O documento discute uma história sobre uma menina negra e um coelho branco. Os objetivos eram compreender a diversidade, respeitar as diferenças de cor e desenvolver linguagem. O coelho sempre perguntava porque a menina era preta e tentou ficar preto também, mas no final teve uma filha branca, entendendo que a cor é hereditária.

1. ESCOLA MUNICIPAL NERONE
MAIOLINO
CAMPO GRANdE, 05 dE jUNhO dE 2012
PROFESSORA ÂNGELA
PCTE dEBORA LACERdA
ALUNO(A):
ALUNO(A):
4º ANO

2. OBjETIVOS:
• Compreender, respeitar e valorizar a diversidade sociocultural e a
convivência solidária em uma sociedade democrática;
•Valorizar a cor da pele de cada um, levando-os a perceber que a cor da
pele de cada um te haver com a cor da pele da família de cada um;
• Proporcionar meios em que a criança desenvolva a linguagem e a escrita
de maneira contextualizada.

3. Escreva três características usadas para descrever:
a) a menina
b) o coelho

4. Qual era a pergunta que o coelho sempre fazia à menina?
Por que ele insistia nessa pergunta?
O que foi que o coelho fez para tentar ficar pretinho como
a menina?

5. No final da história, o coelho conseguiu ter uma filha
como a menina? Por quê?
Explique com suas palavras por que a menina
era da raça negra:

6. FAçA O RECONTO dA hISTóRIA qUE VOCê ASSISTIU NO VídEO APRESENTAdO