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O uso de Ferramentas Pedagógicas no desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem

  • 1. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação - PPgCC Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN Universidade Federal Rural do Semi-árido – UFERSA O USO DE FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS NO DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM Autores: Thiago Reis da Silva; Rommel Wladimir de Lima; Hugo Henrique de Oliveira Mesquita; Carla Katarina Marques de Marques
  • 2. Contextualização 2 Existe uma crescente demanda por recursos para o processo de ensino/aprendizagem. I DESAFIE/ XXXII CSBC - Curitiba - PR, 2012
  • 3. Contextualização 3 Computação Objetos de Aprendizagem I DESAFIE/ XXXII CSBC - Curitiba - PR, 2012
  • 4. Desafios 4  Definir estrutura de navegação;  Encontrar melhor maneira de transcrever o conteúdo de uma mídia para outra;  Atender as necessidades metodológicas da pedagogia;  Integração com os AVA;  Padronização. I DESAFIE/ XXXII CSBC - Curitiba - PR, 2012
  • 5. Proposta 5 Mapa de Conteúdos Mapa de Dependências Ferramentas Pedagógicas Voltadas para o planejamento Objetos de Aprendizagem SCORM I DESAFIE/ XXXII CSBC - Curitiba - PR, 2012
  • 6. Mapa de Conteúdos 6 I DESAFIE/ XXXII CSBC - Curitiba - PR, 2012
  • 7. Mapa de Dependências 7 I DESAFIE/ XXXII CSBC - Curitiba - PR, 2012
  • 8. Vantagens do Modelo Proposto 8  Inserção de uma metodologia de planejamento com base em Objetivos Educacionais;  Utilização de teorias pedagógicas consolidadas;  Padronização do modelo de apresentação do OA;  Maior reusabilidade do OA. I DESAFIE/ XXXII CSBC - Curitiba - PR, 2012
  • 9. Considerações Finais 9 Nesse sentido, o modelo proposto propõe uma abordagem para os principais problemas enfrentados no desenvolvimento de objetos de aprendizagem. I DESAFIE/ XXXII CSBC - Curitiba - PR, 2012
  • 10. Agradecimentos 10 I DESAFIE/ XXXII CSBC - Curitiba - PR, 2012