Este documento apresenta um projeto para introduzir educação digital em uma escola básica municipal. O projeto visa reconhecer a informática como instrumento para o desenvolvimento da aprendizagem, verificar a importância da gestão escolar e identificar conceitos de aprendizagem para compreender a importância das tecnologias da informação.

1. Professores da Escola Básica Municipal Santa Maria Goretti Este trabalho apresenta uma reflexão sobre algumas realidades existentes em nossas escolas.Apresentação do projeto de Introdução a Educação Digital

2. Tem como objetivos:Reconhecer a informática como instrumento viável e eficaz para o desenvolvimento da aprendizagem. * Verificar a estrutura e a importância da gestão escolar na aprendizagem; através dos meios tecnológicos * Identificar conceitos de aprendizagem e sua importância; para a compreensão da importância das TICs. * Salientar a participação do professor como mediador no processo ensino aprendizagem, por meio das TICs.

3. Com o uso de pesquisas virtuais de aprendizagem redefine-se o papel do professor que finalmente pode compreender a importância de ser parceiro de seus alunos. Ensinar e aprender estão sendo desafiados como nunca antes.

4. As tecnologias começam há estar um pouco mais ao alcance do estudante e do professor. Precisamos repensar todo o processo, reaprender a ensinar, a estar com os alunos, a orientar as atividades, a definir o que vale a pena fazer para aprender, juntos ou separados.

5. É preciso que nós educadores, continuemos nos apropriando cada vez mais de conhecimentos para a ampla utilização das ferramentas tecnológicas disponíveis nos dias atuais, criando possibilidades de uso dessas tecnologias que aguce no aluno o interesse pela pesquisa dentro e fora da escola, desenvolvendo no educando, as capacidades de interpretação, uma vez que, a escola é o espaço apropriado para ensinar como as pessoas devem se portar diante das tecnologias.

6. Assim, o que se pretende através deste trabalho, é de que o professor tenha clareza de que a aprendizagem acontece quando nos propomos a pensar no nosso aluno como um todo, um ser capaz de aprender pelos fatores internos e externos, principalmente pelo fator motivador proporcionado pela informática, que hoje é com certeza esta máquina que mais concentra e capta o que os alunos desejam a nível de interação e informação.

7. Professor como mediador na informatização Sendo a informática uma grande atração para nossos alunos, podendo-se até afirmar que são as aulas que estes mais gostam, é oportuno e de consciência apontar que a inserção das tecnologias à educação, requer dos educadores e gestores, uma reflexão muito maior para entender todo processo evolutivo das TICs e que, se possa usá-los de maneira coerente e de forma que estas nos permitem uma interação maior com o mundo, com o conhecimento e com os outros .