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Nome: Mariangela Alves da Silva Santos

Etapa: 4

Titulo da Tarefa: Interligando as Mídias.

Objetivos de aprendizagem:

Unir a comunidade escolar através de uma ação comunicativa dialógica.

Específicos: Utilizar e integrar a pedagogia da escola, todas as Mídias
disponíveis no ambiente escolar.

      · Elaborar um jornal imprenso, com textos e imagens;

      · Publicar o material final na internet, no Blog da escola;

      · Montar uma rádio escola com informações da comunidade.

      · Abrir um canal de comunicação entre a escola e a comunidade;

Conteúdos a serem explorados: ·

           o Buscar material em diversas fontes sobre o bairro onde reside;

           o Selecionar o material encontrado;

           o Produzir material fotográfico desse espaço;

           o Analisar as potencialidades e limitações desse espaço,
              comparando com os espaços apresentados por outros grupos;

           o Divulgar o material elaborado;

           o ·Conseguir iniciar um diálogo com a comunidade através da
               publicação do material no site da escola;

           o Divulgar a comunidade através do material publicado.
Abordagem Pedagógica –

Esse projeto será desenvolvido com os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino
Fundamental, e envolverá todas as disciplinas. Os trabalhos serão em grupos e
se dividirão por turmas, fazendo que com que os alunos trabalhem a
criatividade e o trabalho em equipe. Cada grupo poderá trabalhar uma Mídia
diferente, para que possam explorar todos os tipos de Mídias encontradas na
escola.

Planejamento/Desenvolvimento:

   As atividades que serão trabalhadas com os alunos, serão em grupo, e visa
   desenvolver as habilidades e o trabalho em equipe, como serão trabalhados
   as mídias,o tema sugerido será confecção de um jornal impresso, onde
   serão postadas as atividades no blog da escola, trabalharemos localização
   geográfica, meio ambiente, procurando focalizar o ambiente em que o aluno
   vive sua própria comunidade. Os alunos serão divididos em grupos para
   coletas do material necessário para a confecção dos trabalhos propostos.
   Os estudantes trarão esse material para ser analisado pelo grupo,
   selecionado e classificado. Com base nesse material, o grupo elaborará um
   texto que será ilustrado com fotos ou outro material que será digitalizado.
   Depois de revisado, com a ajuda do professor, o material será editado no
   blog da escola. Esperamos que todos contribuam numa atitude
   construcionista, ou seja, que haja o máximo de aprendizagem com o
   mínimo de ensinamento, numa construção coletiva do conhecimento.Com
   essa ação estaremos contribuindo para que todos nós da comunidade
   escolar conheçamos melhor o nosso entorno, tenhamos consciência das
   potencialidades e das limitações da região em que atuamos, estaremos
   abrindo um canal de comunicação com a comunidade através do blog da
   escola, nos aproximando dessa comunidade, além de estarmos
   contribuindo para a arquivação de um material histórico e geográfico local,
   que poderá servir de estudos a outros, e que poderá ir sendo completado e
   desenvolvido no decorrer do tempo.



   Mídias a serem utilizadas: : livro, revistas, vídeos, internet, retroprojetor,
   máquina fotográfica, impressora, celular.

Ferramentas web 2.0 que serão utilizadas

Blog – A turma deverá formar um blog onde compartilharão assuntos diários
Google docs – para troca de materiais entre os alunos.

Videos do youtube


Cronograma:

Etapas                             Atividades desenvolvidas
1ª semana       Divulgação do Projeto para todos os participantes envolvidos ,
                leitura do Projeto com a turma, divisão dos grupos de trabalho
                de acordo com a tarefa para cada grupo
2ª semana       Seleção do material levantado e elaboração do texto.


3ª semana       Digitação e formatação do texto para publicação.


4ª semana       Revisão de todo trabalho coletado pelos grupos e publicação
                do texto.

5ª semana       Divulgação, e apresentação do Projeto junto à comunidade
                escolar.



Forma de socialização das produções:

       A Publicação e divulgação do trabalho dos alunos, será feita através de
publicação no Blog da escola, e na forma de jornal impresso, mostrando assim
a integração das mídias com os aprendizados dos alunos, como forma de
integrar tecnologia e conhecimento, através ad busca de informação e trabalho
em equipe. Onde a produção coletiva como forma de divulgação de idéias de
forma crítica e criativa partindo do desenvolvimento das habilidades dos
alunos.

Critérios de Avaliação:

      Avaliação será feita, através do grau de envolvimento de todos os
      participantes do processo de levantamento de material, questionamentos
      durante a elaboração do trabalho, e qualidade do produto final, assim
      como o envolvimento de toda a comunidade com a publicação do
      material na internet, e a discussão que esse evento possa vir a causar
      no ambiente virtual ou físico.
-Referência Bibliográfica/Webgrafia:

http://deficinciaintelectual.blogspot.com/2011/03/curso-de-extensao-midias-
integradas-na_6845.html

http://midiasnaeducacao-joanirse.blogspot.com/2009/02/integracao-de-
tecnologias-com-as-midias.html

http://www.anj.org.br/jornaleeducacao/biblioteca/resenhas/tecnologia-e-
educacao-as-midias-na-pratica-docente

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  • 1. Nome: Mariangela Alves da Silva Santos Etapa: 4 Titulo da Tarefa: Interligando as Mídias. Objetivos de aprendizagem: Unir a comunidade escolar através de uma ação comunicativa dialógica. Específicos: Utilizar e integrar a pedagogia da escola, todas as Mídias disponíveis no ambiente escolar. · Elaborar um jornal imprenso, com textos e imagens; · Publicar o material final na internet, no Blog da escola; · Montar uma rádio escola com informações da comunidade. · Abrir um canal de comunicação entre a escola e a comunidade; Conteúdos a serem explorados: · o Buscar material em diversas fontes sobre o bairro onde reside; o Selecionar o material encontrado; o Produzir material fotográfico desse espaço; o Analisar as potencialidades e limitações desse espaço, comparando com os espaços apresentados por outros grupos; o Divulgar o material elaborado; o ·Conseguir iniciar um diálogo com a comunidade através da publicação do material no site da escola; o Divulgar a comunidade através do material publicado.
  • 2. Abordagem Pedagógica – Esse projeto será desenvolvido com os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, e envolverá todas as disciplinas. Os trabalhos serão em grupos e se dividirão por turmas, fazendo que com que os alunos trabalhem a criatividade e o trabalho em equipe. Cada grupo poderá trabalhar uma Mídia diferente, para que possam explorar todos os tipos de Mídias encontradas na escola. Planejamento/Desenvolvimento: As atividades que serão trabalhadas com os alunos, serão em grupo, e visa desenvolver as habilidades e o trabalho em equipe, como serão trabalhados as mídias,o tema sugerido será confecção de um jornal impresso, onde serão postadas as atividades no blog da escola, trabalharemos localização geográfica, meio ambiente, procurando focalizar o ambiente em que o aluno vive sua própria comunidade. Os alunos serão divididos em grupos para coletas do material necessário para a confecção dos trabalhos propostos. Os estudantes trarão esse material para ser analisado pelo grupo, selecionado e classificado. Com base nesse material, o grupo elaborará um texto que será ilustrado com fotos ou outro material que será digitalizado. Depois de revisado, com a ajuda do professor, o material será editado no blog da escola. Esperamos que todos contribuam numa atitude construcionista, ou seja, que haja o máximo de aprendizagem com o mínimo de ensinamento, numa construção coletiva do conhecimento.Com essa ação estaremos contribuindo para que todos nós da comunidade escolar conheçamos melhor o nosso entorno, tenhamos consciência das potencialidades e das limitações da região em que atuamos, estaremos abrindo um canal de comunicação com a comunidade através do blog da escola, nos aproximando dessa comunidade, além de estarmos contribuindo para a arquivação de um material histórico e geográfico local, que poderá servir de estudos a outros, e que poderá ir sendo completado e desenvolvido no decorrer do tempo. Mídias a serem utilizadas: : livro, revistas, vídeos, internet, retroprojetor, máquina fotográfica, impressora, celular. Ferramentas web 2.0 que serão utilizadas Blog – A turma deverá formar um blog onde compartilharão assuntos diários
  • 3. Google docs – para troca de materiais entre os alunos. Videos do youtube Cronograma: Etapas Atividades desenvolvidas 1ª semana Divulgação do Projeto para todos os participantes envolvidos , leitura do Projeto com a turma, divisão dos grupos de trabalho de acordo com a tarefa para cada grupo 2ª semana Seleção do material levantado e elaboração do texto. 3ª semana Digitação e formatação do texto para publicação. 4ª semana Revisão de todo trabalho coletado pelos grupos e publicação do texto. 5ª semana Divulgação, e apresentação do Projeto junto à comunidade escolar. Forma de socialização das produções: A Publicação e divulgação do trabalho dos alunos, será feita através de publicação no Blog da escola, e na forma de jornal impresso, mostrando assim a integração das mídias com os aprendizados dos alunos, como forma de integrar tecnologia e conhecimento, através ad busca de informação e trabalho em equipe. Onde a produção coletiva como forma de divulgação de idéias de forma crítica e criativa partindo do desenvolvimento das habilidades dos alunos. Critérios de Avaliação: Avaliação será feita, através do grau de envolvimento de todos os participantes do processo de levantamento de material, questionamentos durante a elaboração do trabalho, e qualidade do produto final, assim como o envolvimento de toda a comunidade com a publicação do material na internet, e a discussão que esse evento possa vir a causar no ambiente virtual ou físico.