Este documento descreve o projeto de um blogue e de contas em redes sociais criadas por estudantes de pós-graduação em gestão de bibliotecas escolares para promover as atividades de uma biblioteca. Detalha as ferramentas usadas como Wordpress, Twitter, Facebook e outras e explica como cada uma facilita a comunicação e compartilhamento de informações com a comunidade.
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.Andrea Bruzaca
Esta apresentação contém informações sobre algumas ferramentas da Web 2.0, indicadas para professores, com o objetivo de facilitar o seu uso na prática educativa. A publicação é do Ministério da Educação e o texto é de Ana Amélia A. Carvalho.
Riatic comunidade virtual de aprendizagemRBE Algarve
RIATIC Da sala de aula à biblioteca no contexto de uma Comunidade Virtual de Aprendizagem. URL da comunidade: http://riatic20.ning.com/
Autores: Ana Maria Palma e Luísa Cristina Graça Carreira.
Escola EBI Professor Doutor Aníbal Cavaco Silva - Boliqueime.
Comunicação ao IV Encontro de Bibliotecas Escolares do Algarve - 30/10/2012, Faro, Portugal
Tema: A caminho das bibliotecas híbridas num mundo digital
http://ebealgarve2012.eventbrite.com/
5 Domínio de formação - Partilha de conteúdos (de 7 a 13 de maio) Almerindo de Pinho
Ação de Formação: "Bibliotecas Escolares e a Web 2.0 (Formação on-line)"Domínio de formação - Partilha de conteúdos (de 7 a 13 de maio);
“Partilha de conteúdos"
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.Andrea Bruzaca
Esta apresentação contém informações sobre algumas ferramentas da Web 2.0, indicadas para professores, com o objetivo de facilitar o seu uso na prática educativa. A publicação é do Ministério da Educação e o texto é de Ana Amélia A. Carvalho.
Riatic comunidade virtual de aprendizagemRBE Algarve
RIATIC Da sala de aula à biblioteca no contexto de uma Comunidade Virtual de Aprendizagem. URL da comunidade: http://riatic20.ning.com/
Autores: Ana Maria Palma e Luísa Cristina Graça Carreira.
Escola EBI Professor Doutor Aníbal Cavaco Silva - Boliqueime.
Comunicação ao IV Encontro de Bibliotecas Escolares do Algarve - 30/10/2012, Faro, Portugal
Tema: A caminho das bibliotecas híbridas num mundo digital
http://ebealgarve2012.eventbrite.com/
5 Domínio de formação - Partilha de conteúdos (de 7 a 13 de maio) Almerindo de Pinho
Ação de Formação: "Bibliotecas Escolares e a Web 2.0 (Formação on-line)"Domínio de formação - Partilha de conteúdos (de 7 a 13 de maio);
“Partilha de conteúdos"
1. Pós Graduação em Gestão de Bibliotecas
Escolares
APWEB2.0
Docente: Professor
Doutor Lino Oliveira
Carla Silva n.º 19120086
Cláudia Sá David n.º 19120124
2.
3. Blogue @ Facilita o relacionamento com
o grupo alvo
@ Promove a partilha de
informação e conhecimentos
(comentários aos posts)
@ Interativo
@ Destaque às atividades
realizadas
(escola/biblioteca/alunos)
@ Divulgação de conteúdos
escolares
@ Trabalho Colaborativo
@ Permite criar fóruns de
discussão
@ Privacidade nas publicações
de comentários, não pondo em
causa a identificação individual
de seus utilizadores
@ Visualização da
audiência(visitas)
@ Fácil administração
Fonte: @http://smartblogs.com/education/2013/04/02/6-positive-effects-of-blogging-in-kindergarten/
4. Objetivos
@ Utilizar uma plataforma de divulgação das
atividades e das literacias que nos permitisse reunir
várias ferramentas
@ Permitir a interatividade e o feedback da
comunidade que servimos
@ Administrar conteúdos de uma forma organizada
mas de simples utilização e consulta
@ Aproximar os alunos da biblioteca através da
utilização da sua linguagem
5. Wordpress
• @ A interface é amigável
• @ Vários templates gratuitos
• @ Não é apenas uma plataforma de criação de
blogs, é um excelente gestor de conteúdo de sites
• @ Serviço gratuito de hospedagem de blogs
• @ Backups automáticos do blog
• @ Espaço ilimitado para bases de dados
• @ Software atualizado automaticamente
• @ Apoio da comunidade através de fóruns de discussão
• @ Painel de administração e temas multi-idioma
• @ Estatísticas de tráfego básicas
• @ Monitorização de comentários e ranking
• Fonte: @http://pt.forums.wordpress.org/topic/a-diferenca-entre-wordpresscom-e-wordpressorg
8. Vantagens do Twitter
@ Porta de comunicação relacionamento direto com
o público-alvo
@ Difusor de informação
@ Partilha de informação e ideias criativas
@ Permite divulgar acontecimentos e atividades e discutir
assuntos em tempo real
@ Fácil acesso porque não tem que haver reciprocidade
@ Mensagens curtas que estimulam a objetividade
@ Acesso a todo o tipo de conteúdos organizáveis em
listas de interesses
@ A informação é de acesso livre
@ Permite marcar assuntos através da utilização de # e
segui-los com facilidade
11. Vantagens do Facebook
@ Fácil utilização
@ Porta de comunicação relacionamento directo com o
público-alvo encurta distâncias
@ É um instrumento útil para promoção de serviços, bens e
marcas
@ Meio promotor dos serviços educativos promovidos pela
escola/biblioteca
@ Utilizado como estratégia de marketing no mercado de
captação de alunos
@ Partilhar e distribuir informações e
notícias(fotos, vídeos, links para posts de blogs ou sites)
@ Difundir conteúdos criados na biblioteca/escola
@ Instrumento de ensino e aprendizagem (distribuição de
fichas de trabalho, etc)
14. Outras ferramentas utilizadas
@ Compartilha @ Carrega e
apresentações em @ Publicar estudos e
partilha pesquisas em formato de
PDF, power-point, etc. vídeos em
@ Propaga conteúdo por notícia
formato @ Partilha informação por
blog, twitter, etc digital
@ Conteúdo mais dinâmico conteúdo de interesse
@ Pesquisa, seleção e
e explicativo
armazenamento da
informação recolhida
@ Permite criar @ Permite criar
@Permite guardar
avatares interatividade entre
links de forma
@ Facilita a documentos visuais
organizada e
compreensão da (imagens) fazendo
marcar conteúdos
mensagem ligações para todo o
@Permite criar
@ Introdução da tipo de
grupos de partilha
tecnologia de forma conteúdos, tornando
divertida a imagem interativa
15. @ Rede social de @ Ferramenta de
partilha de imagens criação de diagramas
@ Permite criar álbuns de fácil utilização
digitais por assunto @ Permite fácil
@ Permite “marcar” anexação de
imagens que gostamos imagens, videos e
@ Facilita a publicação links
no blogue
16. @ Distribuição das tarefas
@ Equitativamente
@ Simultaneamente
@ Através do Facebook
@ Facilidades e dificuldades sentidas
@ Ferramentas indutivas e de fácil manuseamento
@ Aprendizagem mútua (através da partilha)
@ Alguma falta de destreza no manuseamento de algumas aplicações
@ Curto espaço de tempo para exploração e domínio das aplicações