O documento discute a abordagem tradicional na educação, na qual os alunos são tratados como um bloco homogêneo, o professor detém todo o conhecimento e os alunos são meros receptores passivos. A metodologia se concentra na memorização e não incentiva os alunos a questionarem ou relacionarem o aprendizado com a realidade deles.

1. Maristela Campos Secretaria Municipal de Educação e Cultura Abordagem Tradicional ou abordagem Conservadora na Educação ?

2. . Na abordagem tradicional os alunos são considerados um bloco único e homogêneo, sem a preocupação com as diferenças individuais.

4. Centrada no professor e na aula expositiva, a metodologia valoriza exercícios de fixação, baseados em leituras repetitivas e cópias visando à memorização.

5. São criticos e participativos ? Ou meros espectadores?

6. Na abordagem tradicionalista o aluno sente-se pequeno diante do professor

7. Qual é a realidade da educação? O aluno está consciente do seu papel?

8. Avaliações prêmio ou punição? sistema classificatório que hierarquiza a sociedade conforme o seu desempenho escolar.

9. O ensino que não incentiva o aluno a questionar, problematizar e relacionar o que está aprendendo com a sua realidade torna-se sem sentido, pois não há vínculo com sua realidade.

10. O sistema acaba engolindo o aluno em suas engrenagens.