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África antes dos Europeus Profª: Nila Michele
África e Africanidades ,[object Object]
 Havia grande diversidade entre eles em aspectos físicos, características culturais, integrantes, etc.,[object Object]
A diversidade desses povos ia desde a formação de tribos caçadoras-coletoras; outras a margem de rios com agricultura (queimada; plantio de arroz e inhame – praticada por escravos e camponeses livres) e organização em reinos  Por volta do século IX, os muçulmanos quebraram o isolamento da Europa e Oriente, atravessando o Saara buscando riquezas e conversão ao islamismo. A semelhança com os povos já instalados permitiu o surgimento de uma civilização islâmica, que foi se ampliando com o contato com os povos subsaarianos.
África subsaariana ,[object Object]
Sua diversidade ética, cultural, econômica e política nos permite, a fim de estudos dividi-la em regiões.
 	África ocidental: formada pelos povos de origem haussa e ioruba.,[object Object]
Os impérios africanos Império de Gana ,[object Object]
O antigo nome desse império era Uagadu, que ocupava uma área tão vasta quanto à da moderna Nigéria e, incluía os territórios que hoje constituem o Mali ocidental e o sudeste da Mauritânia.
Era rico em ouro e praticavam com os árabe um comercio transaariano, no qual trocavam ouro por artigos de luxo, especiarias e jóias.
Declinou devido conflitos internos e invasão de outros povos.,[object Object]
Possuía importantes centros urbanos como Tombuctu, que contava com cerca de 100 mil habitantes.
Possuía uma economia baseada na produção de tecidos, mineração de ouro e comercial de sal
Possuía um grande centro de estudos onde os sábios reuniam-se para debater o conhecimento e ensinar.
Antes mesmo das universidades medievais Mali já possuía um centro acadêmico semelhante ao que o europeu criou décadas depois. ,[object Object]

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  • 1. África antes dos Europeus Profª: Nila Michele
  • 2.
  • 3.
  • 4. A diversidade desses povos ia desde a formação de tribos caçadoras-coletoras; outras a margem de rios com agricultura (queimada; plantio de arroz e inhame – praticada por escravos e camponeses livres) e organização em reinos Por volta do século IX, os muçulmanos quebraram o isolamento da Europa e Oriente, atravessando o Saara buscando riquezas e conversão ao islamismo. A semelhança com os povos já instalados permitiu o surgimento de uma civilização islâmica, que foi se ampliando com o contato com os povos subsaarianos.
  • 5.
  • 6. Sua diversidade ética, cultural, econômica e política nos permite, a fim de estudos dividi-la em regiões.
  • 7.
  • 8.
  • 9. O antigo nome desse império era Uagadu, que ocupava uma área tão vasta quanto à da moderna Nigéria e, incluía os territórios que hoje constituem o Mali ocidental e o sudeste da Mauritânia.
  • 10. Era rico em ouro e praticavam com os árabe um comercio transaariano, no qual trocavam ouro por artigos de luxo, especiarias e jóias.
  • 11.
  • 12. Possuía importantes centros urbanos como Tombuctu, que contava com cerca de 100 mil habitantes.
  • 13. Possuía uma economia baseada na produção de tecidos, mineração de ouro e comercial de sal
  • 14. Possuía um grande centro de estudos onde os sábios reuniam-se para debater o conhecimento e ensinar.
  • 15.
  • 16. Escravidão e comércio na África Desde o século VII a.C os africanos já desenvolvia a metalurgia, o comercio de minérios e metais preciosos era uma constante que cresceu largamente com a invasão dos mulçumanos. As chamadas especiarias como o sal também eram comercializadas facilmente na região. Os africanos já usavam o carro puxado a bois e jumentos o que facilitava o transporte de mercadorias. A introdução do camelo pelos árabes impulsionou mais ainda o comercio.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Com as invasões ibéricas a necessidade de mão- de- obra para a produção em larga escala nas colônias implantadas pela expansão comercial aumentou e com ela o comércio de escravos se expandiu de forma exponencial
  • 20. Referências CABRAL, Vinicius. A África antes dos europeus http://www.historiazine.com/2010/05/africa-antes-dos-europeus.html CARVALHO, Rui Moreira de. Compreender África: teorias e práticas de gestão. Rio de Janeiro: editora FGV, 2005. HERNANDEZ, Leila Leite. A AFRICA NA SALA DE AULA: VISITA A HISTORIA CONTEMPORANEA. São Paulo: Selo Negro, 2008 MELLO, Leonel Itaussu A. COSTA, LUÍS CÉSAR AMAD. CONSTRUINDO CONSCIÊNCIAS - HISTÓRIA - 7º ano / 6ª série. São Paulo: Editora SCIPIONE, 2007 Revista Nova Escola on-line. África, berço da Humanidade. http://revistaescola.abril.com.br/swf/animacoes/exibi-animacao.shtml?187_africa_info.swf
  • 21. Montagem e Apresentação: Nila Michele Bastos Santos Historiadora, Psicopedagoga e Professora da Rede Municipal e Privada de São Luis –Ma Professora Da Faculdade Santa Fé. Email: nilamichele@yahoo.com.br