SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 27
Baixar para ler offline
Manoel Neves
O impressionismo
INTRODUÇÃO
o impressionismo
Primeiro	
  es)lo	
  a	
  romper	
  com	
  a	
  representação	
  obje)va	
  do	
  Real;	
  
Impressão	
  do	
  nascer	
  do	
  sol,	
  de	
  Claude	
  Monet,	
  de	
  1852;	
  
Rompe	
  com	
  os	
  modelos	
  de	
  representação	
  da	
  arte	
  tradicional;	
  
Não	
  tem	
  preconceito	
  na	
  seleção	
  de	
  temas.	
  
o marco
a relevância
linhas gerais
CONFRONTANDO REPRESENTAÇÕES
o impressionismo
A	
  REPRESENTAÇÃO	
  REALISTA	
  
obje<vidade:	
  verossimilhança	
  elevada	
  
representação	
  de	
  objetos,	
  animais,	
  figuras	
  
função	
  análoga	
  à	
  da	
  fotografia	
  
preferência	
  pelos	
  detalhes	
  
A	
  REPRESENTAÇÃO	
  IMPRESSIONISTA	
  
não	
  importa	
  o	
  Real,	
  mas	
  a	
  Impressão	
  
estudo	
  da	
  luz	
  e	
  da	
  cor	
  
captação	
  do	
  instantâneo	
  e	
  do	
  efêmero	
  
fragmentação	
  da	
  pincelada	
  
DA	
  VINCI,	
  Leonardo.	
  Dama	
  com	
  arminho.	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  
MONET,	
  Claude.	
  Impressão	
  do	
  nascer	
  do	
  sol.	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  
LINHAS GERAIS DA PINTURA IMPRESSIONISTA
o impressionismo
tonalidades que os objetos adquirem ao refletirem a luz do sol;
figuras sem contornos nítidos: exploram-se a mancha e a cor;
sombras luminosas e coloridas;
o observador combina as cores, obtendo o resultado final;
luz, movimento e pinceladas soltas;
pintura ao ar livre: capta variações de cores da natureza;
a tela é uma superfície para a qual (e não pela qual) se deve olhar.
GALERIA
o impressionismo
RENOIR,	
  Pierre-­‐Auguste.	
  Duas	
  irmãs	
  (no	
  terraço).	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  
MONET,	
  Claude.	
  Neve	
  em	
  Argenteuil.	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  
MONET,	
  Claude.	
  Woman	
  with	
  a	
  parasol.	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  
Em	
   busca	
   de	
   maior	
   naturalismo	
   em	
   suas	
   obras	
   e	
   fundamentando-­‐se	
   em	
   novo	
  
conceito	
   esté)co,	
   Monet,	
   Degas,	
   Renoir	
   e	
   outros	
   ar)stas	
   passaram	
   a	
   explorar	
  
novas	
   formas	
   de	
   composição	
   arSs)ca,	
   que	
   resultaram	
   no	
   es)lo	
   denominado	
  
Impressionismo.	
  Observadores	
  atentos	
  da	
  natureza,	
  esses	
  ar)stas	
  passaram	
  a	
  
a)	
  retratar,	
  em	
  suas	
  obras,	
  as	
  cores	
  que	
  idealizavam	
  de	
  acordo	
  com	
  o	
  reflexo	
  da	
  
luz	
  solar	
  nos	
  objetos.	
  
b)	
   usar	
   mais	
   a	
   cor	
   preta,	
   fazendo	
   contornos	
   ní)dos,	
   que	
   melhor	
   definiam	
   as	
  
imagens	
  e	
  as	
  cores	
  do	
  objeto	
  representado.	
  
c)	
   retratar	
   paisagens	
   em	
   diferentes	
   horas	
   do	
   dia,	
   recriando,	
   em	
   suas	
   telas,	
   as	
  
imagens	
  por	
  eles	
  idealizadas.	
  
d)	
  usar	
  pinceladas	
  rápidas	
  de	
  cores	
  puras	
  e	
  dissociadas	
  diretamente	
  na	
  tela,	
  sem	
  
misturá-­‐las	
  antes	
  na	
  paleta.	
  
e)	
  usar	
  as	
  sombras	
  em	
  tons	
  de	
  cinza	
  e	
  preto	
  e	
  com	
  efeitos	
  esfumaçados,	
  tal	
  como	
  
eram	
  realizadas	
  no	
  Renascimento.	
  
QUESTÃO DO ENEM
o impressionismo
As	
   alterna)vas	
   “a”	
   e	
   “c”	
   apresentam,	
   parcialmente,	
   caracterís)cas	
   do	
  
Impressionismo.	
   Na	
   alterna)va	
   “a”,	
   o	
   erro	
   está	
   na	
   palavra	
   idealizavam.	
   A	
  
explicação	
  consiste	
  no	
  fato	
  de	
  os	
  impressionistas	
  procurarem	
  retratar	
  o	
  real,	
  ainda	
  
que	
   de	
   modo	
   não-­‐convencional.	
   O	
   erro	
   da	
   alterna)va	
   “c”,	
   tal	
   qual	
   na	
   opção	
  
comentada	
   anteriormente,	
   é	
   o	
   uso	
   da	
   palavra	
   idealizavam.	
   A	
   única	
   opção	
   que	
  
apresenta	
   uma	
   caracterís)ca	
   per)nente	
   a	
   este	
   período	
   da	
   História	
   da	
   Arte	
   é	
   a	
  
letra	
  “d”.	
  
SOLUÇÃO COMENTADA
o impressionismo
MONET,	
  Claude.	
  The	
  thames	
  below	
  westminster.	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  
MONET,	
  Claude.	
  Celebra<on	
  of	
  june	
  30,	
  1878.	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  
RENOIR,	
  Pierre-­‐Auguste.	
  A	
  sonhadora.	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  
CAILLEBOTTE,	
  Gustave.	
  Paris	
  street,	
  a	
  rainy	
  day.	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  
DEGAS,	
  Edgar.	
  A	
  aula	
  de	
  dança.	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  
RENOIR,	
  Pierre-­‐Auguste.	
  Rosa	
  e	
  azul.	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  
RENOIR,	
  Pierre-­‐Auguste.	
  Almoço	
  dos	
  remadores.	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  
MONET,	
  Claude.	
  A	
  catedral	
  de	
  Rouen.	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  
MONET,	
  Claude.	
  A	
  catedral	
  de	
  Rouen.	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  
MONET,	
  Claude.	
  A	
  catedral	
  de	
  Rouen.	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  
MONET,	
  Claude.	
  A	
  catedral	
  de	
  Rouen.	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  
MONET,	
  Claude.	
  A	
  catedral	
  de	
  Rouen.	
  Art	
  authority,	
  2013.	
  

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Semana de arte moderna no enem
Semana de arte moderna no enemSemana de arte moderna no enem
Semana de arte moderna no enemma.no.el.ne.ves
 
Segunda aplicação do ENEM-2018: Artes
Segunda aplicação do ENEM-2018: ArtesSegunda aplicação do ENEM-2018: Artes
Segunda aplicação do ENEM-2018: Artesma.no.el.ne.ves
 
Revisional de vanguardas europeias e de modernismo
Revisional de vanguardas europeias e de modernismoRevisional de vanguardas europeias e de modernismo
Revisional de vanguardas europeias e de modernismoma.no.el.ne.ves
 
Segunda aplicação do enem 2015, Artes
Segunda aplicação do enem 2015, ArtesSegunda aplicação do enem 2015, Artes
Segunda aplicação do enem 2015, Artesma.no.el.ne.ves
 
ENEM-2017 resolvido e comentado: Artes
ENEM-2017 resolvido e comentado: ArtesENEM-2017 resolvido e comentado: Artes
ENEM-2017 resolvido e comentado: Artesma.no.el.ne.ves
 
Segunda aplicação do enem 2009, artes
Segunda aplicação do enem 2009, artesSegunda aplicação do enem 2009, artes
Segunda aplicação do enem 2009, artesma.no.el.ne.ves
 
Revisional de arte contemporânea no enem
Revisional de arte contemporânea no enemRevisional de arte contemporânea no enem
Revisional de arte contemporânea no enemma.no.el.ne.ves
 
Artes no enem 2009 prova 01
Artes no enem 2009 prova 01Artes no enem 2009 prova 01
Artes no enem 2009 prova 01ma.no.el.ne.ves
 
Revisional de estilos de época 10, vanguardas europeias
Revisional de estilos de época 10, vanguardas europeiasRevisional de estilos de época 10, vanguardas europeias
Revisional de estilos de época 10, vanguardas europeiasma.no.el.ne.ves
 
Terceira aplicação do enem 2014: Artes
Terceira aplicação do enem 2014: ArtesTerceira aplicação do enem 2014: Artes
Terceira aplicação do enem 2014: Artesma.no.el.ne.ves
 
Segunda aplicação do enem 2011, artes
Segunda aplicação do enem 2011, artesSegunda aplicação do enem 2011, artes
Segunda aplicação do enem 2011, artesma.no.el.ne.ves
 
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013Fabiola Oliveira
 
Primeira aplicação do ENEM-2018: Artes
Primeira aplicação do ENEM-2018: ArtesPrimeira aplicação do ENEM-2018: Artes
Primeira aplicação do ENEM-2018: Artesma.no.el.ne.ves
 
Revisional de Linguagens para o ENEM-2016: Literatura e Artes
Revisional de Linguagens para o ENEM-2016: Literatura e ArtesRevisional de Linguagens para o ENEM-2016: Literatura e Artes
Revisional de Linguagens para o ENEM-2016: Literatura e Artesma.no.el.ne.ves
 
Arte acadêmica ou academicismo no ENEM
Arte acadêmica ou academicismo no ENEMArte acadêmica ou academicismo no ENEM
Arte acadêmica ou academicismo no ENEMma.no.el.ne.ves
 
Estética e Arte Contemporânea - Aulas 3 e 4
Estética e Arte Contemporânea - Aulas 3 e 4Estética e Arte Contemporânea - Aulas 3 e 4
Estética e Arte Contemporânea - Aulas 3 e 4Fernando Alves
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Artes
Terceira aplicação do ENEM-2017: ArtesTerceira aplicação do ENEM-2017: Artes
Terceira aplicação do ENEM-2017: Artesma.no.el.ne.ves
 

Mais procurados (20)

Enem 2014, artes
Enem 2014, artesEnem 2014, artes
Enem 2014, artes
 
Semana de arte moderna no enem
Semana de arte moderna no enemSemana de arte moderna no enem
Semana de arte moderna no enem
 
Segunda aplicação do ENEM-2018: Artes
Segunda aplicação do ENEM-2018: ArtesSegunda aplicação do ENEM-2018: Artes
Segunda aplicação do ENEM-2018: Artes
 
Revisional de vanguardas europeias e de modernismo
Revisional de vanguardas europeias e de modernismoRevisional de vanguardas europeias e de modernismo
Revisional de vanguardas europeias e de modernismo
 
Artes no enem 2010
Artes no enem 2010Artes no enem 2010
Artes no enem 2010
 
Segunda aplicação do enem 2015, Artes
Segunda aplicação do enem 2015, ArtesSegunda aplicação do enem 2015, Artes
Segunda aplicação do enem 2015, Artes
 
ENEM-2017 resolvido e comentado: Artes
ENEM-2017 resolvido e comentado: ArtesENEM-2017 resolvido e comentado: Artes
ENEM-2017 resolvido e comentado: Artes
 
Segunda aplicação do enem 2009, artes
Segunda aplicação do enem 2009, artesSegunda aplicação do enem 2009, artes
Segunda aplicação do enem 2009, artes
 
Revisional de arte contemporânea no enem
Revisional de arte contemporânea no enemRevisional de arte contemporânea no enem
Revisional de arte contemporânea no enem
 
Artes no enem 2009 prova 01
Artes no enem 2009 prova 01Artes no enem 2009 prova 01
Artes no enem 2009 prova 01
 
Revisional de estilos de época 10, vanguardas europeias
Revisional de estilos de época 10, vanguardas europeiasRevisional de estilos de época 10, vanguardas europeias
Revisional de estilos de época 10, vanguardas europeias
 
ENEM arte de 2003-2013
ENEM  arte de 2003-2013ENEM  arte de 2003-2013
ENEM arte de 2003-2013
 
Terceira aplicação do enem 2014: Artes
Terceira aplicação do enem 2014: ArtesTerceira aplicação do enem 2014: Artes
Terceira aplicação do enem 2014: Artes
 
Segunda aplicação do enem 2011, artes
Segunda aplicação do enem 2011, artesSegunda aplicação do enem 2011, artes
Segunda aplicação do enem 2011, artes
 
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013
 
Primeira aplicação do ENEM-2018: Artes
Primeira aplicação do ENEM-2018: ArtesPrimeira aplicação do ENEM-2018: Artes
Primeira aplicação do ENEM-2018: Artes
 
Revisional de Linguagens para o ENEM-2016: Literatura e Artes
Revisional de Linguagens para o ENEM-2016: Literatura e ArtesRevisional de Linguagens para o ENEM-2016: Literatura e Artes
Revisional de Linguagens para o ENEM-2016: Literatura e Artes
 
Arte acadêmica ou academicismo no ENEM
Arte acadêmica ou academicismo no ENEMArte acadêmica ou academicismo no ENEM
Arte acadêmica ou academicismo no ENEM
 
Estética e Arte Contemporânea - Aulas 3 e 4
Estética e Arte Contemporânea - Aulas 3 e 4Estética e Arte Contemporânea - Aulas 3 e 4
Estética e Arte Contemporânea - Aulas 3 e 4
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Artes
Terceira aplicação do ENEM-2017: ArtesTerceira aplicação do ENEM-2017: Artes
Terceira aplicação do ENEM-2017: Artes
 

Semelhante a O impressionismo

Entendendo arte sec_xx
Entendendo arte sec_xxEntendendo arte sec_xx
Entendendo arte sec_xxfrnnd
 
Impressionismo (Blog)
Impressionismo (Blog)Impressionismo (Blog)
Impressionismo (Blog)guest96eb5d
 
Impressionismo e Pontilhismo
Impressionismo e PontilhismoImpressionismo e Pontilhismo
Impressionismo e PontilhismoAuriene
 
Impressoes Impressionistas
Impressoes ImpressionistasImpressoes Impressionistas
Impressoes ImpressionistasRaquel Mendes
 
Arte expressionista
Arte expressionistaArte expressionista
Arte expressionistaLú Feitosa
 
Do realismo ao pós impressionismo
Do realismo ao pós  impressionismo Do realismo ao pós  impressionismo
Do realismo ao pós impressionismo AnaSilva1963
 
Arte moderna-a-contemporanea-729850 (1)
Arte moderna-a-contemporanea-729850 (1)Arte moderna-a-contemporanea-729850 (1)
Arte moderna-a-contemporanea-729850 (1)Cecília Tura
 
Artes impressionismo 8º
Artes impressionismo 8ºArtes impressionismo 8º
Artes impressionismo 8ºprofgilvano
 
Impressionismo e a arte do final do século XIX
Impressionismo e a arte do final do século XIXImpressionismo e a arte do final do século XIX
Impressionismo e a arte do final do século XIXWalace Cestari
 
9o. Ano - Impressionismo -Claude Monet-
9o. Ano - Impressionismo -Claude Monet-9o. Ano - Impressionismo -Claude Monet-
9o. Ano - Impressionismo -Claude Monet-ArtesElisa
 

Semelhante a O impressionismo (20)

Entendendo arte sec_xx
Entendendo arte sec_xxEntendendo arte sec_xx
Entendendo arte sec_xx
 
Impressionismo (Blog)
Impressionismo (Blog)Impressionismo (Blog)
Impressionismo (Blog)
 
Impressionismo
ImpressionismoImpressionismo
Impressionismo
 
Semináááário
SemináááárioSemináááário
Semináááário
 
Impressionismo e Pontilhismo
Impressionismo e PontilhismoImpressionismo e Pontilhismo
Impressionismo e Pontilhismo
 
Arte moderna
Arte modernaArte moderna
Arte moderna
 
Impressoes Impressionistas
Impressoes ImpressionistasImpressoes Impressionistas
Impressoes Impressionistas
 
Impressionismo e Expressionismo - 3ª A - 2011
Impressionismo e Expressionismo - 3ª A - 2011Impressionismo e Expressionismo - 3ª A - 2011
Impressionismo e Expressionismo - 3ª A - 2011
 
Impressionismo
ImpressionismoImpressionismo
Impressionismo
 
Arte expressionista
Arte expressionistaArte expressionista
Arte expressionista
 
Impressionismo
ImpressionismoImpressionismo
Impressionismo
 
Do realismo ao pós impressionismo
Do realismo ao pós  impressionismo Do realismo ao pós  impressionismo
Do realismo ao pós impressionismo
 
Arte moderna-a-contemporanea-729850 (1)
Arte moderna-a-contemporanea-729850 (1)Arte moderna-a-contemporanea-729850 (1)
Arte moderna-a-contemporanea-729850 (1)
 
Artes impressionismo 8º
Artes impressionismo 8ºArtes impressionismo 8º
Artes impressionismo 8º
 
Impressionismo 2013
Impressionismo 2013Impressionismo 2013
Impressionismo 2013
 
Impressionismo e a arte do final do século XIX
Impressionismo e a arte do final do século XIXImpressionismo e a arte do final do século XIX
Impressionismo e a arte do final do século XIX
 
O Impressionismo
O ImpressionismoO Impressionismo
O Impressionismo
 
Século xix na europa (II)
Século xix na europa (II)Século xix na europa (II)
Século xix na europa (II)
 
9o. Ano - Impressionismo -Claude Monet-
9o. Ano - Impressionismo -Claude Monet-9o. Ano - Impressionismo -Claude Monet-
9o. Ano - Impressionismo -Claude Monet-
 
Impressionismo-exercicios
Impressionismo-exerciciosImpressionismo-exercicios
Impressionismo-exercicios
 

Mais de ma.no.el.ne.ves

Segunda aplicação do ENEM-2019: Literatura
Segunda aplicação do ENEM-2019: LiteraturaSegunda aplicação do ENEM-2019: Literatura
Segunda aplicação do ENEM-2019: Literaturama.no.el.ne.ves
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologias
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologiasSegunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologias
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologiasma.no.el.ne.ves
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileiras
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileirasSegunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileiras
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileirasma.no.el.ne.ves
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação Física
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação FísicaSegunda aplicação do ENEM-2019: Educação Física
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação Físicama.no.el.ne.ves
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textual
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textualSegunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textual
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textualma.no.el.ne.ves
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticaisSegunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticaisma.no.el.ne.ves
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Artes
Segunda aplicação do ENEM-2019: ArtesSegunda aplicação do ENEM-2019: Artes
Segunda aplicação do ENEM-2019: Artesma.no.el.ne.ves
 
ENEM-2019: Internet e Tecnologias
ENEM-2019: Internet e TecnologiasENEM-2019: Internet e Tecnologias
ENEM-2019: Internet e Tecnologiasma.no.el.ne.ves
 
ENEM-2019: Identidades brasileiras
ENEM-2019: Identidades brasileirasENEM-2019: Identidades brasileiras
ENEM-2019: Identidades brasileirasma.no.el.ne.ves
 
ENEM-2019: Aspectos Gramaticais
ENEM-2019: Aspectos GramaticaisENEM-2019: Aspectos Gramaticais
ENEM-2019: Aspectos Gramaticaisma.no.el.ne.ves
 
ENEM-2019: Educação Física
ENEM-2019: Educação FísicaENEM-2019: Educação Física
ENEM-2019: Educação Físicama.no.el.ne.ves
 
ENEM-2019: Compreensão Textual
ENEM-2019: Compreensão TextualENEM-2019: Compreensão Textual
ENEM-2019: Compreensão Textualma.no.el.ne.ves
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e InternetTerceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internetma.no.el.ne.ves
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
Terceira aplicação do ENEM-2017: LiteraturaTerceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
Terceira aplicação do ENEM-2017: Literaturama.no.el.ne.ves
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação FísicaTerceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Físicama.no.el.ne.ves
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão TextualTerceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textualma.no.el.ne.ves
 
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010ma.no.el.ne.ves
 
Análise do tema de redação do ENEM-2019: Democratização do acesso ao cinema n...
Análise do tema de redação do ENEM-2019: Democratização do acesso ao cinema n...Análise do tema de redação do ENEM-2019: Democratização do acesso ao cinema n...
Análise do tema de redação do ENEM-2019: Democratização do acesso ao cinema n...ma.no.el.ne.ves
 

Mais de ma.no.el.ne.ves (20)

Segunda aplicação do ENEM-2019: Literatura
Segunda aplicação do ENEM-2019: LiteraturaSegunda aplicação do ENEM-2019: Literatura
Segunda aplicação do ENEM-2019: Literatura
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologias
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologiasSegunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologias
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologias
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileiras
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileirasSegunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileiras
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileiras
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação Física
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação FísicaSegunda aplicação do ENEM-2019: Educação Física
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação Física
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textual
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textualSegunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textual
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textual
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticaisSegunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
 
Segunda aplicação do ENEM-2019: Artes
Segunda aplicação do ENEM-2019: ArtesSegunda aplicação do ENEM-2019: Artes
Segunda aplicação do ENEM-2019: Artes
 
ENEM-2019: Literatura
ENEM-2019: LiteraturaENEM-2019: Literatura
ENEM-2019: Literatura
 
ENEM-2019: Internet e Tecnologias
ENEM-2019: Internet e TecnologiasENEM-2019: Internet e Tecnologias
ENEM-2019: Internet e Tecnologias
 
ENEM-2019: Identidades brasileiras
ENEM-2019: Identidades brasileirasENEM-2019: Identidades brasileiras
ENEM-2019: Identidades brasileiras
 
ENEM-2019: Aspectos Gramaticais
ENEM-2019: Aspectos GramaticaisENEM-2019: Aspectos Gramaticais
ENEM-2019: Aspectos Gramaticais
 
ENEM-2019: Educação Física
ENEM-2019: Educação FísicaENEM-2019: Educação Física
ENEM-2019: Educação Física
 
ENEM-2019: Compreensão Textual
ENEM-2019: Compreensão TextualENEM-2019: Compreensão Textual
ENEM-2019: Compreensão Textual
 
ENEM-2019: Artes
ENEM-2019: ArtesENEM-2019: Artes
ENEM-2019: Artes
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e InternetTerceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
Terceira aplicação do ENEM-2017: LiteraturaTerceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
Terceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação FísicaTerceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão TextualTerceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
 
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
 
Análise do tema de redação do ENEM-2019: Democratização do acesso ao cinema n...
Análise do tema de redação do ENEM-2019: Democratização do acesso ao cinema n...Análise do tema de redação do ENEM-2019: Democratização do acesso ao cinema n...
Análise do tema de redação do ENEM-2019: Democratização do acesso ao cinema n...
 

Último

Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptxLinoReisLino
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 

O impressionismo

  • 3. Primeiro  es)lo  a  romper  com  a  representação  obje)va  do  Real;   Impressão  do  nascer  do  sol,  de  Claude  Monet,  de  1852;   Rompe  com  os  modelos  de  representação  da  arte  tradicional;   Não  tem  preconceito  na  seleção  de  temas.   o marco a relevância linhas gerais
  • 5. A  REPRESENTAÇÃO  REALISTA   obje<vidade:  verossimilhança  elevada   representação  de  objetos,  animais,  figuras   função  análoga  à  da  fotografia   preferência  pelos  detalhes   A  REPRESENTAÇÃO  IMPRESSIONISTA   não  importa  o  Real,  mas  a  Impressão   estudo  da  luz  e  da  cor   captação  do  instantâneo  e  do  efêmero   fragmentação  da  pincelada  
  • 6. DA  VINCI,  Leonardo.  Dama  com  arminho.  Art  authority,  2013.  
  • 7. MONET,  Claude.  Impressão  do  nascer  do  sol.  Art  authority,  2013.  
  • 8. LINHAS GERAIS DA PINTURA IMPRESSIONISTA o impressionismo
  • 9. tonalidades que os objetos adquirem ao refletirem a luz do sol; figuras sem contornos nítidos: exploram-se a mancha e a cor; sombras luminosas e coloridas; o observador combina as cores, obtendo o resultado final; luz, movimento e pinceladas soltas; pintura ao ar livre: capta variações de cores da natureza; a tela é uma superfície para a qual (e não pela qual) se deve olhar.
  • 11. RENOIR,  Pierre-­‐Auguste.  Duas  irmãs  (no  terraço).  Art  authority,  2013.  
  • 12. MONET,  Claude.  Neve  em  Argenteuil.  Art  authority,  2013.  
  • 13. MONET,  Claude.  Woman  with  a  parasol.  Art  authority,  2013.  
  • 14. Em   busca   de   maior   naturalismo   em   suas   obras   e   fundamentando-­‐se   em   novo   conceito   esté)co,   Monet,   Degas,   Renoir   e   outros   ar)stas   passaram   a   explorar   novas   formas   de   composição   arSs)ca,   que   resultaram   no   es)lo   denominado   Impressionismo.  Observadores  atentos  da  natureza,  esses  ar)stas  passaram  a   a)  retratar,  em  suas  obras,  as  cores  que  idealizavam  de  acordo  com  o  reflexo  da   luz  solar  nos  objetos.   b)   usar   mais   a   cor   preta,   fazendo   contornos   ní)dos,   que   melhor   definiam   as   imagens  e  as  cores  do  objeto  representado.   c)   retratar   paisagens   em   diferentes   horas   do   dia,   recriando,   em   suas   telas,   as   imagens  por  eles  idealizadas.   d)  usar  pinceladas  rápidas  de  cores  puras  e  dissociadas  diretamente  na  tela,  sem   misturá-­‐las  antes  na  paleta.   e)  usar  as  sombras  em  tons  de  cinza  e  preto  e  com  efeitos  esfumaçados,  tal  como   eram  realizadas  no  Renascimento.   QUESTÃO DO ENEM o impressionismo
  • 15. As   alterna)vas   “a”   e   “c”   apresentam,   parcialmente,   caracterís)cas   do   Impressionismo.   Na   alterna)va   “a”,   o   erro   está   na   palavra   idealizavam.   A   explicação  consiste  no  fato  de  os  impressionistas  procurarem  retratar  o  real,  ainda   que   de   modo   não-­‐convencional.   O   erro   da   alterna)va   “c”,   tal   qual   na   opção   comentada   anteriormente,   é   o   uso   da   palavra   idealizavam.   A   única   opção   que   apresenta   uma   caracterís)ca   per)nente   a   este   período   da   História   da   Arte   é   a   letra  “d”.   SOLUÇÃO COMENTADA o impressionismo
  • 16. MONET,  Claude.  The  thames  below  westminster.  Art  authority,  2013.  
  • 17. MONET,  Claude.  Celebra<on  of  june  30,  1878.  Art  authority,  2013.  
  • 18. RENOIR,  Pierre-­‐Auguste.  A  sonhadora.  Art  authority,  2013.  
  • 19. CAILLEBOTTE,  Gustave.  Paris  street,  a  rainy  day.  Art  authority,  2013.  
  • 20. DEGAS,  Edgar.  A  aula  de  dança.  Art  authority,  2013.  
  • 21. RENOIR,  Pierre-­‐Auguste.  Rosa  e  azul.  Art  authority,  2013.  
  • 22. RENOIR,  Pierre-­‐Auguste.  Almoço  dos  remadores.  Art  authority,  2013.  
  • 23. MONET,  Claude.  A  catedral  de  Rouen.  Art  authority,  2013.  
  • 24. MONET,  Claude.  A  catedral  de  Rouen.  Art  authority,  2013.  
  • 25. MONET,  Claude.  A  catedral  de  Rouen.  Art  authority,  2013.  
  • 26. MONET,  Claude.  A  catedral  de  Rouen.  Art  authority,  2013.  
  • 27. MONET,  Claude.  A  catedral  de  Rouen.  Art  authority,  2013.