Este documento apresenta uma atividade sobre redes sociais na qual os alunos serão divididos em equipes para pesquisar e produzir um relatório sobre: 1) o que são redes sociais, 2) seus tipos, e 3) cuidados em seu uso. Cada equipe pesquisará um tópico e o organizará em texto e slides para compor um relatório final.
Oficina ofertada como estagiária de Relações Públicas da Assessoria de Comunicação da Universidade Federal do Pampa para o componente curricular Assessoria de Comunicação I do curso de Relações Públicas da Unipampa. Em fevereiro de 2014. Além de apresentado o relatório de monitoramento de um dos eventos da universidade, trouxe um case de exemplo do próprio dia da apresentação.
Avalição Cooperativa
Fernanda, Lucien, Livia R. e Livia F.
Prof.: Christiane Melcher
O que é a Avaliação Cooperativa?
Avaliação Cooperativa é um procedimento para a obtenção de dados sobre os problemas que podem ser experimentados quando se trabalha com um software. O objetivo é mapear mudanças que possam ser feitas para melhorar o produto.
Oficina ofertada como estagiária de Relações Públicas da Assessoria de Comunicação da Universidade Federal do Pampa para o componente curricular Assessoria de Comunicação I do curso de Relações Públicas da Unipampa. Em fevereiro de 2014. Além de apresentado o relatório de monitoramento de um dos eventos da universidade, trouxe um case de exemplo do próprio dia da apresentação.
Avalição Cooperativa
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CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
3. Muito se tem comentado e publicado sobre assuntos
da área de tecnologia da informação e dentro desta
áreas existem as redes sociais. Nesta WebQuest será
realizada uma pesquisa acerca destas redes sociais a
fim de responder: o que são? quais seus tipos? qual
sua melhor utilização?
4. Imagine-se publicando uma matéria em uma revista que defina
alguns aspectos a respeito de redes sociais. Para a publicação
desta matéria é necessário levar em consideração os seguintes
pontos:
• O que é uma rede social?
• Quais os tipos de redes sociais?
• Exemplos de redes sociais.
• Cuidados no uso.
5. Os alunos serão divididos em 4 (quatro) equipes e, cada
integrante terá uma atribuição específica:
• Organizador
• Pesquisadores
6. • Organizador – organizará o material pesquisado pelos
colegas, selecionando o que será ou não utilizado;
• Pesquisadores: serão os responsáveis por pesquisar os
conteúdos solicitados de acordo com as instruções da
WebQuest
7. A pesquisa de cada tópico será realizada por uma equipe,
porém, ao final da pesquisa todos os trabalhos formarão um
só. As tarefas a serem realizadas são as seguintes:
• Pesquisa e Levantamento de dados
• Produção textual e de slides
8. Pesquisa e levantamento de dados:
O recurso para pesquisa será, essencialmente, a Internet,
porém, os alunos buscarão os tópicos em páginas previamente
definidas.
9. Produção textual e de slides:
A produção textual e da apresentação de slides será feita no
laboratório de informática sendo que todos os arquivos
gerados serão digitais.
Os textos e a apresentação serão trabalhados nos aplicativos
Writer e Impress, respectivamente.
10. Lista de sites úteis:
• As 10 maiores redes sociais
• O que são redes sociais? - I
• O que são redes sociais? - II
• Cuidados ao ingressar nas redes sociais - I
• Cuidados ao ingressar nas redes sociais - II
• Cuidados ao ingressar nas redes sociais - III
• Tutorial - Writer - I
• Tutorial - Writer - II
• Tutorial - Impress - I
• Tutorial - Impress - II
11. Os critérios serão os seguintes:
Regular (0)
Bom (1)
Entenderam os
aspectos visuais, mas,
foram infelizes em
algumas colocações.
Ótimo (2)
Visual
As cores não
harmonizaram e, desta
forma, desqualificaram
o trabalho.
Característica
Foram citados bons
Os itens citados não
itens, porém, em
Utilizaram itens que
proporcionaram
algumas situações
estimularam o leitor.
vontade na
tornaram-se cansativas
continuação da leitura.
e desinteressantes.
Desempenho
Não respeitaram os
itens solicitados na
webquest.
Nem todos os itens
foram respeitados.
Utilizou cores que
atraíram o público.
Respeitou todos os
itens
12. Os critérios serão os seguintes:
Regular (0)
Bom (1)
Ótimo (2)
Desempenho
Não respeitaram os
itens solicitados na
webquest.
Criatividade
Foram colocados
Pouco foi adicionado
boas ideias, mas, que
de forma coerente
poderiam ter sido
com o tema
melhor exploradas.
Respeitou o que foi
colocado na
webquest dentro do
padrão
Conteúdo
Respeitaram os
Nem todos os itens termos da webquest,
citados na webquest porém, foram
foram utilizados
esquecidos alguns
detalhes.
Respeitaram os
termos da webquest
tornando-a atraente
e coerente.
Nem todos os itens
foram respeitados.
Respeitou todos os
itens
13. Ao final desta webquest é esperado que o aluno obtenha mais
conhecimentos a respeito das redes sociais e que possa
trabalhar de maneira mais eficaz o processo de pesquisa, bem
como a descrição de seus resultados.