SOLIDARIEDADE E COOPERAÇÃO NOS JOGOS ESPORTIVOS.ppt

Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias – Educação Física
Ensino Médio, 2º Ano
Solidariedade e cooperação nos jogos esportivos

EDUCAÇÃO FÍSICA, 2º Ano do Ensino Médio
Solidariedade e cooperação nos Jogos Esportivos
“Na Antiguidade, principalmente no Oriente, os exercícios
físicos aparecem nas várias formas de luta, na natação, no
remo, no hipismo, na arte de atirar com o arco, como
exercício utilitário, nos jogos, nos rituais religiosos e na
preparação guerreira de maneira geral” (Souza, 2003).
Imagem: Tkoletsis / GNU Free Documentation License.

O jogo, como fenômeno
social, pode ser entendido
como moderador do
comportamento humano,
capaz de canalizar o
impulso agressivo presente
no desenvolvimento social
do homem ao longo do
tempo. Esse impulso
agressivo desencadeou
guerras pela conquista e
dominação de espaços e
povos (Júnior, 2010).
Imagem: Autor Desconhecido/ Domínio Público.

Foi o modo que o homem encontrou para controlar e adaptar
o ambiente às suas necessidades de sobrevivência. Esse
processo foi fundamental para a humanidade desenvolver-se
em torno de leis que pautassem o comportamento e a
convivência.
Imagem:
Mass
Communication
Specialist
1st
Class
Kim
Williams
/
U.S.
Navy
public
domain.

Continuando...
Vamos falar um pouco sobre jogo e esporte.
Imagem: Derek Jensen / Youth soccer in small town USA / Public Domain.

Segundo o Coletivo de Autores (1992), esporte é um
fenômeno cultural da humanidade e que é institucionalizado
pela sociedade que o cria e o pratica.
ESPORTE
Imagem: Ucla90024 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

JOGO
“O jogo é uma forma de atividade particularmente
poderosa para estimular a vida social e a atividade
construtiva da criança” (PIAGET, In: KAMII; DeVRIES, 1991, p.IX)
Apud Araújo.
O jogo não é necessariamente um esporte, mas pode
se utilizar dele. Sua base são as brincadeiras não
institucionalizadas e sem regras fixas, como queimado,
barra-bandeira, amarelinha, etc.

A Grécia valorizava muito a forma humana, o que pode
ser observado nas obras de arte espalhadas pelos museus
em todo o mundo. A prática do exercício físico tinha valor
como educação do corpo.
Os jogos eram realizados em Atenas e justificava-se sua
prática como uma preparação para a guerra. A atividade
física nessa época era de suma importância, pois a Grécia foi
berço dos jogos olímpicos na Antiguidade, que foram
disputados 293 vezes durante 12 séculos.
BREVE HISTÓRICO

Os jogos esportivos se baseiam na busca pela vitória,
pois, geralmente, não se imagina um jogo sem uma
disputa competitiva. E assim fomos educados: para jogar,
eu tenho de ganhar.
Vale a pena ganhar a qualquer custo? O que isso tem
gerado no meio esportivo?
Podemos recriar os jogos? É uma alternativa, que
falaremos mais adiante.
Considerando o tema de nossa aula, vejamos o que é
solidariedade e, depois, o que é cooperação.
JOGOS ESPORTIVOS

• qualidade do que é solidário;
• dependência mútua;
• reciprocidade de obrigações
e interesses;
• direito de reclamar só para
si o que se deve a todos.
Dicionário Aurélio on-line da lingua portuguesa.
SOLIDARIEDADE
http://pinterest.com/pin/37014028157821457/
Imagem: Patsy Lynch / Federal Emergency Management Agency /
Public Domain.

COOPERAÇÃO:
ato de cooperar, ajuda, assistência, socorro, auxílio.
Dicionário Aurélio on-line da língua portuguesa.
Imagem: Pictofigo / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

3- O que podemos ganhar quando perdemos?
4- Quando ganhamos, o que podemos perder?
NO ESPORTE, SÓ É POSSÍVEL GANHAR OU PERDER!
VOCÊ CONCORDA? AGORA PENSE:
1- É possível ganhar quando perdemos?
2- E quando ganhamos, podemos perder?

Para refletir:
“Se o importante é competir, fundamental é cooperar!”
JOGOS COOPERATIVOS: UMA ALTERNATIVA
( a seguir, fragmentos retirados do livro: Esporte educacional, uma proposta renovada – Indesp / Esef-UPE 1996)
“Os jogos cooperativos surgiram com a preocupação
excessiva que a sociedade moderna atribui à
competição, considerada um valor natural e normal…
Temos competido em lugares, com pessoas, em
momentos que não deveríamos, como se fosse a única
opção ” (:Esporte educacional ,1996. pg 38)

Os jogos cooperativos surgem como uma alternativa, em
que os participantes jogam “com”, e não “contra” o outro.
Joga-se para superar os desafios, e não aos outros, joga-
se por se gostar do jogo..
(op. cit., pg. 39)
DESAFIO:
Imagem:
Leffe60
/
Domínio
Público.

Alguns podem perguntar:
- Que graça tem cooperar?
- Cooperar? A gente compete desde a barriga da nossa
mãe.
- Que graça tem se todo mundo ganhar?
- Cooperar? Nós vivemos num mundo competitivo.

Se verificarmos nossas atividades, brincadeiras (experiências
de jogo), na escola ou fora dela, vemos que somos muito
estimulados à prática dos jogos competitivos.
Nos jogos cooperativos, os participantes aprendem a
considerar o interesse do outro, a ter consciência de seus
sentimentos e a operar com interesses mútuos.
Esses jogos são estruturados para diminuir a pressão para
ganhar, assim como a necessidade de comportamentos
destrutivos.
(op. cit., pg. 39)
JOGOS COOPERATIVOS: UMA ALTERNATIVA

Comparação das características entre os jogos que
promovem a competição e cooperação
JOGOS COOPERATIVOS
• Visão de abundância
• Objetivos comuns
• Confiança mútua
• Todos fazem parte
• Solidariedade
• Diversão para todos
• Vontade de continuar
.
(op. cit., pg. 39)
JOGOS COMPETITIVOS
• Visão de escassez
• Objetivos exclusivos
• Desconfiança
• Todos à parte
• Rivalidade
• Diversão às custas de outrem
• Pressa de acabar com o jogo

SITUAÇÃO COOPERATIVA SITUAÇÃO COMPETITIVA
Percebe-se que o êxito pessoal é,
em parte, consequência da ação dos
outros membros.
Percebem que, para atingir os seus
objetivos, é impossível que os
demais alcancem seus os objetivos.
Estimula-se a sensibilidade às
solicitações dos outros.
Desestimula-se a sensibilidade às
solicitações dos outros.
Exercita-se a ajuda mútua com
frequência.
Exercita-se a ajuda mútua com
menor frequência.
Há maior homogeneidade na
quantidade de contribuições e
participações.
Há menor homogeneidade na
quantidade de contribuições e
participações.
A produtividade em termos
qualitativos é maior.
A produtividade em termos
qualitativos é menor.
A especialização de atividades é
maior.
A especialização de atividade é
menor.
Situação Cooperativa e Situação Competitiva (modificado por Brotto, 1997, Apud Brotto,1999)
Resultado da mudança de comportamento baseado nas
duas situações: competição x cooperação

Uma adaptação da brincadeira da dança das cadeiras, que
muitos conhecem e cujo objetivo principal é a eliminação de
todos até que um seja vitorioso.
Mudando a estrutura e o objetivo do jogo, podemos motivar
cada participante, gerando um novo desafio.
A música irá tocar, as cadeiras em círculo, e os participantes
por fora em um círculo maior.
(:Esporte educacional ,1996. pg 40)
EXEMPLO DE SOLIDARIEDADE E COOPERAÇÃO
NOS JOGOS
Dança das cadeiras

NOS JOGOS
Dança das cadeiras (continuação)
Quando a música parar, todos devem sentar-se usando as
cadeiras e a “cadeira-colo” uns dos outros (uma pessoa vai
ficar no colo de alguém, depois duas, e assim por diante.
Depois de saírem todas as cadeiras, a metade ficará como
cadeira humana e a outra metade estará sentado.
(:Esporte educacional ,1996. pg. 40)

NOS JOGOS
“Formação de um grande círculo com os alunos de mãos dadas com o
bambolê entre os braços de dois alunos, que terão de passá-lo sobre o
corpo sem soltar as mãos.
O professor, para dificultar ainda mais, deverá colocar, aos poucos,
mais bambolês no espaço livre, para que os alunos os passem sem
deixar o outro bambolê que vem atrás acumular.
Variação: dividir os alunos em dois ou três grupos com o bambolê nos
braços de dois alunos. Os alunos deverão passar o bambolê sem
soltar as mãos até chegar ao lugar em que ele estava. Vence a equipe
que conseguir dar 5 voltas primeiro”.
Passando o bambolê
Brincadeira encontrada em: http://www.sempretops.com/informacao/o-que-sao-jogos-cooperativos/

PERGUNTAS
É possível existir jogo com cooperação?
O que é jogo cooperativo?
Quais as vantagens, se fomos educados com
esses jogos em nossas aulas de Educação Física?

ATIVIDADE
Dividir a sala em grupos e propor a criação de
um novo jogo cooperativo.

http://www.edicoesgil.com.br/educador/jogoscoop.html
http://www.sempretops.com/informacao/o-que-sao-
jogos-cooperativos/
http://anima-eseb.blogspot.com.br/2008/01/o-jogo-
competitivo-e-o-jogo-cooperativo.html
http://www.youtube.com/watch?v=TYw512ousg4&featu
re=fvwrel
SITES SUGERIDOS PARA PESQUISA

REFERÊNCIAS
ARAÚJO, Karina de Toledo. Os jogos sob diferentes vertentes: Para além do ensino de educação
física. Revista Terra e Cultura, ano xx, nº 38. Disponível em :
http://web.unifil.br/docs/revista_eletronica/terra_cultura/38/Terra%20e%20Cultura_38-3.pdf acesso em
11-07-2012.
BROTTO, Fábio Otuzi. Jogos cooperativos: o jogo e o esporte como um exercício de convivência .
Campinas, 1999. Disponivel em
http://www.aprendizagemsignificativa.com.br/artigos/jogos_cooperativos_original.pdf acesso em 15-07-
2012.
COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino de Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992.
Dicionário Aurélio on-line da lingua portuguesa. Disponível em http://74.86.137.64-
static.reverse.softlayer.com / acesso em 15-07-2012.
Jogos cooperativos e jogos competitivos. Disponível em : http://www.sempretops.com/informacao/o-
que-sao-jogos-cooperativos/
acesso em 15-07-2012.
ROSSETO JÚNIOR, Adriano José. Jogos educativos : Estrutura e organização da prática. 5. ed. São
Paulo: Phorte, 2010.

Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se conseguiu a informação Data do
Acesso
2 Tkoletsis / GNU Free Documentation
License.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Olympia-
mosaic.jpg
31/08/2012
3 Autor Desconhecido / Domínio Público. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Shuihu5.
PNG
31/08/2012
4 Mass Communication Specialist 1st Class
Kim Williams / U.S. Navy public domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:US_Navy
_110605-N-EP471-
215_Lt._Joshua_Fair,_from_Canton,_Mich.,_dribbl
es_the_ball_toward_a_defender_in_an_exhibition
_soccer_match_during_a_Continui.jpg
31/08/2012
5 Derek Jensen / Youth soccer in small town
USA / Public Domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Youth-
soccer-indiana.jpg
31/08/2012
6 Ucla90024 / Creative Commons Attribution-
Share Alike 3.0 Unported.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:UCLA_US
C_Volleyball_game_08.jpg
31/08/2012
10 Patsy Lynch / Federal Emergency
Management Agency / Public Domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:FEMA_-
_45462_-
_Volunteers_help_with_flood_cleanup.jpg
31/08/2012
11 Pictofigo / Creative Commons Attribution-
Share Alike 3.0 Unported.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pictofigo
_-_Help.png
31/08/2012
14 Leffe60 / Domínio Público. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Challeng
e_kart.JPG
31/08/2012

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