Michele Trab Ti
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O documento discute conceitos básicos sobre educação a distância (EAD). Apresenta breve histórico da EAD no mundo e no Brasil, características do aluno e professor em EAD, e diferenças entre EAD e educação presencial. Também aborda dados sobre EAD no Brasil e o conceito de e-learning.
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EducaçãO à DistâNcia
O documento discute a educação a distância no Brasil e no mundo, apresentando:
1) Uma breve história da educação a distância desde a invenção da imprensa até os modelos atuais mediados por tecnologia;
2) Exemplos de implementação da educação a distância em diversos países;
3) Dados sobre o crescimento expressivo do número de cursos e alunos de educação a distância no Brasil nas últimas décadas.
Educação a Distância
O documento discute a educação a distância. Ele fornece detalhes sobre como a educação a distância surgiu para atender a necessidade de aprendizagem daqueles que não podiam frequentar aulas presenciais, e como as tecnologias evoluíram ao longo do tempo para apoiar esse modelo educacional. Ele também apresenta um caso de uso de um curso online de programação para alunos do ensino médio e discute os pontos positivos e negativos observados nesse curso.
EAD
O documento discute conceitos básicos, histórico e implementações da educação a distância (EAD) no Brasil e no mundo. Aborda como a EAD teve início com o ensino por correspondência e evoluiu com o uso de novas tecnologias como internet e computadores. Também destaca o papel do professor e as características necessárias para o bom aluno da EAD.
A história da ead no mundo
O documento fornece um panorama geral da história da educação a distância ao redor do mundo, desde os primeiros cursos por correspondência no século 18 até universidades online modernas. Detalha o desenvolvimento da educação a distância em vários países, incluindo a Inglaterra, Espanha, Venezuela, Índia, China, Austrália, Canadá e Portugal.
EducaçãO A Distancia (Ead)
O documento descreve os conceitos básicos, histórico e características da educação a distância (EAD). A EAD permite o autoaprendizado com recursos didáticos organizados e apresentados em diferentes meios, separando professor e aluno no espaço e tempo. Surgiu no século XIX e evoluiu com as tecnologias. No Brasil iniciou em 1904 e cresceu a partir de 1994, com 778 mil alunos em 2006. Na EAD, alunos e professores têm papéis diferentes do ensino presencial.
Juliano Marcia
O documento discute a educação a distância no Brasil e no mundo. Apresenta os conceitos básicos e histórico da educação a distância, destacando suas três gerações marcadas pelos avanços tecnológicos. Também aborda o papel do aluno e professor na educação a distância e as características de um bom aluno EAD.
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O documento discute a educação a distância (EAD), definindo-a como uma modalidade de ensino que permite que o aluno não esteja fisicamente presente em um ambiente de ensino formal. A EAD surgiu para permitir o acesso à educação para pessoas que não podiam frequentar instituições de ensino presencialmente. Muitos países implementaram projetos de EAD com sucesso, incluindo o Brasil, e a tecnologia revolucionou a possibilidade de educação a distância.
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Educação a distância
Este artigo discute a história e conceitos da educação a distância no Brasil e no mundo. Ele resume brevemente os principais conceitos de educação a distância propostos por autores-chave e enumera alguns marcos históricos importantes no desenvolvimento da educação a distância, como o Instituto Líber Hermondes na Suécia em 1829 e a Divisão de Ensino por Correspondência da Universidade de Chicago em 1892.
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O documento fornece uma introdução aos conceitos básicos de educação a distância (EAD), seu histórico no Brasil e no mundo, características do aluno e professor em EAD, e diferenças entre EAD e educação presencial.
ApresentaçãO Slides E.A.D.
Educação a distância é uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica ocorre com o uso de tecnologias de informação e comunicação, permitindo que estudantes e professores desenvolvam atividades educativas em lugares e tempos diversos. Atualmente, 128 instituições oferecem cursos de graduação e pós-graduação a distância no Brasil, embora o crescimento desse método tenha desacelerado nos últimos anos devido à regulamentação do Ministério da Educação. A EAD permite que os
Educação a Distância
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História Da EaD No Brasil
O documento descreve as cinco gerações da educação a distância no Brasil de acordo com Moore e Kearsley (2007): 1) Correspondência no século XIX, 2) Rádio nos anos 1920 e TV nos anos 1960, 3) Universidades abertas nos anos 1960 integrando diferentes tecnologias, 4) Teleconferência nos anos 1980 e 5) Internet nos dias de hoje convergindo diferentes mídias.
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O documento descreve a história da educação a distância no Brasil desde o século XX. Começou sendo usada para formação de mão de obra especializada no rádio e depois se expandiu para a educação básica e superior nas décadas de 1960-1970 através de iniciativas como o Telecurso 2o Grau. Na década de 1990, projetos como a UniRede e a Secretaria de Educação a Distância do MEC consolidaram a EaD no país.
Juliano marcia-090427181943-phpapp01
O documento discute a educação a distância (EaD), definindo-a como uma modalidade de ensino na qual o aprendiz não está fisicamente presente no ambiente de aprendizagem. Descreve brevemente a história da EaD em três gerações, desde o ensino por correspondência até os ambientes virtuais interativos de hoje. Também aborda o cenário atual da EaD no Brasil e no mundo.
Fundamentos e Práticas na EaD
O documento discute a evolução histórica da tecnologia e da educação a distância, desde as primeiras formas de comunicação e escrita até os sistemas de educação a distância modernos baseados em computadores e internet. Também aborda as diferentes gerações de sistemas de educação a distância de acordo com as tecnologias utilizadas e conceitua educação a distância como um processo no qual professores e alunos estão fisicamente separados e interagem por meio de tecnologias de comunicação.
EducaçãO A DistâNcia... Trabalho
O documento discute a educação a distância no Brasil e no mundo, resumindo:
1) A educação a distância teve início no Brasil na década de 1930 e cresceu significativamente nos últimos anos, com mais de 1,2 milhões de alunos em 2005;
2) Um bom aluno de educação a distância precisa ser autônomo, organizado e disciplinado para estudar de forma independente;
3) A educação a distância exige o desenvolvimento de novas abordagens pedagógicas focadas na aprendizagem colabor
EducaçãO à DistâNcia (Ead)
O documento fornece um resumo histórico da educação a distância no Brasil e no mundo, descrevendo como a tecnologia permitiu novas formas de ensino fora da sala de aula ao longo dos séculos. Também discute os papéis dos alunos, professores e instituições nesse modelo educacional.
EAD no Brasil
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Apresenta os conceitos gerais e dados estatísticos sobre a EAD no Brasil. Discute a legislação, história e principais instituições envolvidas com a EAD no país como UAB, Senai e Sebrae. Fornece dados sobre o número de alunos, investimentos e desafios na implementação de AVAs nas organizações brasileiras.
Fundamentos da educacao a distancia midias e ambientes virtuais
Este documento apresenta os fundamentos da Educação a Distância, incluindo seu histórico, conceitos, teorias de aprendizagem aplicadas e referenciais de qualidade. Ele discute as mudanças necessárias nos modelos didático-pedagógicos para cursos a distância e as questões associadas à escolha de recursos e estratégias de ensino. O texto tem como objetivo integrar um curso de formação de professores e técnicos para atuarem em projetos de EAD.
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O documento discute conceitos básicos de educação a distância (EAD), incluindo que EAD envolve ensino e aprendizagem onde professores e alunos não estão fisicamente juntos, mas conectados por tecnologia. Também discute brevemente a história da EAD no mundo e no Brasil, notando que as novas tecnologias ampliaram suas possibilidades, e fornece alguns números sobre EAD no Brasil e no mundo.
Edital
Este edital regulamenta o processo de inscrição e seleção para a concessão de 100 bolsas de estudo no valor de R$55 para o estudo de inglês. As bolsas serão distribuídas prioritariamente para estudantes da educação básica local e professores, com sorteio para os excedentes. O período de inscrição será de 12 a 16 de junho na Secretaria Municipal de Educação.
educação infantil medellin colombia
apresentação slides visita as escolas de educação infantil na cidade de Medellin, Colombia sobretudo organização de espaços e ambientes by Samy Lansky
Atribuição
A Divisão Municipal de Educação de Colômbia-SP comunica aos professores a atribuição de classes e aulas nos dias 2 de fevereiro às 10h e 14h nas escolas EMEF "Profa Neuza Marçal Vieira" e EMEF "Santa do Prado Maximiano". Os professores devem apresentar horários de trabalho em outras redes.
Colômbia
A Colômbia é uma república democrática na América do Sul, com fronteiras com a Venezuela e o Brasil. Sua língua oficial é o espanhol e seu governo é dividido em três poderes. Apesar de anos de conflitos internos, o turismo vem crescendo e a educação é formal em vários níveis.
Colômbia rosani finger
Colômbia enfrenta graves problemas sociais como conflitos entre forças políticas internas e grupos sociais que geram violência, além do poder crescente do narcotráfico. Os principais problemas econômicos são falta de empregos, má qualidade da saúde e atrasos em infraestrutura. As FARC é uma guerrilha marxista que luta pelo socialismo na Colômbia e é considerada terrorista, recrutando adolescentes para combater.
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O documento discute a educação a distância (EAD), resumindo sua definição, histórico e implementações em diferentes países e no Brasil. Também descreve as características de alunos e professores em EAD e como as empresas têm utilizado essa modalidade para treinar funcionários de forma mais flexível e econômica.
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O documento discute a educação a distância (EAD) no Brasil e no mundo. Apresenta breve histórico da EAD desde os cursos por correspondência no século 19 até o crescimento dos cursos online atualmente. Também define conceitos como EAD, características de um bom aluno de EAD e o papel do professor como mediador no processo de aprendizagem a distância.
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Educação a distância (EAD) começou no século XVII através de correspondência e materiais impressos. Nos anos 70, universidades abertas começaram a usar transmissões de TV e rádio. Nos anos 90, a internet melhorou a EAD, permitindo comunicação entre alunos e professores separados geograficamente. O Brasil expandiu a EAD nas universidades em 1994 com a internet, e mais de 1 milhão de brasileiros estudaram por EAD em 2005.
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Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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