SlideShare uma empresa Scribd logo
“ A estética renascentista:
formas clássicas e a apoteose
do génio”
In História da Humanidade, Idade Moderna, O Renascimento, Círculo de Leitores
Quais as razões pelas quais Itália se
tornou o berço da arte renascentista?
A partir de 1453, com a queda de Constantinopla
(capital do Império romano do Oriente) nas mãos dos
Turcos muitos homens cultos fogem para Roma e
trazem manuscritos antigos.
Nas escolas, os burgueses estudavam a
cultura grega e romana
Arte Grega
Arte
Romana
Começaram a dar
valor aos antigos
vestígios romanos
existentes nas
cidades italianas
A riqueza de algumas cidades italianas como Génova, Veneza e Florença fazia
com que rivalizassem entre si
Todas elas queriam construir os melhores monumentos e ter os melhores
artistas
Vista sobre Florença, Stefano Bonsignori, Museu de Florença, 1470-1490
Lourenço de Médicis,
governador da cidade de
Florença (1469-1492)
Desenho de
Leonardo da Vinci
Interior da Cúpula da Basílica de S. Pedro
Miguel Ângelo
obrigada pela sua
visita!
Quais as características da arquitectura
renascentista?
Abóbada de Berço
Elementos arquitectónicos renascentistas
Arco de
volta
perfeita
Colunas
Frontão
triangular
Cúpula
Equilíbrio
Proporção / Simetria
Friso
Qualquer construção era planeada e executada segundo
regras geométricas
=
RACIONALIDADE, EQUILÍBRIO, SIMETRIA
Palácio Farnese, Roma (inícios do séc. XVI)
Os edifícios abandonam a verticalidade, típica do estilo gótico,
e passaram a ser marcados por linhas horizontais
=
HORIZONTALIDADE
Perspectiva de cidade ideal – obra atribuída a Piero della Francesca, 1460.
Esquema de via de circulação e edifícios,
em dois níveis, para cidade ideal – obra
posterior a 1485 de Leonardo da Vinci
 Brunelleschi  Bramante  Miguel Ângelo
Catedral de Santa Maria de la
Fiore em Florença de
Brunelleschi
Igreja de San Pietro in Montorio, obra
emblemática de Bramante
 Elementos clássicos
- sobreposição de ordens arquitectónicas (dórica, jónica e
coríntia);
- arco de volta perfeita;
- o frontão;
- a abóbada de berço;
- a cúpula;
 Inovações do renascimento
- equilíbrio geométrico;
- simetria das formas e volumes;
- horizontalidade conseguida através de elementos como
cornijas, frisos e balaustradas.
Quais os princípios da pintura
renascentista?
Lucas Cranach, Adão e
Eva (1531)
Lucas Cranach, Adão e Eva (1531) Lucas Cranach, Vénus e o Cúpido
Jan Van Eyck, Retrato
de casamento (1434)
Jan Van Eyck, Retrato de casamento
(1434)
Piero della Francesca, Retrato de
Federico Montefeltro
Leonardo da Vinci, Monalisa
ou Gioconda
Assume um importante
papel na valorização do
indivíduo
reflecte o
individualismo do
Homem do
Renascimento
Este tipo de obra era
encomendada com
alguma regularidade aos
artistas.
Piero della Francesca,
Retrato de Federico
Montefeltro
Leonardo da Vinci,
Monalisa ou
Gioconda
Quais as novas técnicas aplicadas à
pintura?
Virgem e Menino com Santa de
Leonardo da Vinci (aproximadamente
em 1510)
“sfumato”
Consistia num efeito de
gradação das cores, sem
utilizar contornos, onde os
efeitos de luz e sombra
davam a ilusão de
distanciamento face ao
objecto central da tela
Esta nova técnica
foi inventada por
Leonardo da Vinci
As figuras são
representadas segundo
esquemas geométricos
Transmitem maior
equilíbrio ao conjunto
Pintura Medieval Pintura Renascentista
O que está mais
afastado é pintado
em tamanho menor
O Nascimento de Venus de Botticelli (1483) Esta pintura representa
a deusa Vênus a
emergir do mar como
mulher adulta,
conforme o descrito na
mitologia romana.
Temas da mitologia clássica
A dimensão dadas às
personagens relaciona-se
com a sua importância
social
Pintura informativa /
formativa
Preponderância dos temas
religiosos
Representação da
Natureza
Representação do nu
Retrato
Temas da mitologia
clássica e religiosos
 Selecciona os temas da pintura renascentista
Políticos
Características da pintura
renascentista
 aplicação de novas técnicas
- pintura a óleo (Jan Van Eyck, Flandres)
- sfumato
 novas formas de representação da realidade
- técnica da perspectiva (ilusão de
profundidade)
- naturalismo
- realismo
- composição geométrica
 Miguel Ângelo  Leonardo da Vinci  Botticelli
Quais as características da escultura
renascentista?
Harmonia
Realismo
(rigor expressivo e
anatómico)
Arte individual
(independente da
arquitectura)
Características da escultura renascentista
Pietá de Miguel Ângelo
Monumentalidade
Estátua equestre do Gattamelata, em Pádua de Donatello (1450)
 Naturalismo
 Estatuária antiga
 Individualização (a escultura tornou-se
autónoma da arquitectura);
 Monumentalidade (as esculturas da figura
humana e equestre surgem com um aspecto
majestoso);
 Harmonia / equilíbrio geométrico
(simetria das formas e volumes
equilibrados);
 Realismo (o corpo humano é representado
com rigor expressivo e anatómico, sendo-lhe
atribuindo um efeito de movimento natural).
 Miguel Ângelo Donatello
“ A estética renascentista:
formas clássicas e a apoteose
do génio”
In História da Humanidade, Idade Moderna, O Renascimento, Círculo de Leitores
Sumário:
A arte renascentista

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

A arte renascentista (contexto histórico)
A arte renascentista (contexto histórico)A arte renascentista (contexto histórico)
A arte renascentista (contexto histórico)
araujombarbara
 
Arte Renascentista
Arte RenascentistaArte Renascentista
Arte Renascentista
lucfabbr
 
Arte Renascentista
Arte RenascentistaArte Renascentista
Arte Renascentista
nandacruz
 
Arte renascentista joana severo
Arte renascentista  joana severoArte renascentista  joana severo
Arte renascentista joana severo
ceufaias
 
ARTES: Renascimento
ARTES: RenascimentoARTES: Renascimento
ARTES: Renascimento
BlogSJuniinho
 
Renascimento - Prof. Kelly Mendes - Arte
Renascimento - Prof. Kelly Mendes - ArteRenascimento - Prof. Kelly Mendes - Arte
Renascimento - Prof. Kelly Mendes - ArteHadassa Castro
 
Arte no Renascimento
Arte no RenascimentoArte no Renascimento
Arte no Renascimentopacobr
 
Arte renascentista
Arte renascentistaArte renascentista
Arte renascentista
Isaque Marques Pascoal
 
Arquitetura Renascimento
Arquitetura RenascimentoArquitetura Renascimento
Arquitetura Renascimento
Isis Magalhães
 
Arte renascentista
Arte renascentistaArte renascentista
Arte renascentistacindy1977
 
Arte do Renascimento
Arte do RenascimentoArte do Renascimento
Arte do Renascimento
Hca Faro
 
Renascimento pintura
Renascimento   pinturaRenascimento   pintura
Renascimento pintura
Luis Henrique Gallina
 

Mais procurados (15)

A arte renascentista (contexto histórico)
A arte renascentista (contexto histórico)A arte renascentista (contexto histórico)
A arte renascentista (contexto histórico)
 
Arte Renascentista
Arte RenascentistaArte Renascentista
Arte Renascentista
 
Arte Renascentista
Arte RenascentistaArte Renascentista
Arte Renascentista
 
Arte renascentista joana severo
Arte renascentista  joana severoArte renascentista  joana severo
Arte renascentista joana severo
 
ARTES: Renascimento
ARTES: RenascimentoARTES: Renascimento
ARTES: Renascimento
 
Renascimento - Prof. Kelly Mendes - Arte
Renascimento - Prof. Kelly Mendes - ArteRenascimento - Prof. Kelly Mendes - Arte
Renascimento - Prof. Kelly Mendes - Arte
 
Arte Renascentista
Arte RenascentistaArte Renascentista
Arte Renascentista
 
Arte no Renascimento
Arte no RenascimentoArte no Renascimento
Arte no Renascimento
 
Arte renascentista
Arte renascentistaArte renascentista
Arte renascentista
 
Arquitetura Renascimento
Arquitetura RenascimentoArquitetura Renascimento
Arquitetura Renascimento
 
Arte renascentista
Arte renascentistaArte renascentista
Arte renascentista
 
Arte do Renascimento
Arte do RenascimentoArte do Renascimento
Arte do Renascimento
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 
Renascimento pintura
Renascimento   pinturaRenascimento   pintura
Renascimento pintura
 
Arte renascentista
Arte renascentistaArte renascentista
Arte renascentista
 

Semelhante a Renascimento intelectual

3 renascimento e arte grega
3 renascimento e arte grega3 renascimento e arte grega
3 renascimento e arte grega
Clarice Dall Acqua
 
A Arte renascentista
A Arte renascentista A Arte renascentista
A Arte renascentista
Miryan Carneiro
 
Arte renascentista
Arte renascentista Arte renascentista
Arte renascentista
Maria Gomes
 
Módulo 5 - Pintura Renascentista
Módulo 5 - Pintura RenascentistaMódulo 5 - Pintura Renascentista
Módulo 5 - Pintura Renascentista
Carla Freitas
 
Aula 03 renascimento-maneirismo
Aula 03 renascimento-maneirismoAula 03 renascimento-maneirismo
Aula 03 renascimento-maneirismoMarcio Duarte
 
7o. ano renascimento na itália
7o. ano  renascimento na itália7o. ano  renascimento na itália
7o. ano renascimento na itália
ArtesElisa
 
Renascimento na arte - Aula 2º ano ensino médio
Renascimento na arte - Aula 2º ano ensino médioRenascimento na arte - Aula 2º ano ensino médio
Renascimento na arte - Aula 2º ano ensino médio
alexandramatos33
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
catlencunha
 
Renascimento Artístico e Cultural
Renascimento Artístico e CulturalRenascimento Artístico e Cultural
Renascimento Artístico e Cultural
Zé Knust
 
Renascimento e o barroco
 Renascimento e o barroco Renascimento e o barroco
Renascimento e o barroco
Ingrid Papasidio
 
arte renascentista - Historia 8º ano 2024
arte renascentista - Historia  8º ano  2024arte renascentista - Historia  8º ano  2024
arte renascentista - Historia 8º ano 2024
Cludia899915
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimentocattonia
 
Cultura renascentista.ppt
Cultura renascentista.pptCultura renascentista.ppt
Cultura renascentista.ppt
MauricioFraga5
 
Resnascimento cultural cientifico
Resnascimento cultural cientificoResnascimento cultural cientifico
Resnascimento cultural cientifico
Suzan Karolaine Paixao
 

Semelhante a Renascimento intelectual (20)

3 renascimento e arte grega
3 renascimento e arte grega3 renascimento e arte grega
3 renascimento e arte grega
 
A Arte renascentista
A Arte renascentista A Arte renascentista
A Arte renascentista
 
Arte renascentista
Arte renascentista Arte renascentista
Arte renascentista
 
arte
artearte
arte
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 
Módulo 5 - Pintura Renascentista
Módulo 5 - Pintura RenascentistaMódulo 5 - Pintura Renascentista
Módulo 5 - Pintura Renascentista
 
Aula 03 renascimento-maneirismo
Aula 03 renascimento-maneirismoAula 03 renascimento-maneirismo
Aula 03 renascimento-maneirismo
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 
7o. ano renascimento na itália
7o. ano  renascimento na itália7o. ano  renascimento na itália
7o. ano renascimento na itália
 
Renascimento na arte - Aula 2º ano ensino médio
Renascimento na arte - Aula 2º ano ensino médioRenascimento na arte - Aula 2º ano ensino médio
Renascimento na arte - Aula 2º ano ensino médio
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 
Renascimento Artístico e Cultural
Renascimento Artístico e CulturalRenascimento Artístico e Cultural
Renascimento Artístico e Cultural
 
Renascimento e o barroco
 Renascimento e o barroco Renascimento e o barroco
Renascimento e o barroco
 
Renascimento EM 2015
Renascimento EM 2015Renascimento EM 2015
Renascimento EM 2015
 
arte renascentista - Historia 8º ano 2024
arte renascentista - Historia  8º ano  2024arte renascentista - Historia  8º ano  2024
arte renascentista - Historia 8º ano 2024
 
3 renascimento
3 renascimento3 renascimento
3 renascimento
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 
Cultura renascentista.ppt
Cultura renascentista.pptCultura renascentista.ppt
Cultura renascentista.ppt
 
Resnascimento cultural cientifico
Resnascimento cultural cientificoResnascimento cultural cientifico
Resnascimento cultural cientifico
 

Mais de Ócio do Ofício

A DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA
A DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA A DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA
A DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA
Ócio do Ofício
 
Constituicoes brasileiras v1_1824
Constituicoes brasileiras v1_1824Constituicoes brasileiras v1_1824
Constituicoes brasileiras v1_1824
Ócio do Ofício
 
A identidade nacional brasileira
A identidade nacional brasileiraA identidade nacional brasileira
A identidade nacional brasileira
Ócio do Ofício
 
Era meiji
Era meijiEra meiji
Era meiji
Ócio do Ofício
 
Cultura e sociedade década de 1960 a 1980
Cultura e sociedade década de 1960 a 1980Cultura e sociedade década de 1960 a 1980
Cultura e sociedade década de 1960 a 1980
Ócio do Ofício
 
Cultura e sociedade decada de 1960 a 1980
Cultura e sociedade decada de 1960 a 1980Cultura e sociedade decada de 1960 a 1980
Cultura e sociedade decada de 1960 a 1980
Ócio do Ofício
 
Antigo do regime 1
Antigo do regime 1Antigo do regime 1
Antigo do regime 1
Ócio do Ofício
 
Era meiji
Era meijiEra meiji
Era meiji
Ócio do Ofício
 
Contrato pedagógico
Contrato pedagógicoContrato pedagógico
Contrato pedagógico
Ócio do Ofício
 
Bobbio
BobbioBobbio
Confissões de um assassino econmico
Confissões de um assassino econmicoConfissões de um assassino econmico
Confissões de um assassino econmico
Ócio do Ofício
 
A rebelião das massas
A rebelião das massasA rebelião das massas
A rebelião das massas
Ócio do Ofício
 
Redemocratização brasileira 1985 2002
Redemocratização brasileira 1985 2002Redemocratização brasileira 1985 2002
Redemocratização brasileira 1985 2002
Ócio do Ofício
 
Exercício 3ªº série período mi litar 1964 – 1985
Exercício 3ªº série período mi litar 1964 – 1985Exercício 3ªº série período mi litar 1964 – 1985
Exercício 3ªº série período mi litar 1964 – 1985
Ócio do Ofício
 
Exercício 3ªº informações sobre abreviaturas e síglas usadas durante a ditadura
Exercício  3ªº informações sobre abreviaturas e síglas usadas durante a ditaduraExercício  3ªº informações sobre abreviaturas e síglas usadas durante a ditadura
Exercício 3ªº informações sobre abreviaturas e síglas usadas durante a ditadura
Ócio do Ofício
 
Exercício 3ªº séire era getúlio 1930 1945
Exercício 3ªº séire era getúlio 1930   1945Exercício 3ªº séire era getúlio 1930   1945
Exercício 3ªº séire era getúlio 1930 1945
Ócio do Ofício
 
Exercício 3ªº política populista brasileira 1945 1964
Exercício 3ªº política populista brasileira 1945   1964Exercício 3ªº política populista brasileira 1945   1964
Exercício 3ªº política populista brasileira 1945 1964
Ócio do Ofício
 
Exercício 2º série belle époque
Exercício 2º série belle époqueExercício 2º série belle époque
Exercício 2º série belle époque
Ócio do Ofício
 
Exercício avaliativo 3ªº período regencial e primeiro reinado 1841 – 1850.
Exercício avaliativo 3ªº período regencial e primeiro reinado 1841 – 1850.Exercício avaliativo 3ªº período regencial e primeiro reinado 1841 – 1850.
Exercício avaliativo 3ªº período regencial e primeiro reinado 1841 – 1850.
Ócio do Ofício
 
Exercício 9º ano populismo brasileiro 1946 1964
Exercício 9º ano populismo brasileiro 1946  1964Exercício 9º ano populismo brasileiro 1946  1964
Exercício 9º ano populismo brasileiro 1946 1964
Ócio do Ofício
 

Mais de Ócio do Ofício (20)

A DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA
A DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA A DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA
A DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA
 
Constituicoes brasileiras v1_1824
Constituicoes brasileiras v1_1824Constituicoes brasileiras v1_1824
Constituicoes brasileiras v1_1824
 
A identidade nacional brasileira
A identidade nacional brasileiraA identidade nacional brasileira
A identidade nacional brasileira
 
Era meiji
Era meijiEra meiji
Era meiji
 
Cultura e sociedade década de 1960 a 1980
Cultura e sociedade década de 1960 a 1980Cultura e sociedade década de 1960 a 1980
Cultura e sociedade década de 1960 a 1980
 
Cultura e sociedade decada de 1960 a 1980
Cultura e sociedade decada de 1960 a 1980Cultura e sociedade decada de 1960 a 1980
Cultura e sociedade decada de 1960 a 1980
 
Antigo do regime 1
Antigo do regime 1Antigo do regime 1
Antigo do regime 1
 
Era meiji
Era meijiEra meiji
Era meiji
 
Contrato pedagógico
Contrato pedagógicoContrato pedagógico
Contrato pedagógico
 
Bobbio
BobbioBobbio
Bobbio
 
Confissões de um assassino econmico
Confissões de um assassino econmicoConfissões de um assassino econmico
Confissões de um assassino econmico
 
A rebelião das massas
A rebelião das massasA rebelião das massas
A rebelião das massas
 
Redemocratização brasileira 1985 2002
Redemocratização brasileira 1985 2002Redemocratização brasileira 1985 2002
Redemocratização brasileira 1985 2002
 
Exercício 3ªº série período mi litar 1964 – 1985
Exercício 3ªº série período mi litar 1964 – 1985Exercício 3ªº série período mi litar 1964 – 1985
Exercício 3ªº série período mi litar 1964 – 1985
 
Exercício 3ªº informações sobre abreviaturas e síglas usadas durante a ditadura
Exercício  3ªº informações sobre abreviaturas e síglas usadas durante a ditaduraExercício  3ªº informações sobre abreviaturas e síglas usadas durante a ditadura
Exercício 3ªº informações sobre abreviaturas e síglas usadas durante a ditadura
 
Exercício 3ªº séire era getúlio 1930 1945
Exercício 3ªº séire era getúlio 1930   1945Exercício 3ªº séire era getúlio 1930   1945
Exercício 3ªº séire era getúlio 1930 1945
 
Exercício 3ªº política populista brasileira 1945 1964
Exercício 3ªº política populista brasileira 1945   1964Exercício 3ªº política populista brasileira 1945   1964
Exercício 3ªº política populista brasileira 1945 1964
 
Exercício 2º série belle époque
Exercício 2º série belle époqueExercício 2º série belle époque
Exercício 2º série belle époque
 
Exercício avaliativo 3ªº período regencial e primeiro reinado 1841 – 1850.
Exercício avaliativo 3ªº período regencial e primeiro reinado 1841 – 1850.Exercício avaliativo 3ªº período regencial e primeiro reinado 1841 – 1850.
Exercício avaliativo 3ªº período regencial e primeiro reinado 1841 – 1850.
 
Exercício 9º ano populismo brasileiro 1946 1964
Exercício 9º ano populismo brasileiro 1946  1964Exercício 9º ano populismo brasileiro 1946  1964
Exercício 9º ano populismo brasileiro 1946 1964
 

Último

05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
ValdineyRodriguesBez1
 
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manualUFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
Manuais Formação
 
Memorial do convento slides- português 2023
Memorial do convento slides- português 2023Memorial do convento slides- português 2023
Memorial do convento slides- português 2023
MatildeBrites
 
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptxA nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
juserpa07
 
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
Martin M Flynn
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
1000a
 
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdfUFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
Manuais Formação
 
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
IslanderAndrade
 
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da AlemanhaUnificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Acrópole - História & Educação
 
Hidráulica Industrial, conceito e definição
Hidráulica Industrial, conceito e definiçãoHidráulica Industrial, conceito e definição
Hidráulica Industrial, conceito e definição
lucasbalacostaalves1
 
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptxAula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
kdn15710
 
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultosptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
MateusTavares54
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
Mary Alvarenga
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
jbellas2
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Mary Alvarenga
 
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Luana Neres
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
enpfilosofiaufu
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
AdrianoMontagna1
 

Último (20)

05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
 
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manualUFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
 
Memorial do convento slides- português 2023
Memorial do convento slides- português 2023Memorial do convento slides- português 2023
Memorial do convento slides- português 2023
 
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptxA nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
 
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
 
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdfUFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
 
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
 
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da AlemanhaUnificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
 
Hidráulica Industrial, conceito e definição
Hidráulica Industrial, conceito e definiçãoHidráulica Industrial, conceito e definição
Hidráulica Industrial, conceito e definição
 
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptxAula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
 
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultosptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
 
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
 

Renascimento intelectual

  • 1.
  • 2. “ A estética renascentista: formas clássicas e a apoteose do génio” In História da Humanidade, Idade Moderna, O Renascimento, Círculo de Leitores
  • 3. Quais as razões pelas quais Itália se tornou o berço da arte renascentista?
  • 4. A partir de 1453, com a queda de Constantinopla (capital do Império romano do Oriente) nas mãos dos Turcos muitos homens cultos fogem para Roma e trazem manuscritos antigos.
  • 5. Nas escolas, os burgueses estudavam a cultura grega e romana Arte Grega Arte Romana
  • 6. Começaram a dar valor aos antigos vestígios romanos existentes nas cidades italianas
  • 7. A riqueza de algumas cidades italianas como Génova, Veneza e Florença fazia com que rivalizassem entre si Todas elas queriam construir os melhores monumentos e ter os melhores artistas Vista sobre Florença, Stefano Bonsignori, Museu de Florença, 1470-1490
  • 8.
  • 9. Lourenço de Médicis, governador da cidade de Florença (1469-1492)
  • 11.
  • 12. Interior da Cúpula da Basílica de S. Pedro
  • 14. Quais as características da arquitectura renascentista?
  • 16. Elementos arquitectónicos renascentistas Arco de volta perfeita Colunas Frontão triangular Cúpula Equilíbrio Proporção / Simetria Friso
  • 17. Qualquer construção era planeada e executada segundo regras geométricas = RACIONALIDADE, EQUILÍBRIO, SIMETRIA
  • 18. Palácio Farnese, Roma (inícios do séc. XVI) Os edifícios abandonam a verticalidade, típica do estilo gótico, e passaram a ser marcados por linhas horizontais = HORIZONTALIDADE
  • 19.
  • 20. Perspectiva de cidade ideal – obra atribuída a Piero della Francesca, 1460. Esquema de via de circulação e edifícios, em dois níveis, para cidade ideal – obra posterior a 1485 de Leonardo da Vinci
  • 21.  Brunelleschi  Bramante  Miguel Ângelo
  • 22. Catedral de Santa Maria de la Fiore em Florença de Brunelleschi
  • 23. Igreja de San Pietro in Montorio, obra emblemática de Bramante
  • 24.  Elementos clássicos - sobreposição de ordens arquitectónicas (dórica, jónica e coríntia); - arco de volta perfeita; - o frontão; - a abóbada de berço; - a cúpula;  Inovações do renascimento - equilíbrio geométrico; - simetria das formas e volumes; - horizontalidade conseguida através de elementos como cornijas, frisos e balaustradas.
  • 25. Quais os princípios da pintura renascentista?
  • 26. Lucas Cranach, Adão e Eva (1531)
  • 27. Lucas Cranach, Adão e Eva (1531) Lucas Cranach, Vénus e o Cúpido
  • 28. Jan Van Eyck, Retrato de casamento (1434)
  • 29. Jan Van Eyck, Retrato de casamento (1434)
  • 30. Piero della Francesca, Retrato de Federico Montefeltro Leonardo da Vinci, Monalisa ou Gioconda
  • 31. Assume um importante papel na valorização do indivíduo reflecte o individualismo do Homem do Renascimento Este tipo de obra era encomendada com alguma regularidade aos artistas. Piero della Francesca, Retrato de Federico Montefeltro Leonardo da Vinci, Monalisa ou Gioconda
  • 32. Quais as novas técnicas aplicadas à pintura?
  • 33. Virgem e Menino com Santa de Leonardo da Vinci (aproximadamente em 1510) “sfumato”
  • 34. Consistia num efeito de gradação das cores, sem utilizar contornos, onde os efeitos de luz e sombra davam a ilusão de distanciamento face ao objecto central da tela Esta nova técnica foi inventada por Leonardo da Vinci
  • 35.
  • 36. As figuras são representadas segundo esquemas geométricos Transmitem maior equilíbrio ao conjunto
  • 37. Pintura Medieval Pintura Renascentista
  • 38. O que está mais afastado é pintado em tamanho menor
  • 39. O Nascimento de Venus de Botticelli (1483) Esta pintura representa a deusa Vênus a emergir do mar como mulher adulta, conforme o descrito na mitologia romana. Temas da mitologia clássica
  • 40. A dimensão dadas às personagens relaciona-se com a sua importância social Pintura informativa / formativa Preponderância dos temas religiosos Representação da Natureza Representação do nu Retrato Temas da mitologia clássica e religiosos  Selecciona os temas da pintura renascentista Políticos
  • 41. Características da pintura renascentista  aplicação de novas técnicas - pintura a óleo (Jan Van Eyck, Flandres) - sfumato  novas formas de representação da realidade - técnica da perspectiva (ilusão de profundidade) - naturalismo - realismo - composição geométrica
  • 42.  Miguel Ângelo  Leonardo da Vinci  Botticelli
  • 43. Quais as características da escultura renascentista?
  • 44. Harmonia Realismo (rigor expressivo e anatómico) Arte individual (independente da arquitectura) Características da escultura renascentista Pietá de Miguel Ângelo
  • 45. Monumentalidade Estátua equestre do Gattamelata, em Pádua de Donatello (1450)
  • 47.  Individualização (a escultura tornou-se autónoma da arquitectura);  Monumentalidade (as esculturas da figura humana e equestre surgem com um aspecto majestoso);  Harmonia / equilíbrio geométrico (simetria das formas e volumes equilibrados);  Realismo (o corpo humano é representado com rigor expressivo e anatómico, sendo-lhe atribuindo um efeito de movimento natural).
  • 49. “ A estética renascentista: formas clássicas e a apoteose do génio” In História da Humanidade, Idade Moderna, O Renascimento, Círculo de Leitores
  • 50.