O artigo descreve as comemorações do Dia Mundial do Teatro em Portugal, destacando: 1) Teatros em Lisboa, Porto e outras cidades apresentam peças gratuitamente para o público, como "Al Mada Nada" no Teatro Nacional São João do Porto. 2) O Teatro Nacional D. Maria II em Lisboa oferece programação infantil e homenageia o Trigo Limpo. 3) Em cidades como Almada, Barreiro e Coimbra há espetáculos que ilustram a vitalidade do teatro português

1. TESTE DE AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS - 10º F
Anoletivode 2019-2020
GRUPO I
(100 pontos)
Leia o seguinte excerto da Farsa de Inês Pereira de Gil Vicente.
Entra o Moço com uma carta e diz:
Moço Esta carta vem d’ Além,
creio que é de meu senhor.
vosso marido fugindo
da batalha pera a vila,
a meia légua de Arzila,
Inês Mostrai cá, meu guarda-mor,
5 e veremos o que i vem.
35 o matou um mouro pastor.”
Moço Oh, meu amo e meu senhor!
Sobrescrito: Inês Dai-me vós cá essa chave,
e i buscar vossa vida.
“À senhora mui prezada Moço Oh, que triste despedida!
10
Inês Pereira da Grã,
à senhora minha irmã,
em Tomar lhe seja dada.”
40 Inês Oh, que nova tão suave!
Desatado é o nó4!
S’ eu por ele ponho dó5,
o Diabo m’ arrebente!
De meu irmão… Venha embora! Pera mim era valente,
Moço Vosso irmão está em Arzila? 45 e matou-o um mouro só.
Eu apostarei que i vem
nova de meu senhor também. Guardar de cavaleirão6,
15 Inês Já ele partiu de Tavila1? barbudo, repetenado7,
Moço Há três meses que é passado2.
Inês Aqui virá logo recado,
que em figura d’ avisado
é malino8 e sotrancão9.
se lhe vai bem, ou que faz. 50 Agora quero tomar,
Moço Bem pequena é a carta assaz. pera boa vida gozar,
20 Inês Carta de homem avisado. um muito manso marido.
Não no quero já sabido,
Lê a carta. pois tão caro há de custar.
“Muito honrada irmã,
esforçai o coração3
e tomai por devação
de querer o que Deus quer.”
E isto que quer dizer?
Prossegue:
“E não vos maravilheis
de cousa que o mundo faça,
30 que sempre nos embaraça
com cousas. Sabei que indo
55 Vem Lianor Vaz visitá-la e ela finge-se muito
anojada.
Lianor Como estais, Inês Pereira?
Inês Muito triste, Lianor Vaz.
Lianor Que fareis ao que Deus faz?
Inês Casei por minha canseira10.
Lianor Se ficastes prenhe11, basta 12.
Inês Bem quisera eu dele casta13,
mas não quis minha ventura.
Lianor Filha, não tomeis tristura,
65 que a morte a todos gasta.
1
25
60

2. O que havedes de fazer?
Casade-vos, filha minha.
Inês Jesu! Jesu! Tão asinha!
Isso me haveis de dizer?
70 Quem perdeu um tal marido,
tão discreto e tão sabido,
e tão amigo de minha vida?
Lianor Dai isso por esquecido,
buscai outra guarida14.
Lianor Pois tendes esse saber,
querei ora a quem vos quer,
dai ao demo a opinião15.
Vai-se Lianor Vaz por Pêro Marques.
85 Inês Andar! Pêro Marques seja.
Quero tomar por esposo
quem se tenha por ditoso16
de cada vez que me veja.
75 Pêro Marques tem que herdou
fazenda de mil cruzados, 90
mas vós quereis avisados…
Inês Não! Já esse tempo passou.
Sobre quantos mestres são
Por usar de siso mero17,
asno que me leve quero,
e não cavalo folão18.
Antes lebre que leão,
antes lavrador que Nero.
80 experiência dá lição.
VICENTE, Gil, 2014. Farsade Inês Pereira. Porto: PortoEditora (pp.59-66)(1.ª ed.: 1562)
1. Tavira (um dos portos de embarque para o Nortede África);
2. é passado: passou;
3. esforçai o coração: tende coragem;
4. Desatado é o nó: Está desfeitoo casamento;
5. luto;
6. homem orgulhosoe valente;
7. emproado,insolente;
8. maldoso;
9. hipócrita, velhaco;10. desgraça;
11 . grávida;
12 . um filho garantiria à mãe a administração
dos bens herdados;
13 . descendência;
14 . amparo, refúgio;
15 . ideia (anterior);
16 . afortunado, feliz;
17 . siso mero: senso comum;
18 . fogoso.
Apresente,de formabemestruturada,assuasrespostasaos itensque se seguem. Documente todas
as suas afirmaçõescom citações pertinentesdotexto.
1. Insira o excerto na estrutura interna da obra.
2. Considere o desenvolvimento da ação da Farsa de Inês Pereira até ao momento representado no
excerto.
2.1. Justifique o vocativo utilizado por Inês para se dirigir aoMoço no verso 4.
2.2. Interprete a pergunta da esposa de Brás da Mata colocada no verso 15 e a resposta do Moço
apresentada no verso seguinte.
3. Refira três dos traços de carácter de Inês evidentes no texto, confirmando as suas afirmações com
passagens ilustrativas.
4. Comenta, a partir do excerto, as palavras de Inês: “Sobre quantos mestres são / experiência dá lição”
(vv. 79-80).
5. Esclarece o valor metonímico dos provérbios citados por Inês nos versos 90 a 94 e relaciona com o
mote que deu origem à farsa.

3. 3
GRUPOII
(60 pontos)
Leiao textoseguinte.
TEATRO
Uma volta ao país no Dia Mundial do Teatro
Por MarianaMata
Todos osanos, a 27 de março, há
uma mensagemmundialque ho-
menageiaasartesdo espetáculo.E
os seusintervenientes.A primeira
5 foi proferidaporJeanCocteau, há
52 anos,na inauguraçãodas cele-
braçõesdo primeiroDiaMundial
doTeatro, criadopeloInstitutoIn-
ternacional de TeatrodaUNESCO.
10 Este ano, as poderosas palavras
Sala Principal do Teatro Nacional de São João, no Porto Por ©TNSJ
pertencem ao multifacetado artista sul-africano Brett Bailey, que nos relembra que, apesar
de todos os perigos da atualidade, “desde que existe sociedade humana, existe o irreprimí-
vel espírito da representação”, refletindo sobre o poder do Teatro e o papel imprescindível
das artese dosartistas.Portugal não é exceção.E hoje é possível comprová-logratuita-
15 mente, um pouco por todo o país. A festa faz-se nos palcos, também junto do seu objeto:o
público.
Em Lisboa,o Teatro Nacional D.Maria II mostra-se comuma programaçãoprópria,
maisdedicadaao públicoinfantil. A Porta abre excecionalmente neste dia(emdoishorá-
rios). Maistarde contam-se histórias musicaisNo Tempo emqueosInstrumentos Falavam
20
(13:00 e 17:30, no Átrio) e à noite, 20 Dizer, a homenagemdo TrigoLimpo– TeatroACERT,
é umaviagempoético-musical.NoTeatroMaria Matos, desenha-se oAtlas de AnaBorra-
lhoe JoãoGalante. Noutroregistoe noutrazonada cidade estáA Cantora Careca,umclás-
sicodo teatrodo absurdo.
Na margemsul doTejo, acelebração começacedocom O QueFica do QuePassa, com
25 TeresaSilvanumdesafiode “apenassentir”, noBarreiro.À noite,chegaavezda comédia
românticae musical de Fernando GomesViva o Casamento,inspiradanoromance Alves&
Cia.,de Eça de Queirós.EmAlmada,é possível comprovaraintemporalidade damaises-
candalosaobrade Molière, Tartufo, comencenaçãode Rogériode Carvalho. Prometeu re-
vela-se tambémnestediaemsombrasjaponesas,noPinhalNovo.
30
Na Invicta,a festaé emgrande.O Teatro Nacional SãoJoão(TNSJ) oferece entradas
para os quatro espetáculosque tememcena(doisporpessoa) paraassinalaroDiaMun-
dial doTeatrono Porto. NopróprioTNSJ, estáemcena oúltimoespetáculo de RicardoPais,
Al Mada Nada,que se estreouontem.OTeatroBrutoregressaa ValterHugoMãe com O
Filho de Mil Homens,no TeatroCarlosAlberto.A Circolandoregressouemforçae come-
35 mora tambémodia coma novacriação, Paus ePétalas,noMosteirode São Bentoda

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Teste de Avaliação3–Português –10ºF –2019|2020 profª Cátia Monteiro
1. Para responder a cada um dos itens de 1.1. a 1.7., selecione a opção correta.
Escreva, na folha de respostas, o número de cada item ea letra que identifique a opção escolhida.
1.1. Em termos de estrutura interna, este artigojornalístico pode ser dividido em
a. três momentos: apresentação do tema (par. 1 e 2); enumeração de locais e peças dramáticas
representadas no Dia Mundial do Teatro (par. 3 a 6); conclusão do tema, sintetizando
as ideias apresentadas (par. 7 e 8).
b. três momentos: apresentação do tema (par. 1); enumeração de locais e peças dramáticas
representadas no Dia Mundial do Teatro (par. 2 a 7); conclusão do tema, sintetizando as
ideias apresentadas (par. 8).
c. dois momentos: apresentação do tema (par. 1 e 2); enumeração de locais e peças dramáticas
representadas no Dia Mundial do Teatro (par. 3 a 8).
d. dois momentos: apresentação do tema (par. 1); enumeração de locais e peças dramáticas
representadas no Dia Mundial do Teatro (par. 2 a 8).
1.2. Neste artigojornalístico cita-se Brett Baileyporque (5 PONTOS)
a. foi este o autor da mensagem mundial em homenagem ao Teatroproferida no primeiro
Dia Mundial do Teatro.
b. este autor se tem dedicado exclusivamente ao estudo das artes teatrais.
c. a 52.ª mensagem do Dia Mundial do Teatroé da sua responsabilidade.
d. se trata de um artista multifacetado que valoriza o teatroinfantil.
1.3. De acordo com Brett Bailey, (5 PONTOS)
a. o Teatro é uma arte recente.
b. a arte dramática é uma característica da vida em sociedade.
c. os espetáculos teatrais tiveramorigem na Antiguidade Clássica.
d. os atores têmum papel imprescindível na arte teatral.
40
45
50
Vitória. Este ano, opalcoestende-seaté asítios inéditos,comestreiascomoadoTeatro do
Vestido, que ocupaasdivisões doPalacetePintoLeite comAtéCompravao Teu Amor(mas
não sei em que moeda sefazesta transação).
Em Bragança, o absurdode Beckettvoltaa palcocom a Ensemble –Sociedade de Ato-
res, que continuaÀ Espera de Godot.Estapeça integraoVinte e Sete –Festival Internacio-
nal de Teatro, que decorre também emVilaReal e,comojáé hábito, escolheeste diaparaa
abertura.
Descendoumpoucoem direçãoaocentro dopaís, Tondelaassinalaaocasiãocom Sia-
meses,enquanto Fausta se apresentaemCoimbra,saídade umdesafiopropostoàescri-
tora Patrícia Portelapelos atoresPedroGil e TonanQuito. Maispertode LisboaestãoDefi-
nitivamenteasBahamas,doTeatroda Rainha,que comemoraemcasa, nas Caldasda
Rainha.Em OliveiradoBairro,emmenorescala,massemperdera importância,está O
Teatro Mais Pequeno do Mundo.
Tambémháteatrogratuitomaisa sul, nacosta alentejana, comSinesamostraro seu
Âmbulo.
http://lazer.pu blico.pt/noticias/332 382_uma-volta-ao-pais-no-dia-mundial-do-teatro
[Consult. 16-01-2020]

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Teste de Avaliação3–Português –10ºF –2019|2020 profª Cátia Monteiro
1.4. Com a expressão “apesar de todos os perigos da atualidade” (ll. 11-12) estabelece-se
um nexo de
a. condição.
b. concessão.
c. comparação.
d. consequência.
1.5. A oração “desde que existe sociedade humana” (l. 12) classifica-se como
a. subordinante.
b. subordinada adverbial condicional.
c. subordinada adverbial temporal.
d. subordinada substantiva completiva.
1.6. A única palavra que tem o mesmo étimo de “estreias” (l. 36) é
a. estrela.
b. estreante.
c. estrábico.
d. estria.
1.7. Tendo em conta o processo de formação que lhe deu origem, a palavra
“TNSJ” (l. 30) classifica-se como
a. acrónimo.
b. truncação.
c. amálgama.
d. sigla.
2. Responda aos itens apresentados.
2.1. Identifique a funçãosintática dos constituintes destacados.
a) Pero Marques, apesar de ser maltratado, permaneceu marido deInês Pereira.
b) Inês, primeiramente, foi enganada pela imagem dehomem «avisado».
2.1.1 Destaque, nesses grupos sintáticos, os complementos do nome.
2.2.Identifique a função sintática do constituinte destacado.
Inês considerou Pero Parques um homem ditoso.
(A) Modificador apositivo do nome.
(B) Modificador restritivo do nome.
(C) Predicativo do complemento direto.

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Teste de Avaliação3–Português –10ºF –2019|2020 profª Cátia Monteiro
GrupoIII
(40 pontos)
A Farsa de Inês Pereira, de Gil Vicente, apresenta uma dimensão satírica, pretendendo
transmitir ideias moralizadoras ao seu público através do riso.
Num texto expositivo, reflita sobre as críticas presentes nesta obra e sobre os
ensinamentos que daí poderão resultar. Apresente uma exposição bem estruturada, de cento e
cinquenta a cento e oitenta palavras, fundamentando as suas perspetivas com exemplos
significativos.
Observações:
1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequência delimitada por espaços em branco, mesmo quando
esta integre elementos ligados por hífen (exemplo: /di -lo-ei/). Qualquer número conta como uma única palavra,
independentemente dos algarismos que o constituam(exemplo:/2019/).
2. O desvio dos limites de extensãoindicados implica uma desvalorização parcial do texto produzido (até 5 pontos).
FIM
COTAÇÕES
Grupo
Item
Cotação (em pontos)
I
1. 2. 3. 4. 5. 100
20 20 20 20 20
II
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6 1.7 2.1. 2.1.1 2.2. 60
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
III Item único 40
TOTAL 200