Este documento discute como as tecnologias digitais podem ser usadas na educação para melhorar o ensino e a aprendizagem. Ele propõe atividades como mapear o perfil tecnológico da escola, desenvolver projetos de aprendizagem multidisciplinares usando TICs, analisar exemplos de aulas que usam tecnologia e planejar uma aula usando a pedagogia de projetos. O objetivo é mostrar como as novas tecnologias podem aprimorar o processo educacional.

1. TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC (100h) Presencial 2 – pagina 14 a 22

2. Mídias digitais e projetos de aprendizagem + perfil tecnológico das escolas. Utilização das mídias digitais. http://ntescs.pbwiki.com . Perfil tecnológico da escola e utilização do material disponível pelo corpo docente. Projetos de Aprendizagem multidisciplinares.

3. PROJETO Tema Delimitação do tema Formulação do problema Objetivo geral Objetivos específicos Justificativa Metodologia Fundamentação teórica Cronograma Recursos Materiais: Humanos : Avaliação Referências

4. EaD – Coleta do perfil tecnológico da escola e PA (Projeto de Aprendizagem) multidisciplinar com uso de TICs. REFLEXÕES: ATIVIDADE 4 Coleta de informações na escola sobre aparato tecnológico disponível. Como a escola lida com as novas tecnologias? Como é a aprendizagem dos professores, gestores e alunos para utilizar as tecnologias no seu cotidiano? E como fica o processo de ensino e aprendizagem?

5. Como sei que o aluno aprendeu determinado assunto? Quando o professor transmite uma informação? Quando o aluno procura uma informação na internet? A informação é necessária, mas ela por si só garante que o aluno possa construir conhecimento? O que significa conhecimento e como ele difere da informação?

6. ATIVIDADE 5 “ Sugestão de aulas ” em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/resourceIndex . action Biblioteca/Material do professor. Analisar um exemplo relacionado à área de atuação contendo: Nome do programa; Áreas do conhecimento envolvidas; Breve descrição com uma síntese expressando sua opinião e as idéias suscitadas para colocar em ação posteriormente; Destaque os pontos das estratégias de aula, da avaliação e do uso de recursos que considera relevante do ponto de vista da aprendizagem do aluno que pode vir a ser referência para sua prática pedagógica.

7. ATIVIDADE 6 Diário de Bordo. Vídeo: “uso dos recursos tecnológicos na prática pedagógica”.

8. LEITURAS: Integração de tecnologias com as mídias digitais. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/link . linkFilter . action ? ufId =RJ&categoryId=6& start =0& limit =12 O papel do computador no processo de ensino e aprendizagem. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/link . linkFilter . action ? ufId =RJ&categoryId=6& start =0& limit =12

9. ATIVIDADE 7 coletar informações sobre pedagogia por projetos e preparar um plano de aula Biblioteca/Material do aluno. Pedagogia de projetos: fundamentos e implicações. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/link . linkFilter . action ? ufId =RJ&categoryId=6& start =0& limit =12

10. Presencial 3 Cursistas Apresentações por escola do perfil tecnológico detectado. ATIVIDADE 4 Quais tecnologias e como estão sendo utilizadas? - Biblioteca/Material do aluno. -Simulação da aplicação de PA (Projeto de Aprendizagem), multidisciplinar com uso de TICs ATIVIDADE 8 Divulgando a pesquisa e a simulação de um projeto - Biblioteca/Material do aluno ).