questões sobre compreensão textual na IDECAN
Figuras de linguagem
Manoel Neves
QUESTÃO 01
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
Marque	 a	 alternativa	 em	 que	 a	 figura	 de	 linguagem	 corresponde	 à	 frase	
apresentada:
a)	Pedro	é	uma	tartaruga	no	trânsito:	metáfora.
b)	Paulo	sofreu	um	acidente	e	passou	desta	para	melhor:	hipérbato.
c)	Enquanto	dirigia,	Maria	comeu	uma	caixa	de	chocolate:	catacrese.
d)	Quando	foi	ao	DETRAN,	Maria	chorou	rios	de	lágrimas:	eufemismo.
SOLUÇÃO COMENTADA
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
Deve-se	 assinalar	 a	 alternativa	 “a”,	 pois	 nela	 há	 presença	 de	 analogia	 [Pedro/
tartaruga]	sem	termo	comparante.
QUESTÃO 02
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
Marque	a	alternativa	em	que	a	figura	de	linguagem	está	correta:
a)	Maria	é	como	como	o	açúcar:	metáfora.
b)	O	pé	da	cadeira	sujou	de	açúcar:	hipérbato.
c)	Se	você	comer	todo	o	açúcar	do	pote,	ficará	doente:	antítese.
d)	O	açúcar	pulou	e	se	esparramou	pelo	chão	da	casa:	eufemismo.
e)	Dizem	que,	no	país	do	sol	nascente,	as	pessoas	não	comem	muito	açúcar:	perífrase
SOLUÇÃO COMENTADA
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
Analisando	 as	 alternativas,	 temos:	 a)	 comparação	 [analogia	 com	 termo	
comparante];	 b)	 catacrese	 [metáfora	 desgastada	 pelo	 uso	 cotidiano];	 c)	 não	 há	
linguagem	 figurada;	 d)	 personificação	 [termo	 inanimado	 adquire	 características	
humanas];	e)	perífrase	[emprego	de	uma	expressão	no	lugar	de	outra:	país	do	sol	
nascente:	Japão].	Marque-se,	pois,	a	letra	“e”.
QUESTÃO 03
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
02.	Perífrase
01.	Metonímia 03.	Hipérbole
04.	Metáfora 05.	Eufemismo
(					)	Rubem	Braga	deve	ser	fácil	ou	impossível	de	ler.
(					)	O	escritor	capixaba	ajudou	a	enxugar	a	língua	portuguesa.
(					)	O	léxico	de	Braga	é	uma	mochila	de	escoteiros.
A	sequência	correta	está	em:
a)	5,	3,	2.
b)	1,	4,	4.
c)	5,	5,	2
d)	3,	2,	4.
e)	1,	2,	5.
SOLUÇÃO COMENTADA
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
Na	 primeira	 frase,	 o	 nome	 do	 autor	 está	 substituindo	 a	 obra.	 Trata-se	 de	
metonímia.	 No	 segundo	 e	 no	 terceiro	 enunciados,	 há	 elementos	 díspares	 que	
foram	aproximados	[analogia]:	enxugar/língua	e	léxico/mochila.	Trata-se,	pois,	de	
metáforas.	Assinale-se,	portanto,	a	alternativa	“b”.
QUESTÃO 04
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
Apesar	de	o	texto	apresentado	possuir	predominantemente	denotativa,	é	possível	
identificar	conotação	em:
a)	“Isso	recairá	sobre	os	estabelecimentos	comerciais”
b)	“...	não	é	criminalizar	o	fumante	nem	tornar	sua	vida	um	inferno”.
c)	“O	decreto	da	presidente	Dilma	Roussef	deverá	ser	publicado	amanhã”.
d)	“...	a	proibição	do	fumo	em	locais	fechados	e	de	uso	coletivo	em	todo	o	país”.
e)	 “O	 consumo	 de	 cigarros,	 cigarrilhas,	 charutos,	 cachimbos,	 narguilés	 e	 outros	
produtos	ligados	ao	fumo	está	proibido”.
SOLUÇÃO COMENTADA
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
Como	não	se	sabe	o	referente	do	pronome	“isso”	presente	na	frase	transcrita	na	
alternativa	 “a”,	 deve-se	 assinalar	 a	 alternativa	 “b”,	 pois	 “tornar	 sua	 vida	 um	
inferno”	é	uma	metáfora.	Em	tempo:	o	vocábulo	“inferno”	foi	usado	em	sentido	
conotativo,	 figurado	 e	 indica	 que	 a	 vida	 do	 fumante	 será	 transformada	 em	 algo	
ruim,	tortuoso,	difícil.
QUESTÃO 05
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
Ao	 se	 referir	 ao	 ambiente	 das	 organizações,	 o	 autor	 caracteriza-o	 como	 um	
“ambiente	minado”,	demonstrando	o	uso	de	uma	linguagem:
a)	denotativa,	própria	da	linguagem	jornalística.
b)	denotativa,	em	que	há	uma	comparação	explícita.
c)	conotativa,	em	que	a	obrigatoriedade	da	informação	é	assegurada.
d)	conotativa,	em	que	há	um	exagero	proposital	em	tal	qualificação.
e)	conotativa,	em	que	a	palavra	está	sendo	empregada	fora	do	sentido	usual.
SOLUÇÃO COMENTADA
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
Posto	que	“empresas”	e	“minas”	[bomba]	não	apresentam	contiguidade	semântica,	
há,	 na	 construção	 em	 análise,	 uma	 analogia	 [metáfora].	 Posto	 isso,	 deve-se	
assinalar	a	alternativa	“e”.
QUESTÃO 06
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
“As	 estações	 se	 equivocaram	 e	 o	 Inverno,	 de	 barbas	 brancas,	 insiste	 com	 a	
Primavera	em	que	o	seu	tempo	ainda	não	passou”.	O	excerto	anterior	constitui	o	
exemplo	de	figura	de	linguagem	denominada:
a)	antítese
b)	paráfrase
c)	metonímia
d)	personificação
SOLUÇÃO COMENTADA
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
No	 fragmento	 em	 análise,	 atribui-se	 traço	 humano	 [barba]	 a	 algo	 inanimado	
[inverno].	Há,	pois,	personificação.	Marque-se	a	letra	“d”.
QUESTÃO 07
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
“Mas	 com	 os	 tais	 engenhos	 que	 perfuram	 o	 espaço,	 embora	 tão	 miseráveis,	 em	
relação	ao	universo	como	um	espinho	no	pé	de	um	elefante,	creio	que	sempre	há	
distúrbios”.	A	figura	de	linguagem	presente	no	período	anterior	é:
a)	catacrese
b)	sinédoque
c)	comparação
d)	antonomásia
SOLUÇÃO COMENTADA
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
Na	 enunciado	 transcrito,	 há	 presença	 de	 comparação	 [analogia	 com	 termo	
comparante]:	“como	um	espinho	no	pé	de	um	elefante”.	Marque-se,	portanto,	a	
alternativa	“c”.
QUESTÃO 08
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
Metáfora	é	uma	figura	de	linguagem	que	consiste	no	emprego	de	uma	palavra	fora	
de	seu	sentido	normal,	por	efeito	de	analogia.	Assinale	a	alternativa	que	contém	
uma	metáfora:
a)	“A	mim	não	me	causava	nenhum	medo”
b)	“o	mundo	era	delas,	o	cometa	era	para	elas”
c)	“Devia	sempre	haver	um	cometa	no	céu,	como	há	lua,	sol,	estrelas”
d)	“Era	um	pavão	branco,	pousado	no	ar,	por	cima	dos	telhados”
e)	“o	mundo	não	se	acabou,	talvez	tenha	ficado	um	pouco	triste”
SOLUÇÃO COMENTADA
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
Há	metáfora	no	fragmento	transcrito	na	alternativa	“d”,	pois	pavão	não	voa.	Logo,	
não	pode	ficar	imóvel	no	ar.
QUESTÃO 09
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
Prosopopeia	é	uma	figura	de	linguagem	que	consiste	na	atribuição	de	qualidades	e	
sentimentos	humanos	a	seres	irracionais	e	inanimados.	Assinale	a	alternativa	que	
contém	um	exemplo	de	prosopopeia:
a)	Nada	disso	se	entendia	comigo:	o	mundo	era	delas,	o	cometa	era	para	elas.
b)	Tudo	isso	saberemos	e	muito	mais	do	que	cabe	nos	enumerar	numa	crônica.
c)	Era	uma	noiva,	que	caminhava	pela	noite,	sozinha,	ao	encontro	da	sua	festa.
d)	insignificantes	que	somos,	na	tremenda	grandiosidade	total.
e)	Aquilo	que	até	então	não	me	interessara	nada,	que	nem,	vencia	preguiça	dos	
meus	olhos,	pareceu-me,	de	repente,	maravilhoso.
SOLUÇÃO COMENTADA
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
No	 fragmento	 transcrito	 na	 alternativa	 “e”,	 atribui-se	 traço	 humano	 aos	 olhos.	
Trata-se,	pois,	de	uma	personificação	ou	prosopopeia.
QUESTÃO 10
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
“Exerceu	com	calma	ferocidade	seu	sadismo”.	Ocorre	neste	fragmento	um	exemplo	
de:
a)	antítese
b)	hipérbole
c)	gradação
d)	apóstrofe
e)	prosopopeia
SOLUÇÃO COMENTADA
compreensão textual na IDECAN: figuras de linguagem
No	 trecho	 em	 análise,	 há	 palavras	 que	 se	 opõem	 semanticamente:	 “calma”	 e	
“ferocidade”	 [se	 é	 calmo,	 não	 é	 feroz].	 Como	 os	 opostos	 convivem	 [possuem	
apenas	um	referente]	e	dão	origem	a	uma	ideia	aparentemente	absurda,	o	correto	
seria	denominar	tal	raciocínio	de	paradoxo.
Posto	 que	 existem	 autores	 que	 consideram	 o	 paradoxo	 uma	 modalidade	 de	
antítese,	 pode-se	 assinalar	 a	 alternativa	 “a”.	 Em	 tempo:	 na	 antítese,	 os	 opostos	
possuem	dois	referentes.	Veja:	“Juliana	é	moça,	Antônio	é	velho”.

Figuras de linguagem na idecan

  • 1.
    questões sobre compreensãotextual na IDECAN Figuras de linguagem Manoel Neves
  • 2.
    QUESTÃO 01 compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem Marque a alternativa em que a figura de linguagem corresponde à frase apresentada: a) Pedro é uma tartaruga no trânsito: metáfora. b) Paulo sofreu um acidente e passou desta para melhor: hipérbato. c) Enquanto dirigia, Maria comeu uma caixa de chocolate: catacrese. d) Quando foi ao DETRAN, Maria chorou rios de lágrimas: eufemismo.
  • 3.
    SOLUÇÃO COMENTADA compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem Deve-se assinalar a alternativa “a”, pois nela há presença de analogia [Pedro/ tartaruga] sem termo comparante.
  • 4.
    QUESTÃO 02 compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem Marque a alternativa em que a figura de linguagem está correta: a) Maria é como como o açúcar: metáfora. b) O pé da cadeira sujou de açúcar: hipérbato. c) Se você comer todo o açúcar do pote, ficará doente: antítese. d) O açúcar pulou e se esparramou pelo chão da casa: eufemismo. e) Dizem que, no país do sol nascente, as pessoas não comem muito açúcar: perífrase
  • 5.
    SOLUÇÃO COMENTADA compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem Analisando as alternativas, temos: a) comparação [analogia com termo comparante]; b) catacrese [metáfora desgastada pelo uso cotidiano]; c) não há linguagem figurada; d) personificação [termo inanimado adquire características humanas]; e) perífrase [emprego de uma expressão no lugar de outra: país do sol nascente: Japão]. Marque-se, pois, a letra “e”.
  • 6.
    QUESTÃO 03 compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem 02. Perífrase 01. Metonímia 03. Hipérbole 04. Metáfora 05. Eufemismo ( ) Rubem Braga deve ser fácil ou impossível de ler. ( ) O escritor capixaba ajudou a enxugar a língua portuguesa. ( ) O léxico de Braga é uma mochila de escoteiros. A sequência correta está em: a) 5, 3, 2. b) 1, 4, 4. c) 5, 5, 2 d) 3, 2, 4. e) 1, 2, 5.
  • 7.
    SOLUÇÃO COMENTADA compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem Na primeira frase, o nome do autor está substituindo a obra. Trata-se de metonímia. No segundo e no terceiro enunciados, há elementos díspares que foram aproximados [analogia]: enxugar/língua e léxico/mochila. Trata-se, pois, de metáforas. Assinale-se, portanto, a alternativa “b”.
  • 8.
    QUESTÃO 04 compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem Apesar de o texto apresentado possuir predominantemente denotativa, é possível identificar conotação em: a) “Isso recairá sobre os estabelecimentos comerciais” b) “... não é criminalizar o fumante nem tornar sua vida um inferno”. c) “O decreto da presidente Dilma Roussef deverá ser publicado amanhã”. d) “... a proibição do fumo em locais fechados e de uso coletivo em todo o país”. e) “O consumo de cigarros, cigarrilhas, charutos, cachimbos, narguilés e outros produtos ligados ao fumo está proibido”.
  • 9.
    SOLUÇÃO COMENTADA compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem Como não se sabe o referente do pronome “isso” presente na frase transcrita na alternativa “a”, deve-se assinalar a alternativa “b”, pois “tornar sua vida um inferno” é uma metáfora. Em tempo: o vocábulo “inferno” foi usado em sentido conotativo, figurado e indica que a vida do fumante será transformada em algo ruim, tortuoso, difícil.
  • 10.
    QUESTÃO 05 compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem Ao se referir ao ambiente das organizações, o autor caracteriza-o como um “ambiente minado”, demonstrando o uso de uma linguagem: a) denotativa, própria da linguagem jornalística. b) denotativa, em que há uma comparação explícita. c) conotativa, em que a obrigatoriedade da informação é assegurada. d) conotativa, em que há um exagero proposital em tal qualificação. e) conotativa, em que a palavra está sendo empregada fora do sentido usual.
  • 11.
    SOLUÇÃO COMENTADA compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem Posto que “empresas” e “minas” [bomba] não apresentam contiguidade semântica, há, na construção em análise, uma analogia [metáfora]. Posto isso, deve-se assinalar a alternativa “e”.
  • 12.
    QUESTÃO 06 compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem “As estações se equivocaram e o Inverno, de barbas brancas, insiste com a Primavera em que o seu tempo ainda não passou”. O excerto anterior constitui o exemplo de figura de linguagem denominada: a) antítese b) paráfrase c) metonímia d) personificação
  • 13.
    SOLUÇÃO COMENTADA compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem No fragmento em análise, atribui-se traço humano [barba] a algo inanimado [inverno]. Há, pois, personificação. Marque-se a letra “d”.
  • 14.
    QUESTÃO 07 compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem “Mas com os tais engenhos que perfuram o espaço, embora tão miseráveis, em relação ao universo como um espinho no pé de um elefante, creio que sempre há distúrbios”. A figura de linguagem presente no período anterior é: a) catacrese b) sinédoque c) comparação d) antonomásia
  • 15.
    SOLUÇÃO COMENTADA compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem Na enunciado transcrito, há presença de comparação [analogia com termo comparante]: “como um espinho no pé de um elefante”. Marque-se, portanto, a alternativa “c”.
  • 16.
    QUESTÃO 08 compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem Metáfora é uma figura de linguagem que consiste no emprego de uma palavra fora de seu sentido normal, por efeito de analogia. Assinale a alternativa que contém uma metáfora: a) “A mim não me causava nenhum medo” b) “o mundo era delas, o cometa era para elas” c) “Devia sempre haver um cometa no céu, como há lua, sol, estrelas” d) “Era um pavão branco, pousado no ar, por cima dos telhados” e) “o mundo não se acabou, talvez tenha ficado um pouco triste”
  • 17.
    SOLUÇÃO COMENTADA compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem Há metáfora no fragmento transcrito na alternativa “d”, pois pavão não voa. Logo, não pode ficar imóvel no ar.
  • 18.
    QUESTÃO 09 compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem Prosopopeia é uma figura de linguagem que consiste na atribuição de qualidades e sentimentos humanos a seres irracionais e inanimados. Assinale a alternativa que contém um exemplo de prosopopeia: a) Nada disso se entendia comigo: o mundo era delas, o cometa era para elas. b) Tudo isso saberemos e muito mais do que cabe nos enumerar numa crônica. c) Era uma noiva, que caminhava pela noite, sozinha, ao encontro da sua festa. d) insignificantes que somos, na tremenda grandiosidade total. e) Aquilo que até então não me interessara nada, que nem, vencia preguiça dos meus olhos, pareceu-me, de repente, maravilhoso.
  • 19.
    SOLUÇÃO COMENTADA compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem No fragmento transcrito na alternativa “e”, atribui-se traço humano aos olhos. Trata-se, pois, de uma personificação ou prosopopeia.
  • 20.
    QUESTÃO 10 compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem “Exerceu com calma ferocidade seu sadismo”. Ocorre neste fragmento um exemplo de: a) antítese b) hipérbole c) gradação d) apóstrofe e) prosopopeia
  • 21.
    SOLUÇÃO COMENTADA compreensão textualna IDECAN: figuras de linguagem No trecho em análise, há palavras que se opõem semanticamente: “calma” e “ferocidade” [se é calmo, não é feroz]. Como os opostos convivem [possuem apenas um referente] e dão origem a uma ideia aparentemente absurda, o correto seria denominar tal raciocínio de paradoxo. Posto que existem autores que consideram o paradoxo uma modalidade de antítese, pode-se assinalar a alternativa “a”. Em tempo: na antítese, os opostos possuem dois referentes. Veja: “Juliana é moça, Antônio é velho”.