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Colégio Militar de Campo Grande – CMCG
                                           Seção de Ensino E - 1º ano
        Trabalho interdisciplinar de Língua Portuguesa, Literatura e História com os Livros Paradidáticos
               “Os Lusíadas” e “Auto da Barca do inferno, Farsa de Inês Pereira e Auto da Índia”
                                         Ficha de Avaliação (Professor)
       Turma _______
       Grupo _______ Tema _____________________________________________Líder_________________

                Integrantes
                 Critérios
Conteúdo (relevância dos aspectos abordados 3,0
e sequência da apresentação)
Relevância dada aos textos jornalísticos    3,0
Criatividade                                1,0
Domínio de conteúdo e adequação da          1,0
linguagem
Adequação ao tempo (10 minutos)             0,5
Postura corporal e adequação de voz         0,5
Participação na equipe no decorrer do       1,0
trabalho ( ver relatório do grupo)
TOTAL (por integrante)                      10
Comentários e considerações




       ______________________________________________________________________________________

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  • 1. Colégio Militar de Campo Grande – CMCG Seção de Ensino E - 1º ano Trabalho interdisciplinar de Língua Portuguesa, Literatura e História com os Livros Paradidáticos “Os Lusíadas” e “Auto da Barca do inferno, Farsa de Inês Pereira e Auto da Índia” Ficha de Avaliação (Professor) Turma _______ Grupo _______ Tema _____________________________________________Líder_________________ Integrantes Critérios Conteúdo (relevância dos aspectos abordados 3,0 e sequência da apresentação) Relevância dada aos textos jornalísticos 3,0 Criatividade 1,0 Domínio de conteúdo e adequação da 1,0 linguagem Adequação ao tempo (10 minutos) 0,5 Postura corporal e adequação de voz 0,5 Participação na equipe no decorrer do 1,0 trabalho ( ver relatório do grupo) TOTAL (por integrante) 10 Comentários e considerações ______________________________________________________________________________________ Turma _______ Grupo _______ Tema _____________________________________________Líder_________________ Integrantes Critérios Conteúdo (relevância dos aspectos abordados 3,0 e sequência da apresentação) Relevância dada aos textos jornalísticos 3,0 Criatividade 1,0 Domínio de conteúdo e adequação da 1,0 linguagem Adequação ao tempo (10 minutos) 0,5 Postura corporal e adequação de voz 0,5 Participação na equipe no decorrer do 1,0 trabalho ( ver relatório do grupo) TOTAL (por integrante) 10 Comentários e considerações