Educação Física - Os jogos e brincadeiras como possibilidade de prazer.

1. Os jogos e as brincadeiras
como possibilidades de
lazer
PROFESSOR: MÁRCIO ALEX
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA
TURMA: 1ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO
VOLUME 4

2. Entendendo o que é lazer
Lazer - É toda atividade que uma pessoa executa
em seu tempo disponível visando sempre à
diversão, à descontração e ao convívio social e que
possa proporcionar ao individuo uma sensação de
bem-estar.

3. O lazer de ontem e de hoje
- DE ONTEM: RUAS , PRAÇAS E PARQUES
- DE HOJE: VIDEOGAMES, AMBIENTES VIRTUAIS E SHOPPING
BETS:
É UM JOGO TIPICAMENTE DE RUA. TAMBÉM É CONHECIDO COMO JOGO DO TACO.

4. As brincadeiras e o jogos nos tempos
e espaços de lazer
AS brincadeiras e os jogos são uma ótima possibilidade de
lazer, pois tem como objetivo a ludicidade.

5. Origem dos jogos e das
brincadeiras
O JOGO DO PIÃO
Teve origem na mágica da adivinhação.
XADREZ
Originou-se na índia.

6. .
CINCO-MARIAS
Tem origem na pré-história
O IOIÔ
Eram usados para caçar animais

7. Brincadeiras e jogos: relação com a
cultura
- As brincadeiras e os jogos passaram por mudanças até chegarem
ao que se conhecer na atualidade. Essas mudanças foram geradas,
principalmente, por aspectos culturais.
- Alguns jogos tradicionais desempenham a função de perpetuar
costumes de diferentes culturas e promover formas de convivência
social.

8. O jogo e a cultura popular
- - INFLUÊNCIA EUROPEIA NOS JOGOS TRADICIONAIS -
- A sociedade brasileira, considerando seus valores, suas tradições
e suas formas de viver, está fundamentada em diversos aspectos
e culturais advindos da colonização.
- JOGO DE BOLA DE GUDE

9. O jogo e a cultura popular
- INFLUÊNCIAS AFRICANAS NOS JOGOS TRADICIONAIS -
- Em nosso país, que por muito tempo, teve no escravismo a
sustentação de seu sistema socioeconômico, é marcante a
presença da cultura afrodescendente na constituição da
sociedade.
- - QUEIMADA

10. O jogo e a cultura popular
- O ELEMENTO INDÍGENA NOS JOGOS TRADICIONAIS -
- RIFA
- JOGO COM BOLINHAS DE BARRO
- JOGO DO MOINHO

11. Obrigado!!!

12. O jovem, seus grupos e as
práticas corporais para o
tempo de lazer
PROFESSOR: MÁRCIO ALEX
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA
TURMA: 1ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO
VOLUME 4 – CAP. 06

13. O Jovem e seus grupos
MUITOS JOVENS, NA CONSTITUIÇÃO DE SUA PERSONALIDADE, PROCURAM
REFERÊNCIAS SOCIAIS QUE OS AJUDAM A ENCONTRAR FORMAS DE
ENTENDER O MUNDO.
ENTRE AS DIVERSAS MANEIRAS DE AS PESSOAS SE ORGANIZAREM
SOCIALMENTE, HÁ A FORMAÇÃO DE GRUPOS PAUTADAS PELA
IDENTIFICAÇÃO DE INTERESSES COMUNS.

14. Práticas corporais dos
diferentes grupos juvenis
Após essa contextualização, que visa ajudar você a pensar
sobre a necessidade que normalmente os jovens têm de
formar grupos com base em afinidades e interesses em
comum, o enfoque será a identificação e vivência de
práticas corporais de diferentes grupos.

15. - DESMISTIFICANDO O SKATE –
Neste momento, o estudo e a vivência do
skate na escola têm a intenção de
desmitificar alguns entendimentos
equivocados sobre essa prática corporal,
uma vez que é, frequentemente, vinculada à
rebeldia
.

16. - UM POUCO SOBRE A HISTÓRIA DO SKATE -
Algumas versões relatam que as primeiras
manifestações do skate aconteceram no início dos
anos 1960, na Califórnia (EUA), onde predominava a
prática de surf. Ainda segundo essas versões, em
épocas de seca e maré baixa, os sufistas buscavam
formas de dar continuidade às suas práticas
esportivas.

17. O skate é um esporte que ainda está se difundindo
pelo Brasil, mas já conta com grandes esqueitistas.
No país, o esporte já teve altos e baixos quanto à sua
popularização.
- SKATE NO BRASIL -

18. Por estar ligado a práticas de rua, o skate foi considerado,
desde o seu início, um esporte marginal. Atualmente , essa
visão tem mudado significativamente , principalmente em
razão da sua popularização nos centros urbanos, que tem
favorecido a construção de pistas específicas para a prática,
a organização de campeonatos e , consequentemente, a
esportivização da modalidade.
- A PRÁTICA DO SKATE E OUTRAS
SIMILARES -

19. Role-playing game(jogo de interpretação de personagens), mais
conhecido com RPG.
Nesse jogo de estratégias, os jogadores assumem papéis de
personagem e criam narrativas. Há regras que guiam aquilo que
cada personagem pode ou não fazer, às quais se dá o nome de
sistema, e, apesar delas, cada um tem liberdade para desenvolver
as ações, pois não há um roteiro a ser seguido pelos
personagens.
- RPG NA ESCOLA -

20. O live actior role-playing ( jogo de interpretação ao vivo, em
português), também conhecidos pela sigla LARP ou mais
comumente chamado de live actior (ação ao vivo), é uma das
variantes do RPG.
Nessa versão, não há um cenário narrado pelo mestre, pois a
proposta é usar o espaço físico do entorno como cenário do jogo.
- RPG EM MOVIMENTO ou live action -

21. O gosto pela aventura é uma afinidade que contribui para a formação de grupos juvenis.
Entre as práticas relacionadas à aventura, a escalada é uma das mais populares. A
escalada é uma técnica esportiva cujo objetivo é atingir o cume de uma parede
rochosa, de um bloco ou de um muro de escalada. O terreno vai de alguns metros até
centenas deles, dependendo da modalidade escolhida.
OS JOVENS AVENTUREIROS E A
ESCALADA

22. - Escalada livre
- Escalada artificial
- Muros de escalada
-Boulder
OS JOVENS AVENTUREIROS E A
ESCALADA

23. .
OBRIGADO!!!