O documento discute operações matemáticas básicas como adição, subtração, multiplicação e divisão. Explica cada operação com exemplos e fornece exercícios para praticar cada uma delas.
Multiplicação no ensino fundamental apresentaçãoRosemary Batista
O documento discute estratégias para ensinar multiplicação de forma significativa no ensino fundamental. Ele propõe que a multiplicação seja ensinada inicialmente através de contagem, sequências e agrupamento para que os alunos desenvolvam compreensão conceitual, e não apenas procedimentos mecânicos. Posteriormente, a multiplicação deve ser usada para resolver problemas e introduzir proporcionalidade.
O documento discute propriedades e algoritmos de adição e subtração. Primeiro, apresenta o algoritmo da adição e propriedades como a comutativa e associativa. Em seguida, explica o algoritmo da subtração e a identidade fundamental de que o aditivo é igual à soma do subtrativo com a diferença.
1) As frações tiveram origem no Egito antigo, quando os geômetras precisavam medir áreas de plantio ao longo do Nilo usando cordas divididas em partes iguais.
2) Uma fração representa a divisão de uma quantidade em partes iguais. Os egípcios usavam principalmente frações com numerador 1.
3) As frações permitem representar medidas que não são quantidades inteiras, como resultado de divisões.
O documento discute números primos, definindo-os como números inteiros maiores que 1 que têm exatamente dois divisores, 1 e o próprio número. Ele então lista e remove múltiplos de números primos consecutivos menores que 100 para identificar todos os números primos nesse intervalo. Finalmente, observa que números primos de dois dígitos terminam apenas em 1, 3, 7 ou 9.
1) O documento discute propriedades da multiplicação de números naturais, incluindo a comutativa, a distributiva e a existência de elementos neutro e absorvente.
2) É apresentado um exemplo numérico de multiplicação e definido o algoritmo.
3) Problemas e exercícios são fornecidos para exemplificar o uso das propriedades da multiplicação.
1) Os números inteiros relativos incluem todos os números inteiros negativos, o zero e todos os positivos.
2) Uma temperatura foi registrada como 10°C acima de zero durante o dia e 3°C abaixo de zero à noite, relacionando os valores a números positivos e negativos.
3) Os números inteiros relativos podem ser representados em uma reta numérica, onde números mais à direita são maiores.
Este documento discute a importância de desenvolver a compreensão conceitual de multiplicação e divisão através de experiências com problemas do mundo real. Sugere que os alunos explorem situações problemáticas envolvendo materiais manipuláveis para contextualizar o aprendizado dos procedimentos de cálculo. Também apresenta uma série de atividades para os anos iniciais focadas em desenvolver o significado das operações por meio de problemas significativos.
Este documento discute a divisão de números naturais em três partes:
1) Explica os conceitos básicos de dividendo, divisor e quociente na operação de divisão.
2) Demonstra como verificar a correção de uma divisão multiplicando o quociente pelo divisor.
3) Resolve exercícios de divisão para exemplificar a aplicação dos conceitos.
Multiplicação no ensino fundamental apresentaçãoRosemary Batista
O documento discute estratégias para ensinar multiplicação de forma significativa no ensino fundamental. Ele propõe que a multiplicação seja ensinada inicialmente através de contagem, sequências e agrupamento para que os alunos desenvolvam compreensão conceitual, e não apenas procedimentos mecânicos. Posteriormente, a multiplicação deve ser usada para resolver problemas e introduzir proporcionalidade.
O documento discute propriedades e algoritmos de adição e subtração. Primeiro, apresenta o algoritmo da adição e propriedades como a comutativa e associativa. Em seguida, explica o algoritmo da subtração e a identidade fundamental de que o aditivo é igual à soma do subtrativo com a diferença.
1) As frações tiveram origem no Egito antigo, quando os geômetras precisavam medir áreas de plantio ao longo do Nilo usando cordas divididas em partes iguais.
2) Uma fração representa a divisão de uma quantidade em partes iguais. Os egípcios usavam principalmente frações com numerador 1.
3) As frações permitem representar medidas que não são quantidades inteiras, como resultado de divisões.
O documento discute números primos, definindo-os como números inteiros maiores que 1 que têm exatamente dois divisores, 1 e o próprio número. Ele então lista e remove múltiplos de números primos consecutivos menores que 100 para identificar todos os números primos nesse intervalo. Finalmente, observa que números primos de dois dígitos terminam apenas em 1, 3, 7 ou 9.
1) O documento discute propriedades da multiplicação de números naturais, incluindo a comutativa, a distributiva e a existência de elementos neutro e absorvente.
2) É apresentado um exemplo numérico de multiplicação e definido o algoritmo.
3) Problemas e exercícios são fornecidos para exemplificar o uso das propriedades da multiplicação.
1) Os números inteiros relativos incluem todos os números inteiros negativos, o zero e todos os positivos.
2) Uma temperatura foi registrada como 10°C acima de zero durante o dia e 3°C abaixo de zero à noite, relacionando os valores a números positivos e negativos.
3) Os números inteiros relativos podem ser representados em uma reta numérica, onde números mais à direita são maiores.
Este documento discute a importância de desenvolver a compreensão conceitual de multiplicação e divisão através de experiências com problemas do mundo real. Sugere que os alunos explorem situações problemáticas envolvendo materiais manipuláveis para contextualizar o aprendizado dos procedimentos de cálculo. Também apresenta uma série de atividades para os anos iniciais focadas em desenvolver o significado das operações por meio de problemas significativos.
Este documento discute a divisão de números naturais em três partes:
1) Explica os conceitos básicos de dividendo, divisor e quociente na operação de divisão.
2) Demonstra como verificar a correção de uma divisão multiplicando o quociente pelo divisor.
3) Resolve exercícios de divisão para exemplificar a aplicação dos conceitos.
O documento apresenta os conceitos básicos sobre equações do segundo grau, incluindo: (1) sua forma geral e exemplos, (2) como reduzir equações para a forma canônica, (3) casos de equações incompletas, (4) método de resolução de equações completas usando a fórmula de Bhaskara, (5) relações entre coeficientes e raízes, e (6) como escrever a equação quando se conhecem as raízes.
O documento explica os conceitos de múltiplos e divisores de um número. Apresenta exemplos de múltiplos de 4 e 6 e explica que os múltiplos de um número são obtidos multiplicando-o por 0, 1, 2, 3 e assim sucessivamente. Também mostra que qualquer número é divisor de si mesmo e múltiplo de 1.
1) O documento explica o que é uma equação do 1o grau e seus componentes, como incógnita, 1o e 2o membros.
2) Detalha como resolver equações do 1o grau através de operações como adição, subtração, multiplicação e divisão.
3) Fornece exemplos numéricos de resolução de equações.
O documento descreve a evolução histórica dos conjuntos numéricos, começando pelos números naturais usados para contar e evoluindo para os números inteiros, racionais e reais. Os conjuntos numéricos são representados graficamente em uma reta real.
O documento descreve as quatro operações básicas da matemática - adição, subtração, multiplicação e divisão - definindo cada uma delas, apresentando exemplos e propriedades.
O documento apresenta os algoritmos e propriedades das operações básicas de adição, subtração, multiplicação e divisão. Inclui exemplos de aplicações destas operações em situações do cotidiano e do contexto escolar.
O documento discute a história dos números e conceitos matemáticos como Mínimo Múltiplo Comum (MMC) e Máximo Divisor Comum (MDC). Explica como os humanos primitivos contavam objetos e como a matemática evoluiu com a agricultura e pecuária. Também define MMC e MDC, mostrando exemplos de como calculá-los e situações em que são úteis.
O documento introduz o conceito de frações, definindo-as como numerais que representam números racionais não-negativos, compostos por um numerador e um denominador separados por uma linha. Explica como as frações estão presentes no cotidiano e como ler diferentes tipos de frações, identificando três categorias: frações próprias, aparentes e impróprias.
1) Um número irracional não pode ser expresso como uma fração com números inteiros, ao contrário dos números racionais.
2) Exemplos de números irracionais incluem raízes quadradas de números não perfeitos como √2 e π.
3) A tarefa pede para ler a teoria sobre números racionais e irracionais e completar exercícios sobre identificar e representar esses números.
O documento descreve o sistema numérico egípcio antigo, com símbolos representando números de 1 a 1 milhão. Explica as regras de escrita e composição dos números, com os símbolos podendo ser repetidos e agrupados. Também fornece atividades e referências sobre o tema.
O documento discute equações do segundo grau, incluindo como identificar seus coeficientes, o significado de raízes, como calculá-las usando a fórmula de Bhaskara e o processo de completamento de quadrados. O objetivo é reconhecer e solucionar problemas envolvendo equações do segundo grau.
O sistema de numeração decimal utiliza os algarismos de 0 a 9 para representar quantidades. É agrupado de 10 em 10, com cada algarismo tendo um valor determinado pela sua posição. Isso permite escrever e ler números de forma estruturada.
O documento fornece informações sobre porcentagem, incluindo sua definição, como calcular porcentagens e representá-las em frações e números decimais. Explica como resolver problemas envolvendo porcentagem de valores e como diferentes alunos podem chegar à mesma solução de forma distinta.
O documento apresenta exemplos de divisões de números naturais, incluindo o algoritmo da divisão, divisões inteiras exatas e não exatas, e como a divisão é a operação inversa da multiplicação. Há também exemplos de divisões para resolver problemas.
A professora apresenta vários exemplos numéricos para ensinar as regras de resolução de expressões matemáticas. As regras incluem: 1) calcular o que está dentro dos parêntesis primeiro, 2) multiplicar e dividir da esquerda para a direita antes de somar e subtrair.
O documento apresenta os conceitos básicos de expressões algébricas, incluindo termos semelhantes, classificação de expressões em monômios, binômios, trinômios e polinômios, e como determinar o valor de uma expressão para um dado número.
O documento apresenta três situações envolvendo expressões algébricas. Na primeira, calcula-se a área de uma figura. Na segunda, calcula-se o perímetro de um terreno retangular. Na terceira, representa-se algebraicamente o troco que restou para uma pessoa após comprar sorvetes.
1) O documento apresenta os conceitos básicos de operações com números inteiros, incluindo adição, subtração, multiplicação e divisão.
2) É explicado o significado dos termos envolvidos em cada operação e algumas propriedades, como a comutatividade da adição e multiplicação e a distribuição da multiplicação sobre a soma.
3) O conceito de divisão inteira é definido, incluindo o significado e cálculo do quociente e do resto. É mostrado como os sinais dos números afetam os resultados de multiplicação e divisão
Este documento fornece instruções sobre adição e subtração. Explica a técnica para realizar adições somando os valores posicionais de cada número, de unidades para centenas. Também cobre o caso especial em que a soma é maior que 9. Em seguida, define subtração, minuendo, subtraendo e resto, e explica o algoritmo para subtrair valores posicionais. Por fim, aborda como lidar com casos em que os algarismos do minuendo são menores que os do subtraendo.
Este documento apresenta os principais tópicos de matemática básica, incluindo: 1) números decimais e não decimais; 2) múltiplos e divisores; e 3) operações como adição, subtração, multiplicação e divisão.
O documento apresenta os conceitos básicos sobre equações do segundo grau, incluindo: (1) sua forma geral e exemplos, (2) como reduzir equações para a forma canônica, (3) casos de equações incompletas, (4) método de resolução de equações completas usando a fórmula de Bhaskara, (5) relações entre coeficientes e raízes, e (6) como escrever a equação quando se conhecem as raízes.
O documento explica os conceitos de múltiplos e divisores de um número. Apresenta exemplos de múltiplos de 4 e 6 e explica que os múltiplos de um número são obtidos multiplicando-o por 0, 1, 2, 3 e assim sucessivamente. Também mostra que qualquer número é divisor de si mesmo e múltiplo de 1.
1) O documento explica o que é uma equação do 1o grau e seus componentes, como incógnita, 1o e 2o membros.
2) Detalha como resolver equações do 1o grau através de operações como adição, subtração, multiplicação e divisão.
3) Fornece exemplos numéricos de resolução de equações.
O documento descreve a evolução histórica dos conjuntos numéricos, começando pelos números naturais usados para contar e evoluindo para os números inteiros, racionais e reais. Os conjuntos numéricos são representados graficamente em uma reta real.
O documento descreve as quatro operações básicas da matemática - adição, subtração, multiplicação e divisão - definindo cada uma delas, apresentando exemplos e propriedades.
O documento apresenta os algoritmos e propriedades das operações básicas de adição, subtração, multiplicação e divisão. Inclui exemplos de aplicações destas operações em situações do cotidiano e do contexto escolar.
O documento discute a história dos números e conceitos matemáticos como Mínimo Múltiplo Comum (MMC) e Máximo Divisor Comum (MDC). Explica como os humanos primitivos contavam objetos e como a matemática evoluiu com a agricultura e pecuária. Também define MMC e MDC, mostrando exemplos de como calculá-los e situações em que são úteis.
O documento introduz o conceito de frações, definindo-as como numerais que representam números racionais não-negativos, compostos por um numerador e um denominador separados por uma linha. Explica como as frações estão presentes no cotidiano e como ler diferentes tipos de frações, identificando três categorias: frações próprias, aparentes e impróprias.
1) Um número irracional não pode ser expresso como uma fração com números inteiros, ao contrário dos números racionais.
2) Exemplos de números irracionais incluem raízes quadradas de números não perfeitos como √2 e π.
3) A tarefa pede para ler a teoria sobre números racionais e irracionais e completar exercícios sobre identificar e representar esses números.
O documento descreve o sistema numérico egípcio antigo, com símbolos representando números de 1 a 1 milhão. Explica as regras de escrita e composição dos números, com os símbolos podendo ser repetidos e agrupados. Também fornece atividades e referências sobre o tema.
O documento discute equações do segundo grau, incluindo como identificar seus coeficientes, o significado de raízes, como calculá-las usando a fórmula de Bhaskara e o processo de completamento de quadrados. O objetivo é reconhecer e solucionar problemas envolvendo equações do segundo grau.
O sistema de numeração decimal utiliza os algarismos de 0 a 9 para representar quantidades. É agrupado de 10 em 10, com cada algarismo tendo um valor determinado pela sua posição. Isso permite escrever e ler números de forma estruturada.
O documento fornece informações sobre porcentagem, incluindo sua definição, como calcular porcentagens e representá-las em frações e números decimais. Explica como resolver problemas envolvendo porcentagem de valores e como diferentes alunos podem chegar à mesma solução de forma distinta.
O documento apresenta exemplos de divisões de números naturais, incluindo o algoritmo da divisão, divisões inteiras exatas e não exatas, e como a divisão é a operação inversa da multiplicação. Há também exemplos de divisões para resolver problemas.
A professora apresenta vários exemplos numéricos para ensinar as regras de resolução de expressões matemáticas. As regras incluem: 1) calcular o que está dentro dos parêntesis primeiro, 2) multiplicar e dividir da esquerda para a direita antes de somar e subtrair.
O documento apresenta os conceitos básicos de expressões algébricas, incluindo termos semelhantes, classificação de expressões em monômios, binômios, trinômios e polinômios, e como determinar o valor de uma expressão para um dado número.
O documento apresenta três situações envolvendo expressões algébricas. Na primeira, calcula-se a área de uma figura. Na segunda, calcula-se o perímetro de um terreno retangular. Na terceira, representa-se algebraicamente o troco que restou para uma pessoa após comprar sorvetes.
1) O documento apresenta os conceitos básicos de operações com números inteiros, incluindo adição, subtração, multiplicação e divisão.
2) É explicado o significado dos termos envolvidos em cada operação e algumas propriedades, como a comutatividade da adição e multiplicação e a distribuição da multiplicação sobre a soma.
3) O conceito de divisão inteira é definido, incluindo o significado e cálculo do quociente e do resto. É mostrado como os sinais dos números afetam os resultados de multiplicação e divisão
Este documento fornece instruções sobre adição e subtração. Explica a técnica para realizar adições somando os valores posicionais de cada número, de unidades para centenas. Também cobre o caso especial em que a soma é maior que 9. Em seguida, define subtração, minuendo, subtraendo e resto, e explica o algoritmo para subtrair valores posicionais. Por fim, aborda como lidar com casos em que os algarismos do minuendo são menores que os do subtraendo.
Este documento apresenta os principais tópicos de matemática básica, incluindo: 1) números decimais e não decimais; 2) múltiplos e divisores; e 3) operações como adição, subtração, multiplicação e divisão.
O documento discute sistemas de numeração e aritmética computacional, incluindo representação de números binários, divisão binária, adição e subtração com sinal, complemento de dois e representação de números reais em ponto flutuante.
O documento discute sistemas de numeração e aritmética computacional, incluindo representação de números binários, complemento de dois, pontos flutuantes e representação normalizada de números reais.
1) O documento discute propriedades e regras para cálculos mentais com números naturais e expressões numéricas.
2) As propriedades comutativa e associativa da adição e multiplicação permitem trocar a ordem dos fatores ou somar parcelas de forma flexível, sem alterar o resultado.
3) É preciso seguir uma ordem de operações ao calcular expressões numéricas, realizando primeiro potenciações, multiplicações e divisões, e então adições e subtrações.
O documento apresenta uma aula de matemática sobre operações aritméticas como adição, subtração e multiplicação. O professor revisou os conceitos de sistema de numeração decimal e decomposição de números em unidades, dezenas e centenas. Exemplos ilustraram os algoritmos da adição, subtração e multiplicação. Exercícios práticos foram propostos para fixar o conteúdo.
Sugestão de aula de Matemática para o Ensino Médio Integrado da Fundação de Apoio à Escola Técnica. Produzido pela Diretoria de Desenvolvimento da Educação Básica e Técnica/FAETEC.
O documento apresenta um sumário de tópicos de matemática básica para física, incluindo conjuntos numéricos, operações fundamentais com números decimais, números relativos, frações ordinárias, potências, radicais, equações e mais. O documento fornece definições, exemplos e exercícios para cada tópico para auxiliar no aprendizado dos conceitos matemáticos essenciais para física.
Este documento discute a importância do cálculo mental no ensino da matemática escolar, apresentando estratégias de cálculo mental para as quatro operações básicas usando o jogo educativo "Tux, of Math Command" para fixação. O documento conclui que o conhecimento dessas estratégias pode contribuir para a formação de professores e para a aprendizagem matemática de estudantes.
Apostila de matemática i apostila específica para o concurso da prefeitura ...Iracema Vasconcellos
A apostila apresenta os principais tópicos de matemática para concurso de prefeitura, incluindo operações com números inteiros, fracionários e decimais, porcentagem, juros, equações de 1o e 2o grau e geometria.
Aula - Operações com frações - Divisão, Subtração, Soma e MultiplicaçãoRafaelRocha658505
Aula - Operações com frações - Divisão, Subtração, Soma e Multiplicação. Assim como também a simplificação utilizando o MDC. Simplificar uma fração consiste em reduzir o numerador e o denominador por meio da divisão pelo máximo divisor comum aos dois números. Uma fração está totalmente simplificada quando verificamos que seus termos estão totalmente reduzidos a números que não possuem termos divisíveis entre si. Uma fração simplificada sofre alteração do numerador e do denominador, mas seu valor matemático não é alterado, pois a fração, quando tem seus termos reduzidos, torna-se uma fração equivalente. A simplificação de frações é feita dividindo o numerador e o denominador pelo mesmo número, isto seria o mesmo que eliminar todos os fatores comuns, obtendo uma fração mais simples e equivalente.
É possível simplificar a fração de dois métodos: por partes ou de forma única (utilizando MDC – Máximo Divisor Comum).
O documento apresenta exemplos de expressões numéricas, operações com números inteiros e racionais, porcentagem e equações do 1o grau. Inclui resolução de expressões numéricas, soma e multiplicação de inteiros, cálculo de porcentagem, e exemplos de equações a serem resolvidas.
Números decimais indicam valores entre inteiros e são escritos com vírgula. O documento explica operações como adição, multiplicação e divisão com números decimais, além de fornecer exemplos de cálculos e resoluções de problemas.
Este documento apresenta a equipe administrativa e pedagógica responsável pela elaboração de materiais didáticos de Língua Portuguesa e Matemática para o 4o e 8o ano do ensino fundamental de uma Secretaria Municipal de Educação. A lista inclui o prefeito, vice-prefeito, secretária de educação e outros cargos administrativos e coordenadores dos departamentos e divisões envolvidos no projeto.
O documento discute cálculos matemáticos básicos como adição, subtração, multiplicação e divisão. Também aborda cálculos de medicações como diluição de medicamentos e soluções, além de unidades de medida como litro, grama, mililitro e gota.
1) O documento apresenta as regras de sinais para realizar operações com números inteiros, incluindo adição, subtração, multiplicação e divisão.
2) São explicadas as regras de sinais para adição e subtração, onde o sinal do resultado segue o sinal do número de maior valor absoluto.
3) Para multiplicação e divisão, o sinal do resultado é positivo quando os sinais forem iguais e negativo quando forem diferentes.
Este documento discute operações com frações, incluindo adição, subtração, multiplicação e divisão. Ele explica que a adição e subtração de frações dependem do denominador e fornece exemplos de como lidar com denominadores iguais e diferentes. A multiplicação de frações envolve multiplicar os numeradores e denominadores. A divisão envolve repetir a primeira fração e multiplicar pelo inverso da segunda.
1. O documento discute operações com números decimais, incluindo conversão entre frações decimais e números decimais, adição, subtração, multiplicação e divisão.
2. É apresentado o conceito de geratriz para dízimas periódicas, que é a fração irredutível correspondente à dízima periódica.
3. Regras para expressões numéricas com números decimais são explicadas, como a ordem de operações.
1) O documento descreve o conjunto dos números naturais, incluindo suas propriedades como sucessão infinita a partir de zero e números consecutivos.
2) São apresentadas expressões numéricas e a ordem correta de se realizar operações como adição, subtração, multiplicação e divisão.
3) As principais operações matemáticas (adição, subtração, multiplicação e divisão) são definidas com suas propriedades.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
3. ADIÇÃO
• Adição é uma das operações básicas da álgebra. Na sua
forma mais simples,adição combina dois números (termos,
somandos ou parcelas), em um único número, a soma.
Adicionar mais números corresponde a repetir a operação.
Por extensão a adição de 0, um ou um número infinito de
números pode ser definida, veja abaixo.
• Para uma definição da adição no âmbito dos
números naturais.
• Pode também ser uma operação geométrica - a partir de
dois segmentos de recta dados determinar um outro cujo
comprimento seja igual à soma dos dois iniciais
• Exercício
INDICEINDICE
4. SUBTRAÇÃO
• Subtração é uma operação matemática que indica quanto é
um valor numérico (minuendo) se dele for removido outro
valor numérico (subtraendo).
• Uma subtração é representada por:
• é o minuendo, é o subtraendo, é a diferença.
• A subtração é o mesmo que a adição por um número de sinal
inverso. É, portanto, a operação inversa da adição.
INDICE
Exercício
5. MULTIPLICAÇÃO
• Em matemática, a multiplicação é uma operação binária. Na
sua forma mais simples a multiplicação é uma forma simples
de se adicionar uma quantidade finita de números iguais. O
resultado da multiplicação de dois números é chamado
produto. Os números sendo multiplicados são chamados de
coeficientes ou operandos, e individualmente de
multiplicando e multiplicador.
• Pode também ser uma operação geométrica - a partir de
dois segmentos de recta dados determinar um outro cujo
comprimento seja igual ao produto dos dois inciais
(veja aqui).
INDICE
Exercício
6. DIVISÃO
• Divisão é a operação matemática que determina a quantidade
de vezes que um número (divisor) está contido dentro de
outro número (dividendo). A divisão é a operação inversa da
multiplicação.
• De um ponto de vista informal, divisão é o acto de dividir,
repartir, separar as partes de um todo.
INDICE
Exercício
7. EXERCÍCIO DA ADIÇÃO
• Soma passo-a-passo
• Como resolver 324 + 452?
a) Representamos 324 no ábaco:
INDICE
8. EXERCÍCIO DA
SUBTRAÇÃO
• Um estádio de futebol colocou à venda 3.950 ingressos de
um clássico. Até agora já forma vendidos 700 ingresso.
Quantos ingressos ainda têm à venda?
Para resolvermos este problema, vamos usar a idéia de
completar, então temos que calcular a diferença de
ingressos à venda e a quantidade de ingressos que já foram
vendidos:
INDICE
10. EXERCÍCIO DA
DIVISÃO
• O primeiro número que é o maior é denominado dividendo
e o outro número que é menor é o divisor. O resultado
da divisão é chamado quociente. Se multiplicarmos o
divisor pelo quociente obteremos o dividendo.
INDICE