Tema: Animais diferentes
Objetivos pedagógicos:

           • Desenvolver
         • Identificar cores.
       • Ampliar vocabulário.
• Identificar as letras do alfabeto.
    • Desenvolver quantidade.
Procedimentais:
     • Aprender tipos existentes de animais.
        • Conhecer e nomear os animais.
             • Ampliar vocabulário.
• Reconhecer os animais e espécies que habitam
                    a natureza.
Procedimentais:
     • Aprender tipos existentes de animais.
        • Conhecer e nomear os animais.
             • Ampliar vocabulário.
• Reconhecer os animais e espécies que habitam
                    a natureza.
Atitudinais:
• Reconhecer, identificar e valorizar animais e
              seus habitats naturais.
     • Interessar-se pelo mundo natural.
             • Apreciar a natureza.
Janelas:
         • Alfabeto.
        • Números.
• Linguagem escrita e oral.
      • Artes visuais.
  • Natureza e sociedade.
7) Etapas pedagógicas:
   - Conversar sobre os tipos e espécies diferentes de bichos, (cavalo, sapo,
         papagaio, coelho, borboleta, cachorro, cobra, passarinho e peixe).
- Trabalhar a memorização da criança e reconhecimento de algumas espécies
                    de animais e seus nomes no jogo da memória.
            - Identificar as características das espécies de animais.
      - Identificar espécie e característica de animais que nadam e pintar.
  - Identificar e completar consoantes que faltam para completar os nomes
                                     dos bichos.
 - Trabalhar a percepção visual nas caça-palavras na procura dos nomes dos
                                      animais.
 - Trabalhar o raciocínio lógico e a percepção visual no jogo dos cinco erros.
  - Contar a quantidade de bichinhos repetidos, utilizando os números até 5.
- Utilizar raciocínio e lógica para montar o quebra-cabeça, trabalhando cores
                                  no vamos pintar.
Duração

Aproximadamente de uma a duas aulas, de
acordo com o nível de aprendizado da turma.
CURSO INTRODUÇÃO DIGITAL

    MONITORA : VÂNIA

   VALQUIRIA VITORINO

Valquiria%20 vitorino

  • 1.
  • 2.
    Objetivos pedagógicos: • Desenvolver • Identificar cores. • Ampliar vocabulário. • Identificar as letras do alfabeto. • Desenvolver quantidade.
  • 3.
    Procedimentais: • Aprender tipos existentes de animais. • Conhecer e nomear os animais. • Ampliar vocabulário. • Reconhecer os animais e espécies que habitam a natureza.
  • 4.
    Procedimentais: • Aprender tipos existentes de animais. • Conhecer e nomear os animais. • Ampliar vocabulário. • Reconhecer os animais e espécies que habitam a natureza.
  • 5.
    Atitudinais: • Reconhecer, identificare valorizar animais e seus habitats naturais. • Interessar-se pelo mundo natural. • Apreciar a natureza.
  • 6.
    Janelas: • Alfabeto. • Números. • Linguagem escrita e oral. • Artes visuais. • Natureza e sociedade.
  • 7.
    7) Etapas pedagógicas: - Conversar sobre os tipos e espécies diferentes de bichos, (cavalo, sapo, papagaio, coelho, borboleta, cachorro, cobra, passarinho e peixe). - Trabalhar a memorização da criança e reconhecimento de algumas espécies de animais e seus nomes no jogo da memória. - Identificar as características das espécies de animais. - Identificar espécie e característica de animais que nadam e pintar. - Identificar e completar consoantes que faltam para completar os nomes dos bichos. - Trabalhar a percepção visual nas caça-palavras na procura dos nomes dos animais. - Trabalhar o raciocínio lógico e a percepção visual no jogo dos cinco erros. - Contar a quantidade de bichinhos repetidos, utilizando os números até 5. - Utilizar raciocínio e lógica para montar o quebra-cabeça, trabalhando cores no vamos pintar.
  • 11.
    Duração Aproximadamente de umaa duas aulas, de acordo com o nível de aprendizado da turma.
  • 12.
    CURSO INTRODUÇÃO DIGITAL MONITORA : VÂNIA VALQUIRIA VITORINO