As reformas pombalinas do ensino no século XVIII em Portugal introduziram ideias iluministas e iniciaram a laicização e renovação pedagógica do sistema educativo. Expulsaram os jesuítas e proibiram seus métodos de ensino, criaram novas escolas régias e o Real Colégio dos Nobres, e reformaram a Universidade de Coimbra para ensinar ciências naturais.

1. Desenvolvimento e laicização do Ensino: as reformas pombalinas Vanda 8ºB Nº24 In, http://alfarrabio.di.uminho.pt/vercial/imagens/verney.jpg

2. Índice Os estrangeirados : Imagens (Os estrangeirados); As reformas pombalinas; Imagens (As reformas pombalinas); Bibliografia;

3. Os estrangeirados Em meados do século XVlll Chegaram a Portugal as ideias das Luzes Através dos estrangeirados Que pretendiam aplicar em Portugal novas ideias e conhecimentos científicos Sebastião José de Carvalho e Melo (estadista), Ribeiro Sanches (médico),Luís António Verney (padre).

4. Sebastião José de Carvalho e Melo http://cache01.stormap.sapo.pt/fotostore01/fotos//9d/60/14/12695_000pe6kg.jpg Ribeiro Sanches http://www.vidaslusofonas.pt/ribeiro_sanches04.jpg

5. As reformas pombalinas No reinado de D. José l, futuro marquês do Pombal Foram: Defendidas algumas ideias das Luzes implementando reformas:

6. No ano de 1759 foram expulsos os Jesuítas, e foram proibidos os seus métodos de ensino (foi fechada a Universidade de Évora que era controlada por esta ordem religiosa. Foi equiparado o tribunal de Santo Ofício (Inquisição) a qualquer outro tribunal régio, reduzindo a censura da Igreja. Foi iniciada uma reforma que contemplava todos os graus de ensino e que consistia na criação de escolas menores (onde se ensinava a ler, a escrever, a contar, o catecismo e regras de boa educação) e de Escolas Régias (onde se ensinavam as disciplinas de Grego, Latim, Hebreu e Retórica).

7. Foi fundado o Real Colégio dos Nobres, para a instrução dos filhos da Nobreza, o seu objectivo era preparar este grupo para exercer funções diplomáticas e administrativas. Foi reformada a Universidade de Coimbra elaborando novos estatutos e criando faculdades de Matemática e filosofia natural (ciências da natureza), foi ainda dotada a Universidade de laboratórios de Física e química, onde se começou a fazer dissecação de corpos.

8. Inquisição do Tribunal do Santo Ofício http://www.geocities.com/atoleiros/images/inquisicao2.jpg Universidade de Coimbra http://cache01.stormap.sapo.pt/fotostore01/fotos//07/85/9e/12695_000cgpk5.jpg

9. As reformas pombalinas do ensino: constituíram uma renovação Pedagógica iniciaram a laicização do ensino libertaram o ensino da influência dos princípios da igreja

10. Bibliografia OLIVEIRA, Ana – Novo História 8 , volume I, texto editores , págs.122 e 123, Lisboa, 1ª edição, 3ªtiragem, ISBN978-972-47-3297-8