O documento descreve as principais características de um texto dramático, incluindo a ação, personagens, espaço, tempo e modalidades do discurso dramático. Também discute a estrutura interna e externa, tipos de personagens, processos de caracterização e intenção do autor.

1. • Indirecta (deduções do leitor acerca da personagem, a partir de atitudes ou
comportamento da mesma)
Texto dramático
3. ESPAÇO (local onde decorre a acção; no texto teatral, corresponde ao espaço de
representação)
1. ACÇÃO (desenrolar dos acontecimentos, através do diálogo e da movimentação das
personagens) 4. TEMPO (o tempo da acção normalmente corresponde ao da representação)
1.1 Estrutura Interna
• Exposição (apresentação das personagens e dos antecedentes da acção) 5. MODALIDADES DO TEXTO DRAMÁTICO
• Conflito (sucessão dos acontecimentos que constituem a acção teatral) 5.1 Discurso Dramático (texto principal constituído pelas “falas” das personagens)
• Desfecho (desenlace da acção) • Diálogo (conversa entre personagens; dá à acção mais vivacidade e
1.2 Estrutura Externa autenticidade)
• Acto (divisão maior do texto dramático, quando decorre num mesmo espaço) • Monólogo (quando a personagem fala sozinha)
• Cena (divisão do acto determinada pela entrada ou saída de personagens) • Aparte (quando a personagem fala para o público, não querendo que as outras
personagens a ouçam)
2. PERSONAGENS (agentes da acção) 5.2 Indicações Cénicas ou Didascálias (texto secundário constituído pelas informações
do autor sobre os gestos, a entoação e a movimentação das personagens, o cenário, o
2.1 Classificação quanto ao relevo/ importância guarda-roupa, a luz, o som, etc.)
• Principal ou protagonista (desempenha um papel de maior importância)
• Secundária (desempenha papéis de menor relevo) 6. Tipo de texto
• Figurante (não desempenha qualquer papel específico, embora a sua existência • Comédia
seja importante para a compreensão da acção) • Tragédia
2.2 Tipo de retrato • Farsa
• Físico (aspecto exterior, fisionomia, vestuário,…)
• Psicológico (traços da personalidade, maneira de ser) 7. INTENÇÃO DO AUTOR AO CONCEBER A PEÇA (lúdica, didáctica e/ou crítica)
2.2 Processos de caracterização
• Directa (através de palavras da personagem acerca de si própria, de palavras de 8. OPINIÃO DO LEITOR
outras personagens, de afirmações do narrador) Actualidade ou anacronismo do tema