O documento discute mapas conceituais, definindo-os como representações gráficas que mostram relações entre conceitos. Explica que mapas conceituais podem ser usados para avaliar aprendizagem, demonstrar interdependência entre conceitos e identificar relações entre conceitos de forma hierárquica. Também avalia positivamente o desempenho de um grupo na aplicação da técnica dos mapas conceituais.