Este livro fornece informações gerais sobre os povos indígenas do Brasil, incluindo fragmentos de suas culturas, relação com os colonizadores e políticas públicas. O objetivo é promover o respeito e reconhecimento dos povos indígenas na escola e na sociedade, combatendo a visão deles como "souvenirs dos civilizados". O livro aborda tópicos como a história dos contatos com os colonizadores portugueses, mitos e lendas indígenas, música, jogos e culinária de diferentes

1. Borges Wellington
Povos Indígenas Brasileiros
A história lembrada de um povo esquecido

2. Apresentação
Neste livro o leitor encontrará informações gerais
sobre os povos indígenas do Brasil. Fragmentos de suas
culturas, relação com o homem branco e políticas públicas
são acoplados ao seu contexto histórico e descritos com
indagações que buscam despertar a crítica no leitor.
A proposta é introduzir o respeito e reconhecimento aos
povos indígenas no âmbito escolar, como forma de fazer
que esse conhecimento se transforme em vivência social,
perpassando as barreiras da sala de aula e adentrando na
sociedade do leitor.
O livro não tem compromisso com a ordem cronológica
dos fatos por ser preparado para alunos de todas as séries
do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Ao contrário, o
tempo no livro funciona como mero balizador de contextos
e não como marcador de acontecimentos sucessivos.
Ignorar a sucessão dos acontecimentos é uma maneira de
fazer que o leitor perceba que os problemas com os povos
indígenas, mesmo quando históricos, provocam traumas
atuais e ainda têm que ser revisitados.
No final de cada capítulo, o leitor encontrará exercícios
discursivos e sugestão de um projeto para se trabalhar com
a turma, ou adaptá-lo para todo o colégio. Possui ainda um
vocabulário simplificado de palavras e termos técnicos
que julgamos complexos, mas que são indispensáveis ao
entendimento do texto.
Os capítulos também dialogam com outras
disciplinas com citações e curiosidades que levam à
interdisciplinaridade.
Contudo, acima de qualquer informação, o objetivo
deste livro é fazer que o leitor compreenda a irracionalidade
em se tratar os povos indígenas como “souvenir dos
civilizados.” Atentar-lhes para que logicamente passem
a enxergá-los como povos de cultura diferentes, mas por
opção e não por incapacidade ou inferioridade.

4. Agradecimentos
por personificar a memória e gerir Clio.
por proporcionar o conforto da alma.
por sugerir, por ler, por opinar e por ouvir.
que a cada dia me tornam mais professor.

6. Sumário
Introdução ............................................................................. 13
1. Náo me chamo índio......................................................... 15
1.1 O que os torna diferentes ................................................... 19
1.2 Tribos urbanas .................................................................... 20
2. O Visitante ..................................................................... 26
2.1 Que mundo vivia Portugal .................................................. 27
2.2 Como os portugueses viam o Brasil? .................................. 28
2.3 Os que consideravam o índio como perverso e cruel. ........ 30
2.4. Jesuítas............................................................................... 32
2.5 Enquanto isso na Europa .................................................... 34
3. O Anfitrião ..................................................................... 37
3.1 Os donos da terra ............................................................... 38
3.2 Rebeldia .............................................................................. 42
3.3 Cunhambebe e a Confederação dos Tamoios ..................... 43
3.4 Mandu Ladino ..................................................................... 44
3.5 Confederação dos Cariris .................................................... 45
4. A Canção ...................................................................... 49
4.1 Como é narrada .................................................................. 51
4.2 Como e por que cantavam .................................................. 52
4.3 Instrumentos ...................................................................... 53
4.4 Presença da música indígena na música contemporânea. . 58
5. A Reza ........................................................................... 61
5.1 Lenda dos Kiriri ................................................................... 63
5.2 Os marubos ......................................................................... 64
5.3 Mito do Guaraná ................................................................. 65
5.4 Lenda de Yara ...................................................................... 65
5.5 Lenda da Mandioca............................................................. 66
5.6 Santidade do Jaguaripe ....................................................... 66
5.7 Religiosidade indígena hoje ................................................ 68
6. A Cultura ....................................................................... 71
6.1 Coletânea da legislação indigenista brasileira .................... 73
6.2 Jogos dos Povos indígenas .................................................. 74
6.3 Culinária .............................................................................. 76
6.4 Medicina ............................................................................. 77
Referências Bibliográficas ........................................................ 80

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