Este documento fornece um resumo sobre as bases morfológicas e fisiológicas da reprodução humana. Ele descreve a organização dos sistemas reprodutores masculino e feminino, incluindo os órgãos e suas funções. Também aborda os processos de puberdade, sexualidade e desenvolvimento dos caracteres sexuais primários e secundários.
O documento descreve as principais etapas do desenvolvimento embrionário, desde a fecundação até a formação dos tecidos. Começa com a formação do zigoto após a união do óvulo e espermatozoide, seguida pelas etapas de segmentação, mórula, blastula e gástrula, onde se formam as três camadas germinativas. Também explica os diferentes tipos de ovos de acordo com a quantidade de vitelo e os principais anexos embrionários como a placenta e o cordão umbilical.
O documento descreve as mudanças corporais da puberdade e os órgãos reprodutores masculinos e femininos. Detalha as características sexuais secundárias e os órgãos do aparelho genital masculino como o pênis e testículos, e do feminino como os seios, vulva, vagina, útero e ovários.
O documento discute os processos de reprodução assexuada e sexuada em seres vivos. A reprodução assexuada inclui divisão celular, brotamento e propagação vegetativa, enquanto a reprodução sexuada envolve a formação e união de gametas masculinos e femininos durante a fecundação para formar um novo organismo geneticamente distinto.
O sistema reprodutor masculino é especialmente adaptado para produzir os espermatozóides e inoculá-los no interior do corpo da mulher, tendo como finalidade a reprodução da espécie.
O aparelho reprodutor feminino, ou sistema reprodutor feminino, é formado por dois ovários, duas tubas uterinas, também conhecidas como trompas de Falópio, um útero, uma vagina e uma vulva.A vagina é um canal de 6 a 10 centímetros de comprimento, de paredes elásticas, que liga o colo do útero ao genital externo, conhecido como vulva. O útero une-se aos ovários pelas trompas, que têm extremidades formadas por células ciliadas. Os batimentos dos cílios microscópicos e os movimentos das trompas fazem com que os óvulos, produzidos nos ovários, sejam transportados pela trompa.Uma vez por mês, ocorre a liberação de um óvulo, após um processo de desenvolvimento e maturação. Essa massa celular transforma-se em corpo lúteo ou amarelo. Quando não ocorre a fecundação, esse corpo lúteo percorre o caminho da trompa até o útero e é eliminado junto com a camada interna do útero, chamada endométrio, formando a menstruação.
O aparelho reprodutor masculino, ou sistema reprodutor masculino, é formado por testículos, epidídimo, ductos deferentes, glândulas seminais, próstata, ducto ejaculatório e pênis. O pênis é o órgão muscular encarregado de depositar os espermatozoides no interior da vagina.As gônadas masculinas, ou testículos, são os órgãos sexuais principais, pois produzem os gametas e os hormônios que definem as características sexuais secundárias. O epidídimo, o ducto deferente, as vesículas seminais, a próstata, as glândulas bulbouretrais, o escroto e o pênis são chamados de órgãos sexuais acessórios.O espermatozoide é a célula reprodutiva formada durante a gametogênese. Espermatozoides normais de seres humanos possuem 23 cromossomos. Cada testículo possui de 250 a 1.000 túbulos seminíferos que medem aproximadamente 150 a 250 µm de diâmetro e 30-70 centímetros de comprimento cada um, sendo o comprimento combinado dos túbulos de um testículo de aproximadamente 250 metros.
O documento descreve diferentes métodos contraceptivos naturais e não naturais. Entre os métodos naturais estão o método do calendário, das temperaturas e do muco cervical. Os métodos naturais têm baixa eficácia contra a gravidez. Os métodos não naturais incluem preservativos, espermicidas, DIU, contracepção hormonal e cirúrgica. Estes métodos são mais eficazes na prevenção da gravidez, mas alguns podem ter efeitos colaterais. O documento fornece detalhes sobre como cada mé
O documento discute vários tópicos relacionados à sexualidade humana, incluindo: o que é a sexualidade; mudanças no corpo durante a puberdade; anatomia reprodutiva masculina e feminina; menstruação; métodos contraceptivos; DSTs. O documento fornece informações essenciais sobre esses assuntos-chave de uma forma didática.
O documento descreve as principais etapas do desenvolvimento embrionário, desde a fecundação até a formação dos tecidos. Começa com a formação do zigoto após a união do óvulo e espermatozoide, seguida pelas etapas de segmentação, mórula, blastula e gástrula, onde se formam as três camadas germinativas. Também explica os diferentes tipos de ovos de acordo com a quantidade de vitelo e os principais anexos embrionários como a placenta e o cordão umbilical.
O documento descreve as mudanças corporais da puberdade e os órgãos reprodutores masculinos e femininos. Detalha as características sexuais secundárias e os órgãos do aparelho genital masculino como o pênis e testículos, e do feminino como os seios, vulva, vagina, útero e ovários.
O documento discute os processos de reprodução assexuada e sexuada em seres vivos. A reprodução assexuada inclui divisão celular, brotamento e propagação vegetativa, enquanto a reprodução sexuada envolve a formação e união de gametas masculinos e femininos durante a fecundação para formar um novo organismo geneticamente distinto.
O sistema reprodutor masculino é especialmente adaptado para produzir os espermatozóides e inoculá-los no interior do corpo da mulher, tendo como finalidade a reprodução da espécie.
O aparelho reprodutor feminino, ou sistema reprodutor feminino, é formado por dois ovários, duas tubas uterinas, também conhecidas como trompas de Falópio, um útero, uma vagina e uma vulva.A vagina é um canal de 6 a 10 centímetros de comprimento, de paredes elásticas, que liga o colo do útero ao genital externo, conhecido como vulva. O útero une-se aos ovários pelas trompas, que têm extremidades formadas por células ciliadas. Os batimentos dos cílios microscópicos e os movimentos das trompas fazem com que os óvulos, produzidos nos ovários, sejam transportados pela trompa.Uma vez por mês, ocorre a liberação de um óvulo, após um processo de desenvolvimento e maturação. Essa massa celular transforma-se em corpo lúteo ou amarelo. Quando não ocorre a fecundação, esse corpo lúteo percorre o caminho da trompa até o útero e é eliminado junto com a camada interna do útero, chamada endométrio, formando a menstruação.
O aparelho reprodutor masculino, ou sistema reprodutor masculino, é formado por testículos, epidídimo, ductos deferentes, glândulas seminais, próstata, ducto ejaculatório e pênis. O pênis é o órgão muscular encarregado de depositar os espermatozoides no interior da vagina.As gônadas masculinas, ou testículos, são os órgãos sexuais principais, pois produzem os gametas e os hormônios que definem as características sexuais secundárias. O epidídimo, o ducto deferente, as vesículas seminais, a próstata, as glândulas bulbouretrais, o escroto e o pênis são chamados de órgãos sexuais acessórios.O espermatozoide é a célula reprodutiva formada durante a gametogênese. Espermatozoides normais de seres humanos possuem 23 cromossomos. Cada testículo possui de 250 a 1.000 túbulos seminíferos que medem aproximadamente 150 a 250 µm de diâmetro e 30-70 centímetros de comprimento cada um, sendo o comprimento combinado dos túbulos de um testículo de aproximadamente 250 metros.
O documento descreve diferentes métodos contraceptivos naturais e não naturais. Entre os métodos naturais estão o método do calendário, das temperaturas e do muco cervical. Os métodos naturais têm baixa eficácia contra a gravidez. Os métodos não naturais incluem preservativos, espermicidas, DIU, contracepção hormonal e cirúrgica. Estes métodos são mais eficazes na prevenção da gravidez, mas alguns podem ter efeitos colaterais. O documento fornece detalhes sobre como cada mé
O documento discute vários tópicos relacionados à sexualidade humana, incluindo: o que é a sexualidade; mudanças no corpo durante a puberdade; anatomia reprodutiva masculina e feminina; menstruação; métodos contraceptivos; DSTs. O documento fornece informações essenciais sobre esses assuntos-chave de uma forma didática.
Este documento discute os principais aspectos da puberdade, incluindo o desenvolvimento físico e emocional de rapazes e raparigas durante este período. Detalha as mudanças hormonais e físicas que ocorrem, como o crescimento dos seios e pelos corporais nas raparigas e o alargamento dos ombros e produção de esperma nos rapazes. Também explica os órgãos reprodutores masculinos e femininos e funções como a ejaculação, menstruação e ciclos sexuais.
Este documento resume os principais sistemas do corpo humano e suas funções, incluindo o sistema integumentar (pele), esqueleto e músculos, digestivo, respiratório, circulatório, excretor, nervoso e endócrino. Explica como cada sistema funciona e se integra com os demais para manter o corpo saudável de forma equilibrada.
O documento descreve o sistema digestivo humano, incluindo os órgãos do tubo digestivo e glândulas anexas, assim como os processos de digestão mecânica e química. Explica como os alimentos são quebrados fisicamente e transformados quimicamente ao longo do sistema digestivo com a ajuda de enzimas produzidas na boca, estômago, fígado, pâncreas e intestino.
1) O documento descreve os processos de reprodução assexuada e sexuada em seres vivos, incluindo tipos de reprodução assexuada como bipartição, fragmentação e brotamento.
2) Também aborda a formação do embrião através de processos como clivagem, blastulação, gastrulação e neurulação, resultando na formação dos três folhetos embrionários.
3) Por fim, explica sobre anexos embrionários como o saco vitelino, alantóide, âmnio e córion
O documento descreve as etapas do ciclo celular, dividido em interfase e divisão celular. A interfase inclui as fases G1, S e G2, enquanto a divisão celular engloba a mitose e meiose. A mitose é responsável pela divisão do núcleo e citoplasma em células somáticas, enquanto a meiose reduz o número de cromossomos na produção de gametas ou esporos.
O documento descreve os quatro caminhos da Internet: 1) backbone, responsável por distribuir acesso mundial; 2) provedor de acesso, empresas de telecomunicações que fornecem acesso; 3) provedor de serviço, meio de transporte de dados até os usuários; 4) usuário final, que envia dados de volta pela rede inversa até o destino.
O documento descreve os processos de gametogênese masculina (espermatogênese) e feminina (ovogênese). A espermatogênese começa com células germinativas diplóides nos testículos que sofrem meiose para formar espermatozóides haplóides. A ovogênese começa com células germinativas diplóides nos ovários que sofrem meiose para formar um único óvulo secundário haplóide durante a ovulação. Ambos os processos envolvem divisão cel
O documento descreve o sistema endócrino, incluindo as glândulas endócrinas, hormônios e funções. O sistema endócrino e o sistema nervoso controlam todas as atividades do corpo, com hormônios tendo ação lenta e efeito de longa duração. O hipotálamo coordena a produção hormonal e envia instruções para a hipófise, que libera hormônios para outras glândulas.
O documento discute tópicos relacionados à sexualidade humana, incluindo características sexuais primárias e secundárias, puberdade, reprodução e desenvolvimento embrionário. Aborda também o ciclo menstrual feminino, fecundação, gestação e parto.
Gravidez e desenvolvimento embrionárioIsabel Lopes
O documento descreve as etapas da fecundação e desenvolvimento embrionário desde a penetração do espermatozóide no óvulo até as oito semanas de gestação. O embrião passa por estágios como segmentação, mórula, blastocisto, gastrulação e organogênese, onde os três folhetos germinativos se formam. A placenta se desenvolve a partir da fusão do córion com o endométrio, assegurando a nutrição e fixação do feto.
O documento descreve os diferentes níveis de organização do corpo humano, começando pelas células e terminando nos sistemas. Discorre sobre as estruturas e funções das células, tecidos, órgãos e sistemas, destacando que esses níveis se associam hierarquicamente para formar o organismo humano de maneira complexa.
O documento discute as características sexuais primárias e secundárias que distinguem homens e mulheres. As características sexuais primárias incluem os órgãos sexuais externos como o pênis nos homens e a vagina nas mulheres. As características sexuais secundárias surgem na adolescência, incluindo mudanças no corpo devido a hormônios como a testosterona nos rapazes e estrogênio e progesterona nas raparigas.
O documento descreve as características dos gâmetas masculinos (espermatozóides) e femininos (óvulos). Os espermatozóides são menores, móveis e produzidos nos testículos. Os óvulos são maiores, imóveis e produzidos nos ovários. O documento também explica os processos de espermatogénese e oogénese.
O documento descreve os sistemas reprodutores masculino e feminino. Ele define o sistema reprodutor e explica que nos homens ele envolve a produção e entrega de espermatozóides, enquanto nas mulheres envolve a produção de óvulos e concepção. O texto também descreve os principais órgãos dos sistemas reprodutores masculino e feminino e explica os processos de espermatogênese e oogênese, a produção de gametas.
O documento resume os principais processos da reprodução humana e desenvolvimento embrionário, incluindo:
(1) A fecundação ocorre quando o espermatozóide encontra e penetra no óvulo feminino no útero.
(2) A segmentação ou clivagem origina um embrião de acordo com o tipo de óvulo, que pode ser igual, desigual total ou parcial.
(3) A gastrulação forma os três folhetos embrionários através da neurulação e notocorda.
O documento descreve os processos de gametogênese masculina (espermatogênese) e feminina (ovulogênese), que incluem a formação dos gametas masculinos (espermatozóides) nos testículos e dos gametas femininos (óvulos) nos ovários através de divisões celulares mitóticas e meióticas. A espermatogênese produz milhões de espermatozóides a partir de cada célula germinativa inicial, enquanto a ovulogênese produz um único óvulo funcional a partir
O documento descreve os sistemas reprodutores masculino e feminino e o processo de reprodução humana, incluindo a fecundação, desenvolvimento embrionário, gravidez e parto. Resume os principais eventos da reprodução como a ovulação, fecundação do óvulo pelo espermatozóide, implantação e desenvolvimento do embrião no útero, formação da placenta e nascimento da criança.
O documento descreve diferentes métodos contraceptivos e doenças sexualmente transmissíveis. Apresenta métodos como pílula anticoncepcional, DIU, camisinha e abstinência periódica. Detalha também DSTs como sífilis, gonorreia e HPV, explicando sintomas, transmissão e prevenção.
Sistema reprodutor (masculino e feminino)Lucas Fontes
O documento descreve os órgãos reprodutores femininos e masculinos, incluindo os órgãos externos como os lábios e o clitóris na mulher e o pênis e escroto no homem, e os órgãos internos como útero, ovários e vagina na mulher e testículos, próstata e canal deferente no homem.
O documento descreve as principais etapas do desenvolvimento embrionário dos animais, incluindo a fecundação, segmentação, gastrulação e organogênese. Discute os tipos de segmentação que ocorrem dependendo do tipo de ovo, e explica como as células se diferenciam nos três folhetos germinativos durante a gastrulação, dando origem aos tecidos e órgãos. Também menciona os anexos embrionários como o saco vitelino e a placenta em mamíferos.
Indicadores Do Estado De SaúDe De Uma PopulaçãODAVIDbeatriz
O documento discute vários indicadores do estado de saúde de uma população, incluindo taxa de mortalidade infantil, esperança de vida, taxas de doenças como cardiovasculares e infecciosas, e percentagens de obesidade, diabetes tipo 2, gravidez na adolescência e grávidas vigiadas. Estes indicadores permitem avaliar o estado geral de saúde de uma população.
(5) 2008-2009 - 9º ano - noções básicas de hereditariedadeHugo Martins
O documento descreve os conceitos básicos de hereditariedade e genética. Explica que as características são transmitidas através dos gâmetas durante a reprodução e determinadas pelo material genético no ADN. Também apresenta exemplos de xadrez genético para ilustrar os princípios de dominância e segregação de Mendel.
Este documento discute os principais aspectos da puberdade, incluindo o desenvolvimento físico e emocional de rapazes e raparigas durante este período. Detalha as mudanças hormonais e físicas que ocorrem, como o crescimento dos seios e pelos corporais nas raparigas e o alargamento dos ombros e produção de esperma nos rapazes. Também explica os órgãos reprodutores masculinos e femininos e funções como a ejaculação, menstruação e ciclos sexuais.
Este documento resume os principais sistemas do corpo humano e suas funções, incluindo o sistema integumentar (pele), esqueleto e músculos, digestivo, respiratório, circulatório, excretor, nervoso e endócrino. Explica como cada sistema funciona e se integra com os demais para manter o corpo saudável de forma equilibrada.
O documento descreve o sistema digestivo humano, incluindo os órgãos do tubo digestivo e glândulas anexas, assim como os processos de digestão mecânica e química. Explica como os alimentos são quebrados fisicamente e transformados quimicamente ao longo do sistema digestivo com a ajuda de enzimas produzidas na boca, estômago, fígado, pâncreas e intestino.
1) O documento descreve os processos de reprodução assexuada e sexuada em seres vivos, incluindo tipos de reprodução assexuada como bipartição, fragmentação e brotamento.
2) Também aborda a formação do embrião através de processos como clivagem, blastulação, gastrulação e neurulação, resultando na formação dos três folhetos embrionários.
3) Por fim, explica sobre anexos embrionários como o saco vitelino, alantóide, âmnio e córion
O documento descreve as etapas do ciclo celular, dividido em interfase e divisão celular. A interfase inclui as fases G1, S e G2, enquanto a divisão celular engloba a mitose e meiose. A mitose é responsável pela divisão do núcleo e citoplasma em células somáticas, enquanto a meiose reduz o número de cromossomos na produção de gametas ou esporos.
O documento descreve os quatro caminhos da Internet: 1) backbone, responsável por distribuir acesso mundial; 2) provedor de acesso, empresas de telecomunicações que fornecem acesso; 3) provedor de serviço, meio de transporte de dados até os usuários; 4) usuário final, que envia dados de volta pela rede inversa até o destino.
O documento descreve os processos de gametogênese masculina (espermatogênese) e feminina (ovogênese). A espermatogênese começa com células germinativas diplóides nos testículos que sofrem meiose para formar espermatozóides haplóides. A ovogênese começa com células germinativas diplóides nos ovários que sofrem meiose para formar um único óvulo secundário haplóide durante a ovulação. Ambos os processos envolvem divisão cel
O documento descreve o sistema endócrino, incluindo as glândulas endócrinas, hormônios e funções. O sistema endócrino e o sistema nervoso controlam todas as atividades do corpo, com hormônios tendo ação lenta e efeito de longa duração. O hipotálamo coordena a produção hormonal e envia instruções para a hipófise, que libera hormônios para outras glândulas.
O documento discute tópicos relacionados à sexualidade humana, incluindo características sexuais primárias e secundárias, puberdade, reprodução e desenvolvimento embrionário. Aborda também o ciclo menstrual feminino, fecundação, gestação e parto.
Gravidez e desenvolvimento embrionárioIsabel Lopes
O documento descreve as etapas da fecundação e desenvolvimento embrionário desde a penetração do espermatozóide no óvulo até as oito semanas de gestação. O embrião passa por estágios como segmentação, mórula, blastocisto, gastrulação e organogênese, onde os três folhetos germinativos se formam. A placenta se desenvolve a partir da fusão do córion com o endométrio, assegurando a nutrição e fixação do feto.
O documento descreve os diferentes níveis de organização do corpo humano, começando pelas células e terminando nos sistemas. Discorre sobre as estruturas e funções das células, tecidos, órgãos e sistemas, destacando que esses níveis se associam hierarquicamente para formar o organismo humano de maneira complexa.
O documento discute as características sexuais primárias e secundárias que distinguem homens e mulheres. As características sexuais primárias incluem os órgãos sexuais externos como o pênis nos homens e a vagina nas mulheres. As características sexuais secundárias surgem na adolescência, incluindo mudanças no corpo devido a hormônios como a testosterona nos rapazes e estrogênio e progesterona nas raparigas.
O documento descreve as características dos gâmetas masculinos (espermatozóides) e femininos (óvulos). Os espermatozóides são menores, móveis e produzidos nos testículos. Os óvulos são maiores, imóveis e produzidos nos ovários. O documento também explica os processos de espermatogénese e oogénese.
O documento descreve os sistemas reprodutores masculino e feminino. Ele define o sistema reprodutor e explica que nos homens ele envolve a produção e entrega de espermatozóides, enquanto nas mulheres envolve a produção de óvulos e concepção. O texto também descreve os principais órgãos dos sistemas reprodutores masculino e feminino e explica os processos de espermatogênese e oogênese, a produção de gametas.
O documento resume os principais processos da reprodução humana e desenvolvimento embrionário, incluindo:
(1) A fecundação ocorre quando o espermatozóide encontra e penetra no óvulo feminino no útero.
(2) A segmentação ou clivagem origina um embrião de acordo com o tipo de óvulo, que pode ser igual, desigual total ou parcial.
(3) A gastrulação forma os três folhetos embrionários através da neurulação e notocorda.
O documento descreve os processos de gametogênese masculina (espermatogênese) e feminina (ovulogênese), que incluem a formação dos gametas masculinos (espermatozóides) nos testículos e dos gametas femininos (óvulos) nos ovários através de divisões celulares mitóticas e meióticas. A espermatogênese produz milhões de espermatozóides a partir de cada célula germinativa inicial, enquanto a ovulogênese produz um único óvulo funcional a partir
O documento descreve os sistemas reprodutores masculino e feminino e o processo de reprodução humana, incluindo a fecundação, desenvolvimento embrionário, gravidez e parto. Resume os principais eventos da reprodução como a ovulação, fecundação do óvulo pelo espermatozóide, implantação e desenvolvimento do embrião no útero, formação da placenta e nascimento da criança.
O documento descreve diferentes métodos contraceptivos e doenças sexualmente transmissíveis. Apresenta métodos como pílula anticoncepcional, DIU, camisinha e abstinência periódica. Detalha também DSTs como sífilis, gonorreia e HPV, explicando sintomas, transmissão e prevenção.
Sistema reprodutor (masculino e feminino)Lucas Fontes
O documento descreve os órgãos reprodutores femininos e masculinos, incluindo os órgãos externos como os lábios e o clitóris na mulher e o pênis e escroto no homem, e os órgãos internos como útero, ovários e vagina na mulher e testículos, próstata e canal deferente no homem.
O documento descreve as principais etapas do desenvolvimento embrionário dos animais, incluindo a fecundação, segmentação, gastrulação e organogênese. Discute os tipos de segmentação que ocorrem dependendo do tipo de ovo, e explica como as células se diferenciam nos três folhetos germinativos durante a gastrulação, dando origem aos tecidos e órgãos. Também menciona os anexos embrionários como o saco vitelino e a placenta em mamíferos.
Indicadores Do Estado De SaúDe De Uma PopulaçãODAVIDbeatriz
O documento discute vários indicadores do estado de saúde de uma população, incluindo taxa de mortalidade infantil, esperança de vida, taxas de doenças como cardiovasculares e infecciosas, e percentagens de obesidade, diabetes tipo 2, gravidez na adolescência e grávidas vigiadas. Estes indicadores permitem avaliar o estado geral de saúde de uma população.
(5) 2008-2009 - 9º ano - noções básicas de hereditariedadeHugo Martins
O documento descreve os conceitos básicos de hereditariedade e genética. Explica que as características são transmitidas através dos gâmetas durante a reprodução e determinadas pelo material genético no ADN. Também apresenta exemplos de xadrez genético para ilustrar os princípios de dominância e segregação de Mendel.
O documento descreve o sistema digestivo humano, explicando como os alimentos são processados e os nutrientes absorvidos. Discutem-se os processos de ingestão, digestão e absorção, assim como as glândulas e órgãos envolvidos, incluindo a boca, estômago, fígado e intestinos. Também aborda os nutrientes essenciais fornecidos pelos alimentos e as funções destes no organismo.
O documento discute medidas de promoção da saúde, como hábitos saudáveis, higiene, ordenamento do território, vacinação, rastreios e campanhas de sensibilização. A promoção da saúde visa prevenir doenças e aumentar o controle sobre fatores que determinam a saúde, de acordo com a OMS. As principais medidas incluem estilos de vida saudáveis, melhoria da higiene, qualidade ambiental e campanhas educacionais.
O documento discute a reprodução humana, saúde sexual e reprodutiva. Apresenta os principais métodos contraceptivos naturais e artificiais ao longo da história, as principais infecções sexualmente transmissíveis como HIV/AIDS e HPV, causas de infertilidade e técnicas de reprodução medicamente assistida. Finaliza enfatizando a importância dos rastreios e cuidados de saúde para prevenção e detecção precoce de doenças.
O documento descreve o sistema reprodutor humano masculino e feminino, incluindo suas partes e funções. Detalha a produção de gâmetas, os ciclos ovárico e uterino, e o papel das principais hormonas sexuais na reprodução, como a testosterona, estrogênio e progesterona.
O documento discute o sistema reprodutor masculino, incluindo órgãos genitais externos como o pênis e o escroto, e órgãos internos como os testículos, epidídimo, ductos deferentes, vesículas seminais, próstata e uretra. Também discute a produção e composição do esperma.
O documento descreve os sistemas reprodutores masculino e feminino. Inclui informações sobre a puberdade e os caracteres sexuais secundários, o ciclo sexual feminino regulado pelas hormonas, e detalhes sobre os órgãos reprodutivos e seu funcionamento em ambos os sexos, como a produção e maturação dos espermatozóides e óvulos.
(2) ciências naturais 9º ano - transmissão da vida - bases morfológicasHugo Martins
O documento discute a reprodução humana, incluindo:
1) A puberdade traz alterações físicas e hormonais que preparam o corpo para a reprodução;
2) Os sistemas reprodutores masculino e feminino produzem gâmetas e hormônios para permitir a fecundação e o desenvolvimento inicial de um novo indivíduo.
O sistema linfático é responsável pelo equilíbrio hídrico, absorção de substâncias e defesa do organismo. É constituído por vasos linfáticos que transportam a linfa, formada por plasma e leucócitos, dos tecidos para os gânglios linfáticos e baço, que filtram a linfa e eliminam substâncias e microrganismos.
O documento descreve os sistemas cardiorrespiratório e respiratório. O sistema respiratório é constituído pelas vias respiratórias, pulmões e alvéolos pulmonares, onde ocorre a troca gasosa entre o ar e o sangue. O sistema funciona através da inspiração e expiração, controladas pelos músculos respiratórios e diafragma.
O documento descreve o sistema digestivo humano, incluindo seus órgãos e funções. Explica que a digestão quebra moléculas complexas em alimentos em substâncias mais simples que o corpo pode usar. Detalha cada parte do trato gastrointestinal e suas funções na digestão de alimentos, como a mastigação na boca, a quebra química no estômago e intestinos, e a absorção de nutrientes.
O documento descreve o sistema digestivo humano, começando pela boca onde a mastigação e a saliva começam a digerir os alimentos. Em seguida, os alimentos passam pelo esôfago e estômago, onde são produzidos sucos gástricos. No intestino delgado, a bile do fígado e os sucos pancreáticos e intestinais decompõem ainda mais os alimentos em nutrientes que podem ser absorvidos. Os resíduos não digeridos passam para o intestino grosso para serem eliminados.
O documento descreve o sistema digestivo humano, incluindo suas principais partes e funções. Explica que a digestão mecânica ocorre na boca através da mastigação, enquanto a digestão química envolve sucos digestivos e enzimas que quebram os nutrientes em componentes menores. Também discute os papéis do fígado e pâncreas e como os nutrientes são absorvidos no intestino delgado.
Este documento discute os fluxos de energia e ciclos de matéria nos ecossistemas. A energia solar é a fonte primária de energia para os ecossistemas e é capturada pelas plantas através da fotossíntese. A energia flui então através das cadeias alimentares dos produtores aos consumidores. A água também circula nos ecossistemas através do ciclo da água, envolvendo a evaporação, condensação e precipitação.
A luz é uma onda eletromagnética que se propaga em vácuo e meios materiais. A luz branca é composta por cores do espectro visível e objetos são vistos em sua cor característica por refletirem seletivamente radiações de luz. A interação da luz com a matéria inclui reflexão, refração e reflexão total, enquanto lentes e espelhos formam imagens reais ou virtuais.
O documento discute a Terra como um sistema composto por subsistemas (geosfera, hidrosfera, atmosfera e biosfera) que interagem entre si através de trocas de matéria e energia. Também aborda as principais hipóteses sobre como teriam surgido os primeiros seres vivos na Terra.
O documento discute as condições que tornam a Terra um planeta único para a vida, incluindo sua distância do Sol, massa que permite uma atmosfera, e campo magnético que protege contra radiação. Também descreve a evolução da atmosfera terrestre a partir de sua composição primitiva rica em gases de efeito estufa para a atmosfera atual com oxigênio e a relação entre seres vivos, oxigênio e dióxido de carbono.
Este documento define um texto narrativo e descreve seus principais elementos constitutivos, incluindo o narrador, a ação, o tempo, o espaço e as personagens. Explica como esses elementos se relacionam e como caracterizam diferentes tipos de narrativas.
O documento descreve os sistemas reprodutores masculino e feminino. Explica que a reprodução humana requer a união do óvulo feminino com o espermatozóide masculino. Detalha as principais partes dos órgãos genitais internos e externos de ambos os sexos e suas funções na reprodução e desenvolvimento sexual durante a puberdade.
O documento resume os principais conceitos sobre a reprodução humana. Explica como o corpo se organiza em níveis de complexidade crescente, desde as células até aos sistemas. Detalha a anatomia e função dos sistemas reprodutores masculino e feminino, o processo de fecundação e como ocorre a gestação. Fornece também informações sobre puberdade, ciclos sexuais e desenvolvimento do feto.
O documento discute a sexualidade humana ao longo da vida. A sexualidade é influenciada por fatores genéticos, ambientais e socioculturais e está presente desde a infância até a velhice. A puberdade traz mudanças físicas e emocionais na adolescência através do desenvolvimento de caracteres sexuais secundários. As relações se desenvolvem na idade adulta e a compreensão e respeito crescem na velhice.
Ciências Naturais 9ano-transmissão da vida-bases morfolgicasLeonardo Alves
O documento discute a reprodução humana, abordando tópicos como:
1) As bases morfológicas e fisiológicas da reprodução, incluindo os sistemas reprodutores masculino e feminino;
2) A puberdade e desenvolvimento dos caracteres sexuais secundários;
3) A regulação hormonal dos ciclos reprodutivos e a formação dos gâmetas.
O documento discute a reprodução humana, explicando que ocorre através da reprodução sexuada envolvendo dois indivíduos de sexos opostos. Descreve os processos de puberdade e como levam ao desenvolvimento dos caracteres sexuais secundários e capacidade reprodutiva. Também aborda a formação dos gâmetas masculinos (espermatozoides) e femininos (ovócitos).
O documento discute a sexualidade na adolescência, abordando tópicos como:
1) A definição de sexualidade vai além do ato genital e inclui identidade, relacionamentos e papéis de gênero.
2) Mitos e fatos sobre sexualidade são discutidos para esclarecer conceitos errôneos.
3) O sistema reprodutor masculino e feminino é explicado, incluindo mudanças na puberdade.
O documento resume conceitos-chave sobre saúde, qualidade de vida e indicadores de saúde de uma população, como taxa de mortalidade infantil e esperança de vida. Também discute fatores que influenciam a saúde individual e comunitária como assistência médica, vacinação, rastreios, estresse e ordenamento do território.
A puberdade marca o início da adolescência, período em que ocorrem transformações físicas, psicológicas e sociais. Estas transformações incluem o desenvolvimento de caracteres sexuais secundários como seios nas mulheres e pelos corporais nos homens e rapazes. A fecundação ocorre quando o óvulo e o espermatozóide se unem, geralmente na trompa de Falópio, dando origem a um novo ser humano.
UCM-FCS-Enfermagem I ano-Palestra de determinação e diferenciação. sexual.pptxFilipe Francisco
Este documento apresenta um resumo de uma palestra sobre determinação e diferenciação sexual. Aborda conceitos gerais sobre cromossomos e genes, determinação genética do sexo, diferenciação sexual durante a vida embrionária, ao nascer e na puberdade, além de referências bibliográficas.
O documento descreve os sistemas reprodutores masculino e feminino, incluindo os órgãos sexuais e as células reprodutivas. Explica o processo de reprodução, desde a fecundação até ao nascimento, passando pela gestação e desenvolvimento do feto. Refere também a importância dos cuidados com os bebés recém-nascidos.
1) O documento discute o sistema reprodutor humano, explicando que é essencial para a perpetuação das espécies através da reprodução.
2) Os sistemas reprodutivos masculino e feminino possuem órgãos diferentes que desempenham funções complementares no processo de fertilização e gravidez.
3) O texto então descreve em detalhes os principais órgãos do sistema reprodutor masculino, incluindo sua localização, função e papel na produção, desenvolvimento e ejaculação dos espermatozóides.
O documento apresenta informações sobre educação sexual, incluindo: 1) a anatomia e fisiologia dos aparelhos reprodutores masculino e feminino; 2) processos como menstruação, ovulação e espermatogênese; 3) métodos contraceptivos como preservativos, pílula e DIU. O texto aborda tópicos como puberdade, gravidez na adolescência e doenças sexualmente transmissíveis.
O documento descreve os aparelhos reprodutores masculino e feminino, incluindo suas estruturas e funções. Aborda também a sexualidade humana, características sexuais secundárias, menstruação, masturbação e outros tópicos relacionados à reprodução humana.
O documento descreve os sistemas reprodutivos feminino e masculino, incluindo a determinação sexual, gametogênese, controle hormonal e ciclo menstrual. Nos homens, os testículos produzem espermatozoides e testosterona, enquanto nas mulheres os ovários produzem ovócitos e os hormônios estrogênio e progesterona regulam o ciclo menstrual.
O documento descreve os sistemas reprodutores masculino e feminino em humanos. Ele explica que ambos os sistemas produzem gametas, órgãos sexuais e hormônios para permitir a reprodução sexuada, onde os descendentes não são geneticamente idênticos aos pais. O documento também discute a menstruação e como o corpo feminino se prepara para uma possível gravidez a cada ciclo.
A estrutura aparelho reprodutor masculino aula 2.pptBruno Oliveira
Este documento descreve a estrutura e função do aparelho reprodutor masculino, incluindo os órgãos externos como o pênis e o escroto, e os órgãos internos como os ductos deferentes, as glândulas seminais e a próstata. Também discute os processos da puberdade masculina como a ejaculação, masturbação e acne, e como esses processos são regulados pelos hormônios sexuais como a testosterona.
O documento descreve as transformações físicas e hormonais que ocorrem na puberdade e adolescência, levando à capacidade reprodutiva. Detalha os sistemas reprodutores masculino e feminino, o processo de fecundação onde o óvulo e espermatozóide se unem para formar um zigoto, e o desenvolvimento inicial do embrião com a formação da placenta e cordão umbilical até o nascimento.
aula sobre gametogenese e fertilização sistema saudeHerminioMendes3
O documento discute os processos de gametogênese masculina e feminina, incluindo espermatogênese e ovogênese. Apresenta detalhes sobre a formação dos gametas, incluindo divisões celulares e papel dos hormônios nesses processos.
O documento discute os processos de reprodução e desenvolvimento embrionário. Abrange tópicos como reprodução sexuada, classificação de espécies (vivíparos, ovíparos etc), segmentação, gastrulação, organogênese e fatores que afetam o desenvolvimento como agentes teratogênicos. Fornece detalhes sobre as etapas do desenvolvimento desde a fecundação até a formação completa de um indivíduo.
O documento discute educação sexual, incluindo anatomia reprodutiva masculina e feminina, puberdade, menstruação, ovulação, espermatogênese, gravidez na adolescência, métodos contraceptivos e doenças sexualmente transmissíveis.
O documento descreve uma descoberta recente sobre uma camada misteriosa abaixo das placas tectônicas da Terra. Um novo estudo encontrou uma camada de 25 km de espessura de rocha parcialmente derretida abaixo da placa tectônica Cocos, fornecendo evidências de que essa camada entre a litosfera e astenosfera pode consistir em magma derretido, pelo menos em algumas áreas sob os oceanos. Compreender melhor essa camada é um desafio importante para a sismologia.
O documento descreve o sistema digestivo humano, explicando que ele transforma os alimentos em nutrientes que podem ser absorvidos pelo organismo. Detalha os principais nutrientes presentes nos alimentos e as estruturas do sistema digestivo e suas funções na digestão dos alimentos.
O documento discute o consumo de água doce no planeta e em Portugal. Apresenta estatísticas mostrando que a água doce disponível é apenas 2,5% da água total, sendo a maior parte consumida pela agricultura em Portugal. Também discute problemas relacionados ao estresse hídrico como perdas na rede e uso ineficiente.
O documento discute os diferentes tipos de recursos naturais, incluindo seus usos e impactos. Apresenta recursos minerais, biológicos, hídricos, energéticos e discute se são renováveis ou não renováveis. Também explica como esses recursos são extraídos e utilizados, bem como os problemas ambientais relacionados a sua exploração e uso intensivo.
O documento discute a importância da proteção da natureza e conservação dos recursos naturais para a sobrevivência humana e das gerações futuras. Ele também descreve algumas causas de extinção de espécies em Portugal, como a destruição de habitats e a caça, e tipos de áreas protegidas em Portugal, incluindo parques nacionais, naturais e reservas naturais.
Este documento resume:
1) Duas equipas de investigadores descodificaram o genoma do morango silvestre e da planta do cacau para melhorar o seu cultivo geneticamente.
2) A técnica do DNA recombinante permite a criação de organismos geneticamente modificados e contribui para avanços na medicina e farmacologia.
3) O resumo fornece as informações essenciais sobre o sequenciamento dos genomas da planta do morango e do cacau e sobre a importância da engenharia genética.
Um sismo de magnitude 7.1 atingiu Honduras, causando pelo menos uma morte. Os sismógrafos localizados em várias estações detectaram o sismo, que teve epicentro a 130km ao norte de La Ceiba. O Centro de Alerta de Tsunamis no Pacífico emitiu um alerta para Honduras, Belize e Guatemala devido ao risco de tsunami.
1) O documento discute se o aumento de catástrofes naturais está relacionado às alterações climáticas e se são mais frequentes.
2) Carlos Bateira, presidente da Associação Portuguesa de Geomorfólogos, questiona se as catástrofes são mais frequentes e intensas.
3) O documento fornece exemplos de associações entre diferentes tipos de catástrofes naturais.
Um sismo de magnitude 7.1 atingiu Honduras, causando pelo menos uma morte. Os sismógrafos localizados em várias estações detectaram o abalo. O Centro de Alerta de Tsunamis no Pacífico emitiu um alerta para Honduras, Belize e Guatemala devido ao risco de tsunami.
O documento descreve duas equipas de investigadores que descodificaram o genoma do morango e da planta do cacau. Isto permitirá melhorar geneticamente o seu cultivo, criando variedades mais resistentes e saborosas. Explica também a técnica do DNA recombinante e como esta contribui para a melhoria da qualidade de vida através do desenvolvimento de novos tratamentos e produtos farmacêuticos.
1) O documento discute se o aumento de catástrofes naturais está relacionado às alterações climáticas e se são mais frequentes. Um geomorfólogo afirma que esta relação ainda precisa ser comprovada cientificamente.
2) As questões colocadas são se as catástrofes são mais frequentes e com maior intensidade, como nos deslizamentos na Madeira.
3) Um incêndio na encosta de uma serra pode causar um deslizamento ao deixar o solo exposto à erosão quando chover.
1) Pelo menos uma pessoa morreu e outra ficou ferida após um forte sismo de 7.1 graus atingir Honduras.
2) O sismo teve seu epicentro a 130km ao norte da cidade de La Ceiba e foi sentido em todo o país, causando pânico.
3) O Centro de Alerta de Tsunamis emitiu um alerta para Honduras, Belize e Guatemala devido ao risco de tsunami após o abalo.
[1] O documento apresenta um teste de avaliação de ciências naturais do 9o ano sobre temas como o síndroma de Turner, sistemas reprodutores, hereditariedade e sistema nervoso e respiratório. [2] Inclui perguntas de escolha múltipla sobre estes tópicos ilustrados por figuras e árvores genealógicas. [3] O teste avalia os conhecimentos dos alunos sobre estas matérias essenciais das ciências da vida.
1) O documento apresenta um teste de avaliação de ciências naturais sobre distribuição de espécies e ecossistemas. 2) Aborda questões sobre fatores ambientais, cadeias alimentares e impactos da pesca excessiva. 3) Inclui também uma seção sobre a recuperação da região devastada pela erupção do Monte Santa Helena.
O documento descreve as interações entre formigas e seu ambiente. As formigas podem ser caçadoras, agricultoras, recoletoras ou pastoras. As formigas guerreiras atacam presas em grandes grupos. As agricultoras cultivam fungos no ninho. As pastoras protegem pulgões que fornecem seiva açucarada às formigas.
This document discusses (1) the development of secondary sex characteristics during puberty, (2) methods of contraception and preventing sexually transmitted infections, and (3) the female reproductive system.
Este documento discute o efeito de estufa e sua importância para a vida na Terra. Explica que o efeito de estufa é um fenômeno natural que contribui para o aquecimento da superfície terrestre e permite a existência de água líquida, tornando possível a vida. Também lista os principais gases responsáveis pelo efeito estufa e as condições que permitem a vida na Terra, como a distância ao Sol e a composição da atmosfera.
O documento descreve uma atividade sobre aquecimento global para alunos do 8o ano. Os alunos devem criar uma página ou blog sobre as causas e consequências do aquecimento global e propostas para prevenção de danos ambientais no futuro. A atividade é baseada no filme "Uma Verdade Inconveniente" e os alunos devem discutir o autor, causas, consequências, efeito estufa e medidas para reduzir emissões de carbono.
Este documento fornece instruções para uma tarefa sobre o sistema nervoso, pedindo aos alunos para: (1) ler sobre o assunto, (2) consultar recursos online, e (3) criar um mapa de conceitos mostrando a morfofisiologia do sistema nervoso. A tarefa será avaliada individualmente com base na capacidade do aluno de identificar palavras-chave e conceitos e mostrar as relações entre eles de forma gráfica e organizada.
1. BASES MORFOLÓGICAS E
FISIOLÓGICAS DA REPRODUÇÃO
Prof. Sérgio Carvalho
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2. Classifica as seguintes afirmações como verdadeiras ou falsas.
1. A reprodução é a junção de duas 5. A fecundação ocorre na vagina.
células, uma masculina e uma
feminina.
6. A menstruação ocorre devido a
2. Os espermatozóides são uma gravidez interrompida.
produzidos nas gónadas masculinas,
os epidídimos.
7. O DIU é um método contracetivo
3. A próstata e as vesículas seminais hormonal.
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são glândulas anexas do aparelho
reprodutor masculino. 8. A fertilização in vitro é uma
técnica de procriação medicamente
assistida.
4. O útero está revestido por um
tecido esponjoso, o endométrio.
3. O QUE É A REPRODUÇÃO?
A reprodução é o processo que possibilita a continuidade das espécies.
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Assexuada: tipo de reprodução em Sexuada: tipo de reprodução em que
que um só indivíduo origina uma ou dois indivíduos de sexos distintos
mais cópias de si próprio. produzem células sexuais que se
unem.
4. COMO SE ORGANIZA A HIERARQUIA BIOLÓGICA?
A célula é a unidade básica da vida.
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5. COMO SE ORGANIZA A HIERARQUIA BIOLÓGICA?
A vida humana depende do equilíbrio do conjunto de sistemas de órgãos:
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6. SEXUALIDADE
A sexualidade é uma energia que nos motiva a procurar amor, ternura,
contato, intimidade e que se integra no modo como nos sentimos,
emocionamos, tocamos e somos tocados. Influencia a nossa saúde
física e emocional.
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7. SEXUALIDADE = TABU
Apesar de ser algo tão natural nas nossas vidas, a sexualidade e muito
do que com ela se relaciona ainda é encarado com alguma vergonha ou
como tabu.
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8. PUBERDADE
A puberdade é o período da vida em que ocorre a maturação dos
órgãos sexuais e se desenvolvem os caracteres sexuais. Durante esta
fase o corpo prepara-se para a reprodução.
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9. DESENVOLVIMENTO DOS CARACTERES PRIMÁRIOS
Corresponde ao desenvolvimento dos órgãos sexuais.
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10. DESENVOLVIMENTO DOS CARACTERES SECUNDÁRIOS
Corresponde ao desenvolvimento de outras características corporais,
para além dos órgãos reprodutores.
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11. QUANDO SURGE A PUBERDADE?
O início da puberdade é variável. Cada pessoa tem um ritmo biológico
diferente. Mas, em geral, inicia-se entre os 11 e os 14 anos (raparigas)
ou os 12 e os 13 anos (rapazes).
Em ambos os casos, a
puberdade é o bilhete de
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entrada na adolescência, um
período conturbado onde não
são apenas as alterações físicas
que ocorrem.
13. CONSTITUIÇÃO DO SISTEMA REPRODUTOR
O sistema reprodutor humano é
constituído por:
Gónadas
Vias genitais
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Órgãos genitais externos
Glândulas anexas
14. MORFOLOGIA DO SISTEMA REPRODUTOR MASCULINO
Vesícula
seminal
Canal Próstata
deferente
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Uretra Glândula
de Cowper
Pénis
Epidídimo
Prepúcio Testículo
Glande Escroto
15. FISIOLOGIA DO SISTEMA REPRODUTOR MASCULINO
Órgão Função
•São as gónadas masculinas.
Testículos •Produzem os espermatozóides.
•Produzem testosterona.
Escroto •Bolsa protetora que aloja os testículos.
•Tubos enrolados que contribuem para a maturação
Epidídimos dos espermatozóides.
Canais deferentes •Tubos que ligam os epidídimos à uretra.
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•Glândulas que segregam o líquido seminal
Vesículas seminais
Próstata •Glândula que produz o líquido prostático
•Órgão responsável pela introdução do esperma (ou
Pénis sémen) no interior da vagina.
•Glândulas que produzem uma secreção que limpa a
Glândulas de Cowper uretra para a passagem dos espermatozóides.
16. FISIOLOGIA DO SISTEMA REPRODUTOR MASCULINO
Após a ereção, se houver estimulação do pénis, o homem ejacula. A
ejaculação corresponde à emissão do esperma para o exterior do pénis.
O esperma ou sémen é um fluído
esbranquiçado que contém os
espermatozóides e as secreções
produzidas pelas vesículas
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seminais, a próstata e as glândulas
de Cowper.
Cada ejaculação contém cerca de
500 milhões de espermatozóides.
17. FISIOLOGIA DO SISTEMA REPRODUTOR MASCULINO
Os espermatozóides são os gâmetas (células sexuais) masculinos. A
espermatogénese ocorre nos testículos, dentro dos tubos seminíferos.
Levamos cerca
de 70 dias
a formar-nos!
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18. FISIOLOGIA DO SISTEMA REPRODUTOR MASCULINO
Testículo Células de
Epidídimo Leydig
Septo Células
germinativas
Lóbulo
testicular Células de
Sertoli
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Tubo
seminífero
Espermatozóides
em formação
Corte transversal de
um tubo seminífero
19. FISIOLOGIA DO SISTEMA REPRODUTOR MASCULINO
Os espermatozóides são células especializadas que perderam grande
parte do citoplasma.
Acrossoma
Núcleo
Cabeça
Flagelo
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(cauda)
Mitocôndrias
Segmento
intermédio
20. FISIOLOGIA DO SISTEMA REPRODUTOR MASCULINO
O sistema reprodutor masculino é
regulado pela hipófise.
Estimulada pelo hipotálamo (que
sintetiza a hormona GnRH – hormona
libertadora de gónadotrofinas), a
hipófise produz as hormonas FSH
(fuliculoestimulina) e a LH
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(luteoestimulina).
Estas hormonas controlam a
espermatogénese e a produção de
testosterona. O aumento da
testosterona conduz à diminuição de
GnRH, regulando o processo.
21. MORFOLOGIA DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO
Ovário
Trompa de
Falópio
Útero
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Colo do
Útero
Vagina Clitóris
Vulva
Pequeno lábio Grande
lábio
22. MORFOLOGIA DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO (externo)
Vulva
Clitóris
Orifício Pequeno
urinário lábio
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Grande
lábio Orifício
da vagina
Ânus
23. FISIOLOGIA DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO
Órgão Função
•São as gónadas femininas.
Ovários •Produzem os ovócitos.
•Produzem estrogénios e progesterona.
•Canais que conduzem o ovócito (ou ovo, se tiver
Trompas de Falópio ocorrido fecundação) até ao útero.
•Local onde ocorre a fecundação.
•Órgão onde se implanta e desenvolve o embrião.
Útero
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•Canal que liga o colo do útero ao exterior.
Vagina •Local onde o pénis deposita os espermatozóides e
por onde sai o bebé durante o parto.
•Orgão genital externo, constituído por várias
estruturas:
Vulva - clitóris – órgão de grande sensibilidade
- pequenos lábios
- grandes lábios
24. O ovócito
é uma das
maiores
células do
corpo
humano.
FISIOLOGIA DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO
Os ovários (gónadas femininas) são responsáveis pela produção das
células reprodutoras femininas.
Essas células são chamadas de ovócitos.
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25. Na
puberdade,
milhares de
folículos
degeneram.
FISIOLOGIA DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO
Quando nasce, a mulher tem
já nos seus ovários cerca de
2 milhões de células
percursoras dos ovócitos.
Estas células estão
localizadas no interior dos
folículos ováricos.
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O desenvolvimento dos
folículos é interrompido
após o nascimento e só
recomeça na puberdade.
26. FISIOLOGIA DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO
A partir da puberdade,
todos os meses, um dos
folículos de um dos ovários
completa o seu
desenvolvimento e origina
um ovócito.
Folículo
ovárico Ovócito
maduro
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Este processo ocorre até à
menopausa (altura em que
os ovários deixam de
realizar a sua função).
27. CICLO SEXUAL FEMININO
O ciclo sexual feminino (ou ciclo menstrual) decorre a nível dos ovários
e do útero e comporta diversos fenómenos.
Inicia-se com a menstruação e termina com o início da menstruação
seguinte.
Inclui:
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Ciclo Ovárico Ciclo Uterino
28. CICLO SEXUAL FEMININO – Ciclo Ovárico
O ciclo ovárico corresponde à
sequência de fenómenos que
ocorrem no ovário durante o
ciclo menstrual. Nele ocorre a
oogénese (formação dos
ovócitos). Tem a duração
média de 28 dias.
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Engloba as seguintes fases:
Fase folicular
Ovulação
Fase luteínica
29. CICLO SEXUAL FEMININO – Ciclo Ovárico
Corpo amarelo
(ou lúteo)
Folículos
primordiais
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Folículo
maduro
Ovócito
30. A partir do
momento em
que ocorre a
ovulação, a
mulher pode
engravidar.
CICLO SEXUAL FEMININO – Ciclo Ovárico
Fase folicular Ovulação Fase luteínica
Caracteriza-se pelo Ocorre ao 14º dia do Inicia-se após a
desenvolvimento de ciclo e corresponde à ovulação e dura 14
alguns folículos expulsão de um dias. Caracteriza-se
ováricos, dos quais ovócito para a pela formação do
apenas um conclui a trompa de Falópio, corpo amarelo.
maturação. após rutura do O corpo amarelo
Tem a duração de 14 folículo. produz estrogénios e
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dias. progesterona.
Se não ocorrer
fecundação, o corpo
amarelo regride e
degenera.
31. CICLO SEXUAL FEMININO – Ciclo Uterino
O ciclo uterino corresponde à sequência de fenómenos que ocorrem
no útero, paralelamente ao ciclo ovárico.
A mucosa interna que reveste o
útero é o endométrio e este
tecido é muito vascularizado.
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Engloba as seguintes fases:
Menstrual
Proliferativa
Secretora
32. CICLO SEXUAL FEMININO – Ciclo Uterino
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33. A primeira
menstruação
da rapariga
chama-se
menarca.
CICLO SEXUAL FEMININO – Ciclo Uterino
Fase Menstrual Fase Proliferativa Fase Secretora
Dura cerca de 5 dias Tem a duração de Dura cerca de 14
e corresponde à cerca de 9 dias e dias. As glândulas e
escamação da parte corresponde à os vasos sanguíneos
superficial do reconstrução dos desenvolvem-se e o
endométrio. Ocorre vasos sanguíneos do endométrio atinge a
hemorragia – endométrio. sua espessura
menstruação. máxima. Se ocorrer
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fecundação, o ovo
implanta-se; se não
ocorrer, o endométrio
escama e recomeça
o ciclo.
34. RELAÇÃO ENTRE O CICLO OVÁRICO E O CICO UTERINO
O ciclo uterino não ocorre se não existirem ovários. Isto acontece pois
os ovários atuam sobre o útero através de hormonas.
Os estrogénios e a progesterona, produzidos nos ovários, comandam
as transformações do endométrio.
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35. REGULAÇÃO DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO
Estrogénios:
- Provocam espessamento do
endométrio;
- estimulam a multiplicação das
glândulas do endométrio;
- aumenta a irrigação sanguínea.
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Progesterona:
- Acentua o espessamento do
endométrio;
- estimula as glândulas do endométrio;
- Inibe as contrações uterinas, facilitando
a nidação.
36. REGULAÇÃO DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO
O hipotálamo segrega a
GnRH que atua sobre a
hipófise. Esta glândula
produz FSH e LH.
A FSH estimula o
desenvolvimento dos
folículos.
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A LH promove a ovulação
e, posteriormente, a
formação do corpo
amarelo.
37. REGULAÇÃO DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO
Os folículos produzem
estrogénios. À medida que
se desenvolvem, aumenta
a concentração desta
hormona até ao valor
máximo (próximo da
ovulação). Depois, diminui.
O corpo amarelo produz
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estrogénios e muita
progesterona, os quais vão
provocar o espessamento
do endométrio.
38. REGULAÇÃO DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO
Se não ocorrer fecundação
o corpo amarelo degenera
e pára de produzir
hormonas, o que conduz à
escamação do endométrio
(menstruação).
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Se ocorrer a fecundação, o
corpo amarelo não
degenera e continua a
produzir hormonas
ováricas. Não ocorre
menstruação.
39. REGULAÇÃO DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO
Entre os 45 e os 55 anos,
os ovários deixam de
responder à FSH e à LH e
termina a produção de
ovócitos e de hormonas.
Cessa o ciclo menstrual e
o período fértil da mulher.
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Este fenómeno é
conhecido como
menopausa.
40. Na fecundação,
o ovócito
termina o
desenvolvi-
mento e passa
a ser um óvulo.
O INÍCIO DA VIDA
Quando um espermatozóide se funde com um ovócito, ocorre a
formação de uma nova célula – o ovo ou zigoto.
A este processo, que ocorre nas trompas de Falópio, dá-se o
nome de fecundação.
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Fecundação Zigoto
41. O INÍCIO DA VIDA
Algumas horas depois da fecundação ter ocorrido, o zigoto divide-
se em duas células. Estas dividem-se e formam quatro células,
depois oito e assim sucessivamente. Quando possui 16 ou mais
células, chamamos-lhe mórula.
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Zigoto Mórula
42. O INÍCIO DA VIDA
A mórula migra pela
trompa de Falópio,
demorando cerca de 5
dias a chegar ao útero.
Entre o 7º e 10º dia, o
embrião implanta-se no
endométrio do útero.
A este fenómeno dá-se o
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nome de nidação.
43. A placenta
não é
totalmente
seletiva.
O INÍCIO DA VIDA
A placenta forma-se por prolongamento da camada externa do
embrião para o interior do endométrio.
Este órgão é essencial para a gestação, uma vez que permite a troca
de substâncias entre o embrião e a mãe, através do cordão umbilical.
Cordão
umbilical
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Placenta
44. O INÍCIO DA VIDA
Durante a gravidez, o desenvolvimento embrionário passa por
diferentes estádios. De forma geral, consideram-se dois grandes
períodos:
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Até à 8ª semana Da 8ª semana até ao nascimento
Período embriónico Período fetal
45. O NASCIMENTO
A gestação humana dura cerca de 38 semanas. No final deste
período, a hipófise da mãe segrega a hormona oxitocina, que induz
as contrações do útero. A oxcitocina também estimula a placenta a
produzir prostaglandinas, hormonas que aumentam as contrações.
Prof. Sérgio Carvalho
Ocorre então o parto (período que abrange o momento de dilatação
do colo do útero até à expulsão da placenta).
46. AINDA SOBRE SEXUALIDADE…
Um jovem só deve ter a sua primeira
relação sexual quando se sentir
verdadeiramente preparado.
Para tal, deve estar informado,
protegido, em harmonia com a sua
orientação sexual e consciente da
importância do passo que irá dar.
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É importante aprender a dizer “não”
aos avanços persistentes de um(a)
namorado(a) para iniciar a vida
sexual.
47. AINDA SOBRE SEXUALIDADE…
Ter uma relação sexual mal informada ou pouco consciente pode
conduzir à gravidez na adolescência, que traz consigo problemas:
- o corpo da rapariga ainda não está
totalmente desenvolvido e maturo.
- a maturidade psicológica ainda não está
totalmente desenvolvida e muitos jovens
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não estão preparados para lidar com uma
gravidez e com a paternidade.
- as novas responsabilidades implicam,
muitas vezes, o abandono dos estudos e
o ingresso precoce no mundo do trabalho.
48. AINDA SOBRE SEXUALIDADE…
A orientação sexual indica o género pelo qual uma pessoa se sente
atraída e com a qual pretende estabelecer um relacionamento.
Existem diferentes orientações sexuais:
- Heterossexual (atração pelo género oposto)
- Homossexual (atração pelo mesmo género)
- Bissexual (atração por ambos os géneros)
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- Assexual (nenhuma atração por ambos os géneros)
49. AINDA SOBRE SEXUALIDADE…
Não há ainda estudos conclusivos que expliquem como se determina
a orientação sexual.
Todavia, o maior consenso entre a comunidade científica é que a
orientação sexual não resulta de uma escolha, mas sim de uma
combinação de influências genéticas, hormonais e ambientais.
Durante a adolescência o jovem
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descobre a sua identidade e
orientação sexual. Pode não ser um
processo fácil para muitos
homossexuais, em especial pelas
pressões sociais.
50. Homofobia é o
conjunto de
atitudes e
sentimentos
negativos em
relação a
pessoas não-
heterossexuais.
AINDA SOBRE SEXUALIDADE…
Muitos são as pessoa e os grupos que
se opõem à homossexualidade,
muitas vezes através de atitudes e
comportamentos homofóbicos.
A discriminação, a intolerância e a
violência causam medo nas pessoas
não-heterossexuais, as quais acabam
por não viver a sua sexualidade em
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pleno.
A aceitação da família é importante para
que o jovem aceite também a sua
orientação sexual numa sociedade
ainda dominada por preconceitos.
51. CONTRACEÇÃO
Os métodos contracetivos são utilizados para impedir uma gravidez
indesejada.
A contraceção atua sob diferentes formas:
- evita a produção e libertação de
gâmetas;
- impede a fecundação;
- impede a nidação.
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Os métodos contracetivos podem ser
classificados em naturais e
tecnológicos.
52. Os métodos
naturais
são pouco
seguros e
fiáveis…
CONTRACEÇÃO
Métodos Contracetivos Naturais:
Impedem a fecundação sem recorrer a substâncias químicas ou
mecânicas.
- Método do calendário ou de Ogino-Knaus: contagem que permite
calcular o período fértil da mulher.
Prof. Sérgio Carvalho
53. CONTRACEÇÃO
Métodos Contracetivos Naturais:
- Método da temperatura basal: determinação da ovulação através
da apreciação da temperatura medida na vagina.
Prof. Sérgio Carvalho
54. CONTRACEÇÃO
Métodos Contracetivos Naturais:
- Método do muco: na altura da ovulação, o muco segregado pelas
glândulas do útero torna-se mais elástico (filância).
Prof. Sérgio Carvalho
55. CONTRACEÇÃO
Métodos Contracetivos Tecnológicos
Impedem a fecundação ou a nidação, através de diferentes técnicas.
Podem ser:
- de barreira
- hormonais
- cirúrgicos.
Prof. Sérgio Carvalho
Alguns são:
- definitivos
- reversíveis
56. CONTRACEÇÃO
Métodos Contracetivos Tecnológicos (Barreira)
- Dispositivo intra-uterino (DIU): pequeno objeto metálico que é
colocado pelo médico no interior do útero e que impede a nidação do
zigoto. Após implantado, é eficaz por 3 a 5 anos.
Prof. Sérgio Carvalho
57. CONTRACEÇÃO
Métodos Contracetivos Tecnológicos (Barreira)
- Diafragma: membrana fina e redonda de látex ou silicone que a
mulher coloca no fundo da vagina e no colo do útero antes da relação
sexual, para impedir que os espermatozóides alcancem o útero.
- Espermicidas: substâncias químicas (gel, spray…) que eliminam os
espermatozóides.
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58. CONTRACEÇÃO
Métodos Contracetivos Tecnológicos (Barreira)
- Preservativo: invólucro de látex muito fino que o homem coloca à
volta do pénis, impedindo que os espermatozóides sejam depositados
no interior da vagina. O preservativo é o único método contracetivo
que também protege de infeções sexualmente transmissíveis.
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59. CONTRACEÇÃO
Métodos Contracetivos Tecnológicos (Barreira)
- Preservativo feminino: preservativo que se coloca no interior da
vagina. O pénis entra no preservativo feminino, depositando nele os
espermatozóides.
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60. A toma de
antibióticos
pode
diminuir o
efeito da
pílula.
CONTRACEÇÃO
Métodos Contracetivos Tecnológicos (Hormonais)
- Pílula: fármaco oral composto por uma combinação de estrogénios e
progesterona, e que impede a ovulação. Quando bem tomada, tem
uma eficácia próxima dos 100%.
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61. CONTRACEÇÃO
Métodos Contracetivos Tecnológicos (Hormonais)
- Adesivos, implantes, anéis vaginais: têm um efeito e forma de
atuação semelhantes ao da pílula, mas são aplicados de modo
diferente.
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62. CONTRACEÇÃO
Métodos Contracetivos Tecnológicos (cirúrgicos)
- Vasectomia e Laqueação das trompas: são métodos contracetivos
definitivos que implicam intervenções cirúrgicas em que é feito um
corte nos canais deferentes ou nas trompas de Falópio.
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63. A pílula do dia
seguinte é
altamente
agressiva
para o corpo
da mulher.
CONTRACEÇÃO
Método contracetivo de emergência (pílula do dia seguinte)
No caso de ter ocorrido uma relação desprotegida durante o período
fértil – e tratando-se de uma exceção e de uma emergência – é
possível tomar a pílula do dia seguinte, a qual corresponde a uma dose
alta de hormonas que se deve tomar até 72h depois da relação.
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64. CONTRACEÇÃO
Em síntese:
•Método do calendário ou de Ogino-Knaus
Naturais
•Método da temperatura basal
•Método do muco
Métodos •Abstinência
Contracetivos
Tecnológicos Barreira •DIU
R
•Diafragma e
v
•Espermicidas e
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r
•Preservativos (♂ e ♀)
s
í
•Pílula v
Hormonais e
•Anel vaginal i
s
•Implantes e adesivos
•Vasectomia D
Cirúrgicos e
•Laqueação das trompas f
65. Infeções Sexualmente Transmissíveis
São infeções transmitidas através do contato sexual. Através da
prevenção é possível impedir o aparecimento de novos casos.
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66. SIDA
A infecção com o VIH caracteriza-se por quatro fases diferentes.
1 - Ocorre primeiro o 2 - Segue-se um período 3 - A terceira fase da 4 - A quarta fase, em
período de infecção que pode durar dez a 15 doença, em que o que o seropositivo
aguda, até quatro anos (em alguns casos organismo já não passa a ter SIDA,
semanas após o mais em outros menos), consegue repor ocorre quando a
contágio e no qual o no qual, embora o vírus completamente a contagem de células
seropositivo é afectado se continue a multiplicar, quantidade de células de defesa se torna
por diversos sintomas o seropositivo não destruídas pelo vírus, muito baixa ou
pouco característicos, apresenta quaisquer caracteriza-se por uma quando a pessoa é
semelhantes aos de sintomas. Nesta fase, o imunodepressão afectada por outra
uma gripe, e cuja causa, organismo consegue moderada, com sintomas doença indicadora de
normalmente, passa repor quase totalmente a e sinais associados. um estado de
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despercebida a doentes quantidade de células Emagrecimento, suores imunodeficiência
e médicos mortas pelo vírus. nocturnos, diarreia grave.
prolongada e febre, são
alguns dos exemplos de
manifestações clínicas
nesta fase de evolução da
infecção.