O documento discute como as salas de aula tradicionais estão sendo substituídas por ambientes virtuais de aprendizagem devido à evolução das tecnologias de informação e comunicação. Esses novos ambientes permitem a interação síncrona e assíncrona entre professores e alunos e oferecem novas formas de integrar o ensino e a aprendizagem, desde que utilizados de forma pedagogicamente correta.

1. Mapa conceitual:capitulo 5
Das salas de aula aos ambientes
virtuais de aprendizagem
Alunas: Hagna Cavalcanti de Araujo
Rammiely de Melo

2. Das salas de aula
aos ambientes virtuais
Tem
computador Uso das tics Novos professores
Ocorreram e novos alunos
mudanças surge Só possibilita
Ambientes Boa possibilita
virtuais aprendizagem
Na forma
Novas formas
Que oferece de integração
De ensinar e Condições para a Quando
aprender interação síncrona
e assíncrona Onde
Usa de forma
pedagógica
Devem garantir Pode existir mas
correta
proximidade
Sentimento tele presença entre ambos