SlideShare uma empresa Scribd logo
Plano de Acção da Biblioteca Escolar 2009-2013

PLANO DE ACÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR (2009-2013)

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO VALE DE OVIL
ESCOLA E.B. 2,3/SECUNDÁRIA DE BAIÃO

1
Plano de Acção da Biblioteca Escolar 2009-2013
Nota introdutória
O plano de acção é um documento orientador que permite planificar as acções a realizar durante os
próximos quatro anos, dando resposta às lacunas e necessidades detectadas. Anualmente será feita a
sua revisão, adequação esta que se torna mais premente face à requalificação que a Escola-Sede,
incluindo a Biblioteca, irá sofrer a partir do presente ano lectivo.
Na construção do presente instrumento de trabalho teve-se em conta a missão e objectivos da
Biblioteca Escolar, as orientações e documentos propostos pela Rede de Bibliotecas Escolares,
nomeadamente a nível do seu modelo de avaliação. Partiu-se também das metas e objectivos
definidos no Projecto Educativo do Agrupamento, seguindo as linhas orientadoras aí definidas, a saber:
A. Valorização da escola
A1. Promover a co-responsabilização das famílias no processo de desenvolvimento pessoal, social e
escolar das crianças e jovens
A2. Formar cidadãos autónomos, responsáveis, críticos e solidários
A3. Desenvolver nos alunos atitudes de auto-estima, respeito mútuo e regras de convivência
A4. Melhorar o sucesso educativo dos alunos
A5. Promover a responsabilização dos alunos no acto educativo e nos resultados obtidos
A6. Promover medidas de incentivo à excelência
A7. Promover uma atitude reflexiva na escola e nos docentes
B. Prevenção do risco de abandono/insucesso
B1. Reduzir o abandono escolar
B2. Apostar numa escola motivadora e inclusiva
B3. Fomentar a valorização das aprendizagens
B4. Despertar para a importância da formação académica e profissional na inserção na sociedade
C. Ligação da escola à comunidade
C1. Fortalecer mecanismos de aproximação entre a escola e a comunidade, dinamizando a função
inovadora e interventora da escola
C2. Aprofundar a capacidade de análise crítica de informações e situações do quotidiano
C3. Interligar os conhecimentos adquiridos na escola com os veiculados pela comunidade
C4. Sensibilizar os alunos e a comunidade em geral para a importância das problemáticas do meio
onde a escola se insere
C5. Fomentar uma atitude responsável e criativa na defesa e melhoria do ambiente e qualidade de
vida
D. Articulação curricular interciclos e sequencialidade transversal de conteúdos
D1. Aprofundar experiências e vivências de maior proximidade entre todos os níveis e ciclos de ensino
D2. Adquirir saberes para os quais contribuem as diferentes disciplinas numa perspectiva
interdisciplinar
D3. Desenvolver a colaboração activa dos grupos disciplinares com os outros departamentos
curriculares
D4. Desenvolver a colaboração activa entre as escolas do agrupamento
D5. Analisar e monitorizar os resultados acadêmicos
D6. Analisar e monitorizar os desempenhos do agrupamento
D7. Implementar práticas de auto-avaliação nas diferentes estruturas
D8. Melhorar o fluxo de comunicações de políticas internas que sustentam as diferentes vertentes de
actuação

2
Plano de Acção da Biblioteca Escolar 2009-2013

Áreas de Intervenção
Domínio

A. Apoio ao
desenvolvimento
curricular

Subdomínio

A.1. Articulação Curricular da
BE com as estruturas de
coordenação
educativa
e
supervisão pedagógica e os
docentes

A. 2. Promoção das Literacias
da Informação, Tecnológica e
Digital

Calendarização
Enquadramento
no PEA

A, B, D

A, B, D

Acções a desenvolver
2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

*Actualização da integração da BE nos
documentos orientadores do Agrupamento
(PE, RI, PAA)
* Aprofundar a interacção com os
professores das áreas curriculares não
disciplinares:
- Área de Projecto;
- Estudo Acompanhado;
- Formação Cívica
* Levantamento das oportunidades de
colaboração com os professores das várias
disciplinas a partir da análise das
planificações
fornecidas
pelos
departamentos
* Apresentação aos docentes de sugestões
de trabalho conjunto em torno do
tratamento das diferentes unidades de
ensino ou temas de acordo com as
planificações e currículo das várias
disciplinas (Podcasts, etc.)

X

X

X

X

X

X
X

X
X
X

X
X
X

X

X

X

X

X

X

X

* Organização de visitas à BE das turmas do
1º, 5º e 7º anos, no início do ano, para
divulgar o modo de funcionamento do
serviço
* Produção de guiões e outros materiais de
apoio às literacias

X

X

X

X

X

X

3
Plano de Acção da Biblioteca Escolar 2009-2013
Áreas de Intervenção
Domínio

Subdomínio

A. Apoio ao
desenvolvimento
curricular

A. 2. Promoção das Literacias
da Informação, Tecnológica e
Digital

B. Leitura e Literacia

C. Projectos,
Parcerias e
Actividades Livres
e de Abertura à
Comunidade

C.1. Apoio a Actividades Livres,
Extra-Curriculares
e
de
Enriquecimento Curricular

Calendarização
Enquadramento
no PEA

A, B, D

A, B, D

A, B, C, D

Acções a desenvolver
2009/2010
* Projecto de investigação no âmbito das
literacias
digitais
e
das
potencialidades/riscos associados ao uso da
Internet:
- diagnóstico,
- formação nas literacias digitais
(Segurança na Internet),
- evolução das literacias
* Elaboração de um Plano de Acção de
desenvolvimento do Plano Nacional de
Leitura, articulado com os professores
titulares do 1º ciclo, educadores de infância,
professores de Língua Portuguesa e outros
docentes
* Continuação das actividades de
dinamização da Oficina da Leitura e Escrita
* Sessões regulares de leitura e reconto
* Promoção do empréstimo domiciliário do
material não livro
* Projecto de incentivo à leitura digital
* Divulgação no espaço da biblioteca do
trabalho
organizado
e
realizado
autonomamente pelos alunos
* Difusão dos recursos existentes na
Biblioteca através do Moodle, página da
Internet e boletim informativo
* Melhoria do sistema de comunicação
entre a biblioteca e os professores/alunos
do Agrupamento, através do incentivo da
comunicação online
* Criação de um grupo de alunos monitores
(“Amigos da Biblioteca”)

2010/2011

2011/2012

2012/2013

X
X

X

X

X

X

X
X

X
X

X

X

X

X

X

X
X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

4
Plano de Acção da Biblioteca Escolar 2009-2013

Áreas de Intervenção
Domínio

C. Projectos,
Parcerias e
Actividades Livres
e de Abertura à
Comunidade

Subdomínio

C.2. Projectos e Parcerias

D.1. Articulação da BE com a
Escola/Agrupamento. Acesso e
serviços prestados pela BE

Calendarização
Enquadramento
no PEA

C

A, B

D. Gestão da BE

D.2. Condições humanas e
materiais para prestação dos
serviços

A, B

Acções a desenvolver
2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

* Trabalho articulado com as BE do
Agrupamento e com a Biblioteca Municipal,
na produção de materiais e realização de
actividades e projectos
* Produção de materiais de apoio e
formativos destinados aos Encarregados de
Educação e restante comunidade educativa

X

X

X

X

X

X

X

* Criação/actualização do Plano de Acção da
BE
*Auto-avaliação da BE:
- domínio A,
- domínio B,
- domínio C,
- domínio D
* Actualização do Regimento da BE
* Reformulação da equipa da BE com
elementos
de
áreas
disciplinares
diversificadas, com formação adequada
* Reorganização e requalificação do espaço
escolar, adequando-o às solicitações da
comunidade e a uma utilização diversificada
* Desenvolvimento de estratégias de
marketing mais eficazes, nomeadamente
com o recurso à Web 2.0

X

X

X

X

X
X
X
X
X

X
X

X

X

X

X

X

X

X

X
X

X

5
Plano de Acção da Biblioteca Escolar 2009-2013
Áreas de Intervenção
Domínio

D. Gestão da BE

Subdomínio

D.3. Gestão da Colecção

Calendarização
Enquadramento
no PEA

Acções a desenvolver

A, B

* Automatização do catálogo a 100%
* Automatização do serviço de empréstimo
a 100%
* Criação do documento “Política de
Desenvolvimento da Colecção”
* Criação de baús de leitura para os núcleos
itinerantes (Centro Novas Oportunidades)
* Produção de instrumentos de promoção
da colecção e divulgação de recursos de
informação
* Utilização da Web 2.0 para difusão da
informação

2009/2010

2010/2011

2011/2012

X
X

X
X

2012/2013

X

X
X

X
X

X

X

X

X

X

6

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

1 projeto de incentivo à leitura
1 projeto de incentivo à leitura1 projeto de incentivo à leitura
1 projeto de incentivo à leitura
mauriliojr
 
Grelha paa be
Grelha paa beGrelha paa be
Slide sala de leitura
Slide sala de leituraSlide sala de leitura
Slide sala de leitura
elienabetete
 
PROJETO DE LEITURA: UM PALCO PARA A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
PROJETO DE LEITURA: UM PALCO PARA A LINGUAGEM ORAL E ESCRITAPROJETO DE LEITURA: UM PALCO PARA A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
PROJETO DE LEITURA: UM PALCO PARA A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
Jane Santos
 
Apresentação projeto viajando pela leitura.
Apresentação  projeto viajando pela leitura.Apresentação  projeto viajando pela leitura.
Apresentação projeto viajando pela leitura.
blogjl
 
Projeto roda de leitura
Projeto roda de leituraProjeto roda de leitura
Projeto roda de leitura
Grupo "FG"
 
Projeto de Incentivo a Leitura
Projeto de Incentivo a LeituraProjeto de Incentivo a Leitura
Projeto de Incentivo a Leitura
Cirlei Santos
 
Projeto de Leitura: Minha Escola Lê
Projeto de Leitura: Minha Escola LêProjeto de Leitura: Minha Escola Lê
Projeto de Leitura: Minha Escola Lê
Cirlei Santos
 
Projeto de leitura para o 3º bimestre
Projeto de leitura para o 3º bimestreProjeto de leitura para o 3º bimestre
Projeto de leitura para o 3º bimestre
heliane
 
Projeto baú dos sonhos
Projeto            baú dos sonhosProjeto            baú dos sonhos
Projeto baú dos sonhos
Rosemary Batista
 
Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar 2015-16
Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar 2015-16Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar 2015-16
Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar 2015-16
Biblioteca Infanta D. Mafalda
 
Projeto de leitura
Projeto de leitura Projeto de leitura
Projeto de leitura
cacau flamengo
 
Plano de-ac3a7c3a3o-modelo-01
Plano de-ac3a7c3a3o-modelo-01Plano de-ac3a7c3a3o-modelo-01
Plano de-ac3a7c3a3o-modelo-01
Eveline Sol
 
Projeto de incentivo a leitura e escrita atividade 1.3 e 1.4
Projeto de incentivo a leitura e escrita    atividade 1.3 e 1.4Projeto de incentivo a leitura e escrita    atividade 1.3 e 1.4
Projeto de incentivo a leitura e escrita atividade 1.3 e 1.4
fla20mu
 
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
Ðouglas Rocha
 
Biblioteca escolar
Biblioteca escolarBiblioteca escolar
Biblioteca escolar
elzirene
 
Bibliotecas públicas vs bibliotecas escolares
Bibliotecas públicas vs bibliotecas escolaresBibliotecas públicas vs bibliotecas escolares
Bibliotecas públicas vs bibliotecas escolares
nataliacarias
 
Projeto de leitura. 1º ao 9º ano
Projeto de leitura. 1º ao 9º anoProjeto de leitura. 1º ao 9º ano
Projeto de leitura. 1º ao 9º ano
jose ebner
 
Biblioteca Escolar
Biblioteca Escolar Biblioteca Escolar
Biblioteca Escolar
Alexsandro Menezes da Silva
 
Aula 2 biblioteca escolar
Aula 2 biblioteca escolarAula 2 biblioteca escolar
Aula 2 biblioteca escolar
Biblio 2010
 

Mais procurados (20)

1 projeto de incentivo à leitura
1 projeto de incentivo à leitura1 projeto de incentivo à leitura
1 projeto de incentivo à leitura
 
Grelha paa be
Grelha paa beGrelha paa be
Grelha paa be
 
Slide sala de leitura
Slide sala de leituraSlide sala de leitura
Slide sala de leitura
 
PROJETO DE LEITURA: UM PALCO PARA A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
PROJETO DE LEITURA: UM PALCO PARA A LINGUAGEM ORAL E ESCRITAPROJETO DE LEITURA: UM PALCO PARA A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
PROJETO DE LEITURA: UM PALCO PARA A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
 
Apresentação projeto viajando pela leitura.
Apresentação  projeto viajando pela leitura.Apresentação  projeto viajando pela leitura.
Apresentação projeto viajando pela leitura.
 
Projeto roda de leitura
Projeto roda de leituraProjeto roda de leitura
Projeto roda de leitura
 
Projeto de Incentivo a Leitura
Projeto de Incentivo a LeituraProjeto de Incentivo a Leitura
Projeto de Incentivo a Leitura
 
Projeto de Leitura: Minha Escola Lê
Projeto de Leitura: Minha Escola LêProjeto de Leitura: Minha Escola Lê
Projeto de Leitura: Minha Escola Lê
 
Projeto de leitura para o 3º bimestre
Projeto de leitura para o 3º bimestreProjeto de leitura para o 3º bimestre
Projeto de leitura para o 3º bimestre
 
Projeto baú dos sonhos
Projeto            baú dos sonhosProjeto            baú dos sonhos
Projeto baú dos sonhos
 
Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar 2015-16
Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar 2015-16Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar 2015-16
Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar 2015-16
 
Projeto de leitura
Projeto de leitura Projeto de leitura
Projeto de leitura
 
Plano de-ac3a7c3a3o-modelo-01
Plano de-ac3a7c3a3o-modelo-01Plano de-ac3a7c3a3o-modelo-01
Plano de-ac3a7c3a3o-modelo-01
 
Projeto de incentivo a leitura e escrita atividade 1.3 e 1.4
Projeto de incentivo a leitura e escrita    atividade 1.3 e 1.4Projeto de incentivo a leitura e escrita    atividade 1.3 e 1.4
Projeto de incentivo a leitura e escrita atividade 1.3 e 1.4
 
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
 
Biblioteca escolar
Biblioteca escolarBiblioteca escolar
Biblioteca escolar
 
Bibliotecas públicas vs bibliotecas escolares
Bibliotecas públicas vs bibliotecas escolaresBibliotecas públicas vs bibliotecas escolares
Bibliotecas públicas vs bibliotecas escolares
 
Projeto de leitura. 1º ao 9º ano
Projeto de leitura. 1º ao 9º anoProjeto de leitura. 1º ao 9º ano
Projeto de leitura. 1º ao 9º ano
 
Biblioteca Escolar
Biblioteca Escolar Biblioteca Escolar
Biblioteca Escolar
 
Aula 2 biblioteca escolar
Aula 2 biblioteca escolarAula 2 biblioteca escolar
Aula 2 biblioteca escolar
 

Semelhante a Plano de ação da biblioteca escolar 2009(2013

Plano de acção ave leça-santa cruz do bispo
Plano de acção ave leça-santa cruz do bispoPlano de acção ave leça-santa cruz do bispo
Plano de acção ave leça-santa cruz do bispo
Biblioleca
 
Balanço final - Ano letivo 2013/2014
Balanço final - Ano letivo 2013/2014Balanço final - Ano letivo 2013/2014
Balanço final - Ano letivo 2013/2014
papacas
 
Modelo Avaliacao BE RPBA2009
Modelo Avaliacao BE RPBA2009Modelo Avaliacao BE RPBA2009
Modelo Avaliacao BE RPBA2009
RBE Algarve
 
Apresentação final mac
Apresentação final macApresentação final mac
Apresentação final mac
papacas
 
Plano melhoria be da ESAS- 2013
Plano melhoria be da ESAS- 2013Plano melhoria be da ESAS- 2013
Plano melhoria be da ESAS- 2013
bepedronunes
 
Plano de acção quadrienio13 17
Plano de acção quadrienio13 17Plano de acção quadrienio13 17
Plano de acção quadrienio13 17
florinda almeida
 
Avaliação final be 2013
Avaliação final be 2013Avaliação final be 2013
Avaliação final be 2013
Biblioteca Escolar Ourique
 
Workshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABEWorkshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABE
anapaulasilvasanches
 
Workshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABEWorkshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABE
anapaulasilvasanches
 
Workshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABEWorkshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABE
anapaulasilvasanches
 
BE 2013/2014 - Balanço Final
BE 2013/2014 - Balanço FinalBE 2013/2014 - Balanço Final
BE 2013/2014 - Balanço Final
papacas
 
Plano de actividades 2010 2011
Plano de actividades 2010 2011Plano de actividades 2010 2011
Plano de actividades 2010 2011
fbritol10
 
avaliacao_esffl_BE_2009-2010
avaliacao_esffl_BE_2009-2010avaliacao_esffl_BE_2009-2010
avaliacao_esffl_BE_2009-2010
Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes
 
10 11 Apresentação do modelo de av ao Agrupamento
10 11 Apresentação do modelo de av ao Agrupamento 10 11 Apresentação do modelo de av ao Agrupamento
10 11 Apresentação do modelo de av ao Agrupamento
ammocho
 
Plano de acção
Plano de acçãoPlano de acção
Plano de acção
gracabib
 
Plano de acção
Plano de acçãoPlano de acção
Plano de acção
gracabib
 
6 relatorio-de-execucao-do-plano-de-melhoria-2019-20
6 relatorio-de-execucao-do-plano-de-melhoria-2019-206 relatorio-de-execucao-do-plano-de-melhoria-2019-20
6 relatorio-de-execucao-do-plano-de-melhoria-2019-20
antoniojosetavares
 
Apresentação da BE
Apresentação da BEApresentação da BE
Apresentação da BE
Maria De Deus Monteiro
 
6ª tarefa - 2ª parte
6ª tarefa - 2ª parte6ª tarefa - 2ª parte
6ª tarefa - 2ª parte
Ana Luísa Fernandes
 
Autoavaliação BE-relatório final-2009/2010
Autoavaliação BE-relatório final-2009/2010Autoavaliação BE-relatório final-2009/2010
Autoavaliação BE-relatório final-2009/2010
Maria De Deus Monteiro
 

Semelhante a Plano de ação da biblioteca escolar 2009(2013 (20)

Plano de acção ave leça-santa cruz do bispo
Plano de acção ave leça-santa cruz do bispoPlano de acção ave leça-santa cruz do bispo
Plano de acção ave leça-santa cruz do bispo
 
Balanço final - Ano letivo 2013/2014
Balanço final - Ano letivo 2013/2014Balanço final - Ano letivo 2013/2014
Balanço final - Ano letivo 2013/2014
 
Modelo Avaliacao BE RPBA2009
Modelo Avaliacao BE RPBA2009Modelo Avaliacao BE RPBA2009
Modelo Avaliacao BE RPBA2009
 
Apresentação final mac
Apresentação final macApresentação final mac
Apresentação final mac
 
Plano melhoria be da ESAS- 2013
Plano melhoria be da ESAS- 2013Plano melhoria be da ESAS- 2013
Plano melhoria be da ESAS- 2013
 
Plano de acção quadrienio13 17
Plano de acção quadrienio13 17Plano de acção quadrienio13 17
Plano de acção quadrienio13 17
 
Avaliação final be 2013
Avaliação final be 2013Avaliação final be 2013
Avaliação final be 2013
 
Workshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABEWorkshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABE
 
Workshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABEWorkshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABE
 
Workshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABEWorkshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABE
 
BE 2013/2014 - Balanço Final
BE 2013/2014 - Balanço FinalBE 2013/2014 - Balanço Final
BE 2013/2014 - Balanço Final
 
Plano de actividades 2010 2011
Plano de actividades 2010 2011Plano de actividades 2010 2011
Plano de actividades 2010 2011
 
avaliacao_esffl_BE_2009-2010
avaliacao_esffl_BE_2009-2010avaliacao_esffl_BE_2009-2010
avaliacao_esffl_BE_2009-2010
 
10 11 Apresentação do modelo de av ao Agrupamento
10 11 Apresentação do modelo de av ao Agrupamento 10 11 Apresentação do modelo de av ao Agrupamento
10 11 Apresentação do modelo de av ao Agrupamento
 
Plano de acção
Plano de acçãoPlano de acção
Plano de acção
 
Plano de acção
Plano de acçãoPlano de acção
Plano de acção
 
6 relatorio-de-execucao-do-plano-de-melhoria-2019-20
6 relatorio-de-execucao-do-plano-de-melhoria-2019-206 relatorio-de-execucao-do-plano-de-melhoria-2019-20
6 relatorio-de-execucao-do-plano-de-melhoria-2019-20
 
Apresentação da BE
Apresentação da BEApresentação da BE
Apresentação da BE
 
6ª tarefa - 2ª parte
6ª tarefa - 2ª parte6ª tarefa - 2ª parte
6ª tarefa - 2ª parte
 
Autoavaliação BE-relatório final-2009/2010
Autoavaliação BE-relatório final-2009/2010Autoavaliação BE-relatório final-2009/2010
Autoavaliação BE-relatório final-2009/2010
 

Mais de Biblioteca da Escola E.B. 2,3/Secundária de Baião - Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil

Calendário escolar : Aulas previstas para 2019/2020
Calendário escolar : Aulas previstas para 2019/2020Calendário escolar : Aulas previstas para 2019/2020
Calendário escolar 2019/2020
Calendário escolar 2019/2020Calendário escolar 2019/2020
Ficha de exploração de um livro de banda desenhada
Ficha de exploração de um livro de banda desenhadaFicha de exploração de um livro de banda desenhada
Calendário escolar 2018/2019
Calendário escolar 2018/2019Calendário escolar 2018/2019
Resultados do 1º teste de qualificação no Campeonato de Língua Portuguesa
 Resultados do 1º teste de qualificação no Campeonato de Língua Portuguesa  Resultados do 1º teste de qualificação no Campeonato de Língua Portuguesa
Resultados do 1º teste de qualificação no Campeonato de Língua Portuguesa
Biblioteca da Escola E.B. 2,3/Secundária de Baião - Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
 
Metas 11 ano
Metas 11 anoMetas 11 ano
Metas 10 ano
Metas 10 anoMetas 10 ano
Aulas previstas para o ano letivo 2017/2018
Aulas previstas para o ano letivo 2017/2018Aulas previstas para o ano letivo 2017/2018
Calendário escolar 2017/2018
Calendário escolar 2017/2018Calendário escolar 2017/2018
Programa da Semana da Leitura 2017
Programa da Semana da Leitura 2017Programa da Semana da Leitura 2017
Clube do Espaço e do Tempo
Clube do Espaço e do TempoClube do Espaço e do Tempo
Plano Anual de Atividades do Agrupamento
Plano Anual de Atividades do AgrupamentoPlano Anual de Atividades do Agrupamento
Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar
Plano Anual de Atividades da Biblioteca EscolarPlano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar
Resultados do 2º desafio do Clube do Espaço e do Tempo
Resultados do 2º desafio do Clube do Espaço e do TempoResultados do 2º desafio do Clube do Espaço e do Tempo
Resultados do 1º desafio do Clube do Espaço e do Tempo
Resultados do 1º desafio do Clube do Espaço e do TempoResultados do 1º desafio do Clube do Espaço e do Tempo
Programa Jornadas Europeias do Patrimonio Cultural
Programa Jornadas Europeias do Patrimonio CulturalPrograma Jornadas Europeias do Patrimonio Cultural
Calendário escolar 2016/2017
Calendário escolar 2016/2017Calendário escolar 2016/2017
Resumo do projeto GAME - Gerar Aprendizagem, Motivação e Empenho
Resumo do projeto GAME - Gerar Aprendizagem, Motivação e EmpenhoResumo do projeto GAME - Gerar Aprendizagem, Motivação e Empenho
Resumo do projeto GAME - Gerar Aprendizagem, Motivação e Empenho
Biblioteca da Escola E.B. 2,3/Secundária de Baião - Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
 
Voki - tutorial
Voki - tutorialVoki - tutorial
Modelo de artigo de aula pratica, laboratorial ou de campo
Modelo de artigo de aula pratica, laboratorial ou de campoModelo de artigo de aula pratica, laboratorial ou de campo

Mais de Biblioteca da Escola E.B. 2,3/Secundária de Baião - Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil (20)

Calendário escolar : Aulas previstas para 2019/2020
Calendário escolar : Aulas previstas para 2019/2020Calendário escolar : Aulas previstas para 2019/2020
Calendário escolar : Aulas previstas para 2019/2020
 
Calendário escolar 2019/2020
Calendário escolar 2019/2020Calendário escolar 2019/2020
Calendário escolar 2019/2020
 
Ficha de exploração de um livro de banda desenhada
Ficha de exploração de um livro de banda desenhadaFicha de exploração de um livro de banda desenhada
Ficha de exploração de um livro de banda desenhada
 
Calendário escolar 2018/2019
Calendário escolar 2018/2019Calendário escolar 2018/2019
Calendário escolar 2018/2019
 
Resultados do 1º teste de qualificação no Campeonato de Língua Portuguesa
 Resultados do 1º teste de qualificação no Campeonato de Língua Portuguesa  Resultados do 1º teste de qualificação no Campeonato de Língua Portuguesa
Resultados do 1º teste de qualificação no Campeonato de Língua Portuguesa
 
Metas 11 ano
Metas 11 anoMetas 11 ano
Metas 11 ano
 
Metas 10 ano
Metas 10 anoMetas 10 ano
Metas 10 ano
 
Aulas previstas para o ano letivo 2017/2018
Aulas previstas para o ano letivo 2017/2018Aulas previstas para o ano letivo 2017/2018
Aulas previstas para o ano letivo 2017/2018
 
Calendário escolar 2017/2018
Calendário escolar 2017/2018Calendário escolar 2017/2018
Calendário escolar 2017/2018
 
Programa da Semana da Leitura 2017
Programa da Semana da Leitura 2017Programa da Semana da Leitura 2017
Programa da Semana da Leitura 2017
 
Clube do Espaço e do Tempo
Clube do Espaço e do TempoClube do Espaço e do Tempo
Clube do Espaço e do Tempo
 
Plano Anual de Atividades do Agrupamento
Plano Anual de Atividades do AgrupamentoPlano Anual de Atividades do Agrupamento
Plano Anual de Atividades do Agrupamento
 
Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar
Plano Anual de Atividades da Biblioteca EscolarPlano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar
Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar
 
Resultados do 2º desafio do Clube do Espaço e do Tempo
Resultados do 2º desafio do Clube do Espaço e do TempoResultados do 2º desafio do Clube do Espaço e do Tempo
Resultados do 2º desafio do Clube do Espaço e do Tempo
 
Resultados do 1º desafio do Clube do Espaço e do Tempo
Resultados do 1º desafio do Clube do Espaço e do TempoResultados do 1º desafio do Clube do Espaço e do Tempo
Resultados do 1º desafio do Clube do Espaço e do Tempo
 
Programa Jornadas Europeias do Patrimonio Cultural
Programa Jornadas Europeias do Patrimonio CulturalPrograma Jornadas Europeias do Patrimonio Cultural
Programa Jornadas Europeias do Patrimonio Cultural
 
Calendário escolar 2016/2017
Calendário escolar 2016/2017Calendário escolar 2016/2017
Calendário escolar 2016/2017
 
Resumo do projeto GAME - Gerar Aprendizagem, Motivação e Empenho
Resumo do projeto GAME - Gerar Aprendizagem, Motivação e EmpenhoResumo do projeto GAME - Gerar Aprendizagem, Motivação e Empenho
Resumo do projeto GAME - Gerar Aprendizagem, Motivação e Empenho
 
Voki - tutorial
Voki - tutorialVoki - tutorial
Voki - tutorial
 
Modelo de artigo de aula pratica, laboratorial ou de campo
Modelo de artigo de aula pratica, laboratorial ou de campoModelo de artigo de aula pratica, laboratorial ou de campo
Modelo de artigo de aula pratica, laboratorial ou de campo
 

Último

História das ideias pedagógicas no Brasil - Demerval Saviani.pdf
História das ideias pedagógicas no Brasil - Demerval Saviani.pdfHistória das ideias pedagógicas no Brasil - Demerval Saviani.pdf
História das ideias pedagógicas no Brasil - Demerval Saviani.pdf
LeideLauraCenturionL
 
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
Bibliotecas Escolares AEIDH
 
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.pptAnálise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
Falcão Brasil
 
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdfO Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
Falcão Brasil
 
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdfA Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
Falcão Brasil
 
O que é o programa nacional de alimentação escolar (PNAE)?
O que é  o programa nacional de alimentação escolar (PNAE)?O que é  o programa nacional de alimentação escolar (PNAE)?
O que é o programa nacional de alimentação escolar (PNAE)?
Marcelo Botura
 
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdfPortfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
Falcão Brasil
 
Organograma do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia...
Organograma do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia...Organograma do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia...
Organograma do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia...
Falcão Brasil
 
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
Desafio matemático -  multiplicação e divisão.Desafio matemático -  multiplicação e divisão.
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
Mary Alvarenga
 
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdfEscola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
Falcão Brasil
 
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdfOs Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Falcão Brasil
 
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Falcão Brasil
 
Plano Estratégico Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de ...
Plano Estratégico Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de ...Plano Estratégico Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de ...
Plano Estratégico Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de ...
Falcão Brasil
 
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
principeandregalli
 
28 - Agente de Endemias (40 mapas mentais) - Amostra.pdf
28 - Agente de Endemias (40 mapas mentais) - Amostra.pdf28 - Agente de Endemias (40 mapas mentais) - Amostra.pdf
28 - Agente de Endemias (40 mapas mentais) - Amostra.pdf
SheylaAlves6
 
Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
Falcão Brasil
 
Sistema Integrado de Monitoramento de Fronteiras - SISFRON.pdf
Sistema Integrado de Monitoramento de Fronteiras - SISFRON.pdfSistema Integrado de Monitoramento de Fronteiras - SISFRON.pdf
Sistema Integrado de Monitoramento de Fronteiras - SISFRON.pdf
Falcão Brasil
 
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdfIntrodução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
valdeci17
 
A Participação do Brasil nas Operações de Manutenção da Paz da ONU Passado, P...
A Participação do Brasil nas Operações de Manutenção da Paz da ONU Passado, P...A Participação do Brasil nas Operações de Manutenção da Paz da ONU Passado, P...
A Participação do Brasil nas Operações de Manutenção da Paz da ONU Passado, P...
Falcão Brasil
 

Último (20)

História das ideias pedagógicas no Brasil - Demerval Saviani.pdf
História das ideias pedagógicas no Brasil - Demerval Saviani.pdfHistória das ideias pedagógicas no Brasil - Demerval Saviani.pdf
História das ideias pedagógicas no Brasil - Demerval Saviani.pdf
 
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
 
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.pptAnálise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
 
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdfO Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
 
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdfA Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
 
O que é o programa nacional de alimentação escolar (PNAE)?
O que é  o programa nacional de alimentação escolar (PNAE)?O que é  o programa nacional de alimentação escolar (PNAE)?
O que é o programa nacional de alimentação escolar (PNAE)?
 
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdfPortfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
 
Organograma do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia...
Organograma do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia...Organograma do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia...
Organograma do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia...
 
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
Desafio matemático -  multiplicação e divisão.Desafio matemático -  multiplicação e divisão.
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
 
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdfEscola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
 
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO .
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO                .FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO                .
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO .
 
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdfOs Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
 
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
 
Plano Estratégico Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de ...
Plano Estratégico Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de ...Plano Estratégico Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de ...
Plano Estratégico Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de ...
 
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
 
28 - Agente de Endemias (40 mapas mentais) - Amostra.pdf
28 - Agente de Endemias (40 mapas mentais) - Amostra.pdf28 - Agente de Endemias (40 mapas mentais) - Amostra.pdf
28 - Agente de Endemias (40 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
 
Sistema Integrado de Monitoramento de Fronteiras - SISFRON.pdf
Sistema Integrado de Monitoramento de Fronteiras - SISFRON.pdfSistema Integrado de Monitoramento de Fronteiras - SISFRON.pdf
Sistema Integrado de Monitoramento de Fronteiras - SISFRON.pdf
 
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdfIntrodução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
 
A Participação do Brasil nas Operações de Manutenção da Paz da ONU Passado, P...
A Participação do Brasil nas Operações de Manutenção da Paz da ONU Passado, P...A Participação do Brasil nas Operações de Manutenção da Paz da ONU Passado, P...
A Participação do Brasil nas Operações de Manutenção da Paz da ONU Passado, P...
 

Plano de ação da biblioteca escolar 2009(2013

  • 1. Plano de Acção da Biblioteca Escolar 2009-2013 PLANO DE ACÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR (2009-2013) AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO VALE DE OVIL ESCOLA E.B. 2,3/SECUNDÁRIA DE BAIÃO 1
  • 2. Plano de Acção da Biblioteca Escolar 2009-2013 Nota introdutória O plano de acção é um documento orientador que permite planificar as acções a realizar durante os próximos quatro anos, dando resposta às lacunas e necessidades detectadas. Anualmente será feita a sua revisão, adequação esta que se torna mais premente face à requalificação que a Escola-Sede, incluindo a Biblioteca, irá sofrer a partir do presente ano lectivo. Na construção do presente instrumento de trabalho teve-se em conta a missão e objectivos da Biblioteca Escolar, as orientações e documentos propostos pela Rede de Bibliotecas Escolares, nomeadamente a nível do seu modelo de avaliação. Partiu-se também das metas e objectivos definidos no Projecto Educativo do Agrupamento, seguindo as linhas orientadoras aí definidas, a saber: A. Valorização da escola A1. Promover a co-responsabilização das famílias no processo de desenvolvimento pessoal, social e escolar das crianças e jovens A2. Formar cidadãos autónomos, responsáveis, críticos e solidários A3. Desenvolver nos alunos atitudes de auto-estima, respeito mútuo e regras de convivência A4. Melhorar o sucesso educativo dos alunos A5. Promover a responsabilização dos alunos no acto educativo e nos resultados obtidos A6. Promover medidas de incentivo à excelência A7. Promover uma atitude reflexiva na escola e nos docentes B. Prevenção do risco de abandono/insucesso B1. Reduzir o abandono escolar B2. Apostar numa escola motivadora e inclusiva B3. Fomentar a valorização das aprendizagens B4. Despertar para a importância da formação académica e profissional na inserção na sociedade C. Ligação da escola à comunidade C1. Fortalecer mecanismos de aproximação entre a escola e a comunidade, dinamizando a função inovadora e interventora da escola C2. Aprofundar a capacidade de análise crítica de informações e situações do quotidiano C3. Interligar os conhecimentos adquiridos na escola com os veiculados pela comunidade C4. Sensibilizar os alunos e a comunidade em geral para a importância das problemáticas do meio onde a escola se insere C5. Fomentar uma atitude responsável e criativa na defesa e melhoria do ambiente e qualidade de vida D. Articulação curricular interciclos e sequencialidade transversal de conteúdos D1. Aprofundar experiências e vivências de maior proximidade entre todos os níveis e ciclos de ensino D2. Adquirir saberes para os quais contribuem as diferentes disciplinas numa perspectiva interdisciplinar D3. Desenvolver a colaboração activa dos grupos disciplinares com os outros departamentos curriculares D4. Desenvolver a colaboração activa entre as escolas do agrupamento D5. Analisar e monitorizar os resultados acadêmicos D6. Analisar e monitorizar os desempenhos do agrupamento D7. Implementar práticas de auto-avaliação nas diferentes estruturas D8. Melhorar o fluxo de comunicações de políticas internas que sustentam as diferentes vertentes de actuação 2
  • 3. Plano de Acção da Biblioteca Escolar 2009-2013 Áreas de Intervenção Domínio A. Apoio ao desenvolvimento curricular Subdomínio A.1. Articulação Curricular da BE com as estruturas de coordenação educativa e supervisão pedagógica e os docentes A. 2. Promoção das Literacias da Informação, Tecnológica e Digital Calendarização Enquadramento no PEA A, B, D A, B, D Acções a desenvolver 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 *Actualização da integração da BE nos documentos orientadores do Agrupamento (PE, RI, PAA) * Aprofundar a interacção com os professores das áreas curriculares não disciplinares: - Área de Projecto; - Estudo Acompanhado; - Formação Cívica * Levantamento das oportunidades de colaboração com os professores das várias disciplinas a partir da análise das planificações fornecidas pelos departamentos * Apresentação aos docentes de sugestões de trabalho conjunto em torno do tratamento das diferentes unidades de ensino ou temas de acordo com as planificações e currículo das várias disciplinas (Podcasts, etc.) X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X * Organização de visitas à BE das turmas do 1º, 5º e 7º anos, no início do ano, para divulgar o modo de funcionamento do serviço * Produção de guiões e outros materiais de apoio às literacias X X X X X X 3
  • 4. Plano de Acção da Biblioteca Escolar 2009-2013 Áreas de Intervenção Domínio Subdomínio A. Apoio ao desenvolvimento curricular A. 2. Promoção das Literacias da Informação, Tecnológica e Digital B. Leitura e Literacia C. Projectos, Parcerias e Actividades Livres e de Abertura à Comunidade C.1. Apoio a Actividades Livres, Extra-Curriculares e de Enriquecimento Curricular Calendarização Enquadramento no PEA A, B, D A, B, D A, B, C, D Acções a desenvolver 2009/2010 * Projecto de investigação no âmbito das literacias digitais e das potencialidades/riscos associados ao uso da Internet: - diagnóstico, - formação nas literacias digitais (Segurança na Internet), - evolução das literacias * Elaboração de um Plano de Acção de desenvolvimento do Plano Nacional de Leitura, articulado com os professores titulares do 1º ciclo, educadores de infância, professores de Língua Portuguesa e outros docentes * Continuação das actividades de dinamização da Oficina da Leitura e Escrita * Sessões regulares de leitura e reconto * Promoção do empréstimo domiciliário do material não livro * Projecto de incentivo à leitura digital * Divulgação no espaço da biblioteca do trabalho organizado e realizado autonomamente pelos alunos * Difusão dos recursos existentes na Biblioteca através do Moodle, página da Internet e boletim informativo * Melhoria do sistema de comunicação entre a biblioteca e os professores/alunos do Agrupamento, através do incentivo da comunicação online * Criação de um grupo de alunos monitores (“Amigos da Biblioteca”) 2010/2011 2011/2012 2012/2013 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4
  • 5. Plano de Acção da Biblioteca Escolar 2009-2013 Áreas de Intervenção Domínio C. Projectos, Parcerias e Actividades Livres e de Abertura à Comunidade Subdomínio C.2. Projectos e Parcerias D.1. Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso e serviços prestados pela BE Calendarização Enquadramento no PEA C A, B D. Gestão da BE D.2. Condições humanas e materiais para prestação dos serviços A, B Acções a desenvolver 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 * Trabalho articulado com as BE do Agrupamento e com a Biblioteca Municipal, na produção de materiais e realização de actividades e projectos * Produção de materiais de apoio e formativos destinados aos Encarregados de Educação e restante comunidade educativa X X X X X X X * Criação/actualização do Plano de Acção da BE *Auto-avaliação da BE: - domínio A, - domínio B, - domínio C, - domínio D * Actualização do Regimento da BE * Reformulação da equipa da BE com elementos de áreas disciplinares diversificadas, com formação adequada * Reorganização e requalificação do espaço escolar, adequando-o às solicitações da comunidade e a uma utilização diversificada * Desenvolvimento de estratégias de marketing mais eficazes, nomeadamente com o recurso à Web 2.0 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 5
  • 6. Plano de Acção da Biblioteca Escolar 2009-2013 Áreas de Intervenção Domínio D. Gestão da BE Subdomínio D.3. Gestão da Colecção Calendarização Enquadramento no PEA Acções a desenvolver A, B * Automatização do catálogo a 100% * Automatização do serviço de empréstimo a 100% * Criação do documento “Política de Desenvolvimento da Colecção” * Criação de baús de leitura para os núcleos itinerantes (Centro Novas Oportunidades) * Produção de instrumentos de promoção da colecção e divulgação de recursos de informação * Utilização da Web 2.0 para difusão da informação 2009/2010 2010/2011 2011/2012 X X X X 2012/2013 X X X X X X X X X X 6