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Era difícil entender…
(Capítulo XIV)
De um dia para o outro uma pessoa chega e descobre que a vida é qualquer coisa
mais do que dias que se sucedem a outros dias, nas mesmas quatro paredes, com
as mesmas pessoas e as mesmas palavras.
Acho que foi isto mais ou menos que eu entendi de tudo. Era difícil entender.
5 Faltava com certeza qualquer coisa mais. Faltava com certeza uma grande razão para
que tudo acontecesse dessa maneira. Ninguém se cansa se não tiver um motivo.
Ninguém pode um dia dizer «adeus, vou-me embora» só porque descobriu que podia
ser bem mais divertido viver noutro lugar. Mas acho que foi isto que eu entendi, quando
a mãe me contou o que se passava, dias depois.
10 A Rosa andava lá entretida na pintura da sua parede, cada vez mais parecida com o
arco-íris.
— Os pais da Rita vão-se separar.
Não encontrei nada para dizer. […]
Acho que a gente deve sempre pensar em coisas importantes e sérias nestas alturas.
Lê o seguinte texto.
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Ficha de Português – “Chocolate
à chuva”
GRUPO I
Fichas
de
avaliação
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15 Mas eu não podia impedir-me de pensar em coisas idiotas […].
Acho que se a tia Magda fosse viva tinha agora toda a razão do mundo para me
chamar insensível, como ela tantas vezes repetia. Devo ser mesmo insensível. Porque
os pais da Rita vão separar-se e eu estou aqui a ouvir tudo isso e a lembrar-me do
chão sujo do meu quarto e das brincadeiras que me encheram o fim de semana. […]
20 — Talvez fosse bom falares com a Rita — diz a minha mãe, cansada decerto de
esperar pelas minhas palavras.
— Ela há dias quando cá esteve não me disse nada.
— Não são assim coisas muito fáceis de dizer. Mas talvez fosse melhor fazeres-lhe
agora mais companhia. Ela deve estar rodeada de pessoas horrorosas, daquelas que
25 parecem alimentar-se com os males alheios. Tu és das poucas amigas verdadeiras
que ela tem. Vai ter com ela. Olha que os amigos são para as ocasiões.
Os amigos são para as ocasiões. De pequenino se torce o pepino. Grão a grão enche
a galinha o papo. Como a gente se tinha divertido com os provérbios e adivinhas para
animar a Maria do Céu. E como o sr. Ernesto tinha levantado aquela tenda em menos
30 de um ai. E como era azul a água da piscina. E como cheiravam bem todas aquelas
ruazinhas cheias de flores e pinheiros.
— Podias lá passar a tarde.
E a gente olhava desconfiada para os espiões que liam A Bola e falavam da lesão
do Alves e para as espias que ouviam os folhetins à hora do almoço e penduravam a
35 roupa lavada durante a manhã.
— Ou então telefona-lhe e pergunta-lhe se ela não quer antes vir cá.
As saudades que eu tenho do meu bibe de barcos.
(Capítulo XV)
Pela primeira vez na minha vida foi forçado o meu sorriso para a Rita quando ela
veio abrir a porta. Até agora eu entrava em casa dela como na minha, sabia-lhe os
40 cantos e os cheiros, espalhava pelo chão do quarto dela as cadernetas de cromos e
aquele era também o meu país. Agora a Rita era uma pessoa que eu não conhecia,
aquela casa transformara-se num qualquer estrangeiro que nem sequer vinha marcado
no meu atlas e as cadernetas de cromos tinham ficado arrumadas num tempo que me
parecia quase nem ter existido. «Não faças drama», tinha dito a minha mãe «também
não vai ser o fim do mundo!»
ALICE VIEIRA, Chocolate à Chuva. Lisboa: Caminho, 1999 (com supressões).
Classifica a narradora destahistória, tendo em conta a suaparticipação na ação.
Que notícia trouxe a mãe da narradora?
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Seleciona aopção quecompleta corretamente afrase.
A narradora entendeu que em casa da Rita…
(A) … alguém decidiu que estava cansado de viver lá.
(B) … alguém decidiu que a filha devia sair.
(C) … alguém decidiu que nunca sairia.
Diz a narradora que a tia Magda tinha razão para lhe chamar insensível. Porquê?
A dadaaltura, amãe da narradora dá-lhe um conselho.Qual é?
5.1 Seleciona a opção que completa corretamente a frase.
A mãe deu-lhe aquele conselho, porque…
(A) … estava cansada de a ver dentro de casa.
(B) … a amiga tinha telefonado a convidá-la.
(C) … era necessário ajudar a amiga.
Enquanto a mãe fala, a narradora estáatenta aoque eladiz?Justifica aafirmação.
No texto pode ler-se «… aquela casa transformara-se num qualquer estrangeiro que
nem sequer vinha marcado no meu atlas…» (ll. 42-43).
7.1 Qual é a casa de que fala a narradora?
7.2 Sabendo que «estrangeiro» significa «estranho» e «desconhecido», explica a frase.
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GRUPO II
No texto pode ler-se «Acho que foi isto mais ou menos que eu entendi de tudo.». (l. 4)
1.1 Identifica a subclasse a que pertencem os verbos sublinhados.
1.2 Identifica o tempo, o modo e a pessoa em que estão as formas verbais sublinhadas.
1.3 Reescreve a frase alterando-a para os tempos e modos pedidos.
(A) Acho que (presente do indicativo) isto mais ou
menos que eu (presente do indicativo) de tudo.
(B) Acho que (pretérito perfeito do indicativo)
isto mais ou menos que eu (pretérito perfeito
do indicativo) de tudo.
(C) Acho que (pretérito mais-que-perfeito
composto do indicativo) isto mais ou menos que eu
(pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo) de tudo.
Reescreve as frases substituindo as palavras sublinhadas por aquilo a que se referem.
(A) «… como ela tantas vezes repetia.» (l. 17)
(B) «Mas talvez fosse melhor fazeres-lhe [...] mais companhia.» (ll. 23-24)
(C) «Podias lá passar a tarde.» (l. 32)
Reescreve as frases, substituindo as palavras ou expressões sublinhadas pelo
pronome pessoal correspondente.
(A) «… a gente olhava [...] para os espiões…» (l. 33)
(B) «… que liam A Bola e falavam da lesão do Alves…» (ll. 33-34)
(C) «… penduravam a roupa lavada durante a manhã»(ll. 34-35)
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Identifica a função sintática desempenhada pelas palavras ou expressões sublinhadas.
(A) «… pergunta-lhe se ela não quer antes vir cá.» (l. 36)
(B) «As saudades que eu tenho do meu bibe…» (l. 37)
(C) «… foi forçado o meu sorriso paraa Rita…» (l. 38)
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Teste 6º ano Chocolate chuva

  • 1. Era difícil entender… (Capítulo XIV) De um dia para o outro uma pessoa chega e descobre que a vida é qualquer coisa mais do que dias que se sucedem a outros dias, nas mesmas quatro paredes, com as mesmas pessoas e as mesmas palavras. Acho que foi isto mais ou menos que eu entendi de tudo. Era difícil entender. 5 Faltava com certeza qualquer coisa mais. Faltava com certeza uma grande razão para que tudo acontecesse dessa maneira. Ninguém se cansa se não tiver um motivo. Ninguém pode um dia dizer «adeus, vou-me embora» só porque descobriu que podia ser bem mais divertido viver noutro lugar. Mas acho que foi isto que eu entendi, quando a mãe me contou o que se passava, dias depois. 10 A Rosa andava lá entretida na pintura da sua parede, cada vez mais parecida com o arco-íris. — Os pais da Rita vão-se separar. Não encontrei nada para dizer. […] Acho que a gente deve sempre pensar em coisas importantes e sérias nestas alturas. Lê o seguinte texto. 8 Ficha de Português – “Chocolate à chuva” GRUPO I Fichas de avaliação PALAVR A S, PARA QUE VOS QUERO • Português • 6. o ano • Material fotocopiá vel • © Santillana 10 PALAVR A S, PARA QUE VOS QUERO • Português • 6. o ano • Material fotocopiá vel • © Santillana
  • 2. 15 Mas eu não podia impedir-me de pensar em coisas idiotas […]. Acho que se a tia Magda fosse viva tinha agora toda a razão do mundo para me chamar insensível, como ela tantas vezes repetia. Devo ser mesmo insensível. Porque os pais da Rita vão separar-se e eu estou aqui a ouvir tudo isso e a lembrar-me do chão sujo do meu quarto e das brincadeiras que me encheram o fim de semana. […] 20 — Talvez fosse bom falares com a Rita — diz a minha mãe, cansada decerto de esperar pelas minhas palavras. — Ela há dias quando cá esteve não me disse nada. — Não são assim coisas muito fáceis de dizer. Mas talvez fosse melhor fazeres-lhe agora mais companhia. Ela deve estar rodeada de pessoas horrorosas, daquelas que 25 parecem alimentar-se com os males alheios. Tu és das poucas amigas verdadeiras que ela tem. Vai ter com ela. Olha que os amigos são para as ocasiões. Os amigos são para as ocasiões. De pequenino se torce o pepino. Grão a grão enche a galinha o papo. Como a gente se tinha divertido com os provérbios e adivinhas para animar a Maria do Céu. E como o sr. Ernesto tinha levantado aquela tenda em menos 30 de um ai. E como era azul a água da piscina. E como cheiravam bem todas aquelas ruazinhas cheias de flores e pinheiros. — Podias lá passar a tarde. E a gente olhava desconfiada para os espiões que liam A Bola e falavam da lesão do Alves e para as espias que ouviam os folhetins à hora do almoço e penduravam a 35 roupa lavada durante a manhã. — Ou então telefona-lhe e pergunta-lhe se ela não quer antes vir cá. As saudades que eu tenho do meu bibe de barcos. (Capítulo XV) Pela primeira vez na minha vida foi forçado o meu sorriso para a Rita quando ela veio abrir a porta. Até agora eu entrava em casa dela como na minha, sabia-lhe os 40 cantos e os cheiros, espalhava pelo chão do quarto dela as cadernetas de cromos e aquele era também o meu país. Agora a Rita era uma pessoa que eu não conhecia, aquela casa transformara-se num qualquer estrangeiro que nem sequer vinha marcado no meu atlas e as cadernetas de cromos tinham ficado arrumadas num tempo que me parecia quase nem ter existido. «Não faças drama», tinha dito a minha mãe «também não vai ser o fim do mundo!» ALICE VIEIRA, Chocolate à Chuva. Lisboa: Caminho, 1999 (com supressões). Classifica a narradora destahistória, tendo em conta a suaparticipação na ação. Que notícia trouxe a mãe da narradora? 11 1 2 PALAVR A S, PARA QUE VOS QUERO • Português • 6. o ano • Material fotocopiá vel • © Santillana
  • 3. Seleciona aopção quecompleta corretamente afrase. A narradora entendeu que em casa da Rita… (A) … alguém decidiu que estava cansado de viver lá. (B) … alguém decidiu que a filha devia sair. (C) … alguém decidiu que nunca sairia. Diz a narradora que a tia Magda tinha razão para lhe chamar insensível. Porquê? A dadaaltura, amãe da narradora dá-lhe um conselho.Qual é? 5.1 Seleciona a opção que completa corretamente a frase. A mãe deu-lhe aquele conselho, porque… (A) … estava cansada de a ver dentro de casa. (B) … a amiga tinha telefonado a convidá-la. (C) … era necessário ajudar a amiga. Enquanto a mãe fala, a narradora estáatenta aoque eladiz?Justifica aafirmação. No texto pode ler-se «… aquela casa transformara-se num qualquer estrangeiro que nem sequer vinha marcado no meu atlas…» (ll. 42-43). 7.1 Qual é a casa de que fala a narradora? 7.2 Sabendo que «estrangeiro» significa «estranho» e «desconhecido», explica a frase. 12 3 4 5 6 7 PALAVR A S, PARA QUE VOS QUERO • Português • 6. o ano • Material fotocopiá vel • © Santillana
  • 4. GRUPO II No texto pode ler-se «Acho que foi isto mais ou menos que eu entendi de tudo.». (l. 4) 1.1 Identifica a subclasse a que pertencem os verbos sublinhados. 1.2 Identifica o tempo, o modo e a pessoa em que estão as formas verbais sublinhadas. 1.3 Reescreve a frase alterando-a para os tempos e modos pedidos. (A) Acho que (presente do indicativo) isto mais ou menos que eu (presente do indicativo) de tudo. (B) Acho que (pretérito perfeito do indicativo) isto mais ou menos que eu (pretérito perfeito do indicativo) de tudo. (C) Acho que (pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo) isto mais ou menos que eu (pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo) de tudo. Reescreve as frases substituindo as palavras sublinhadas por aquilo a que se referem. (A) «… como ela tantas vezes repetia.» (l. 17) (B) «Mas talvez fosse melhor fazeres-lhe [...] mais companhia.» (ll. 23-24) (C) «Podias lá passar a tarde.» (l. 32) Reescreve as frases, substituindo as palavras ou expressões sublinhadas pelo pronome pessoal correspondente. (A) «… a gente olhava [...] para os espiões…» (l. 33) (B) «… que liam A Bola e falavam da lesão do Alves…» (ll. 33-34) (C) «… penduravam a roupa lavada durante a manhã»(ll. 34-35) 1 13 2 3 PALAVR A S, PARA QUE VOS QUERO • Português • 6. o ano • Material fotocopiá vel • © Santillana
  • 5. Identifica a função sintática desempenhada pelas palavras ou expressões sublinhadas. (A) «… pergunta-lhe se ela não quer antes vir cá.» (l. 36) (B) «As saudades que eu tenho do meu bibe…» (l. 37) (C) «… foi forçado o meu sorriso paraa Rita…» (l. 38) 4 14 PALAVR A S, PARA QUE VOS QUERO • Português • 6. o ano • Material fotocopiá vel • © Santillana