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01) Sendo N = (–3)² – 3², então, o valor de N é:
(A) 18. (B) 0. (C) – 18. (D) 12.
02) A professora solicitou a um aluno que resolvesse a
seguinte expressão: N = (– 4)² – 4².
(A) 32 (B) 0 (C) – 32 (D) 16
03) O professor de matemática escreveu a seguinte
expressão numérica no quadro negro.
Então, o valor de K é:
(A)
2
7
. (B) 2 (C) 9 (D) – 2.
04) Sendo P = (–10)² – 10², então, o valor de P é:
(A) 100. (B) 40. (C) –100.(D) 0.
05) A professora escreveu a seguinte expressão no
quadro negro.
Então, o valor de M é:
(A) 2. (B) 49. (C) 14. (D) 0.
06) O resultado da divisão de 7680 por 32 é:
A) 24 B) 204 C) 240 D) 260
07) Na apresentação de seu projeto aos colegas de
equipe, Flávio vai mostrar como simplificar a expressão
no quadro abaixo: (☻☻)
Quem está pensando corretamente?
(A) Ana. (B) Bia. (C) Flávio. (D) Ivo.
08) A professora de Daniela lançou um desafio para seus
alunos.
O resultado da expressão é
(A) 50. (B) 54.(C) 60. (D) 66.
09) (Concurso público – PMPG-PR). Calcule o valor da
expressão numérica:
75 – (21 – 8 + 18) – 19 + 4 =
Em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
(A) 18 (B) 29 (C) 32 (D) 44
10) (Saego 2011). O valor de (–3) · (– 5) é:
(A) 8 (B) – 15 (C) + 15 (D) – 8
11) (Saego 2011). O valor da expressão numérica
9911 ⋅+ é
(A) 99 (B) 100 (C) 198 (D) 101
12) (PUC – SP). O valor da expressão
2
)2(9
)4(5)10(






−+
−−+−
é
A) 1 B) 2 C) –1 D) –2
13) (Praticando matemática). Seja A = 5² – 3² e B
= (5 – 3)². Então, A e B são respectivamente:
A) 4 e 4
B) 4 e 16
C) 16 e 4
D) 16 e 16
14) (Praticando matemática). O valor da expressão
( )3
100:20 é:
A) 6 B) 8 C) 60 D) 80
15) (Praticando matemática). O valor da expressão
9
5,5
2
1
+
é
A) 2 B) 3 C) 2,5 D) 3,5
16) (Imenes & Lellis). O resultado de
]3)614[(24 ⋅−÷ é:
A) 9 B) 8 C) 1 D) 0
17) (Imenes & Lellis). O funcionario de um
supermercado ficou gripado. Ele explicou que estava
fazendo muito calor (33,5 ºC) e que, quando entrou na
câmara frigorífica, a temperatura desceu 40ºC. Qual era a
temperatura dentro da câmara?
A) – 40 ºC B) – 7,5 ºC C) – 6,5 ºC D) 7,5º C
18) (Imenes & Lellis). O resultado de
)6()4()2( −⋅−⋅− é:
A) – 48 B) 48 C) – 64 D) 64
1
19)(Imenes & Lellis). O resultado de )]5(3[13 −⋅− é:
A) – 2 B) 2 C) 28 D) – 28
20) O valor da expressão numérica 991111 ⋅+++ é
(A) 103 (B) 102 (C) 101 (D) 100
21) (SEPR). Qual é o resultado da expressão dada pelo
triplo do quadrado de -5, somando com a quarta potência
de -3 e menos o dobro de 6.
(A) – 168 (B) – 24 (C) 144 (D) 294
22) (1ª P.D – 2012). Diego foi ao bingo com uma quantia
de R$ 50,00. A cartela custava R$ 2,00. Na 1ª rodada
comprou 5 cartelas, mas não ganhou nenhum prêmio. Na
2ª rodada comprou 7 cartelas e também não ganhou. Já
na 3ª rodada, comprou apenas 3 cartelas, onde fez uma
quina, recebendo como prêmio uma quantia de R$ 15,00.
A quantidade de dinheiro que Diego ficou, ao retornar
para casa, foi
(A) R$ 26,00. (B) R$ 30,00. (C) R$ 35,00.
(D) R$ 50,00.
23) (S.P.J). Resolvendo a expressão abaixo vamos obter:
)4(2)2(3 2
+⋅−−⋅=N
A) 4 B) 20 C) – 20 D) – 4
24) (MEARIM - MA). Qual o expoente ?
(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 8
25) (Prova da cidade 2011). Na igualdade Δ² = 16, o
triângulo pode ser representado por dois números
inteiros. Quais números são esses?
(A) +4 e – 4 (B) +8 e – 8 (C) – 4 e +8
(D) +8 e – 4
26) (SEAPE). Resolva a conta abaixo.
O resultado dessa conta é
A) 2 366 B) 3 476 C) 3 634 D) 4 118
27) (SEAPE). Resolva a operação abaixo.
28) O resultado dessa operação é
A) 125 B) 285 C) 2 750 D) 2 850
29) (SAEPI). Renan resolveu a expressão que está no
quadro abaixo.
Qual é o resultado dessa expressão?
A) – 7 B) – 2 C) 14D) 25
30) (SAEPE). Eliana resolveu a operação abaixo.
O resultado dessa operação é
A) 1 501 B) 1 521C) 1 531 D) 1 551
31) (SAERJ). Veja a expressão numérica abaixo.
O resultado dessa expressão é
A) +120 B) +80 C) -60 D) -160
32) (2ª P.D – Seduc-GO – 2012). O valor da expressão [
24
)3(152 −++− ] é
A) 1 B) 8 C) 22 D) 40
33) (2ª P.D – Seduc-GO 2012). Qual é o valor de x,
sendo que )1447(21 2
÷⋅−+−=x ?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
34) (SADEAM). O resultado de 315 – 75 é
A) 230 B) 240 C) 360 D) 445
(Saresp-2010).
O número escrito no último quadro é
(A) -20. (B) -18. (C) 18. (D) 34.
35) (Saresp-2009). O resultado de
305
131313 ⋅⋅
(A) 130
(B) 132
(C) 138
(D) 1315
36) (Saresp-2009). Efetuando
(-4) . (-6) : (-3)
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(A) -8 (B) -6 (C) 6 (D) 8
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Descritor (9º ano) (1)

  • 1. 01) Sendo N = (–3)² – 3², então, o valor de N é: (A) 18. (B) 0. (C) – 18. (D) 12. 02) A professora solicitou a um aluno que resolvesse a seguinte expressão: N = (– 4)² – 4². (A) 32 (B) 0 (C) – 32 (D) 16 03) O professor de matemática escreveu a seguinte expressão numérica no quadro negro. Então, o valor de K é: (A) 2 7 . (B) 2 (C) 9 (D) – 2. 04) Sendo P = (–10)² – 10², então, o valor de P é: (A) 100. (B) 40. (C) –100.(D) 0. 05) A professora escreveu a seguinte expressão no quadro negro. Então, o valor de M é: (A) 2. (B) 49. (C) 14. (D) 0. 06) O resultado da divisão de 7680 por 32 é: A) 24 B) 204 C) 240 D) 260 07) Na apresentação de seu projeto aos colegas de equipe, Flávio vai mostrar como simplificar a expressão no quadro abaixo: (☻☻) Quem está pensando corretamente? (A) Ana. (B) Bia. (C) Flávio. (D) Ivo. 08) A professora de Daniela lançou um desafio para seus alunos. O resultado da expressão é (A) 50. (B) 54.(C) 60. (D) 66. 09) (Concurso público – PMPG-PR). Calcule o valor da expressão numérica: 75 – (21 – 8 + 18) – 19 + 4 = Em seguida, assinale a alternativa CORRETA. (A) 18 (B) 29 (C) 32 (D) 44 10) (Saego 2011). O valor de (–3) · (– 5) é: (A) 8 (B) – 15 (C) + 15 (D) – 8 11) (Saego 2011). O valor da expressão numérica 9911 ⋅+ é (A) 99 (B) 100 (C) 198 (D) 101 12) (PUC – SP). O valor da expressão 2 )2(9 )4(5)10(       −+ −−+− é A) 1 B) 2 C) –1 D) –2 13) (Praticando matemática). Seja A = 5² – 3² e B = (5 – 3)². Então, A e B são respectivamente: A) 4 e 4 B) 4 e 16 C) 16 e 4 D) 16 e 16 14) (Praticando matemática). O valor da expressão ( )3 100:20 é: A) 6 B) 8 C) 60 D) 80 15) (Praticando matemática). O valor da expressão 9 5,5 2 1 + é A) 2 B) 3 C) 2,5 D) 3,5 16) (Imenes & Lellis). O resultado de ]3)614[(24 ⋅−÷ é: A) 9 B) 8 C) 1 D) 0 17) (Imenes & Lellis). O funcionario de um supermercado ficou gripado. Ele explicou que estava fazendo muito calor (33,5 ºC) e que, quando entrou na câmara frigorífica, a temperatura desceu 40ºC. Qual era a temperatura dentro da câmara? A) – 40 ºC B) – 7,5 ºC C) – 6,5 ºC D) 7,5º C 18) (Imenes & Lellis). O resultado de )6()4()2( −⋅−⋅− é: A) – 48 B) 48 C) – 64 D) 64 1
  • 2. 19)(Imenes & Lellis). O resultado de )]5(3[13 −⋅− é: A) – 2 B) 2 C) 28 D) – 28 20) O valor da expressão numérica 991111 ⋅+++ é (A) 103 (B) 102 (C) 101 (D) 100 21) (SEPR). Qual é o resultado da expressão dada pelo triplo do quadrado de -5, somando com a quarta potência de -3 e menos o dobro de 6. (A) – 168 (B) – 24 (C) 144 (D) 294 22) (1ª P.D – 2012). Diego foi ao bingo com uma quantia de R$ 50,00. A cartela custava R$ 2,00. Na 1ª rodada comprou 5 cartelas, mas não ganhou nenhum prêmio. Na 2ª rodada comprou 7 cartelas e também não ganhou. Já na 3ª rodada, comprou apenas 3 cartelas, onde fez uma quina, recebendo como prêmio uma quantia de R$ 15,00. A quantidade de dinheiro que Diego ficou, ao retornar para casa, foi (A) R$ 26,00. (B) R$ 30,00. (C) R$ 35,00. (D) R$ 50,00. 23) (S.P.J). Resolvendo a expressão abaixo vamos obter: )4(2)2(3 2 +⋅−−⋅=N A) 4 B) 20 C) – 20 D) – 4 24) (MEARIM - MA). Qual o expoente ? (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 8 25) (Prova da cidade 2011). Na igualdade Δ² = 16, o triângulo pode ser representado por dois números inteiros. Quais números são esses? (A) +4 e – 4 (B) +8 e – 8 (C) – 4 e +8 (D) +8 e – 4 26) (SEAPE). Resolva a conta abaixo. O resultado dessa conta é A) 2 366 B) 3 476 C) 3 634 D) 4 118 27) (SEAPE). Resolva a operação abaixo. 28) O resultado dessa operação é A) 125 B) 285 C) 2 750 D) 2 850 29) (SAEPI). Renan resolveu a expressão que está no quadro abaixo. Qual é o resultado dessa expressão? A) – 7 B) – 2 C) 14D) 25 30) (SAEPE). Eliana resolveu a operação abaixo. O resultado dessa operação é A) 1 501 B) 1 521C) 1 531 D) 1 551 31) (SAERJ). Veja a expressão numérica abaixo. O resultado dessa expressão é A) +120 B) +80 C) -60 D) -160 32) (2ª P.D – Seduc-GO – 2012). O valor da expressão [ 24 )3(152 −++− ] é A) 1 B) 8 C) 22 D) 40 33) (2ª P.D – Seduc-GO 2012). Qual é o valor de x, sendo que )1447(21 2 ÷⋅−+−=x ? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 34) (SADEAM). O resultado de 315 – 75 é A) 230 B) 240 C) 360 D) 445 (Saresp-2010). O número escrito no último quadro é (A) -20. (B) -18. (C) 18. (D) 34. 35) (Saresp-2009). O resultado de 305 131313 ⋅⋅ (A) 130 (B) 132 (C) 138 (D) 1315 36) (Saresp-2009). Efetuando (-4) . (-6) : (-3) obtemos: (A) -8 (B) -6 (C) 6 (D) 8 2