SlideShare uma empresa Scribd logo
Curso de Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC Cursista: LEAN KLEBISSON SOARES LOPES Professora Parceira: Débora Gonçalves Ferraciolli Farias Diretoria  Regional de Ensino de Guaraí Unidade: III Prática Pedagógica e Mídias Digitais Atividade: 2 – Aula Utilizando os Recursos do Programa TV Escola
Série: 8º ano Disciplina: Matemática Professora Parceira:Débora Gonçalves Ferraciolli Farias
Vídeo:Quadrado, Cubo e Cia - Mão na Forma ( eps . 3)
Conteúdo: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos : O que o aluno poderá aprender com esta aula Obter modelos matemáticos para planificar, calcular as áreas e os perímetros do quadrado .
Questões a serem trabalhadas com os alunos para provocar reflexão sobre o conteúdo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Recursos Complementares  ,[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Resumo a tec.mateus.ronaldo
Resumo a tec.mateus.ronaldoResumo a tec.mateus.ronaldo
Resumo a tec.mateus.ronaldo
Ronaldo Isael da Silva
 
Projeto de aprendizagem
Projeto de aprendizagemProjeto de aprendizagem
Projeto de aprendizagem
Mario Junior
 
Tecnologias na educação 100h
Tecnologias na educação 100hTecnologias na educação 100h
Tecnologias na educação 100h
roseliguzen
 
Apresentacao curso tic
Apresentacao curso ticApresentacao curso tic
Apresentacao curso tic
Sérgio Luís
 
Estudo intuitivo de geometria com o software Geogebra
Estudo intuitivo de geometria com o software GeogebraEstudo intuitivo de geometria com o software Geogebra
Estudo intuitivo de geometria com o software Geogebra
Naum Fibiger
 
Introdução
IntroduçãoIntrodução
Introdução
Cleide Muñoz
 

Mais procurados (6)

Resumo a tec.mateus.ronaldo
Resumo a tec.mateus.ronaldoResumo a tec.mateus.ronaldo
Resumo a tec.mateus.ronaldo
 
Projeto de aprendizagem
Projeto de aprendizagemProjeto de aprendizagem
Projeto de aprendizagem
 
Tecnologias na educação 100h
Tecnologias na educação 100hTecnologias na educação 100h
Tecnologias na educação 100h
 
Apresentacao curso tic
Apresentacao curso ticApresentacao curso tic
Apresentacao curso tic
 
Estudo intuitivo de geometria com o software Geogebra
Estudo intuitivo de geometria com o software GeogebraEstudo intuitivo de geometria com o software Geogebra
Estudo intuitivo de geometria com o software Geogebra
 
Introdução
IntroduçãoIntrodução
Introdução
 

Destaque

Cert IV Frontline Management
Cert IV Frontline ManagementCert IV Frontline Management
Cert IV Frontline ManagementAlex Auldist
 
Now I'm Iron(ing) Man!
Now I'm Iron(ing) Man!Now I'm Iron(ing) Man!
Now I'm Iron(ing) Man!Nynke Fonteijn
 
2016 COC USAW Sonora
2016 COC USAW Sonora2016 COC USAW Sonora
2016 COC USAW SonoraSteve Glassey
 
CV_Supp Doc_Ref Letters.8
CV_Supp Doc_Ref Letters.8CV_Supp Doc_Ref Letters.8
CV_Supp Doc_Ref Letters.8Anel De Meyer
 
Presentacionanorexia803
Presentacionanorexia803Presentacionanorexia803
Presentacionanorexia803
Durley Barrios
 
Visa invitation_Ms Karimnezhad_01
Visa invitation_Ms Karimnezhad_01Visa invitation_Ms Karimnezhad_01
Visa invitation_Ms Karimnezhad_01nazanin karimnezhad
 
Apn log
Apn logApn log
Bachleh
BachlehBachleh
Eduardo camachoasgn1
Eduardo camachoasgn1Eduardo camachoasgn1
Eduardo camachoasgn1
Politecnico Santiago Mariño
 
Ensino relevante para o jardim de infância
Ensino relevante para o jardim de infânciaEnsino relevante para o jardim de infância
Ensino relevante para o jardim de infância
erica patricia
 
Energia i cadenes energètiques
Energia i cadenes energètiquesEnergia i cadenes energètiques
Energia i cadenes energètiquesFerranMorell
 
Automating Your Azure Environment
Automating Your Azure EnvironmentAutomating Your Azure Environment
Automating Your Azure Environment
Michael Collier
 
Influence of agricultural trade and food policies on diets
Influence of agricultural trade and food policies on dietsInfluence of agricultural trade and food policies on diets
Influence of agricultural trade and food policies on diets
ExternalEvents
 
Employment Issues for Startups
Employment Issues for StartupsEmployment Issues for Startups
Employment Issues for Startups
ideatoipo
 
Михаил Чалый "Serverless Architectures using .NET and Azure"
Михаил Чалый "Serverless Architectures using .NET and Azure"Михаил Чалый "Serverless Architectures using .NET and Azure"
Михаил Чалый "Serverless Architectures using .NET and Azure"
Fwdays
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
luzmaryrios
 
INFLUENCIAS EN LA SOCIEDAD
INFLUENCIAS EN LA SOCIEDAD INFLUENCIAS EN LA SOCIEDAD
INFLUENCIAS EN LA SOCIEDAD
danielchino
 

Destaque (20)

Cert IV Frontline Management
Cert IV Frontline ManagementCert IV Frontline Management
Cert IV Frontline Management
 
Now I'm Iron(ing) Man!
Now I'm Iron(ing) Man!Now I'm Iron(ing) Man!
Now I'm Iron(ing) Man!
 
2016 COC USAW Sonora
2016 COC USAW Sonora2016 COC USAW Sonora
2016 COC USAW Sonora
 
CV_Supp Doc_Ref Letters.8
CV_Supp Doc_Ref Letters.8CV_Supp Doc_Ref Letters.8
CV_Supp Doc_Ref Letters.8
 
Presentacionanorexia803
Presentacionanorexia803Presentacionanorexia803
Presentacionanorexia803
 
USS-System-Map
USS-System-MapUSS-System-Map
USS-System-Map
 
Visa invitation_Ms Karimnezhad_01
Visa invitation_Ms Karimnezhad_01Visa invitation_Ms Karimnezhad_01
Visa invitation_Ms Karimnezhad_01
 
pie Q logo_FINAL PDF
pie Q logo_FINAL PDFpie Q logo_FINAL PDF
pie Q logo_FINAL PDF
 
DIPLOMA NAPLATA (2)
DIPLOMA NAPLATA (2)DIPLOMA NAPLATA (2)
DIPLOMA NAPLATA (2)
 
Apn log
Apn logApn log
Apn log
 
Bachleh
BachlehBachleh
Bachleh
 
Eduardo camachoasgn1
Eduardo camachoasgn1Eduardo camachoasgn1
Eduardo camachoasgn1
 
Ensino relevante para o jardim de infância
Ensino relevante para o jardim de infânciaEnsino relevante para o jardim de infância
Ensino relevante para o jardim de infância
 
Energia i cadenes energètiques
Energia i cadenes energètiquesEnergia i cadenes energètiques
Energia i cadenes energètiques
 
Automating Your Azure Environment
Automating Your Azure EnvironmentAutomating Your Azure Environment
Automating Your Azure Environment
 
Influence of agricultural trade and food policies on diets
Influence of agricultural trade and food policies on dietsInfluence of agricultural trade and food policies on diets
Influence of agricultural trade and food policies on diets
 
Employment Issues for Startups
Employment Issues for StartupsEmployment Issues for Startups
Employment Issues for Startups
 
Михаил Чалый "Serverless Architectures using .NET and Azure"
Михаил Чалый "Serverless Architectures using .NET and Azure"Михаил Чалый "Serverless Architectures using .NET and Azure"
Михаил Чалый "Serverless Architectures using .NET and Azure"
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
INFLUENCIAS EN LA SOCIEDAD
INFLUENCIAS EN LA SOCIEDAD INFLUENCIAS EN LA SOCIEDAD
INFLUENCIAS EN LA SOCIEDAD
 

Semelhante a Unid 3 ativ_3_klebisson

Unid 3 ativ_3_debora
Unid 3 ativ_3_deboraUnid 3 ativ_3_debora
Unid 3 ativ_3_klebisson
Unid 3 ativ_3_klebissonUnid 3 ativ_3_klebisson
Unid 3 ativ_3_klebisson
klebisson
 
Oficina De Ensino 04
Oficina De Ensino 04Oficina De Ensino 04
Oficina De Ensino 04
Cláudia Almeida
 
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_short
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_shortCepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_short
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_short
Lucila Pesce
 
Informatica educativa
Informatica educativaInformatica educativa
Informatica educativa
fabiola_fernanda
 
Informatica educativa
Informatica educativaInformatica educativa
Informatica educativa
Fabíola Vieira
 
Webfólio da Oficina com os alunos
Webfólio da Oficina com os alunos Webfólio da Oficina com os alunos
Webfólio da Oficina com os alunos
Debora Lacerda
 
Slides Proinfo
Slides ProinfoSlides Proinfo
Cursos do eproinfo para 2011
Cursos do eproinfo para 2011Cursos do eproinfo para 2011
Cursos do eproinfo para 2011
Auta Fernandes Costa
 
Projeto_NTEM_IE1_Fabio_2014
Projeto_NTEM_IE1_Fabio_2014Projeto_NTEM_IE1_Fabio_2014
Projeto_NTEM_IE1_Fabio_2014
Fabio Vascnocelos
 
Inclusão Digital e Inclusão Social: a experiência dos roteiros didáticos digi...
Inclusão Digital e Inclusão Social: a experiência dos roteiros didáticos digi...Inclusão Digital e Inclusão Social: a experiência dos roteiros didáticos digi...
Inclusão Digital e Inclusão Social: a experiência dos roteiros didáticos digi...
Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira
 
Apostila de Tecnologia de Educação
Apostila de Tecnologia de EducaçãoApostila de Tecnologia de Educação
Apostila de Tecnologia de Educação
Prefeitura Municipal de Araçariguama
 
Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - Manual cursista
Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - Manual cursistaTecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - Manual cursista
Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - Manual cursista
Marinice Noya
 
Projeto planejamento cíntiada_silvabarboza2013
Projeto planejamento cíntiada_silvabarboza2013Projeto planejamento cíntiada_silvabarboza2013
Projeto planejamento cíntiada_silvabarboza2013
Cíntia Silva Barboza
 
Alguns dados sobre Formação Contínua em Regime b-learning
Alguns dados sobre Formação Contínua em Regime b-learningAlguns dados sobre Formação Contínua em Regime b-learning
Alguns dados sobre Formação Contínua em Regime b-learning
Fernanda Ledesma
 
Apresentação eproinfo
Apresentação eproinfoApresentação eproinfo
Apresentação eproinfo
Geovan Oliveira
 
Apresentação eproinfo
Apresentação eproinfoApresentação eproinfo
Apresentação eproinfo
Geovan Oliveira
 
Projeto inclusão digital
Projeto inclusão digitalProjeto inclusão digital
Projeto inclusão digital
Carminha
 
Objetos de Aprendizage ProUCA-CE
Objetos de Aprendizage ProUCA-CEObjetos de Aprendizage ProUCA-CE
Objetos de Aprendizage ProUCA-CE
Marcia Duarte
 
ApresentaçãO100h
ApresentaçãO100hApresentaçãO100h
ApresentaçãO100h
liarosamoura
 

Semelhante a Unid 3 ativ_3_klebisson (20)

Unid 3 ativ_3_debora
Unid 3 ativ_3_deboraUnid 3 ativ_3_debora
Unid 3 ativ_3_debora
 
Unid 3 ativ_3_klebisson
Unid 3 ativ_3_klebissonUnid 3 ativ_3_klebisson
Unid 3 ativ_3_klebisson
 
Oficina De Ensino 04
Oficina De Ensino 04Oficina De Ensino 04
Oficina De Ensino 04
 
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_short
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_shortCepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_short
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_short
 
Informatica educativa
Informatica educativaInformatica educativa
Informatica educativa
 
Informatica educativa
Informatica educativaInformatica educativa
Informatica educativa
 
Webfólio da Oficina com os alunos
Webfólio da Oficina com os alunos Webfólio da Oficina com os alunos
Webfólio da Oficina com os alunos
 
Slides Proinfo
Slides ProinfoSlides Proinfo
Slides Proinfo
 
Cursos do eproinfo para 2011
Cursos do eproinfo para 2011Cursos do eproinfo para 2011
Cursos do eproinfo para 2011
 
Projeto_NTEM_IE1_Fabio_2014
Projeto_NTEM_IE1_Fabio_2014Projeto_NTEM_IE1_Fabio_2014
Projeto_NTEM_IE1_Fabio_2014
 
Inclusão Digital e Inclusão Social: a experiência dos roteiros didáticos digi...
Inclusão Digital e Inclusão Social: a experiência dos roteiros didáticos digi...Inclusão Digital e Inclusão Social: a experiência dos roteiros didáticos digi...
Inclusão Digital e Inclusão Social: a experiência dos roteiros didáticos digi...
 
Apostila de Tecnologia de Educação
Apostila de Tecnologia de EducaçãoApostila de Tecnologia de Educação
Apostila de Tecnologia de Educação
 
Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - Manual cursista
Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - Manual cursistaTecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - Manual cursista
Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - Manual cursista
 
Projeto planejamento cíntiada_silvabarboza2013
Projeto planejamento cíntiada_silvabarboza2013Projeto planejamento cíntiada_silvabarboza2013
Projeto planejamento cíntiada_silvabarboza2013
 
Alguns dados sobre Formação Contínua em Regime b-learning
Alguns dados sobre Formação Contínua em Regime b-learningAlguns dados sobre Formação Contínua em Regime b-learning
Alguns dados sobre Formação Contínua em Regime b-learning
 
Apresentação eproinfo
Apresentação eproinfoApresentação eproinfo
Apresentação eproinfo
 
Apresentação eproinfo
Apresentação eproinfoApresentação eproinfo
Apresentação eproinfo
 
Projeto inclusão digital
Projeto inclusão digitalProjeto inclusão digital
Projeto inclusão digital
 
Objetos de Aprendizage ProUCA-CE
Objetos de Aprendizage ProUCA-CEObjetos de Aprendizage ProUCA-CE
Objetos de Aprendizage ProUCA-CE
 
ApresentaçãO100h
ApresentaçãO100hApresentaçãO100h
ApresentaçãO100h
 

Último

- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
LucianaCristina58
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
Mary Alvarenga
 
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptxFato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
MariaFatima425285
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
carlaslr1
 
Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
TomasSousa7
 
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docxPROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
Escola Municipal Jesus Cristo
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manuais Formação
 
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
analuisasesso
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptxApresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
JulianeMelo17
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
NatySousa3
 
livro da EJA - 2a ETAPA - 4o e 5o ano. para análise do professorpdf
livro da EJA - 2a ETAPA - 4o e 5o ano. para análise do professorpdflivro da EJA - 2a ETAPA - 4o e 5o ano. para análise do professorpdf
livro da EJA - 2a ETAPA - 4o e 5o ano. para análise do professorpdf
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
jbellas2
 
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdfthe_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
CarinaSoto12
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Biblioteca UCS
 
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdfArundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Ana Da Silva Ponce
 
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
ssuser701e2b
 

Último (20)

- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
 
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptxFato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
 
Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
 
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docxPROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
 
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
 
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptxApresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
 
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
 
livro da EJA - 2a ETAPA - 4o e 5o ano. para análise do professorpdf
livro da EJA - 2a ETAPA - 4o e 5o ano. para análise do professorpdflivro da EJA - 2a ETAPA - 4o e 5o ano. para análise do professorpdf
livro da EJA - 2a ETAPA - 4o e 5o ano. para análise do professorpdf
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
 
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdfthe_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
 
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdfArundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
 
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
 

Unid 3 ativ_3_klebisson

  • 1. Curso de Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC Cursista: LEAN KLEBISSON SOARES LOPES Professora Parceira: Débora Gonçalves Ferraciolli Farias Diretoria Regional de Ensino de Guaraí Unidade: III Prática Pedagógica e Mídias Digitais Atividade: 2 – Aula Utilizando os Recursos do Programa TV Escola
  • 2. Série: 8º ano Disciplina: Matemática Professora Parceira:Débora Gonçalves Ferraciolli Farias
  • 3. Vídeo:Quadrado, Cubo e Cia - Mão na Forma ( eps . 3)
  • 4.
  • 5. Objetivos : O que o aluno poderá aprender com esta aula Obter modelos matemáticos para planificar, calcular as áreas e os perímetros do quadrado .
  • 6.
  • 7.