Marketing pessoal para professores Patricia Peres Santil Parte do trabalho- Direitos, Deveres  e Prazeres na vida Docente.
CONCEITO DE MARKETING. Marketing  é a entrega de satisfação para o cliente em forma de benefício  (KOTLER e ARMSTRONG, 1999). Como o PROFESSOR pode apresentar benefícios a seus clientes? Conhecer o assunto(matéria) Saber se comunicar. Ter empatia. Ser criativo. Charles Spencer Chaplin. (1889 - 1977) www.google.com.br/imagens
COMO CONSTRUIR SUA MARCA NO AMBIENTE EDUCACIONAL . A marca é aquilo que as pessoas pensam de alguém  . Criar uma imagem positiva. Assinar sempre igual. Ter atitudes emotivas. Cumprir compromissos, principalmente com os alunos. Professor está a serviço de seu cliente e aluno. Charles Spencer Chaplin. (1889 - 1977) www.google.com.br/imagens
ADMINISTRAR A CARREIRA, COMO A UMA EMPRESA. O professor tem sua bagagem de conhecimento, como seu produto. Apresentá-lo de melhor forma ao cliente. Diferenciá-lo, quando necessário. Charles Spencer Chaplin. (1889 - 1977) www.google.com.br/imagens
O PROFESSOR PRECISA SE VENDER . O profissional deve se expor. Cuidar da aparência. Se preocupar com a linguagem. Saber se portar diante de pessoas(gestuais, comportamento, etc . Charles Spencer Chaplin. (1889 - 1977) www.google.com.br/imagens
COMO SE DESTACAR USANDO A TEORIA DOS 4 Ps DE PHILIP KOTLER. Primeiro ele precisa investir mais no quinto "P", o "P" de   Pessoa  – Se preocupar com a impressão que está causando. Produto  –  Se atualizar sempre . Preço  –  Um professor com publicações, palestrante, etc, negociará melhor seu valor. Promoção  – S ó o saber não basta, se não souber divulgá-lo Praça  –  Atuar é importante, como trabalhar em cunho social,circular em diferentes lugares .
A PUBLICIDADE NA VIDA DO EDUCADOR. AS FERRAMENTAS DE PUBLICIDADES QUE PODEM SER USADAS PELO DOCENTE. Matérias para a imprensa. Elaboração de um cartão de visitas. Visitar empresas, para vender palestras. Atualizar seus contatos, com maior número de informações. Marque presença, seja único .
BIBLIOGRAFIA KOTLER,Philip-Marketing para o século XXI.-São Paulo,Ed Futura. PERSONA,Mario- Marketing Tutti Frutti, Dia da Mudança – São Paulo Sites: http://www.mariopersona.com.br http://pt.wikipedia.org
OBRIGADA! Consultora de marketing, palestrante, professora universitária, pós graduada em docência para o ensino superior, graduação em publicidade e propaganda. VOCÊ NASCEU ÚNICO,PERMANECER ÚNICO É ESCOLHA  SUA!! (Patricia Peres Santil) [email_address]

Marketing Pessoal Para Professores

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    Marketing pessoal paraprofessores Patricia Peres Santil Parte do trabalho- Direitos, Deveres e Prazeres na vida Docente.
  • 2.
    CONCEITO DE MARKETING.Marketing é a entrega de satisfação para o cliente em forma de benefício (KOTLER e ARMSTRONG, 1999). Como o PROFESSOR pode apresentar benefícios a seus clientes? Conhecer o assunto(matéria) Saber se comunicar. Ter empatia. Ser criativo. Charles Spencer Chaplin. (1889 - 1977) www.google.com.br/imagens
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    COMO CONSTRUIR SUAMARCA NO AMBIENTE EDUCACIONAL . A marca é aquilo que as pessoas pensam de alguém . Criar uma imagem positiva. Assinar sempre igual. Ter atitudes emotivas. Cumprir compromissos, principalmente com os alunos. Professor está a serviço de seu cliente e aluno. Charles Spencer Chaplin. (1889 - 1977) www.google.com.br/imagens
  • 4.
    ADMINISTRAR A CARREIRA,COMO A UMA EMPRESA. O professor tem sua bagagem de conhecimento, como seu produto. Apresentá-lo de melhor forma ao cliente. Diferenciá-lo, quando necessário. Charles Spencer Chaplin. (1889 - 1977) www.google.com.br/imagens
  • 5.
    O PROFESSOR PRECISASE VENDER . O profissional deve se expor. Cuidar da aparência. Se preocupar com a linguagem. Saber se portar diante de pessoas(gestuais, comportamento, etc . Charles Spencer Chaplin. (1889 - 1977) www.google.com.br/imagens
  • 6.
    COMO SE DESTACARUSANDO A TEORIA DOS 4 Ps DE PHILIP KOTLER. Primeiro ele precisa investir mais no quinto "P", o "P" de Pessoa – Se preocupar com a impressão que está causando. Produto – Se atualizar sempre . Preço – Um professor com publicações, palestrante, etc, negociará melhor seu valor. Promoção – S ó o saber não basta, se não souber divulgá-lo Praça – Atuar é importante, como trabalhar em cunho social,circular em diferentes lugares .
  • 7.
    A PUBLICIDADE NAVIDA DO EDUCADOR. AS FERRAMENTAS DE PUBLICIDADES QUE PODEM SER USADAS PELO DOCENTE. Matérias para a imprensa. Elaboração de um cartão de visitas. Visitar empresas, para vender palestras. Atualizar seus contatos, com maior número de informações. Marque presença, seja único .
  • 8.
    BIBLIOGRAFIA KOTLER,Philip-Marketing parao século XXI.-São Paulo,Ed Futura. PERSONA,Mario- Marketing Tutti Frutti, Dia da Mudança – São Paulo Sites: http://www.mariopersona.com.br http://pt.wikipedia.org
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    OBRIGADA! Consultora demarketing, palestrante, professora universitária, pós graduada em docência para o ensino superior, graduação em publicidade e propaganda. VOCÊ NASCEU ÚNICO,PERMANECER ÚNICO É ESCOLHA SUA!! (Patricia Peres Santil) [email_address]