
Reflexão sobre a utilização do wikiReflexão sobre a utilização do wiki
Reflexão sobre a utilização do wikiat the school
 
A importância pedagógica dos Blogues no contexto da Biblioteca Escolar
A importância pedagógica dos Blogues no contexto da Biblioteca EscolarA importância pedagógica dos Blogues no contexto da Biblioteca Escolar
A importância pedagógica dos Blogues no contexto da Biblioteca EscolarMRosa13
 
Ferramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
Ferramentas da web 2.0 e as comunidades de práticaFerramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
Ferramentas da web 2.0 e as comunidades de práticavilmoni
 
Tecnologia e a Educação. Web 2.0
Tecnologia e a Educação. Web 2.0Tecnologia e a Educação. Web 2.0
Tecnologia e a Educação. Web 2.0Luciana36
 
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacionalFerramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacionalClaudia Santana
 
Ferramentas web 20 no ensino
Ferramentas web 20 no ensinoFerramentas web 20 no ensino
Ferramentas web 20 no ensinojulianobh
 
Apresentacao wiki
Apresentacao wikiApresentacao wiki
Apresentacao wikiICAVAATHENA
 
Comunicação Contexto Web 2.0
Comunicação Contexto Web 2.0Comunicação Contexto Web 2.0
Comunicação Contexto Web 2.0Nelson Jorge
 
Ferramentas De InteraçãO Na Web
Ferramentas De InteraçãO Na WebFerramentas De InteraçãO Na Web
Ferramentas De InteraçãO Na WebClaudio Lima
 
Vídeo como ferramenta para a educação
Vídeo como ferramenta para a educaçãoVídeo como ferramenta para a educação
Vídeo como ferramenta para a educaçãojoaofraldao
 
Fcteweb1etapa4mariangelaassantos.doc
Fcteweb1etapa4mariangelaassantos.docFcteweb1etapa4mariangelaassantos.doc
Fcteweb1etapa4mariangelaassantos.docMariangela Santos
 
Oficina Vamos Bloggar Fund Romi
Oficina Vamos Bloggar Fund RomiOficina Vamos Bloggar Fund Romi
Oficina Vamos Bloggar Fund Romiguestf8314
 

Mais procurados (20)

Reflexão sobre a utilização do wiki
Reflexão sobre a utilização do wikiReflexão sobre a utilização do wiki
Reflexão sobre a utilização do wiki
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Tarefa 4 postagem
Tarefa 4 postagemTarefa 4 postagem
Tarefa 4 postagem
 
A importância pedagógica dos Blogues no contexto da Biblioteca Escolar
A importância pedagógica dos Blogues no contexto da Biblioteca EscolarA importância pedagógica dos Blogues no contexto da Biblioteca Escolar
A importância pedagógica dos Blogues no contexto da Biblioteca Escolar
 
Ferramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
Ferramentas da web 2.0 e as comunidades de práticaFerramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
Ferramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
 
Tarefa 4 AVMC
Tarefa 4 AVMCTarefa 4 AVMC
Tarefa 4 AVMC
 
Tecnologia e a Educação. Web 2.0
Tecnologia e a Educação. Web 2.0Tecnologia e a Educação. Web 2.0
Tecnologia e a Educação. Web 2.0
 
Web1.0_Web2.0
Web1.0_Web2.0Web1.0_Web2.0
Web1.0_Web2.0
 
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacionalFerramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
 
Ferramentas web 20 no ensino
Ferramentas web 20 no ensinoFerramentas web 20 no ensino
Ferramentas web 20 no ensino
 
Apresentacao wiki
Apresentacao wikiApresentacao wiki
Apresentacao wiki
 
Comunicação Contexto Web 2.0
Comunicação Contexto Web 2.0Comunicação Contexto Web 2.0
Comunicação Contexto Web 2.0
 
Ferramentas De InteraçãO Na Web
Ferramentas De InteraçãO Na WebFerramentas De InteraçãO Na Web
Ferramentas De InteraçãO Na Web
 
Web2.0 aplicações 2
Web2.0 aplicações 2Web2.0 aplicações 2
Web2.0 aplicações 2
 
Vídeo como ferramenta para a educação
Vídeo como ferramenta para a educaçãoVídeo como ferramenta para a educação
Vídeo como ferramenta para a educação
 
Docentes
DocentesDocentes
Docentes
 
Slides tarefa 4
Slides tarefa 4Slides tarefa 4
Slides tarefa 4
 
Fcteweb1etapa4mariangelaassantos.doc
Fcteweb1etapa4mariangelaassantos.docFcteweb1etapa4mariangelaassantos.doc
Fcteweb1etapa4mariangelaassantos.doc
 
Blogs Educativos
Blogs EducativosBlogs Educativos
Blogs Educativos
 
Oficina Vamos Bloggar Fund Romi
Oficina Vamos Bloggar Fund RomiOficina Vamos Bloggar Fund Romi
Oficina Vamos Bloggar Fund Romi
 

Destaque

PresentacióN En FrancéS Cep
PresentacióN En FrancéS CepPresentacióN En FrancéS Cep
PresentacióN En FrancéS CepE.A. Guadix
 
Historia da educação japão - delmir
Historia da educação japão - delmirHistoria da educação japão - delmir
Historia da educação japão - delmirgeografia
 

Destaque (9)

Cinco reglas de oro
Cinco reglas de oroCinco reglas de oro
Cinco reglas de oro
 
Resume2
Resume2Resume2
Resume2
 
PresentacióN En FrancéS Cep
PresentacióN En FrancéS CepPresentacióN En FrancéS Cep
PresentacióN En FrancéS Cep
 
Fg3110541060
Fg3110541060Fg3110541060
Fg3110541060
 
Hallgrímur pétursson
Hallgrímur péturssonHallgrímur pétursson
Hallgrímur pétursson
 
Eb pip
Eb pipEb pip
Eb pip
 
Cinco reglas de oro
Cinco reglas de oroCinco reglas de oro
Cinco reglas de oro
 
F
FF
F
 
Historia da educação japão - delmir
Historia da educação japão - delmirHistoria da educação japão - delmir
Historia da educação japão - delmir
 

Semelhante a Tarefa 4 a web 2.0 e a educacao

Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)Prof. Noe Assunção
 
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)Prof. Noe Assunção
 
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)Prof. Noe Assunção
 
Tecnologias no ensino de línguas estrangeiras
Tecnologias no ensino de línguas estrangeirasTecnologias no ensino de línguas estrangeiras
Tecnologias no ensino de línguas estrangeirasAdriana Ramos
 
Texto 2 ferramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
Texto 2 ferramentas da web 2.0 e as comunidades de práticaTexto 2 ferramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
Texto 2 ferramentas da web 2.0 e as comunidades de práticalpmlula
 
Inf educ web_2_educacao_2010
Inf educ web_2_educacao_2010Inf educ web_2_educacao_2010
Inf educ web_2_educacao_2010Edilene
 
O uso da Plataforma Moodle no contexto de PLE
O uso da Plataforma Moodle no contexto de PLEO uso da Plataforma Moodle no contexto de PLE
O uso da Plataforma Moodle no contexto de PLEFaber, B.C.
 
Relatório da ação
Relatório da açãoRelatório da ação
Relatório da açãolurdes1959
 
Redes sociais na educação superior
Redes sociais na educação superiorRedes sociais na educação superior
Redes sociais na educação superiorbrazuk
 
Redes sociais na educação superior
Redes sociais na educação superiorRedes sociais na educação superior
Redes sociais na educação superiorCarloney
 
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacionalFerramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacionalClaudia Santana
 
Universidade federal fluminense
Universidade federal fluminense Universidade federal fluminense
Universidade federal fluminense cen3
 
Blogs e Redes Sociais para Educação
Blogs e Redes Sociais para EducaçãoBlogs e Redes Sociais para Educação
Blogs e Redes Sociais para EducaçãoJoão Evandro
 
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagemWeb 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagemChristina Cecilia Valle
 
As ferramentas da web 2.0 tarefa4
As ferramentas da web 2.0 tarefa4As ferramentas da web 2.0 tarefa4
As ferramentas da web 2.0 tarefa4Claudia Santana
 

Semelhante a Tarefa 4 a web 2.0 e a educacao (20)

Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
 
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
 
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
 
Tecnologias no ensino de línguas estrangeiras
Tecnologias no ensino de línguas estrangeirasTecnologias no ensino de línguas estrangeiras
Tecnologias no ensino de línguas estrangeiras
 
Aula 4a – ferramentas da web 2 valter
Aula 4a – ferramentas da web 2 valterAula 4a – ferramentas da web 2 valter
Aula 4a – ferramentas da web 2 valter
 
Texto 2 ferramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
Texto 2 ferramentas da web 2.0 e as comunidades de práticaTexto 2 ferramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
Texto 2 ferramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
 
Aula4a2012
Aula4a2012Aula4a2012
Aula4a2012
 
Portfólio FCTEWeb
Portfólio FCTEWebPortfólio FCTEWeb
Portfólio FCTEWeb
 
Inf educ web_2_educacao_2010
Inf educ web_2_educacao_2010Inf educ web_2_educacao_2010
Inf educ web_2_educacao_2010
 
Trabalho final - HA
Trabalho final - HATrabalho final - HA
Trabalho final - HA
 
O uso da Plataforma Moodle no contexto de PLE
O uso da Plataforma Moodle no contexto de PLEO uso da Plataforma Moodle no contexto de PLE
O uso da Plataforma Moodle no contexto de PLE
 
Relatório da ação
Relatório da açãoRelatório da ação
Relatório da ação
 
Redes sociais na educação superior
Redes sociais na educação superiorRedes sociais na educação superior
Redes sociais na educação superior
 
Redes sociais na educação superior
Redes sociais na educação superiorRedes sociais na educação superior
Redes sociais na educação superior
 
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacionalFerramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
 
Aula 4a – ferramentas da web 2 valter
Aula 4a – ferramentas da web 2 valterAula 4a – ferramentas da web 2 valter
Aula 4a – ferramentas da web 2 valter
 
Universidade federal fluminense
Universidade federal fluminense Universidade federal fluminense
Universidade federal fluminense
 
Blogs e Redes Sociais para Educação
Blogs e Redes Sociais para EducaçãoBlogs e Redes Sociais para Educação
Blogs e Redes Sociais para Educação
 
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagemWeb 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
 
As ferramentas da web 2.0 tarefa4
As ferramentas da web 2.0 tarefa4As ferramentas da web 2.0 tarefa4
As ferramentas da web 2.0 tarefa4
 

Último

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdLeonardoDeOliveiraLu2
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVlenapinto
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptxMarlene Cunhada
 
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosSlides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosGentil Eronides
 

Último (20)

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosSlides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
 

Tarefa 4 a web 2.0 e a educacao

  • 1. A WEB 2.0 e a EDUCAÇÃO Por Kerley Werdelly Lages
  • 2. “ Nesse novo paradigma, versões finais podem nunca existir, pois a evolução é permanente.” Do Edubuntu
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.