Os 4 níveis de escrita da criança são: 1) Pré-silábico, onde a criança não vincula fala e escrita; 2) Silábico, onde começa a fonetizar letras; 3) Silábico-alfabético, onde começa a combinar sons de vogais e consoantes; 4) Alfabético, onde compreende a função social da escrita e o código alfabético.

1. Níveis de Escrita da Criança
Daiana Barbosa da Silva

2. Níveis de Escrita da Criança
1- Pré – silábico
2- Silábico
3-Silábico- alfabético
4-Alfabético

3. Níveis de Escrita da Criança
• Nível 1: Hipótese Pré-Silábica;
•
A criança:
- não estabelece vinculo entre fala e escrita;
- demonstra intenção de escrever através de
traçado linear com formas diferentes;
- usa letras do próprio nome ou letras e números
dna mesma palavra;
- caracteriza uma palavra como letra inicial;
- tem leitura global, individual e instável do que
escreve: só ela sabe o que quis escrever;

4. Níveis de Escrita da Criança
• Nível 2: Hipótese Silábica;
● A criança:
● - já supõe que a escrita representa a fala;
● - tenta fonetizar a escrita e dar valor sonoro às
letras;
● - já supõe que a menor unidade de língua seja
a sílaba;
● - em frases, pode escrever uma letra para cada
palavra.

5. Níveis de Escrita da Criança
Nível 3: Hipótese Silábico-Alfabética
● A criança:
● - inicia a superação da hipótese silábica;
● - compreende que a escrita representa o som da fala;
● - passa a fazer uma leitura termo a termo; (não
global)
● - consegue combinar vogais e consoantes numa
mesma palavra, numa tentativa de combinar sons,
sem tornar, ainda, sua escrita socializável. Por
exemplo, CAL para cavalo.

6. Níveis de Escrita da Criança
• Nível 4: Hipótese alfabética.
● A criança:
● - compreende que a escrita tem função social;
● - compreende o modo de construção do código
da escrita;
● - omite letras quando mistura as hipóteses
alfabética e silábica;
● - não tem problemas de escrita no que se
refere a conceito.