O documento fornece um roteiro para realizar avaliações iniciais eficazes com os alunos, incluindo tópicos como sondar o que os alunos já sabem e como fazer isso. Também apresenta diversos outros assuntos a serem abordados na revista, como projetos de geografia, sexualidade infantil e por que a cópia não leva a aprendizagem.

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Um roteiro cornpleto para você
realizar uma avaliação inicial
eficaz com seus alunos, ttás.32
E MAIS
r GEOGRAFIA O projeto vencedor
da Educadora do Ano. Pág.40
r CRIANçA E ADOLESCENTE Como lidar
com a sexualidade infantil. vág.60
r oloÁTlcA Por que ninguém
aprende nada só copiando. Pág.M

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Sã AvALleçÃo tNlclAL
Você sabe o que eles já sabem? Muito se fala na
sondagern do que a turmâ conhece. Veja como hzer isso
CARO EDUCADOR
CAIXA POSTAL
ONLINE
NA oúvrom
FALA, MESTRI! Keith Swanwick
EM DIA
RETRATO
ESTANTE
ERA UMA VEZ
CrSfÃO EM FOCO Fernando José de Almeida
PENSE Nl55O Luis Carlos de Menezes
4# GE0GRAFIA Esrudo em rede
Corn fóruns e blogs, a disciplina fica mais interessante
44 ARTE Preto no branco
O lápis grafite é um ótimo material para desenhar
4& rDucAçÃo INFANTIL Novos ares
Com o vento, o5 pequenos descobrem a relação entre causa e efeito
5# [DucAçÃo ríslc* Genre saudável
Qualidade de vida e saúde inspiram turmas do 70 ao 90 ano
S4 HlsïôRn Projeto Brasília
Use a capital para explorar o conceito de cidade planejada
5& üÊNctAs De onde veio a Lua?
As crianças vão aprender mais sobre o satélite natural da Terra
S# CR|ANçA E ÀDoLËscrNïE o despertar da sexualidade
Como lidar corn as descobertas e as dúvidas da garotada
ffi FoRMAçÃo coNTINUADA ïempo perdido
A cópia é um verdadeiro desperdício do tempo em sala de aula
68 políTtcAs púgLtcAs opção de poucos
Por que os jovens não querem ser professores (e como atraÊlos)
7ã pUeNE AMENTo Da intenção à ação
Traçar e cumprir os planos pedagógicos é essencial
7&coMPoRTAMENTo Faça o que eu faço
Atenção! Os alunos se espelham nas atitudes dos educadores
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aprende na escola
Pá9.50
Pá9.57
Pá9.84
r MATEMÁrlCn A maneira mais eficaz de iniciar o ensino da raiz quadrada.
: EDUCAçÃO FíSICA Inove as aulas com a corrida de orientação e o trekking.
r FORMAçÃO Grandes mestres contam o que aprenderam com seus erros.
Falar bem se
Quer que a turma faça bonito em seminários, debates
e entrevistas? Vá para a página 42 e veja como.
E MAIS

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Desafio: falar em Público
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X ffiS pENSf Nt55O Luis Carlos de Menezes
S# MATEUÁrlcn As raízes da raiz
Como dãr os piimeiros passos no ensino da radiciação
SF roucAçÃo ríslc* Na direeão certa
Aprese;ià Jos estudantes a cdrrida de orientação e otrekkíng
#ffi LíNcUA ESTRANGEIRA Opinião embasada
Escrevei terenhás cnticii ajuda a turma a aprender o simple present
S3 ARïË olhar fotográfico-- t;i Jaãóuú ;ilãonceiios importantes para cliques de qualidade
## LíNGUA PORTUGUESA Autor em formação.
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o drãÃãir*etì{o-6u*ã Cas etapas essenciais da produção de texto
?# EDUCAçÃO INFANTIL Entre na roda!
Com aiãíiúdai,os pequenos descobrem novos movimentos
yã CRIANçA E ADOLfSCENTE Viagem em busca de uma
São .otíptexos os processos gue marcam a puberdade
identidade
?6 POLÍTICAS pÚgLlCAS Ainda não encaixous ""
cãnfiiiãsïelútaãb;e m meiás do Plano Nacional de Educação
Fg CARREIRA TemPo de estudar
üàiJapróüeitii o financiamento para cursos superiores
S#PLANEAMENT0Refletire-avary.ar .,r,-
O; tluíó; têú de se autoavaliar, Vdja como ajudá-los
ffi4 FORMAçÃO CONTINUADA 'lprendi com meus erros"
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Cranães mestres contam os equívocos que já cometeram
Sffi pRÊMrc vlCTOR ClVlïA Sern complicação .
Ai novidades deste ano sobre o regulamento e a premlaçao
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r GEOGRAFIA
Como abordar
as catástrofes da
natureza. Pá9.62
r MATEMÁTICA
A forma certeira
para ensinar
ângulos. Pág. G4
r HIPERATIVIDADE
Cinco pontos
essenciais sobre
o problema. Pág.80
Um dla che
de aprendtzagens
Cuidadq brincadeira, movimentq alimentaçãq
desenhorfaz de conta e histórias. O que - e como -
os bebêS aprendem com tudo isso? Saiba na páglna 42.
João Manoel Mattos
da Costa Leite,
'l ano, da lMl
Maroca Veneziani,
em São José
dos Campos,5P
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6. índice
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ffiffi GESïãO EM Foco FernandoJosé de Almeida
Sffi PEN5E Ntsso Luis Carlos de Menezes
Foto Nati Canta
ffirc EDUcAçÃo INFANTTL É hora de imagÍnar
Na pré-escola, âs primeiras naçÕes da linguagem teatral
S4 Líwcu* pORTUGUESA Sem medo de escrever
Para trabalhar a escrita de contos de terror com os alunos
Sffi HlsTÓRm A escravidão ainda existe
O que a turma preclsa saber sobre o trabatho escravo contemporâneo
ffiffi GEOGRAFIA É natural. E normal
Explicações científicas fazem a garotada cornpreender os terremotos
ffi# M*rrn*Árlc* Questão de ângutro
Estratéglas eficientes no ensino do conceito maternático
#ffi cxÊNctAs Natureza em ação
Explore assuntos ligados à buímica com o estudo da ftrrugem
wtr cRnNçA E ADOLESCENTE Um por todos, todos por um
Qual e papel e a importância do grupo para os iovens
yS INCLUSÃO Apoio para aprender
Conheça as salas de recurso que funcionam de verdade
ffiffi snÚPr A melhsr recelta
Explicações claras sobre o ïranstorno de Déficit de Atenção
&.* polÍncns pÚBLlcAs tdeias fora de foco
Congressistas não dedicam esforços para melhorar o currículo escolar
ffifficrsrÃo Além dofu, #e J{
A correção de provas precisa ajudar os alunos a avançar
WS FoRMAçÃo coNTtNUADA Responder o quê?
Como lidar com as perguntas indiscretas que os alunos fazern
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E MAIS
r CRECHE
Sete respostas para
as dúvidas mais comuns
sobre a chupeta. Pá9.48
I ÚruGUA ESTRANGEIRA
As atividades que não
podem faltar no ensino
da pronúncia. Pá9.52
I FORMAçÃO
Por que a turma tem
tanta dificuldade para
fazer resumos? Pá9.82
rvrrHrsrÉRre
DA EDUCAçAO
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AFRI
A bola da vez
A Copa do Mundo vem aí. Aproveite que o continente
está em evidência para mostrar aos alunos como
ele está se ilesenvolvendo. Pág. 40
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8. índice
ffi# GEOGRAFTA RrcloNAL
Todos de olho na África
Turbine suas aulas sobre o continente sede
da copa coÍç infsrmaçÕes atuallzadas sobre
a Palítica, a Economia, a História e a Ceografia
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WS GEsïão EM Foco FernandoJosé de Armeida
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4ffi EDUcAçÃo INFANTIL Dossiê chupera: chega de dúvidas
Respostas sobre como'lidar corn esse objeto na creche
5ã t-ítrtGuA ESTRANGEIRA para sortar a língua
O que não podefaltar para ensinar a garotada a falar inglês
ruffi LíNGUA poRTucursA Resutrado reát
Como usar as projetos didáticos a serviço da alfabetização
#W MAïEnnÁncn Dadas bem trabalhados
Coletar e interpretar infsrmações pãra aprender EstatístÍca
&4 GrioGRÂFtA Litsral em perigo
Apresente à turrnã a importância do ecossistema da restinga
ffiffi cRnNçA Ë ADoLrscrNTE Em cena, uma nova forma de pensar
$ desenvalvimento do pensamenta abstrato explica a rebeldia
ffi ïE€fìüeto€ÌA Cinema naescota
Filme: podem ser usados parã explorar vários tonteúdos
PS p$LÍTIcAg púnucns A fura dos quilombos
Esçolas quilon*bolas lutalrl para, implementar urn currículo própr,io
ffiffi SAttilf' Prevenir é preciso
Como srientar a csrnunidade escolar para enfrentar o lnfluen za A
ffiffi rORMAçÃO CONTINUADA Sumo do resumo
fstudo revela por que as alunos não sabem sintetizar textos
+* PLANEJAMENTO URBANO Cadê os alunos?
Alternativas para o problema das escolas com poucos estudantes
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na sala de aula e no mundo viriual . -
' combater essa violência passa pela escola. pág.66
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r ARTE como ensinar a garotada a compor nas aulas de múska. pág.74
TJOVENS Os fatores que interferem na construção da sexuatidade.bas.n
r ronnançÃo Estágios de verdade, gue unem pïática e tupervitae-"pán.r*

10. índice ^
tSS coMPoRïAMENïo
Violência virtual
Mensagens com conteúdos deprecíativas se alastram
pela wãU e pelo celular. Saiba domo combatê-las
Foto Marcelo Zocch
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ru ã# prNsr Ntsso Luis Carlos de Menezes
?& ARTE Formando bravos compositores
Como encamínhar a turma no percurso de autoria musical
F8 rpucAçÃo DE JovENs E ADULTos othar para o corpo
O que os alunos têm de aprender nas aulas de fducação Física
&f MAïruÁncn Anftsdofim
[stratégias de antecipação para errar rnenos e calcular com agilidade
#4 rDUcAçÃo INFANTIL Brincando de falar
ïrabalhe com poesías para desenvolver a oralidade dos pequenos
&# üÊNCIAS Lixo interessante
Por que reciclar ern escala industrial é importante
ffiS LíNGuA PoRïuGuEsA Definições valiosas
Ensine à garotada as especificidades dos textos literários
Pã cRnNçA E ADOLESCENTE Com os horrnônios à flor da pele
Conheça o processo de construção da sexualidade
S# FoRMAçÃo coNïtNUADA A morre, sem rodeios
A melhor alternativa para lidar com o assunto é a verdade
## GEsTÃo Comer bern é de lei
A importâncía de as cantinas oferecerem alimentos saudáveis
#4 FoRMAçÃo tNtctAL Aprender na prática
Estagiar ãurante a graduãção ajuda d forrnar professores rnais aptos
f ffi pnÊMto vlcïoR ctvlïA chegou a sua hora
O que você precisa fazer para ter chances de ganhar
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11. Por que é preciso
para criar o hábito da
ir além dos questioniírios e resumos
leitura entre alunos e professores. Pág.48
Ler na escola
E MAIS
r IDEB A nota (até) melhorou, mas não há motivos para comemorar. Pá9.28
r MATEMÁflCn Série traz os principais conteúdos do 6" ao 9o àno. Pás.6
r PATRIMÔUO Como valorizar a arte, a cultura e a história locâis. pág.76

12. índice
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ffi GEOGRAFIA Um mundo, várias visões
Discuta coms ss mapas refletem pontos de vista distintos
*t roucnçÃo INFANTIL Ao mesmorempo
Planeiamento e várias propostas srientam a escolha das crianças
66 MATEnnÁncn Relação enrre dados
No estudo da proporcionalidade, é essencial analisar grandezas
?S ClÊNclAs vim ver a vida
Registraria evolução das plantas ajuda a entender os seres vivos
?2 r-írrrcuA poRTUGuESA Direro ao ponro
76 PATRIMÔNIo É hora de valorizar o gue é nosso
Trabalhar a herança cultural permite se sentir parte da comunídade
8e cRtRNçA E Atx)LEscENTE Flerte perigoso
Diálogo franco é o melhor caminho para afastar os jovens das drogas
S6 GEsrÃo DEmffinÁncn Novas FÇas, mesmo papel
O Conselho Nacional de Educação (CNE) ainda influi pouco
ff p{olíTlcAs púgllcAs Banco de reseruas
Substitutos enfrentam o desafio de .oUri, ãltat e licenças
94 PRÊMto vlcToR ctvrrA Aprender - e usar
Pesquisadores enfocam soluções para a aula na Semana da Educação
4& TEITURA LITERÃRIA
Literatura, muito prazer
A escola é um ambiente privilegiado para o contato
com os livros. Deixe de lado os questionários e ':
apresente o universo amplo da leitura à turma.
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13. Sala
de aula
ATIVIDADES PARA
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r Matemática
r H istória
r Língua Portuguesa
r Educação Física
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14. RECUPERAçÃO
Índice
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Sim, ele pode aPrender
Se um alúno não entendeu um conteúdo, é preciso
recorrer a novas estratégias. Conheça as respostas
às 11 maiores dúvidas de quem enfrenta o problerna
llustração Gabriel
l,ora, foto Omar
Pâixão' aslistente
Marcia Schiesari
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X 3S GESïAO EM FOCO Fernando José de Almeida
ë âã pENSE Nl55O Luis Carlos de Menezes
#ã EDUCAçÃO ríSlCn Esporte fora da quadra
Veja como propor diferentes atividades em espaços adaptados
+* CRECHE Para saber mais
Os pequenos podem pesquisar utilizando textos inforrnativos
?# LíNGUA PORTUGUESA É COM R OU RR?
ldentificar as regularidades é essencial ao estudo da ortografia
?4 rusrÓRn Marcas do Passado
S;ú , i*rru, há objetos que dizem muito sobre os povos antigos
YS MArruÁncn A solução de ïãles
Relacione paralelas a outros elementos e ensine o teorema
ffiã PRírscoLA A regra é cNara
para criar jogos Oe ã*o, oriente a turma a planejar e discutir regras
ffiS políTtcAs púgltcAs pelo direito de saber ler e escrever
As soluções das cidades que estão vencendo o analfabetlsmo
ffi# CRIANçA E ADOL5SCENTS Pau' Pedra. É o fim?
Entendãr a violência é o primeiro passo para preveni-la
X ffift pRÊM;g VICTOR CIVITA O que o país ensina
Os 11 vencedores e o panorama das áreas e disciplinas
"*
#6 GEsïÃo Destino: Brasil
A língua é só o prirneiro desafio dos estudantes lmigrantes
$ ç S FORMAçÃO CONTINUADA Varnos a campol
Conheça os diferentes tipos de visita usados em Geografia
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15. O professo
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Conheça as seis
características de um
bom profissional do
século 21 . Pág.4G
Írlanos
de aula
ATIVIDADES PARA
r Pré-escola r Ciências
r Arte r Matemática
r Língua Portuguesa
r Educacão Física
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IrmAls
I ryovENs oportunidades
e riscos da tecnologia. Pá9.92
n PolírrcAs púBLlcAs
O desafio de ensinar
atrás das grades. Pá9.110
Exemplar de assinante
Venda proibida
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16. índice
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4.ffi cARREIRA
O novo perfil do Professor
os desafios da profissão mudaram. conheça
histórias de quem se adaptou à nova realidade
para garantir a aprendizagem de todos
Montagem de
ïetoÂraújo sobre
foto Monty Rakusenl
Cuhura RtvV GettY
lmagetrorn fstos
enviadas Pr leitores
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?& o x DA QUEsïÃo Educação e eleições
3# FALA, MESïRE! Anne-Marie Chartier
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X ãffi GESTÃO EM FOCO Fernando José de Almelda
X 3ffi pENSf Nt55O Luis Carlos de Menezes
S# E1IUCAçÃO INTANTIL ïsdo dia é dia de brinquedo
As melhores maneiras de incorporar o objeto à rotina
eã MAïEMÃilCA A Yez da álgebra
Generalizações facilitam o trabalho da turrna com letras
y# clÊNcms Aula eletrizante
A importância de familiarizar os alunos corn a eletricidade
316 LíNGUA PORTUGUESA MargeÍn ern foco
por que a literatura marginal tem de fuzer parte do currículo
&# ARTI lmagens ilustres
Analisar e .riar ilustraçÕes é prática fundamental da disciplina
&. EDUcAçÃo ríslcn Mudanças no jogo
Jogos com regras adaptadas desenvolvem novas habilidades
Pã CRIANçA Ë ADOLrSCINTE Um desafio real
Como ol;ovens se relacionam com o mundo virtual
S# PRÊMIO VICTOR CIVITA Elas (e ele) são nsta ï0
Conheça os projetos premiados da edição 2010
ï # POLíTICAS pÚgLlCAS Ensino enclausurado
A realidade da Educação em unidades socioeducativas
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17. Planos
de aula
ATIVIDADES PARA
r Pré-escola r Ciências
r História r Geografia
r Língua Portuguesa
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Passo a passo, os ,,,;,.!;
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r PSICOLOGTA DA roucnçÃO Série explíca como as crianças aprend em. Pág.76
I MATEMÁrlCn Por que os alunos vão mal (e as estratégias para ajudá-los). Pág. 36
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18. Índice
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4S PESQUISA EscoLAR
5 etaPas da boa investigação . .
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a aprender os conteúdos e estudar com autonomla
llustração
Leandro C.astelao
* ctno EDUcADoR
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22 cARREIRA
2e O X DA QUESTÃO Avaliação docente
28 FALA, ME5TREI Melina Furman
3& EM DIA
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9S EsïANTE
SS GESTÃO EM FOCO Fernando José de Almeida
98 PENSE NISSO Luis Carlos de Menezes
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4& LíNGUA PORTUGUESA Texto memon.
parlendas e adivinhas são ótimos recursos para alfabetizar
5? crÊncns Relação em cadeia
A interdependência entre as espécies para entender a extinção
56 HtSTÓRn um início nada cordial f .
o cenário revelado pelas r.uoitus dos primeiros anor da República
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6S GEOGRAFIA Guer-ra Pelo óleo
como e por que os norte-americanos estão se retirando do lraque
64EDUCAçÃO FíslcA Dançar e criar
Ressignificar a dança ajudã a ampliar o repertório da moçada
SB fUnfEMÁTICA Frações por inteiro
As melhores maneirãr puta trabalhar esse conteúdo
TLEDucAçÃo INFANTIL Brincar na escoll-
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conhecer átão importante quanto experimentar as brincadeiras
ffi pnsãpnA tlYl_gi:.T-'Ji::,fr1 nossos alunos
Nova série explica conceitos-chave da Educação
?s psrcolocrA DA EDucAçÃo rrês ideias sgbrllprefifsem
As.o".ú;il; sobre as maneiras como as crianÇas pensam
sã pnÊMro vrcroR crvrTA A vez da creche
uma educadora or-rJucação lnfantil foi a estrela da premiação
sõ peSQUlSA EM EDUcAçÃo De mau a melhot
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Estudo foca alunos com desempenho fraco em Matemática
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ATIVIDADES PARA
r Língua Estrangeira
' r Matemática
'rHistória rGeografia
r Língua Portuguesa
r Pré-escola r Ciências
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Uma lista com 32 itens para fazer um balanço das atividades
realizadas em 2010, conferir seus avanços profissionais (e pessoais)
e decidir o que levar na bagagem para o ano que vem. pág.32
E ITilAIs
r O x oR quesfÂO Como garantir que as férias ajudem os estudantes a evoluir. Pág.16
r PSICOLOGIA DA EDUCnçÃOJean Piaget e o aluno como sujeito da aprendizagem. págril
r INCLUSÃO três escolas mostram como ensinar teatrq música e dança para surdos,"áA,,72

20. índi'ce
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mm, BALANçO DE FIM DE ANO
O que |evar para2011?
32 itens para avaliar este ano e planejar o próximo
llustração
Mariana Coan
'ff cnno EDUcADoR
ffi% CAIXA POSTAL
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O x DA QUrSrÃO Acesso à cultura
w.ws FALA, MESTREI Lana de Souza Cavalcanti
ruffi EM DIA
Ël{3 RETRATo
rTWw ESTANTE
ffiffi cesrÃo EM Foco Fernando José de Almeida
W.ffi PENSE Nl55o Luis Carlos de Menezes
ffiWffi lírucuA ESTRANGEIRA Ellos hablan portufrol.E agora?
Saiba como lidar com o fenômeno chamado interlíngua
Mffi EDUcAçÃo INFANTIL o clique que ensina
As melhores maneiras de usar o computador na rotina da pré-escola
Mffi HlsrÓRn Saber sincronizado
É Fundamental levar a turma a reconhecer a passagem do tempo
;ryw-w GEOGRAFIA Além de números
O censo demográfico precisa ser contextualizado na sala de aula
:v*,ry, MATEMÁTICA Os notáveis
Ensine a garotada a trabalhar com esses produtos matemáticos
y#rffi LíNGUA PoRTUGUE5A Escrever o passado
A turma,sabe a hora de usar cada tipo de pretérito?
vrruú ClÊNC|AS Junto ou separado?
Como explicar por que só algumas substâncias se misturam
64reonn PASSADAA LIMPo o desenvolvimento da inteligência
Conheça (e entenda) o sujeito epistêmico de Jean Piaget
68 cesrÃo Escola de leitores
ë Projeto ajuda os educadores a planejarem a leitura para as crianças
P 7?lruclusÃo A arte de incluir
F Rtunos surdos dão um show: eles cantam, dançam e interpretam
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22. ENCARTADOS N ESTA ED!çÃO
orTorocos DE TABULETRO E F|CHAS
COM AS REGRAS PARA BRINCAR COM
AS TURMAS DE CRECHE E PRÉ.EsCOLA.
5 CARO EDUCADOR
I FALA, MESTREI cyrce Andrade
12 FORMAçÃO CONTINUADA
A teoria da diversão
16 ,OGOS DE TABULEIRO Desafios da parrida
18 Comparação de quantidades
20 Percurso
22 Linhas e colunas
23 Cooperativo
24 Alvos e obstáculos
29 Memória
30 BRINQUEDOS oujetos com vida
32 Voadores
33 Bonecas e bonecos
34 Meios de transporte
35 Blocos de construir
3G Tradicionais
38 BRINCADEIRAS Além da reatidade
40 Correr
41 Faz de conta
42 Pular
43 Amarelinha
M De roda
45 Com bola
46 ESTANTE
50 ARTIGO Lino de Macedo
Agradecimentos a Armarinhos Fernandq Doural,
Etna, Hering KidsrJohnson Store, Marisa, plantoys
para lmaginarte, PUC, Renne6 Riachuelq RiHappy,
lmaginarte e Trenzinho.
llustração Rogério Fernandes.
Fotógrafo Omar Paixão.
Assistente Márcia Schiesari.
Produção Marío Mantovanni.
Assistente Cabriel Fernandes.
Cabelo e Maquiagem Renato Rodriguez.
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23. rEDICÃO't
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24. índice
* Para ler e escrever
mm Como usar este especial
ryffi Escuta e produção oral
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# Produção de textos
ffi,M Leitura
5w" Alfabetização
MWffi Leitura
Mffi Escuta e produção oral
@W Produção de textos
ËW ortografia
wË= Aspectos gramaticais
Wffi Pontuação
ffiffi auer saber mais?
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