Cálculo de Área e Perímetro de Figuras Planas Softwares: Geometry Calculator e Shape Calculator
Objetivo principal dos softwares Os sofwares geometry e shape calculator foram criados para auxiliarem os cálculos de figuras geométricas.  Facilitar a aprendizagem dos alunos. Identificar as diferenças entre áreas e perímetros.
Exemplo de cálculo
 
 
Qual a diferença entre área e perímetro? Área Possui determinadas fórmulas para você achar, cada figura geométrica tem uma área (recheio). Perímetro Perímetro é a soma de todos os lados de uma figura geométrica.
Observe a área de algumas figuras planas:
 
 
 
 
 
Veja os cálculos para um quadrado com 3 cm de lado: Área do quadrado: A=L.L = 3 . 3 = 9 cm 2 Perímetro do quadrado: P = 4.L = 4 . 3 = 12 cm
Observe agora um exemplo com um retângulo com 4cm de base e 5cm de altura: Área: A= L.L= 4.5 = 20 cm 2 Perímetro: P = 2L . 2L = 2.4 + 2.5 = 18 cm
Que facilidades teremos com os softwares? Rapidez com os cálculos em sala de aula; Otimização do tempo para aprendizagem; Maior aplicação dos conteúdos; Compreensão do conceito de área e de perímetro.

Área e perímetro de figuras planas

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    Cálculo de Áreae Perímetro de Figuras Planas Softwares: Geometry Calculator e Shape Calculator
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    Objetivo principal dossoftwares Os sofwares geometry e shape calculator foram criados para auxiliarem os cálculos de figuras geométricas. Facilitar a aprendizagem dos alunos. Identificar as diferenças entre áreas e perímetros.
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    Qual a diferençaentre área e perímetro? Área Possui determinadas fórmulas para você achar, cada figura geométrica tem uma área (recheio). Perímetro Perímetro é a soma de todos os lados de uma figura geométrica.
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    Observe a áreade algumas figuras planas:
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    Veja os cálculospara um quadrado com 3 cm de lado: Área do quadrado: A=L.L = 3 . 3 = 9 cm 2 Perímetro do quadrado: P = 4.L = 4 . 3 = 12 cm
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    Observe agora umexemplo com um retângulo com 4cm de base e 5cm de altura: Área: A= L.L= 4.5 = 20 cm 2 Perímetro: P = 2L . 2L = 2.4 + 2.5 = 18 cm
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    Que facilidades teremoscom os softwares? Rapidez com os cálculos em sala de aula; Otimização do tempo para aprendizagem; Maior aplicação dos conteúdos; Compreensão do conceito de área e de perímetro.