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Seminário Dr Silene Kuin
O documento discute como os professores gastam seu tempo. A maioria (78%) gasta seu tempo fora do trabalho, enquanto apenas 22% é gasto dentro do trabalho. A literatura citada inclui autores como Bauman, Hobsbawm, Wallerstein e Giddens que discutem temas relacionados ao trabalho docente.
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- 6. 78% fora dotrabalho 22% dentro do trabalho
- 10.
- 11.
- 12.
- 13. Giddens Benjamin
- 14.
- 15.
Notas do Editor
- #7 Tempo da formação: Houve o tempo previsto pela instituição formadora x tempo individual e subjetivo da formação dos indivíduos Tempo individual com defasagem entre o cronograma estabelecido e: Apropriação da dinâmica da formação online Implementação das ações do projeto na unidade de ensino: em relação à tecnologia em relação ao fazer coletivo Apesar das dificuldades, várias existiram várias razões para que a formação obtivesse êxito: ONLINE: Economia de tempo e dinheiro; Investimento na carreira; Ocupação do tempo livre como opção menos desgastante; PRESENCIAL: Clareza e crença na política de formação da instituição; A formação como elemento para evolução funcional; O reconhecimento da instituição perante a comunidade e instituições; A política de seleção dos gestores