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O documento lista símbolos de perigo e cuidados a ter com produtos explosivos, inflamáveis, comburentes, tóxicos, nocivos, irritantes, corrosivos, radioativos e perigosos para o meio ambiente. Deve-se manter esses produtos afastados de chamas, não ingeri-los ou inalá-los, usar luvas e máscaras protectoras, e não lançá-los no meio ambiente.
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Segurança no Laboratório de Química
Este documento fornece diretrizes de segurança básicas para laboratórios, incluindo usar equipamentos de proteção como jalecos, luvas e óculos, evitar comer, beber ou brincar, seguir instruções do professor, não misturar substâncias aleatoriamente e ler rótulos de produtos químicos.
Modelo de relatório experimental.pdf fim
O documento fornece orientações para a elaboração de relatórios de aula prática, incluindo informações sobre formatação, estrutura com títulos como introdução, materiais e métodos, resultados e discussão e conclusões. Deve-se seguir as normas da ABNT para citações bibliográficas.
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Este documento fornece orientações sobre como redigir as seções introdutórias e conclusivas de um trabalho escrito. Explica que a introdução deve apresentar o assunto, objetivos, organização e metodologia. A conclusão deve resumir o trabalho, apresentar as principais conclusões, discutir o cumprimento dos objetivos e a importância do tema. Inclui exemplos de como estruturar estas seções.
Tabela de iões
O documento lista os nomes e representações simbólicas dos principais iões positivos e negativos. Fornece notas sobre a nomenclatura dos iões, indicando que os nomes dos iões monoatómicos positivos correspondem ao elemento, e os negativos terminam em -eto ou -ato/-ito, com exceção do ião óxido.
Modelo relatorio
Este documento fornece um modelo de relatório para atividades orientadas de geomorfologia. Ele inclui seções como resumo, introdução, desenvolvimento, considerações finais e referências. Instruções de formatação são fornecidas para cada seção.
Teste de Chama
O documento descreve um experimento de teste de chama realizado por estudantes para identificar diferentes elementos químicos. O experimento observou a coloração da chama ao aquecer sais de diferentes elementos e comparou os resultados com as cores esperadas baseadas na teoria quântica. Os cálculos de energia liberada confirmaram a teoria de Bohr para cada elemento.
Resenha acadêmica
A resenha apresenta o livro "Dom Casmurro" de Machado de Assis, resumindo a história de amor e casamento entre Bentinho e Capitu e a obsessão de Bentinho com a suspeita de traição da esposa com seu melhor amigo. A resenha analisa a ambiguidade da narrativa que deixa em aberto se a suspeita de Bentinho era realidade ou fruto de sua neurose. A obra é elogiada como um clássico da literatura brasileira pelos seus tons de ironia e críticas à sociedade da época
Relatório de química
1. O documento descreve uma aula prática sobre identificação de amostras sólidas e líquidas através da determinação da densidade.
2. Os alunos aprenderam a medir massa, volume e calcular densidade de amostras usando equipamentos como balança analítica e provetas.
3. A conclusão é que medir densidade requer medição precisa de massa, volume e cálculo da relação entre os dois para identificar a amostra comparando com dados bibliográficos.
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Resenha acadêmica
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Aula 9. modelo de plano de aula
O plano de aula descreve os tópicos que serão discutidos, o objetivo de aprendizagem dos alunos, como a aula será conduzida de forma passo-a-passo, os recursos necessários e como a aprendizagem será avaliada.
Resenha crítica modelo
Este documento resume um livro sobre metodologia de pesquisa nas ciências naturais e sociais. O livro discute os métodos quantitativo e qualitativo, comparando abordagens como positivismo, pós-positivismo e teoria crítica. Também aborda tópicos como planejamento de pesquisa, revisão da literatura e critérios para avaliar a confiabilidade dos resultados.
Regras de segurança no laboratório
O documento fornece regras de segurança para laboratórios de química, enfatizando a importância de usar equipamentos de proteção como óculos e luvas, manter a bancada limpa, seguir instruções do professor, não provar substâncias, e comunicar acidentes imediatamente.
Como Fazer Referências Bibliográficas
Este documento fornece instruções sobre como fazer referências bibliográficas e citações de acordo com a Norma de Harvard. Explica como referenciar livros, capítulos de livros, artigos de revista, registos audiovisuais e páginas da Internet. Também descreve como fazer citações numéricas ou citações pelo autor e ano dentro do texto, e a ordem da bibliografia nesses casos.
AULA 08 - RESENHA CRÍTICA - PRONTA
O texto é uma resenha crítica do filme O Pianista, resumindo sua trama sobre um pianista judeu que sobrevive ao Holocausto e elogiando a forma crua e direta como Polanski retrata a crueldade contra os judeus, deixando dúvidas sobre julgar escolhas individuais em meios de tanto caos. A resenha também comenta a representação da arte como último baluarte da dignidade humana e vê o filme como um alerta sobre os horrores da guerra.
Portifólio Reflexivo de Aprendizagem
Este documento apresenta o portfólio reflexivo de aprendizagem de Rogério da Costa Ribeiro para o módulo Modelos e Práticas da Formação de Professores. O portfólio descreve a trajetória acadêmica e profissional de Ribeiro, incluindo experiências como tutor de educação a distância e coordenador pedagógico. O módulo ajudou Ribeiro a refletir sobre formação docente de modo teórico e prático, relacionando o conteúdo a suas vivências. Leituras como a
Relatório prática 1 volumetria de neutralização
1. O documento descreve os procedimentos para preparar e padronizar soluções de NaOH, HCl e biftalato de potássio. 2. Inclui a determinação da concentração de ácido acético em vinagre e de NaOH e Na2CO3 em soda cáustica por titulação ácido-base. 3. Fornece detalhes sobre os cálculos, reações e indicadores usados nas titulações volumétricas.
Aula Digital de Química - Ácidos e Bases
1) O documento introduz conceitos sobre ácidos e bases, incluindo as definições de Arrhenius e a classificação de ácidos de acordo com o número de hidrogênios ionizáveis.
2) São descritas as principais diferenças entre ácidos hidrácidos e oxiácidos, assim como suas nomenclaturas e fórmulas estruturais.
3) Exemplos ilustram como o grau de ionização determina a força relativa de diferentes ácidos.
Reações Químicas
O documento lista exemplos de reações químicas como queima de velas e fotossíntese. Ele explica como representar reações por meio de equações químicas e classifica reações em síntese, decomposição, troca simples e dupla troca. Por fim, fornece exercícios sobre classificação de reações.
Fich informativa material de laboratorio,regras e simbolos
Este documento lista os principais materiais de laboratório utilizados em experiências de Físico-Química no 7o ano, incluindo tubos de ensaio, cristalizadores, copos de precipitação, buretas, pipetas, balões, almofarizes e bicos de Bunsen. A lista também fornece sinais de perigo associados a alguns destes materiais.
Como fazer uma apresentação oral?
Este documento fornece orientações para apresentar trabalhos orais de forma eficaz, incluindo: (1) ler cuidadosamente o trabalho com antecedência e anotar ideias principais, (2) falar de forma audível e não se afastar do tema, explicando tudo claramente, (3) abordar a introdução, desenvolvimento e conclusão, identificando o tema, objetivo e método usado.
Apresentação TCC
Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso.
Tema: As influências culturais nas relações comerciais entre Brasil e Polônia - Um diagnóstico das estratégias de negociação da Audaces Automãção e Informática Industrial.
Orações subordinadas relativas
O documento discute orações subordinadas relativas, incluindo: 1) orações subordinadas adjetivas relativas com antecedente que podem ser restritivas ou explicativas; 2) orações subordinadas substantivas relativas sem antecedente; 3) palavras introdutorias como pronomes, advérbios e determinantes relativos. Exemplos ilustram os tipos de orações subordinadas relativas.
Jogo 1 trilha do átomo
O jogo de Trilha tem dois participantes, que usam um tabuleiro para jogar.
Jogadores - 2
Peças - 18 peças sendo 9 brancas e 9 pretas.
Tabuleiro - tabuleiro com 24 casa interligados horizontalmente e verticalmente.
Objetivo - Deixar o adversário com 2 peças no tabuleiro ou deixá-lo sem movimentos.
Planos de sessão
Este plano de sessão descreve seis sessões de formação sobre solos e fertilidade para ativos do setor agrícola. A formação ocorrerá em Figueira de Castelo Rodrigo e será conduzida por Ana Ribeiro. Cada sessão terá 3 horas e abordará tópicos como origem e importância do solo, constituintes do solo, e correta utilização e conservação dos solos. As sessões utilizarão vários métodos como exposição dialogada, colocação de questões e discussão em grupo.
Aula sobre tabela periódica
O documento descreve uma aula sobre a Tabela Periódica dos Elementos Químicos, abordando seus principais conceitos como:
1) A origem e objetivos da Tabela Periódica;
2) A classificação dos elementos de acordo com suas propriedades e posição na Tabela;
3) A relação entre a configuração eletrônica e a posição dos elementos nos diferentes grupos.
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
Este documento fornece orientações sobre como construir um Portfólio Reflexivo de Aprendizagens (PRA) para o processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC). O PRA deve ser um documento pessoal que reflete as competências adquiridas pelo adulto ao longo da vida através de uma narrativa autobiográfica reflexiva. O adulto deve estruturar o PRA organizando as evidências das suas competências de acordo com as áreas de referência do RVCC.
Funções sintáticas
1) O documento descreve diferentes funções sintáticas desempenhadas por constituintes da frase, incluindo sujeito, predicado, complemento, modificador, predicativo e vocativo.
2) São descritos tipos de sujeito e complementos como complemento direto, indireto, oblíquo e agente da passiva.
3) Também são explicados complementos do nome e do adjetivo.
Modelo de relatório da Prova de Aptidão Profissional
Modelo de relatório da Prova de Aptidão ProfissionalBiblioteca da Escola E.B. 2,3/Secundária de Baião - Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Este documento fornece orientações para a elaboração do relatório final da Prova de Aptidão Profissional, abordando os principais elementos que devem constar, tais como: introdução, enquadramento teórico, métodos utilizados, resultados ou execução do projeto, conclusão e bibliografia. Inclui também exemplos e recomendações sobre a formatação e apresentação do trabalho.Apresentação TCC
O documento caracteriza os processos avaliativos de Educação Física durante o Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Médio. Os resultados mostraram que as avaliações ocorrem entre uma e duas vezes, geralmente de forma prática e observacional, com foco no domínio de conteúdos e participação. Contudo, há pouca ênfase na avaliação nos cursos de formação e os estagiários tendem a reproduzir métodos ao invés de desenvolver práticas avaliativas contínuas.
Aula sinais e símbolos
O documento discute a evolução da comunicação humana desde os primeiros sinais nas cavernas até o desenvolvimento da escrita. Apresenta exemplos de arte rupestre, esculturas do período neolítico e discute como os pictogramas evoluíram para formas de escrita mais abstratas. Também menciona a descoberta de templos pré-históricos ao redor de Stonehenge.
Sinais de perigo e de obrigatoriedade laboratorial
O documento discute os sinais de segurança utilizados em laboratórios, divididos em três categorias: sinais de perigo, obrigatoriedade e proibição. Estes sinais indicam comportamentos específicos e a obrigação do uso de equipamento de proteção individual de acordo com cada pictograma, sendo utilizados para garantir a segurança no laboratório.
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Este documento discute os elementos químicos e a tabela periódica. Explica como os átomos são caracterizados e como a massa atômica relativa é determinada levando em conta os isótopos e suas abundâncias. Também descreve como a tabela periódica organiza os elementos e como as fórmulas químicas fornecem informações qualitativas e quantitativas sobre a composição das substâncias atômicas, moleculares e iônicas.
Aula2
A matéria pode existir em diferentes estados físicos e níveis de organização, dependendo da mobilidade e energia de suas unidades estruturais menores, como moléculas e íons. Soluções podem variar de diluídas a concentradas a saturadas, dependendo da quantidade de soluto dissolvido em um solvente.
Mód.0.aula1
O documento discute a diversidade de materiais, sua classificação e constituição. Materiais podem ser naturais ou sintéticos e são classificados como substâncias puras ou misturas. Misturas podem ser homogêneas, heterogêneas ou coloidais dependendo de sua aparência e estrutura a nível microscópico. A constituição dos materiais envolve átomos, moléculas ou íons.
Teste.diagnostico.10ano
1) O documento contém uma ficha diagnóstica de física e química com perguntas sobre misturas, materiais, estrutura atômica, eletricidade e forças.
2) As perguntas incluem identificar exemplos de misturas homogêneas e heterogêneas, materiais naturais e sintéticos, representações atômicas, correspondências entre grandezas elétricas e unidades, e identificar forças em um diagrama.
3) A ficha não é para avaliação e tem o objetivo de diagnosticar o con
Planificação lp 10.2012.2013
[1] O documento apresenta o plano de ensino para Física e Química A no 10o ano, incluindo os manuais adotados, carga horária semanal, competências gerais da disciplina e planificação dos conteúdos ao longo dos três períodos letivos.
[2] Os conteúdos de Química serão lecionados no 1o e 2o períodos e os de Física no 2o e 3o períodos, totalizando cerca de 97 aulas para Química e 95 para Física.
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Simbolos recomendações
- 1. SÍMBOLO DE PERIGO CUIDADOS A TER NA UTILIZAÇÃO DO PRODUTO Evitar choques ou colisões. Movimentar com cuidado. Explosivo Manter afastado de chamas. Manter afastado de chamas ou fontes de ignição. Inflamável Não ingerir. Não expor a altas temperaturas. Comburente Alimenta as combustões. Manter afastado de chamas. Não permitir o contacto com a pele ou a roupa. Tóxico Usar luvas durante o manuseamento. Nunca respirar os vapores. Xn– Nocivo Não permitir o contacto com a pele ou a roupa. Xi - Irritante Usar máscara protectora. Não permitir o contacto com a pele ou a roupa. Corrosivo Usar luvas durante o manuseamento. Emissão de radiações que em doses elevadas podem ser Radioactivo fatais. Substâncias ou soluções cuja utilização apresenta ou Perigoso para pode apresentar riscos imediatos para o meio ambiente. o ambiente Não devem ser lançados para o ambiente.