GEPI ME1.4 geração de ideias para a economia e para a área em que atua




Agência USP de Inovação
Gravação realizada em 13 de setembro de 2012

Curso GEPI
Módulo ME1.4
Geração de ideias para a economia e para a área em
que atua


Redação e locução: José Antonio Lerosa de Siqueira
GEPI ME1.4 geração de ideias para a economia e para a área em que atua




  Geração de ideias para a
  economia e para a área em que
  atua
  ME1.4 – GERAÇÃO DE IDEIAS PARA A ECONOMIA E PARA A ÁREA EM
  QUE ATUA


JOSÉ ANTONIO LEROSA DE SIQUEIRA, PROF. DR. EPUSP
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        objetivo deste módulo:
Estimular a criatividade e a
geração de propostas para a
economia como um todo e para
o seu setor de atividade
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    Resultados esperados:
Destravar a criatividade
Exercitar o pensamento fora da caixa
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     Regras para o exercício:
    -vale tudo que for ético
    -vale tudo que é legal ou
    pode se tornar legal
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 Proposição de um método de trabalho
para gerar novas ideias para o país e em
  particular para o setor em que atua
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    • Fase 1
    Monte equipes com componentes
    espalhados por diversas empresas;
    de 4 a 6 componentes por equipe

    Aplique o processo do design thinking
    para observar a economia do país
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     Processo de design thinking:
     passo 1 – escolha o problema
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         passo 1 – escolha o problema

Sugestão:
Focalize a atenção em algo que o seu setor
ainda não esteja produzindo, pelo menos não
na forma como outros países estão produzindo
com algum sucesso e com perspectivas de
evolução ao longo da década.
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 passo 2 – observe o problema
         acontecendo
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        passo 2 – observe o problema
                acontecendo
Sugestão:
Tente perceber o que não está ocorrendo
no seu ambiente, em comparação com o
modelo de outros países onde o setor seja mais
avançado.
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passo 3 – defina os pontos de vista
           importantes
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    passo 3 – defina os pontos de vista
               importantes
Selecione o público a participar
Escute-os
Defina incentivos aos envolvidos (no mínimo:
reconhecimento)
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passo 4 – proponha explicações sobre o
       que provoca o problema
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  passo 4 – proponha explicações sobre o
         que provoca o problema
A melhor explicação é aquela que surge por
co-criação, isto é, com colaborações de todos os
envolvidos selecionados
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passo 5 – produza um protótipo,
 isto é, um história explicativa
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passo 5 – produza um protótipo, isto é, um
            história explicativa
Por exemplo:
Não estamos habituados a realizar um ciclo
mais curto de desenvolvimento de produtos
porque nunca precisamos no passado. Temos
a capacidade para desenvolver produtos mais
rapidamente. O que falta é tentar.
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passo 6 – teste o protótipo, isto é, conte a história
para os detentores dos diversos pontos de vista e
                capte suas opiniões
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 passo 6 – teste o protótipo: conte a história para os
 detentores dos diversos pontos de vista e capte suas
                       opiniões
O teste é verificar se a explicação tem aderência.
Execute e monitore a iniciativa: estabeleça um
conjunto de indicadores balanceados:
-Quantos concordam?
-Quantos acreditam que este caminho é produtivo?
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• Fase 2
Discuta os problemas e as ideias para
resolvê-los com uma outra equipe e desafie
as conclusões que cada equipe atingiu

Finalmente, liste os problemas e ideias que
emanaram de toda a discussão
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 • Envie os resultados obtidos para a
   organização do curso.
 • Prazos a partir do momento em que
   assistiram este módulo:
      – 48 horas para esclarecer dúvidas
      – 7 dias para entregar o exercício
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                   concluindo

  A técnica do design thinking pode ser usada
  como ferramenta de apoio à proposição
  de ideias para uma economia ou um setor
  econômico.
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     Obrigado!



       Prof. José Antonio L. de Siqueira
       jals@usp.br

ME 1.4 Geração de ideias

  • 1.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua Agência USP de Inovação Gravação realizada em 13 de setembro de 2012 Curso GEPI Módulo ME1.4 Geração de ideias para a economia e para a área em que atua Redação e locução: José Antonio Lerosa de Siqueira
  • 2.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua Geração de ideias para a economia e para a área em que atua ME1.4 – GERAÇÃO DE IDEIAS PARA A ECONOMIA E PARA A ÁREA EM QUE ATUA JOSÉ ANTONIO LEROSA DE SIQUEIRA, PROF. DR. EPUSP
  • 3.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua objetivo deste módulo: Estimular a criatividade e a geração de propostas para a economia como um todo e para o seu setor de atividade
  • 4.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua Resultados esperados: Destravar a criatividade Exercitar o pensamento fora da caixa
  • 5.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua Regras para o exercício: -vale tudo que for ético -vale tudo que é legal ou pode se tornar legal
  • 6.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua Proposição de um método de trabalho para gerar novas ideias para o país e em particular para o setor em que atua
  • 7.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua • Fase 1 Monte equipes com componentes espalhados por diversas empresas; de 4 a 6 componentes por equipe Aplique o processo do design thinking para observar a economia do país
  • 8.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua Processo de design thinking: passo 1 – escolha o problema
  • 9.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua passo 1 – escolha o problema Sugestão: Focalize a atenção em algo que o seu setor ainda não esteja produzindo, pelo menos não na forma como outros países estão produzindo com algum sucesso e com perspectivas de evolução ao longo da década.
  • 10.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua passo 2 – observe o problema acontecendo
  • 11.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua passo 2 – observe o problema acontecendo Sugestão: Tente perceber o que não está ocorrendo no seu ambiente, em comparação com o modelo de outros países onde o setor seja mais avançado.
  • 12.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua passo 3 – defina os pontos de vista importantes
  • 13.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua passo 3 – defina os pontos de vista importantes Selecione o público a participar Escute-os Defina incentivos aos envolvidos (no mínimo: reconhecimento)
  • 14.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua passo 4 – proponha explicações sobre o que provoca o problema
  • 15.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua passo 4 – proponha explicações sobre o que provoca o problema A melhor explicação é aquela que surge por co-criação, isto é, com colaborações de todos os envolvidos selecionados
  • 16.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua passo 5 – produza um protótipo, isto é, um história explicativa
  • 17.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua passo 5 – produza um protótipo, isto é, um história explicativa Por exemplo: Não estamos habituados a realizar um ciclo mais curto de desenvolvimento de produtos porque nunca precisamos no passado. Temos a capacidade para desenvolver produtos mais rapidamente. O que falta é tentar.
  • 18.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua passo 6 – teste o protótipo, isto é, conte a história para os detentores dos diversos pontos de vista e capte suas opiniões
  • 19.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua passo 6 – teste o protótipo: conte a história para os detentores dos diversos pontos de vista e capte suas opiniões O teste é verificar se a explicação tem aderência. Execute e monitore a iniciativa: estabeleça um conjunto de indicadores balanceados: -Quantos concordam? -Quantos acreditam que este caminho é produtivo?
  • 20.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua • Fase 2 Discuta os problemas e as ideias para resolvê-los com uma outra equipe e desafie as conclusões que cada equipe atingiu Finalmente, liste os problemas e ideias que emanaram de toda a discussão
  • 21.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua • Envie os resultados obtidos para a organização do curso. • Prazos a partir do momento em que assistiram este módulo: – 48 horas para esclarecer dúvidas – 7 dias para entregar o exercício
  • 22.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua concluindo A técnica do design thinking pode ser usada como ferramenta de apoio à proposição de ideias para uma economia ou um setor econômico.
  • 23.
    GEPI ME1.4 geraçãode ideias para a economia e para a área em que atua Obrigado! Prof. José Antonio L. de Siqueira jals@usp.br