1) O documento é um teste de matemática para alunos do 6o ano do ensino fundamental.
2) O teste contém 40 questões sobre assuntos como operações matemáticas, porcentagem e geometria.
3) As instruções orientam que a prova tem duração de 3 horas e não é permitido o uso de calculadora ou consulta a anotações.
O documento contém 36 questões de múltipla escolha sobre diversos assuntos de matemática, como geometria, porcentagem, álgebra e estatística. As questões abordam tópicos como interpretação de gráficos, resolução de sistemas de equações, cálculo de áreas e volumes, noções de probabilidade e análise combinatória.
Este documento fornece informações sobre áreas de figuras planas, múltiplos de números, mínimo múltiplo comum (MMC), números primos e divisores de números. Aborda também frações, sistemas monetários, números decimais, porcentagem e expressões numéricas.
Perguntas para o ensino fundamental maiorFábio Brito
Este documento contém 896 questões de Matemática dos 5o ao 8o ano para preparar avaliações, simulados ou questões extras. Fornece também os contatos dos professores que elaboraram as questões.
O documento descreve a história do Banco de Questões (BQ), um material educacional produzido desde 2005 para divulgar problemas de olimpíadas de matemática entre estudantes e professores. O BQ completa 15 anos em 2020 e contém centenas de problemas agrupados em três níveis de dificuldade, além de desafios, para estimular o prazer pelo raciocínio matemático.
1) O documento contém 20 questões de matemática do nível 1 da OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) dos anos de 2005 e 2006. As questões envolvem cálculos, geometria, porcentagem e raciocínio lógico.
2) O aluno deve responder as questões e apresentar os cálculos em folha separada, conforme instruído pelo professor.
3) As questões abordam tópicos como operações com números, geometria plana, porcentagem, raciocín
Este documento contém 10 questões de múltipla escolha sobre diversos assuntos como geometria, copas do mundo, unidade de medida, frações e deslocamento de partículas. As questões abordam cálculos, interpretação de gráficos e resolução de problemas.
Duas equipes recolheram latinhas em uma gincana. Uma equipe recolheu 500 latinhas em 5 sacos e a outra recolheu 150 latinhas em 3 sacos, totalizando 650 latinhas recolhidas.
Este documento contém 14 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como geometria, matemática e interpretação de imagens. As questões envolvem identificar localizações em um parque de diversões, comparar preços de brinquedos, calcular áreas de figuras geométricas, multiplicação, identificar números em uma reta numérica e contar moedas e notas de dinheiro.
O documento contém 36 questões de múltipla escolha sobre diversos assuntos de matemática, como geometria, porcentagem, álgebra e estatística. As questões abordam tópicos como interpretação de gráficos, resolução de sistemas de equações, cálculo de áreas e volumes, noções de probabilidade e análise combinatória.
Este documento fornece informações sobre áreas de figuras planas, múltiplos de números, mínimo múltiplo comum (MMC), números primos e divisores de números. Aborda também frações, sistemas monetários, números decimais, porcentagem e expressões numéricas.
Perguntas para o ensino fundamental maiorFábio Brito
Este documento contém 896 questões de Matemática dos 5o ao 8o ano para preparar avaliações, simulados ou questões extras. Fornece também os contatos dos professores que elaboraram as questões.
O documento descreve a história do Banco de Questões (BQ), um material educacional produzido desde 2005 para divulgar problemas de olimpíadas de matemática entre estudantes e professores. O BQ completa 15 anos em 2020 e contém centenas de problemas agrupados em três níveis de dificuldade, além de desafios, para estimular o prazer pelo raciocínio matemático.
1) O documento contém 20 questões de matemática do nível 1 da OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) dos anos de 2005 e 2006. As questões envolvem cálculos, geometria, porcentagem e raciocínio lógico.
2) O aluno deve responder as questões e apresentar os cálculos em folha separada, conforme instruído pelo professor.
3) As questões abordam tópicos como operações com números, geometria plana, porcentagem, raciocín
Este documento contém 10 questões de múltipla escolha sobre diversos assuntos como geometria, copas do mundo, unidade de medida, frações e deslocamento de partículas. As questões abordam cálculos, interpretação de gráficos e resolução de problemas.
Duas equipes recolheram latinhas em uma gincana. Uma equipe recolheu 500 latinhas em 5 sacos e a outra recolheu 150 latinhas em 3 sacos, totalizando 650 latinhas recolhidas.
Este documento contém 14 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como geometria, matemática e interpretação de imagens. As questões envolvem identificar localizações em um parque de diversões, comparar preços de brinquedos, calcular áreas de figuras geométricas, multiplicação, identificar números em uma reta numérica e contar moedas e notas de dinheiro.
O documento apresenta vários problemas de matemática envolvendo números racionais, operações com números decimais, porcentagem e conversão de unidades de medida. As questões abordam tópicos como frações, porcentagem, operações com números decimais, conversão de unidades de medida e resolução de problemas envolvendo estas habilidades.
O documento é uma prova de Matemática e Português para alunos do 8o ano do ensino fundamental. Instruções incluem: escrever nome completo, ler instruções com atenção, marcar respostas no caderno, cada questão tem uma resposta correta, não deixar questões sem resposta, responder blocos um a um com 25 minutos cada.
O documento contém 30 questões de múltipla escolha sobre matemática básica, incluindo operações com números, frações, porcentagens e geometria. As questões abordam tópicos como números decimais, consumo de combustível, multiplicação, subtração, porcentagem, área e figuras geométricas.
O documento apresenta 16 questões do ENEM 2009 sobre diversos assuntos como: matemática, probabilidade, geometria, entre outros. As questões propõem exercícios envolvendo cálculos, interpretação de gráficos e tabelas e raciocínio lógico.
Este documento contém 30 questões objetivas de matemática e geometria sobre assuntos como números, álgebra, geometria plana e espacial, porcentagem e estatística. As questões envolvem cálculos, interpretação de gráficos e figuras geométricas, além de propriedades algébricas e geométricas.
Este documento contém 30 questões objetivas de matemática e geometria sobre assuntos como números, álgebra, geometria plana e espacial, porcentagem e estatística. As questões envolvem cálculos, interpretação de gráficos e figuras geométricas, além de propriedades algébricas e geométricas.
1) O documento apresenta uma avaliação de matemática com 19 questões.
2) As questões variam entre operações matemáticas, interpretação de dados e resolução de problemas.
3) O aluno deve escolher a alternativa correta para cada questão.
1) O documento fornece instruções para a realização de um simulado do ENEM, incluindo duração de 5h30, proibição de aparelhos eletrônicos e preenchimento correto do gabarito.
2) A prova é dividida em questões de Matemática e Ciências da Natureza, cobrindo tópicos como geometria espacial, física e química.
3) Os alunos devem ler atentamente as instruções para realizar a prova com êxito.
Este documento apresenta uma prova de Matemática e Português para alunos da 4a série do ensino fundamental. A prova contém 3 blocos com questões de múltipla escolha sobre assuntos como números, operações matemáticas, interpretação de gráficos e textos.
Este documento contém vários problemas de matemática envolvendo números, operações, geometria e medidas. As questões abordam tópicos como frações, porcentagens, conversão entre unidades de medida, cálculo de áreas e perímetros de figuras geométricas. Há também problemas sobre compras, promoções e troco.
Este documento apresenta descritores e capacidades relacionados a competências em espaço e forma, grandezas e medidas e números, operações e álgebra. As questões abordam desde a localização de objetos em mapas até a resolução de problemas envolvendo medidas de tempo, perímetro, área e operações com números naturais.
O documento descreve os descritores avaliados pela Prova Brasil em Matemática do 5o ano. Os descritores estão organizados em quatro temas: Espaço e Forma, Grandezas e Medidas, Números e Operações/Álgebra e Funções e Tratamento da Informação. Exemplos de itens são fornecidos para cada descritor para ilustrar o que é avaliado.
Este documento é um boletim de avaliação de matemática e português de uma aluna do 3o ano. Ele contém questões sobre vários tópicos dessas disciplinas como espaço e forma, grandezas e medidas, números e operações, tratamento da informação, compreensão da cultura escrita e produção textual. O desempenho da aluna em cada tópico é avaliado como sem domínio, domínio parcial ou consolidado.
O documento é um conjunto de exercícios de matemática para preparação para vestibulares da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio John Kennedy. Contém 22 exercícios sobre diferentes tópicos matemáticos como aritmética, álgebra, geometria e razão e proporção. O professor responsável é Carlos André e fornece os contatos e site da escola.
O documento é um guia de preparação para exames de matemática do 9o ano do ensino fundamental. Ele contém uma lista de exercícios de matemática com respostas e referências bibliográficas para ajudar os alunos a se prepararem para os exames.
1) O documento contém um texto sobre uma pesquisa de opinião realizada com 600 alunos de uma escola para verificar o interesse por diferentes ritmos musicais.
2) Há também questões sobre idades de pessoas, população do Brasil, identificação de ambientes em plantas baixas de casas, contas em lanches e alturas de prateleiras em armários.
3) As questões abordam ainda cálculos com juros, distâncias de pessoas em relação a objetos, sistemas de equações, escolha de sanduíches, pol
O documento contém uma lista de 38 questões de matemática para alunos do 3o ano do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como números naturais, porcentagem, operações matemáticas, geometria, entre outros.
Este documento é uma apostila de matemática para o 4o ano com 41 questões divididas em 15 descritores diferentes sobre tópicos como: identificação de objetos em mapas, propriedades de figuras geométricas bidimensionais e tridimensionais, resolução de problemas envolvendo unidades de medida, relações de tempo, sistema monetário brasileiro, áreas de figuras em malhas, sistema de numeração decimal e localização de números na reta numérica.
O documento apresenta atividades sobre números e operações matemáticas como adição e subtração. As atividades incluem contar itens, escrever números, resolver operações aproximadas e exatas, e estimar resultados.
O documento apresenta exemplos de operações com frações, incluindo multiplicação, divisão, números inversos e porcentagens. Também contém questões sobre esses tópicos com respostas sobre frações, profundidades, distâncias e quantidades poluentes despejadas.
1) O documento contém 12 questões sobre probabilidade e combinatória. As questões envolvem cálculos de permutações, arranjos e combinações para determinar o número de maneiras de organizar ou selecionar objetos de acordo com certas restrições.
2) As questões abordam tópicos como formação de senhas, números, arranjos de objetos, anagramas e seleção de itens sob condições específicas.
3) As alternativas de resposta variam de 10 a 140, indicando cálculos numéricos complexos para chegar
1) O documento apresenta 20 questões de múltipla escolha sobre matemática, destinadas a estudantes do ensino médio. As questões abordam tópicos como números, geometria, probabilidade e séries numéricas.
2) O objetivo é testar os conhecimentos dos estudantes em diferentes conceitos matemáticos por meio de exercícios curtos de múltipla escolha.
3) As respostas corretas para cada questão devem ser assinaladas entre as opções fornecidas de A a E.
O documento apresenta vários problemas de matemática envolvendo números racionais, operações com números decimais, porcentagem e conversão de unidades de medida. As questões abordam tópicos como frações, porcentagem, operações com números decimais, conversão de unidades de medida e resolução de problemas envolvendo estas habilidades.
O documento é uma prova de Matemática e Português para alunos do 8o ano do ensino fundamental. Instruções incluem: escrever nome completo, ler instruções com atenção, marcar respostas no caderno, cada questão tem uma resposta correta, não deixar questões sem resposta, responder blocos um a um com 25 minutos cada.
O documento contém 30 questões de múltipla escolha sobre matemática básica, incluindo operações com números, frações, porcentagens e geometria. As questões abordam tópicos como números decimais, consumo de combustível, multiplicação, subtração, porcentagem, área e figuras geométricas.
O documento apresenta 16 questões do ENEM 2009 sobre diversos assuntos como: matemática, probabilidade, geometria, entre outros. As questões propõem exercícios envolvendo cálculos, interpretação de gráficos e tabelas e raciocínio lógico.
Este documento contém 30 questões objetivas de matemática e geometria sobre assuntos como números, álgebra, geometria plana e espacial, porcentagem e estatística. As questões envolvem cálculos, interpretação de gráficos e figuras geométricas, além de propriedades algébricas e geométricas.
Este documento contém 30 questões objetivas de matemática e geometria sobre assuntos como números, álgebra, geometria plana e espacial, porcentagem e estatística. As questões envolvem cálculos, interpretação de gráficos e figuras geométricas, além de propriedades algébricas e geométricas.
1) O documento apresenta uma avaliação de matemática com 19 questões.
2) As questões variam entre operações matemáticas, interpretação de dados e resolução de problemas.
3) O aluno deve escolher a alternativa correta para cada questão.
1) O documento fornece instruções para a realização de um simulado do ENEM, incluindo duração de 5h30, proibição de aparelhos eletrônicos e preenchimento correto do gabarito.
2) A prova é dividida em questões de Matemática e Ciências da Natureza, cobrindo tópicos como geometria espacial, física e química.
3) Os alunos devem ler atentamente as instruções para realizar a prova com êxito.
Este documento apresenta uma prova de Matemática e Português para alunos da 4a série do ensino fundamental. A prova contém 3 blocos com questões de múltipla escolha sobre assuntos como números, operações matemáticas, interpretação de gráficos e textos.
Este documento contém vários problemas de matemática envolvendo números, operações, geometria e medidas. As questões abordam tópicos como frações, porcentagens, conversão entre unidades de medida, cálculo de áreas e perímetros de figuras geométricas. Há também problemas sobre compras, promoções e troco.
Este documento apresenta descritores e capacidades relacionados a competências em espaço e forma, grandezas e medidas e números, operações e álgebra. As questões abordam desde a localização de objetos em mapas até a resolução de problemas envolvendo medidas de tempo, perímetro, área e operações com números naturais.
O documento descreve os descritores avaliados pela Prova Brasil em Matemática do 5o ano. Os descritores estão organizados em quatro temas: Espaço e Forma, Grandezas e Medidas, Números e Operações/Álgebra e Funções e Tratamento da Informação. Exemplos de itens são fornecidos para cada descritor para ilustrar o que é avaliado.
Este documento é um boletim de avaliação de matemática e português de uma aluna do 3o ano. Ele contém questões sobre vários tópicos dessas disciplinas como espaço e forma, grandezas e medidas, números e operações, tratamento da informação, compreensão da cultura escrita e produção textual. O desempenho da aluna em cada tópico é avaliado como sem domínio, domínio parcial ou consolidado.
O documento é um conjunto de exercícios de matemática para preparação para vestibulares da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio John Kennedy. Contém 22 exercícios sobre diferentes tópicos matemáticos como aritmética, álgebra, geometria e razão e proporção. O professor responsável é Carlos André e fornece os contatos e site da escola.
O documento é um guia de preparação para exames de matemática do 9o ano do ensino fundamental. Ele contém uma lista de exercícios de matemática com respostas e referências bibliográficas para ajudar os alunos a se prepararem para os exames.
1) O documento contém um texto sobre uma pesquisa de opinião realizada com 600 alunos de uma escola para verificar o interesse por diferentes ritmos musicais.
2) Há também questões sobre idades de pessoas, população do Brasil, identificação de ambientes em plantas baixas de casas, contas em lanches e alturas de prateleiras em armários.
3) As questões abordam ainda cálculos com juros, distâncias de pessoas em relação a objetos, sistemas de equações, escolha de sanduíches, pol
O documento contém uma lista de 38 questões de matemática para alunos do 3o ano do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como números naturais, porcentagem, operações matemáticas, geometria, entre outros.
Este documento é uma apostila de matemática para o 4o ano com 41 questões divididas em 15 descritores diferentes sobre tópicos como: identificação de objetos em mapas, propriedades de figuras geométricas bidimensionais e tridimensionais, resolução de problemas envolvendo unidades de medida, relações de tempo, sistema monetário brasileiro, áreas de figuras em malhas, sistema de numeração decimal e localização de números na reta numérica.
O documento apresenta atividades sobre números e operações matemáticas como adição e subtração. As atividades incluem contar itens, escrever números, resolver operações aproximadas e exatas, e estimar resultados.
O documento apresenta exemplos de operações com frações, incluindo multiplicação, divisão, números inversos e porcentagens. Também contém questões sobre esses tópicos com respostas sobre frações, profundidades, distâncias e quantidades poluentes despejadas.
1) O documento contém 12 questões sobre probabilidade e combinatória. As questões envolvem cálculos de permutações, arranjos e combinações para determinar o número de maneiras de organizar ou selecionar objetos de acordo com certas restrições.
2) As questões abordam tópicos como formação de senhas, números, arranjos de objetos, anagramas e seleção de itens sob condições específicas.
3) As alternativas de resposta variam de 10 a 140, indicando cálculos numéricos complexos para chegar
1) O documento apresenta 20 questões de múltipla escolha sobre matemática, destinadas a estudantes do ensino médio. As questões abordam tópicos como números, geometria, probabilidade e séries numéricas.
2) O objetivo é testar os conhecimentos dos estudantes em diferentes conceitos matemáticos por meio de exercícios curtos de múltipla escolha.
3) As respostas corretas para cada questão devem ser assinaladas entre as opções fornecidas de A a E.
Questões da 8ª série (9º ano) do Ensino Fundamental, retiradas do Livro didático: MATEMÁTICA, dos autores LELLIS E IMENES e
editado pela EDITORA SCIPIONE
A prova de matemática contém 21 questões sobre números decimais, área, consumo de combustível, subtração, temperatura e figuras geométricas. As questões envolvem escolher a alternativa correta entre A, B, C ou D.
1) O documento contém 20 questões de múltipla escolha sobre matemática para o ENEM.
2) As questões abordam tópicos como porcentagem, probabilidade, geometria e álgebra.
3) O documento é um simulado de prova do ENEM preparado por um professor para seus alunos.
(1) Este documento é um teste de matemática para alunos do 6o e 7o ano do ensino fundamental. Contém 20 questões sobre assuntos como números naturais, porcentagem, área e perímetro de figuras geométricas.
(2) As questões abordam tópicos como codificação de nomes, probabilidade, potenciação e outros conceitos básicos de matemática.
(3) O teste tem como objetivo avaliar os conhecimentos dos estudantes nessa faixa etária em diferentes habilidades numéricas e algébric
(1) O documento apresenta 20 questões de múltipla escolha sobre matemática do nível 1 da Olimpíada Interestadual de Matemática de 2011. As questões abordam tópicos como números naturais, operações, porcentagem, geometria e probabilidade.
1) O documento contém um teste com 39 questões de matemática sobre vários tópicos como geometria, álgebra, porcentagem e física.
2) As questões variam de nível de dificuldade e abordam conceitos como equações, proporcionalidade, porcentagem, figuras geométricas e suas propriedades.
3) O objetivo do teste é avaliar o conhecimento do estudante em diferentes áreas da matemática.
Este documento contém 32 questões de múltipla escolha sobre diversos assuntos de matemática para alunos do 9o ano. As questões abordam tópicos como geometria, álgebra, estatística e raciocínio lógico-matemático. O documento também fornece o gabarito da avaliação.
1) O documento contém 43 questões de múltipla escolha sobre matemática do 7o ano, incluindo equações, porcentagens, média aritmética e geometria plana.
2) As questões abordam tópicos como equações de 1o grau, porcentagem, média aritmética, área de figuras planas como retângulos, triângulos e círculos.
3) O documento é uma prova parcial de matemática para alunos do 7o ano com o objetivo de avaliar o conhec
1) O documento é uma oficina de matemática com exercícios sobre sistemas de numeração romana, propriedades de adição e subtração, triângulos e quadrados mágicos, decomposição de números, escrita e leitura de números, valor posicional de algarismos.
2) Pede para os alunos resolvam exercícios sobre esses tópicos matemáticos.
3) Fornece 10 questões para os alunos praticarem esses conceitos numéricos.
1) O documento apresenta 10 questões de matemática sobre progressão aritmética.
2) As questões abordam tópicos como cálculo de termos, razão e soma dos termos de PAs.
3) É fornecido o gabarito com as respostas corretas para cada uma das questões.
1) O documento apresenta uma lista de exercícios de matemática com 39 questões.
2) As questões envolvem tópicos como porcentagem, geometria, álgebra, logaritmos e outras operações matemáticas.
3) A resposta correta para cada questão deve ser escolhida entre as alternativas fornecidas.
Este documento contém 14 questões sobre equações do primeiro grau com uma variável. As questões abordam conceitos como propriedades de igualdades, perímetro e área de figuras planas, resolução de equações e determinação do conjunto solução.
3ª lista de exercícios complementares de matemática (expressões algébricas) p...Josie Michelle Soares
1) O documento apresenta uma lista de exercícios de matemática sobre expressões algébricas para o 8o ano do ensino fundamental. Inclui instruções sobre como realizar os exercícios e lembranças sobre a importância dos estudos.
2) A lista contém 22 questões sobre expressões algébricas, incluindo representar situações matemáticas com letras, calcular valores numéricos de expressões e identificar sequências numéricas.
3) Os alunos devem realizar os exercícios de forma organizada para avaliações futuras.
O documento apresenta 20 questões de múltipla escolha sobre matemática para a 1a fase da Olimpíada Interestadual de Matemática de 2011 destinada aos estudantes do Ensino Médio. As questões abordam tópicos como números naturais, geometria, álgebra, lógica e raciocínio matemático.
1) O documento contém uma revisão básica de matemática com 30 questões.
2) A maioria das questões envolvem cálculos numéricos, operações matemáticas e raciocínio lógico.
3) As questões abordam tópicos como porcentagem, números inteiros, operações com números racionais e irracionais.
1) O documento é uma prova de matemática do 9o ano com 15 questões objetivas e 5 questões subjetivas sobre potências e raízes.
2) As instruções indicam que o aluno não pode riscar as questões e deve marcar as respostas das 10 questões objetivas no gabarito no final.
3) As questões abordam cálculos envolvendo potenciação, radiciação e propriedades destas operações.
1) O documento apresenta 20 questões de múltipla escolha sobre matemática do nível 1 da Olimpíada Interestadual de Matemática de 2011. As questões abordam tópicos como números naturais, operações, porcentagem, geometria e probabilidade.
2) A maioria das questões requer apenas cálculos ou raciocínios matemáticos simples para chegar à resposta correta.
3) As questões 1 a 20 apresentam alternativas de respostas para que o participante selecione a opção correta para cada
1) O documento apresenta 20 questões de múltipla escolha sobre matemática do nível 1 da Olimpíada Interestadual de Matemática de 2011. As questões abordam tópicos como números naturais, operações, porcentagem, geometria e probabilidade.
2) A maioria das questões requer apenas cálculos ou raciocínios matemáticos simples para escolher a alternativa correta. Algumas questões envolvem interpretação de enunciados ou figuras.
3) As questões foram elaboradas para avaliar conhec
O documento apresenta um quiz sobre produtos notáveis com 16 perguntas. Os produtos notáveis são fórmulas que simplificam operações algébricas envolvendo multiplicação de expressões. Eles foram desenvolvidos por matemáticos como Euclides e associam operações matemáticas à sua representação geométrica.
O documento é um teste sobre retas paralelas contendo 48 questões de múltipla escolha. As questões abordam conceitos como ângulos alternos internos e externos, ângulos opostos pelo vértice, ângulos colaterais internos e externos e propriedades destes ângulos quando duas retas são cortadas por uma transversal.
O documento é um quiz sobre ângulos e medidas de ângulos com perguntas e respostas sobre conceitos como graus, minutos, segundos, ângulos complementares e suplementares. As perguntas cobrem tópicos como a divisão do círculo em graus e minutos, ângulos internos de triângulos, bissetrizes e complementos e suplementos de ângulos.
O documento é um quiz sobre cálculo algébrico com perguntas e respostas sobre conceitos básicos como coeficiente numérico, termos, grau de monômios e polinômios, soma algébrica, semelhantes e operações com expressões algébricas como adição, subtração e multiplicação.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
1. CLUBE MATEMATEENS
Porque a matemática não é tão difícil assim
Assis-SP
NUMEROLIMPÍADA
A nossa olimpíada de Matemática
NÍVEL 1
6º ano
Aluno(a):______________________________
Pontuação
_________
Orientações
1. A duração da prova é de 3 horas.
2. Não é permitido o uso de calculadora, nem consulta a
notas ou livros.
2. 1. Somando o maior número de três algarismos a) 6
distintos com o menor deles, obtemos: b) 7
a) 999 c) 8
b) 1089 d) 9
c) 1099 9. Considere todos os números de três
d) 1110 algarismos que podem ser formados com os
2. Num bolão, sete amigos ganharam vinte e um algarismos 5, 4 e 1, sem que estes se repitam.
milhões, sessenta e três mil e quarenta e dois O menor dos números formados, que tem o
reais. O prêmio foi dividido em sete partes algarismo 5 na ordem das dezenas, representa:
iguais. Logo, o que cada um recebeu, em reais, a) cem unidades.
foi: b) cento e quarenta e cinco unidades.
a) 3.009.006,00 c) cento e cinqüenta e quatro unidades.
b) 3.009.006,50 d) quatrocentas e quinze unidades.
c) 3.090.006,00 10. A soma dos algarismos que compõem a
d) 3.090.006,50 idade de Pedro é 8. Invertendo-se a posição de
3. Em uma divisão cujo divisor é 29, temos o tais algarismos, obtém-se a idade de seu filho
quociente igual a 15. Sabendo que o resto João, que é 36 anos mais novo que ele. A soma
dessa divisão é o maior possível, podemos das idades de Pedro e João, em anos, é:
afirmar que seu dividendo é igual a: a) 82
b) 88
NUMEROLIMPÍAD – NÍVEL 1
a) 391
b) 407 c) 94
c) 435 d) 96
d) 463 11. Um número natural de dois algarismos é tal
4. No dia VII/IX/MDCCCXXII, foi: que, se invertermos a ordem desses algarismos,
obteremos um número 18 unidades maior. Se a
a) proclamada a independência do Brasil. soma dos algarismos é 10, então o algarismo
b) foi descoberta a América. das dezenas daquele número é:
c) descoberto o Brasil.
d) proclamada a república no Brasil. a) 3
b) 5
5. Oscar paga R$ 300,00 de aluguel. Do que c) 6
sobra de seu salário, ele guarda metade na d) 8
caderneta de poupança e fica com R$ 425,00
para outros gastos. O salário de Oscar é: 12. Em qual das alternativas abaixo há a idéia
de ponto?
a) menor que R$ 800, 00.
b) um valor entre R$ 800,00 e R$ 1.000,00 a) o muro da escola
c) um valor entre R$ 1000,00 e R$ 1200,00 b) a lousa
d) maior que R$ 1.200,00 c) uma quadra de basquete
d) uma estrela no céu
6. Um número diminuído de 24 unidades resulta
121. Se for acrescido de 24 unidades resultará: 13. Em qual das seguintes alternativas a forma
indicada é mais próxima de segmento de reta?
a) 97
b) 101 a) uma quadra de vôlei
c) 145 b) uma bola de futebol
d) 169 c) a linha que divide o campo de futebol ao
meio
7. Dividindo um número por 10 e subtraindo 10 d) a linha da meia-lua do campo de futebol
do resultado, encontramos 10. Se tivéssemos
multiplicado aquele número por 10 e somado 14. Em qual das seguintes alternativas a forma
10 ao resultado, encontraríamos um número: indicada é mais próxima de ângulo?
a) menor que 500. a) os ponteiros de um relógio
b) entre 500 e 1000. b) uma folha de caderno
c) entre 1000 e 2000. c) a parte de cima de uma mesa
d) maior que 2000. d) um lápis
8. A que expoente devemos elevar a base 10 15. A soma de três números naturais
para obter um milhão? consecutivos é sempre um número:
3. a) par 23. Calculando o máximo divisor comum dos
b) ímpar números 756 e 2205, a soma dos algarismos
c) primo dele é igual a:
d) múltiplo de 3 a) 3
16. Dividindo-se o número 59.093 b) 8
sucessivamente por 2, 3, 5, 9 e 10 os restos das c) 9
divisões serão, respectivamente: d) 13
a) 0, 2, 3, 6, 3 24. Considere dois rolos de barbante, um com
b) 1, 1, 2, 2, 8 96 m e outro com 150 m de comprimento.
c) 1, 2, 0, 7, 3 Pretende-se cortar todo o barbante dos dois
d) 1, 2, 3, 8, 3 rolos em pedaços de mesmo comprimento. O
17. Um determinado corpo celeste é visível da menor número de pedaços que poderá ser
Terra a olho nu de 63 em 63 anos, tendo sido obtido é:
visto pela última vez no ano de 1968. De acordo a) 38
com o calendário atualmente em uso, o primeiro b) 41
ano da Era Cristã em que esse corpo celeste c) 43
esteve visível olho nu da Terra foi no ano: d) 52
a) 15 25. Três ônibus A, B e C partem
b) 19 simultaneamente do Terminal Rodoviário de
c) 23 Aracaju para três cidades distintas da região
d) 27 metropolitana. Sabe-se que A torna a partir do
18. Ache o maior número de 4 algarismos que é terminal a cada 40 minutos; B, a cada 60
minutos e C, a cada 90 minutos. Nessas
NUMEROLIMPÍADA – NÍVEL 1
divisível por 13 e o menor número natural de 4
algarismos que é divisível por 17. A diferença condições, quanto tempo, em horas, terá
entre os resultados é um número: decorrido até que os três ônibus partam
novamente juntos desse termnal?
a) primo
b) múltiplo de 6 a) 2
c) menor que 5000 b) 4
d) divisível por 5 c) 6
d) 8
19. Qual é o menor número natural divisível por
6 que se escreve usando apenas os algarismos 26. Num sítio existem 12 cavalos, 8 vacas e 40
1 e 0? Esse número dividido por 4 deixa resto: frangos. A fração desse conjunto de animais que
corresponde aos quadrúpedes é:
a) 0
b) 1 2
a)
c) 2 3
d) 3
1
20. O algarismo que se deve intercalar entre os b)
algarismos do número 76 de modo que o 5
número obtido seja divisível por 4 e 9 1
c)
simultaneamente é: 3
a) 1 2
b) 7 d)
c) 5
15
d) 6
27. Se 3 dos 45 alunos de uma classe são
21. Considere os números naturais ímpares 1, 5
3, 5, ..., 2001. Multiplicando-os, o resultado terá, meninas, o número de meninos dessa classe é :
na ordem das unidades, o algarismo:
a) 7 a) 18
b) 3 b) 27
c) 5 c) 15
d) 1 d) 30
22. Multiplicando todos os números primos 2 e cujo
menores que 1000, o dígito que ocupa a casa 28. A fração equivalente a
5
das unidades do produto é:
denominador é 35 tem a soma dos termos igual
a) 0 a:
b) 1
a) 37
c) 2
b) 14
d) 5
c) 35
d) 49
4. 29. Felipe comprou uma moto por R$ 9.000,00 e a) 20% foram reprovados
efetuou o pagamento do seguinte modo: uma b) 30% foram reprovados
entrada e 10 prestações iguais, cada qual c) 50% foram reprovados
1 d) 60% foram reprovados
correspondendo a do preço total da moto. A
15 35. Carlinhos, ao comprar uma bicicleta cujo
quantia paga como entrada foi: preço à vista era de R$ 1;300,00, deu R$ 400,00
de entrada e pagou o restante em 12 prestações
a) R$ 3.000,00 de R$ 90,00. Se tivesse comprado a bicicleta à
b) R$ 4.500,00 vista, teria economizado:
c) R$ 6.000,00
d) R$ 7.500,00 a) R$ 150,00
b) R$ 180,00
3 c) R$ 210,00
30. Um clube tem 600 sócios. Sabe-se que
5 d) R$ 240,00
1 36. Da turma de 96 alunos da pequena escola
desses sócios jogam vôlei, pratica natação e de uma comunidade no interior da Amazônia, 24
6 crianças tiveram que abandonar a sala de aula
1 vítimas de leishmaniose e malária. O percentual
joga vôlei e nada. O número de sócios que
10 de alunos que continuam a estudar nessa
não pratica nenhuma dessas duas modalidades escola é:
de esporte é: a) 12,5%
a) 60 b) 25%
b) 100 c) 75%
NUMEROLIMPÍADA – NÍVEL 1
c) 200 d) 50%
d) 360 37. O litro de gasolina comum custava R$ 2,00.
Houve um aumento de 10% no preço. Para
5 encher um tanque de 40 litros, Aurélio vai
31. Numa prova, Álvaro acertou das
6 precisar de:
7 a) R$ 80,00
questões, Clóvis acertou e Jarbas acertou
9 b) R$ 84,00
c) R$ 88,00
7 d) R$ 92,00
. Pode-se afirmar que:
12 38. Marília foi promovida e recebeu um aumento
a) Álvaro acertou menos questões que de 15%, passando a receber um salário de
Clóvis. R$ 782,00.Quanto Marília recebia antes do
b) Clóvis acertou menos questões que aumento?
Jarbas. a) R$ 777,00
c) Álvaro acertou menos questões que b) R$ 750,00
Jarbas. c) R$ 700,00
d) Álvaro foi o que acertou o maior número d) R$ 680,00
de questões.
39. Em 2000, a população de uma cidade era
32. Somando-se três inteiros e vinte e sete 50.000 habitantes. O crescimento populacional
centésimos com dois inteiros e duzentos e nessa cidade é de 1% ao ano. Em 2002, qual o
oitenta e um milésimo, obtém-se: número de habitantes dessa cidade?
a) 5,551 a) 51.000
b) 5,451 b) 51.005
c) 5,308 c) 51.500
d) 5,450 d) 52.000
33. José Luis foi a uma lanchonete e comprou 3 40. Dos habitantes de uma certa região, 70%
pães de queijo a R$ 0,80 cada um e 2
refrigerantes a R$ 1,50 cada um. Pagou a conta
1
têm idade inferior a 30 anos e têm idade
com uma nota de R$ 10,00. Quanto ele recebeu 5
de troco? variando de 30 a 45 anos. O percentual de
a) R$ 7,70 habitantes dessa região, com idade superior a
b) R$ 6,20 45 anos, é:
c) R$ 5,60
d) R$ 4,60 a) 5%
b) 10%
34. De 150 candidatos que participaram de um c) 15%
concurso, 60 foram aprovados. Isso significa d) 18%
que: