O documento discute o papel da tecnologia na educação. Apresenta como as revoluções industriais trouxeram mudanças profundas e como a terceira revolução, baseada na computação, levou a uma sociedade cada vez mais conectada. Defende que os professores devem se atualizar e usar tecnologias de forma dinâmica e interativa para engajar os alunos, preparando-os para os desafios do mundo moderno.

1. Tecnologia e Conectividade a Serviço da
Educação
Prof. Felipe Mota

3. Sinta o Futuro
Trabalhe com o Futuro
Seja o Futuro

4. Computação
Ubíqua

5. Saímos de uma sociedade agrária!

6. Primeira Revolução Industrial
1760-1840
Máquina a vapor, energia hidráulica

7. Migramos do Campo para a Cidade!

8. Segunda Revolução Industrial
1870-1940
Produção em massa, linha de montagem, eletricidade

9. Profundas Mudanças...

10. Terceira Revolução Industrial
1960-2015
Computação e automação

11. Evoluímos Disso...

12. Para Isso...

13. Bem vind@
ao mundo
Bem vind@
ao mundo

14. Tecnologia é um produto da ciência e da engenharia que
envolve um conjunto de instrumentos, métodos e técnicas que
visam a resolução de problemas. É uma aplicação prática do
conhecimento científico em diversas áreas de pesquisa. A
palavra tecnologia tem origem no grego "tekhne" que significa
"técnica, arte, ofício" juntamente com o sufixo "logia" que
significa "estudo".

16. Como me relaciono
com a tecnologia?

17. A tecnologia ajuda ou
atrapalha a educação?

19. Muitos alunos questionam:
“O que esse conteúdo
vai de fato agregar para minha vida?”

20. Através de metodologias interativas, os alunos de
maneira geral, interagem de modo significativo. Até os
mais retraídos se sobressaem tornando-se
participativos. Utilizar essas tecnologias ao seu favor, é
adentrar à realidade dos mesmos na era da informação
que se segue.

21. Nesse contexto, o professor deve, portanto, se
atualizar constantemente de práticas inovadoras
conforme a demanda do público-alvo e aplicá-las nas
suas aulas, tornando a sala de aula um ambiente mais
dinâmico, mais acolhedor, e que transforme o aluno no
que propõe a educação: um sujeito crítico e consciente
do seu papel na sociedade contemporânea.

22. Como proporcionar
essa interação?

23. Com a tecnologia
entramos no universo
dos tempos e dos
alunos atuais!

24. Exemplos:

25. Exemplos:

26. Exemplos:

27. Exemplos: O modelo STEAM prevê a integração de
conhecimentos de Artes, Ciências, Tecnologia,
Engenharia e Matemática, possibilitando ao
aluno se preparar para desafios como cidadão
e também no mercado de trabalho.

28. Exemplos:

29. 5 anos em 5 dias:
A tecnologia e a
pandemia

30. Nossos Desafios

31. Nossos Desafios

32. Não viva a utopia de
um cenário perfeito!
Aplique tecnologia na
sua realidade!

33. Qual tecnologia você
pode aplicar?

34. Temos um mundo de possibilidades!
Você não tem apenas uma opção!
3I
Identidade
Inovação
Implementação

36. Hora de dominar
o mundo!

37. Prof. Felipe Mota
felipeaomota@gmail.com
Obrigado!