Este documento apresenta uma sequência didática para alunos do 2o ano de alfabetização. O objetivo é ensinar os alunos sobre meio ambiente, poluição e cuidados com a natureza através de atividades como leitura de histórias, vídeos, excursões e produção de cartazes. A sequência inclui 6 momentos com diferentes atividades e consolidação dos conceitos aprendidos.

1. SEQUENCIA DIDÁTICA
Publico alvo: Alunos do 2º ano de alfabetização.
Objetivos:
•
Aprender como a ciência constrói conhecimento sobre os fenômenos naturais.
•
Aprender a seriar, organizar e classificar informações.
•
Descrever as características da paisagem local e compará-las com as de outras paisagens.
•
Ler o espaço geográfico de forma crítica através das categorias de lugar, paisagem e região.
•
Localizar informações explicitas em textos de diferentes gêneros, temáticas lido pelo
professor.
Eixo de trabalho: Aquisição do Sistema de Escrita e Leitura
1º Momento: Apresentação da História
"Este primeiro momento foi dedicado à narração da história. Iniciamos com a apresentação da capa
do livro e questionamentos sobre o que estavam vendo.
Organizei um espaço aconchegante para que este momento pudesse acontecer de maneira
especial. Fizemos uma roda e as crianças sentaram-se.
Sistematização:
Com base na leitura do texto,levantar com os alunos hipóteses sobre o texto.
P – Que assunto deve ter este texto?
P – Qual é o titulo desse livro que iremos ler?
P – Quais as imagens que estamos vendo aqui na capa?

2. P – Pelo título do livro e pelas imagens será que conseguimos saber do que será que o livro vai
falar?
P – Quem é o autor do livro?
P – Então vamos ver agora o que o livro quer dizer para nós?
P – Será que somos responsáveis pela poluição do meio ambiente?
2º Momento: Vídeo sobre o Meio Ambiente
Introdução:
Assistir a apresentação da história através do vídeo e sobre o meio ambiente.
- Tudo por causa do pum? (00:59)
- Vamos cuidar do meio ambiente(3:05)
Consolidação:
Após cada uma das apresentações fazer a retomada dos fatos.
Desenho e frases sobre o assunto estudado.
3º Momento: Excursão pelo bairro.
Introdução:
Fazer uma excursão pelo bairro identificando as causas e conseqüências do meio ambiente.
Consolidação:
Em um cartaz analisar e registrar no caderno.
CAUSAS DA POLUIÇÃO
CONSEQUENCIAS DA POLUIÇÃO
4º Momento: Produção de cartazes educativos.(Língua Portuguesa)
Introdução:
Nesse momento os alunos serão divididos em grupos.

3. Consolidação:
Elaborar cartazes sobre o tema trabalhado e expor nos espaços da escola.
5º Momento: Manchete de jornal
Introdução:
Analisando em jornais as “Manchetes”
Consolidação:
Selecionar imagens no jornal e criar manchetes de acordo com o que cada uma delas sugerem.
6º Momento: Zona Urbana e Rural (Geografia)
Trabalhando sobre espaço urbano e rural.
Introdução:
Na sala de informática mostrar para os alunos imagens da zona rural e zona urbana da nossa
cidade.
Consolidação:
Socialização sobre as imagens vistas na sala de informática.

4. ESCOLA MUNICIPAL OLEGARIO MACIEL
Rua Gastão de Magalhães, 572 - Bairro JK I - Governador Valadares - MG - CEP: 35045-540 Telefone: (33) 3277-4568.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
TUDO POR CAUSA DO PUM?

5. ESCOLA MUNICIPAL OLEGARIO MACIEL
NOME:______________________________________________________________________
PROFESSORA:_____________________________________DATA:_____________________
TRABALHO REALIZADO COM JORNAL

6. Participantes do grupo:
____________________________________________________________________
Lúcia de Fatima
____________________________________________________________________
Magna Cirqueira
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Maria Sueli

7. Participantes do grupo:
____________________________________________________________________
Lúcia de Fatima
____________________________________________________________________
Magna Cirqueira
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Maria Sueli