O plano de aula analisa o uso da linguagem informal nas redes sociais. Os objetivos são discutir as vantagens e desvantagens do uso de abreviações em chats e reconhecer abreviações relacionando-as com a norma culta. As atividades incluem uma discussão sobre redes sociais e a análise de dois textos sobre o tema.

1. 1. Plano de Aula: O uso da
linguagem informal nas redes
sociais

2. Turma de aplicação:
7º ou 8º ano

3. Recursos Utilizados: Cópia dos
textos, computador, internet e
material de uso diário.

4. Objetivo geral:
Analisar as formas de escrita usadas em Chat ou
em outras ferramentas de comunicação virtual em
tempo real, de forma dinâmica, possibilitando a
participação de todos os educandos.

5. Objetivos específicos:
- Discutir as vantagens e desvantagens do uso de
abreviaturas de palavras em Chat e outros meios de
comunicação.
- Reconhecer abreviaturas de palavras utilizadas nos Chat
relacionando-as com a norma culta.
- Refletir sobre a importância de conhecer e empregar a
escrita na norma culta.
- Estimular a leitura, a escrita.

6. Atividades:
Inicialmente, a professora fará uma conversação sobre o uso das
redes sociais, perguntando: vocês sabem o que é rede social, quais
os sites que fazem parte das redes sociais? Para que servem as
redes sociais? Vocês utilizam as rede sociais? Quais? Qual o
objetivo que vocês possuem quando usam as redes sociais? Que
linguagem é usada nas redes sócias? A linguagem das redes
sociais é diferente da linguagem que usamos na escola, com os
pais ou em um ambiente de trabalho? Por que será? Hoje iremos
trabalhar com dois textos que retratam a questão do uso das redes
sociais e a linguagem.
Então a professora distribuirá os seguintes textos para a turma ler:
“A evolução (?) da língua em tempos de Internet” e o “Texto de
Arnaldo Jabor sobre o MSN”.

7. Os alunos deverão realizar a leitura e interpretação do
texto, após cada aluno deverá relatar para o grupo o que
achou sobre o assunto, qual a sua opinião sobre o mesmo,
o que mais lhe chamou atenção, entre outros aspectos que
achar pertinente. Logo após realizarão as atividade de
interpretação e compreensão dos textos no próprio blog
(respondendo como forma de comentários).

8. Atividades de compreensão e interpretação
1. Qual o tema principal dos textos que vocês leram?
2. De que forma a internet tem influenciado no comportamento dos
indivíduos?
3. Vocês são a favor ou contra o uso dessa linguagem nas redes sociais? Por
quê?
4. Por que alguns programas deixaram de ser mania e passaram a ser hábito?
5. A internet tem se tornado muito acessível a várias camadas sociais que
influencias ou mudanças ela tem provocado na vida das pessoas?
6. O que vocês entendem por “nome”? Por que vocês acham que as pessoas
se utilizam deste “Nicks” para expressarem sentimentos, vontades, desejos?
7. Vocês já agiram desta forma para se identificar?
8. O que vocês pensam sobre isto após lerem os textos?