Este documento discute o papel do professor no ensino a distância. Aprendizagem online permite que professor e aluno não precisem estar no mesmo espaço/tempo, com informações transmitidas por tecnologia. O professor tem vários papéis como moderador, tutor, facilitador e formador pessoal. Ele intervém em aspectos pedagógicos, de gestão, sociais e técnicos. O documento também descreve os cinco estágios das funções do professor de acordo com Salmon: acesso e motivação, socialização, partilha de informação, construção do conhe

1. A importância do papel do professor

2. O professor e o aluno não precisam de estar presentes espaço/tempo, A transferência de informação é feita através das tecnologias; Unidireccional (one Way) interacção apenas num sentido Bidireccional (two Way) interacção nos dois sentidos

3. O professor é: E- Moderador (salmon, 2000 Berge 2000) Tele professor ou Tele-Tutor (Mundemann, 1999); Facilitador (Tan,1999) Formador Pessoal (Mason, 1998)

4. O professor intervém nas diferentes áreas de diferentes formas; Aspectos pedagógicos – orienta, sugere, promove, estimula, dá feedback. Aspectos de Gestão - organização, planificação. Aspectos Sociais – criação contexto social de aprendizagem, desenvolvimento das relações interpessoais, da coesão de grupo. Aspectos técnicos – o professor tem um contributo para tornar a tecnologia transparente

5. Segundo Salmon existem 5 estádios nas funções do professor; 1. Acesso e Motivação Ensina o acesso a plataforma Transmite confiança ao utilizador Encoraja o utilizador a participar no fórum Dá as boas vindas aos estudantes

6. 2. Socialização desenvolve a interacção grupal e de culturas de modo online desenvolve a empatia 3. Partilha de Informação Encoraja todos os alunos a participar nas discussões Apoia e orienta os alunos na gestão e na avaliação das suas estratégias Encoraja e orienta

7. 4. Construção do conhecimento Encoraja a interacção Gere conflitos e dá feedback Permite interacção entre os colegas Cria condições para a construção do conhecimento 5. Desenvolvimento Responsabiliza os alunos são responsáveis pelas suas aprendizagens através das oportunidades

8. Teodoro, 1992:10

9. Moran, J.M. (2005) O que é educação a distância (Cap. 4) – disponível online (http:/www.eca.usp.br/prof/moran/dist.htm) Morgado, L. (2001). O papel do professor em contextos de ensino online: Problemas e virtualidades , Discursos , III Série, nº especial, pp.125-138, Univ. Aberta. J. Vermeersch (coord.). (2006). Iniciação ao Ensino a Distância , Brussel, Het Gemeenschasonderwijs, Cap. 4