O documento explora o gênero lírico, destacando suas características como emoções subjetivas, musicalidade e conotação, além de discutir a métrica e rimas. Aborda diferentes formas de poesia, incluindo a poética prosaica e os tipos de versos, enfatizando a expressividade dos sons e do ritmo. Também menciona temas como amor, política e identidades, apresentando fragmentos de obras de diversos poetas.

1. Manoel Neves
O GÊNERO LÍRICO

2. O GÊNERO LÍRICO
O MUNDO EXTERIOR É METÁFORA DAS EMOÇÕES DO EU LÍRICO
o que em mim
silencia
é o que em mim
poesia
MARTINS, João BaJsta. Cigarra. In.: Exercícios de seda para tempos vagabundos. Belo Horizonte: Edição do Autor, 1990.
CARACTERÍSTICAS
emoções subjeJvidade musicalidade conotação interioridade

3. ACEPÇÕES GERAIS DO GÊNERO LÍRICO
01. poiesis, do grego: fazer, trabalhar, elaborar;
02. dichtung, do alemão: condensar;
03. concepção românHco-popular: inspiração.

4. CAMPOS, Augusto de. Não me vendo. In.: Despoesia. São Paulo: PerspecJva, 1994.

5. COMO DIVIDIR UM VERSO EM SÍLABAS MÉTRICAS?
01. uso, de início, o processo comum de divisão silábica;
02. conto apenas até a úlJma sílaba tônica;
03. duas vogais seguidas podem ou não se fundir [só se eu precisar].

6. POESIA, RITMO E EXPRESSIVIDADE
METRO POPULAR METRO CLÁSSICO
5 ou 7 sílabas métricas;
difundido na Idade Média;
curto, fácil de decorar, coHdiano.
10 ou 12 sílabas métricas
difundido durante o Renascimento
longo, temas sérios, graves.

7. Seu dotô me dê licença
Pra minha estória contar
Hoje eu tô em terra estranha
E é bem triste o meu pená
Mas já fui muito feliz
Vivendo no meu lugá
Eu Jnha cavalo bom
Gostava de campeá
Todo dia aboiava
Na porteira do currá
ASSARÉ, PataJva do. Vaca estrela e boi fubá. Disponível em: hjp://letras.terra.com.br. Acesso em 10 dez. 2015.
seu do tô me dê li cen [ça]
pra mi nha es tó ria con tar
ho je eu tô em ter ra es tra [nha]
e é bem tris te o meu pe ná
mas já fui mui to fe liz
vi ven do no meu lu gá
eu H nha ca va lo bom
gos ta va de cam pe á
to do di a a boi a [va]
na por tei ra do cur rá

8. TIPOS DE RIMAS
COSOANTES apresenta coincidência em todas as consoantes e vogais
TOANTES apresenta semelhança apenas na vogal da sílaba tônica
CRUZADAS seguem esquema ABAB ou CDCD;
EMPARELHADAS apresentam esquema AA, BB, CC, DD, entre outros
INTERPOLADAS rimas entre as quais aparecem emparelhadas ABBA, CDDC...
AGUDAS formadas por palavras OXÍTONAS
GRAVES formadas por palavras PAROXÍTONAS
ESDRÚXULAS formadas por palavras PROPAROXÍTONAS
POBRES mesma classe gramaHcal; a idenHficação começa antes da tônica
RICAS classe gramaHcal; diferente letras iguais a parHr da vogal tônica

9. UM POUCO MAIS SOBRE POEMAS
LÍRICOS ÉPICOS
ligados à subjeHvidade de um “eu”;
envolvimento emocional;
comentário, senHmento, emoção.
contam histórias;
apresentam elementos da narraHva;
personagem, tempo, espaço...

10. Pensem nas crianças
Mudas telepáJcas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas oh não se esqueçam
Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroxima
A rosa hereditária
A rosa radioaJva
Estúpida e inválida
A rosa com cirrose
A anJ-rosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa sem nada
MORAES, V. de. A rosa de Hiroxima. In.: MORICONI, Ítalo. Os cem melhores poemas do século. RJ: ObjeJva, 2008.

11. E Santo Cristo até a morte trabalhava
Mas o dinheiro não dava pra ele se alimentar
E ouvia às sete horas o noJciário
Que sempre dizia que o seu ministro ia ajudar
Mas ele não queria mais conversa
E decidiu que, como Pablo, ele ia se virar
Elaborou mais uma vez seu plano santo
E sem ser crucificado, a plantação foi começar.
RUSSO, Renato. Faroeste caboclo. Disponível em: hjp://letras.mus.br. Acesso em: 12 dez. 2015. Fragmento.

12. UM POUCO MAIS SOBRE O POEMA LÍRICO
POÉTICO PROSAICO
belo;
elevado;
especial [poesia pura].
falam de assuntos coHdianos;
o ordinário do dia a dia;
comum, banal.

13. No descomeço era o verbo.
Só depois é que veio o delírio do verbo.
O delírio do verbo estava no começo, lá
onde a criança diz: Eu escuto a cor dos
passarinhos.
A criança não sabe que o verbo escutar
não funciona para cor, mas para som.
Então se a criança muda a função de um
verbo, ele delira.
E pois.
Em poesia que é voz de poeta, que é a voz
de fazer nascimentos –
o verbo tem que pegar delírio
BARROS, Manoel de. Uma didáJca da invenção. In.: MORICONI, Ítalo. Os cem melhores poemas do século. RJ: ObjeJva, 2008.

14. Merda é veneno.
No entanto, não há nada
que seja mais bonito
que uma bela cagada.
Cagam ricos, cagam padres,
cagam reis e cagam fadas.
Não há merda que se compare
à bosta da pessoa amada.
LEMINSKI, Paulo. Merda e ouro. Disponível em: hjp://manoelneves.com. Acesso em: 30 de mar. 2013.

15. TIPOS DE VERSOS
METRIFICADO apresenta uniformidade quanto ao número de sílabas métricas
LIVRE não apresenta uniformidade quanto ao número de sílabas poéHcas
O ENJAMBEMENT
o senHdo de um verso conHnua no outro

16. EIXOS TEMÁTICOS DA POESIA
AMOROSO SOCIAL FILOSÓFICO METALINGUÍSTICO
afeHvidade
senHmentalidade
amado/a
amor
políHca
economia
sociedade
história
mundo
vida
morte
homem
fazer literário
escrita
escrever
verso, prosa

17. Quebrado quebrado
girando e caindo no chão
Quebrado quebrado
girando e caindo no chão
A folha de samaúma
quebrada girando
e caindo no chão
Alegrando as estrelas; canto kashinawá. COHN, Sérgio (Org.). Poesia.br: cantos ameríndios. Rio de Janeiro: Beco do Azougue, 2012.

18. ANTUNES, Arnaldo. O seu olhar. Disponível em: hjp://arnaldoantunes.com.br. Acesso em 30 de mar. 2015.

19. ANTUNES, Arnaldo. Derme/Verme. Disponível em: hjp://arnaldoantunes.com.br. Acesso em 30 de mar. 2015.

20. ALEIXO, Ricardo. Rondó da ronda noturna. In.: Trívio. Belo Horizonte: Scriptum, 2001.

21. MACHADO, Gilka. Poesias completas. Rio de Janeiro: L. ChrisJano/FUNARJ, 1991.
Ser mulher, vir à luz trazendo a alma talhada
para os gozos da vida; a liberdade e o amor;
tentar da glória a etérea e alyvola escalada,
na eterna aspiração de um sonho superior…
Ser mulher, desejar outra alma pura e alada
para poder, com ela, o infinito transpor;
senJr a vida triste, insípida, isolada,
buscar um companheiro e encontrar um senhor…
Ser mulher, calcular todo o infinito curto
para a larga expansão do desejado surto,
no ascensão espiritual aos perfeitos ideais…
Ser mulher, e, oh, atroz, tantálica tristeza!
ficar na vida qual uma águia inerte, presa
nos pesados grilhões dos preceitos sociais!

22. ESTRATO FÔNICO
01. exploração da expressividade dos sons e do ritmo;
02. figuras de linguagem; paralelismos;
03. aliteração, assonância, paronomásia, onomatopeia.

23. Café com pão
Café com pão
Café com pão
Virge Maria que foi isso maquinista?
Agora sim
Café com pão
Agora sim
Voa, fumaça
Corre, cerca
Ai seu foguista
Bota fogo
Na fornalha
Que eu preciso
Muita força
Muita força
Muita força

24. Oô...
Foge, bicho
Foge, povo
Passa ponte
Passa poste
Passa pasto
Passa boi
Passa boiada
Passa galho
Da ingazeira
Debruçada
No riacho
Que vontade
De cantar!
Oô...
BANDEIRA, Manuel. Trem de ferro. In.: Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1992. Fragmento.

25. ESTRATO ÓPTICO
01. exploração dos aspectos visuais do poema;
02. abolição do verso tradicional;
03. exploração de paronomásias, estrangeirismos e neologismos.
04. separação de prefixos e sufixos;
05. repeJção de morfemas [estruturas lexicais];
06. o poema pode ser lido em qualquer direção;
07. valorização do espaço em branco da página;
08. o poema é um objeto verbivocovisual.

26. BROSSA, Joan. Poema. Disponível em: hjps://escamandro.wordpress.com. Acesso em: 12 dez. 2015.

27. AZEREDO, Renato. Velocidade. Disponível em: hjp://meuspoemasnossosproblemas.blogspot.com.br. Acesso em: 12 dez. 2015.

28. CAMPOS, Augusto de. Olho por olho. In.: Poesia: 1949-1979. São Paulo: Duas Cidades, 1979.

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