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Dificuldade em separar partes
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Interdisciplinar
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Em 2020 teremos 50
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conectados ... mais do que
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Aprender com as coisas ... Sejam elas quais forem !
Construir requisitos próprios para depois poder contribuir.
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analise
• Aprendizagem colaborativa tem de ser rotina
• Compartilhar não pode ser mais visto como trapaça/plágio
• Mostrar que entendeu conceitos
• Presença no ambiente ...
O tempo passou ... a tecnologia evolui ...
Os desafios para inserção efetiva permanecem.
Não é questão de tecnologia apenas .. . Mas podemos
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  • 1. Renov ( ) pedagógica Lucia Giraffa –PUCRS giraffa@pucrs.br Escola de Humanidades –PPGEDu Escola Politécnica- Computação
  • 2. I N T E R N E T PC era Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0 Web 4.0
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  • 4.
  • 5. Dificuldade em separar partes de áreas do conhecimento que concorrem para solução de problemas Interdisciplinar Colaborativa Integração Em 2020 teremos 50 bilhões de dispositivos conectados ... mais do que pessoas ...
  • 6. Aprender com as coisas ... Sejam elas quais forem ! Construir requisitos próprios para depois poder contribuir. AUTO reflexão conhecimento analise
  • 7.
  • 8. • Aprendizagem colaborativa tem de ser rotina • Compartilhar não pode ser mais visto como trapaça/plágio • Mostrar que entendeu conceitos • Presença no ambiente ... O tempo passou ... a tecnologia evolui ... Os desafios para inserção efetiva permanecem. Não é questão de tecnologia apenas .. . Mas podemos Fazer/criar espaços, ferramentas, ambientes onde tudo isso seja privilegiado!
  • 10. O que eu gostaria de deixar?
  • 11. O que queremos são os alunos perseguindo conhecimento e não o conhecimento perseguindo os alunos. George Shaw (in PRENSKY, 2010),