O documento apresenta 15 questões sobre movimento vertical e projetil. As questões abordam conceitos como velocidade e aceleração no ponto mais alto de uma trajetória parabólica, tempo de queda livre, distância percorrida, alcance de um projétil e tempo para atingir a máxima altura.
O documento discute conceitos de cinemática vetorial como lançamentos horizontais, verticais e oblíquos, e a composição de movimentos. Apresenta as equações para calcular grandezas como tempo de voo, alcance e velocidade para cada tipo de lançamento, assim como o princípio da independência dos movimentos simultâneos de Galileu.
Exercícios resolvidos de lançamento oblíquoovodomina
(1) O documento apresenta uma série de exercícios sobre lançamento oblíquo que envolvem o cálculo de alturas, velocidades, tempos e alcances de objetos lançados.
(2) São apresentados gráficos e figuras para ilustrar as trajetórias dos objetos lançados e dados numéricos sobre ângulos, velocidades e distâncias.
(3) Os exercícios devem ser resolvidos usando conceitos de cinemática do ponto material como aceleração da gravidade, equações do movimento
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O documento descreve o movimento oblíquo de projéteis, que pode ser decomposto em movimentos retilíneo uniforme horizontal e lançamento vertical. A velocidade inicial oblíqua (vo) pode ser decomposta em componentes horizontal (vox) e vertical (voy). A equação da posição vertical é dada pela equação do lançamento vertical, enquanto a posição horizontal é dada pela equação do movimento retilíneo uniforme.
1) O documento discute vários exercícios de física envolvendo movimento uniforme, movimento uniformemente variado, queda livre e colisões.
2) Os exercícios incluem problemas sobre lançamento de objetos, motociclistas saltando fossos, jogadores de vôlei atacando e lançamento de suprimentos de aviões.
3) As questões pedem para calcular velocidades, acelerações, tempos, distâncias e forças.
Este documento contém 14 questões sobre conceitos de cinemática aplicados a esportes como futebol e voleibol. As questões abordam cálculos envolvendo velocidade, aceleração, ângulos, trajetórias parabólicas de objetos lançados e colisões elásticas.
O documento contém 10 questões sobre movimento de projéteis e queda livre. As questões abordam conceitos como velocidade inicial, ângulo de lançamento, altura máxima, velocidade no ponto mais alto da trajetória e distância necessária para se atingir um alvo em movimento considerando apenas a gravidade.
1. O documento apresenta uma lista de 32 exercícios de cinemática envolvendo movimento unidimensional, bidimensional e relativo. Os exercícios abordam conceitos como posição, velocidade, aceleração, equações de movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado.
2. São solicitados cálculos de distâncias, tempos, velocidades e acelerações em situações que envolvem queda livre, movimento em rampas, lançamento de projéteis e movimento circular.
3.
O documento discute conceitos de cinemática vetorial como lançamentos horizontais, verticais e oblíquos, e a composição de movimentos. Apresenta as equações para calcular grandezas como tempo de voo, alcance e velocidade para cada tipo de lançamento, assim como o princípio da independência dos movimentos simultâneos de Galileu.
Exercícios resolvidos de lançamento oblíquoovodomina
(1) O documento apresenta uma série de exercícios sobre lançamento oblíquo que envolvem o cálculo de alturas, velocidades, tempos e alcances de objetos lançados.
(2) São apresentados gráficos e figuras para ilustrar as trajetórias dos objetos lançados e dados numéricos sobre ângulos, velocidades e distâncias.
(3) Os exercícios devem ser resolvidos usando conceitos de cinemática do ponto material como aceleração da gravidade, equações do movimento
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O documento descreve o movimento oblíquo de projéteis, que pode ser decomposto em movimentos retilíneo uniforme horizontal e lançamento vertical. A velocidade inicial oblíqua (vo) pode ser decomposta em componentes horizontal (vox) e vertical (voy). A equação da posição vertical é dada pela equação do lançamento vertical, enquanto a posição horizontal é dada pela equação do movimento retilíneo uniforme.
1) O documento discute vários exercícios de física envolvendo movimento uniforme, movimento uniformemente variado, queda livre e colisões.
2) Os exercícios incluem problemas sobre lançamento de objetos, motociclistas saltando fossos, jogadores de vôlei atacando e lançamento de suprimentos de aviões.
3) As questões pedem para calcular velocidades, acelerações, tempos, distâncias e forças.
Este documento contém 14 questões sobre conceitos de cinemática aplicados a esportes como futebol e voleibol. As questões abordam cálculos envolvendo velocidade, aceleração, ângulos, trajetórias parabólicas de objetos lançados e colisões elásticas.
O documento contém 10 questões sobre movimento de projéteis e queda livre. As questões abordam conceitos como velocidade inicial, ângulo de lançamento, altura máxima, velocidade no ponto mais alto da trajetória e distância necessária para se atingir um alvo em movimento considerando apenas a gravidade.
1. O documento apresenta uma lista de 32 exercícios de cinemática envolvendo movimento unidimensional, bidimensional e relativo. Os exercícios abordam conceitos como posição, velocidade, aceleração, equações de movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado.
2. São solicitados cálculos de distâncias, tempos, velocidades e acelerações em situações que envolvem queda livre, movimento em rampas, lançamento de projéteis e movimento circular.
3.
1) O documento apresenta 16 exercícios de física que envolvem conceitos como movimento parabólico, movimento circular uniforme, queda livre, colisão entre partículas, sistemas de polias e molas. Os exercícios devem ser resolvidos calculando grandezas como velocidade, aceleração, força, tempo e distância.
Lançamento vertical e queda livre envolvem o movimento vertical de um corpo sob a ação exclusiva da gravidade. Na subida, o movimento é progressivo e retardado, enquanto na descida é retrogrado e acelerado. O ponto mais alto da trajetória ocorre quando a velocidade é nula e a altura máxima é atingida.
O documento descreve o movimento de queda livre e lançamento vertical para cima e para baixo na ausência de ar resistência. Ele define queda livre como a queda de um corpo sob a aceleração da gravidade g, apresenta equações do movimento uniformemente variado e resolve exercícios de aplicação.
O documento discute lançamento horizontal, no qual um corpo é lançado com velocidade inicial em direção horizontal. O movimento do corpo é decomposto em componentes horizontal e vertical, sendo a componente horizontal um movimento uniforme e a vertical uma queda livre sob a gravidade. A distância máxima alcançada horizontalmente é chamada de alcance, enquanto o tempo até o corpo atingir o solo é chamado de tempo de voo.
O documento apresenta 11 questões sobre balística e cinemática, abordando conceitos como queda livre, movimento horizontal e projeteis. As questões envolvem cálculos de tempo de queda, alcance horizontal, velocidade em diferentes pontos da trajetória de objetos lançados e análise comparativa de situações cinemáticas.
Atividades de física 1° ano prof waldir montenegro .queda livre e lançamentosWaldir Montenegro
1) O documento apresenta 20 questões de física sobre movimento vertical com aceleração da gravidade. As questões envolvem cálculos de altura máxima, tempo, velocidade inicial e final para objetos lançados verticalmente para cima ou para baixo.
1) O documento apresenta conceitos sobre lançamento oblíquo e horizontal de projéteis, incluindo equações que descrevem o movimento nos eixos horizontal e vertical, cálculo do tempo de subida máxima, altura máxima e alcance.
2) São apresentadas 4 questões sobre lançamento de projéteis envolvendo cálculos de velocidade, tempo, distância e ângulo.
3) A segunda parte trata dos principais conflitos do século XX, com destaque para as causas e consequências da Primeira e Segunda Gu
O documento descreve os princípios do movimento horizontal uniforme e da queda livre, definindo as equações para velocidade, altura, distância percorrida horizontalmente e outros parâmetros. Explica que um corpo lançado horizontalmente segue uma trajetória parabólica, com movimento uniforme horizontal e aceleração constante vertical negativa. Fornece também um exemplo numérico para ilustrar os cálculos.
O documento apresenta conceitos básicos de cinemática, incluindo repouso e movimento, deslocamento, velocidade média e movimento uniforme. Também discute movimento uniforme variado, sistemas de eixos cartesianos, classificação de movimentos e exemplos de cálculos envolvendo velocidade, aceleração e lançamento oblíquo.
O documento discute conceitos de física como resistência do ar, gravidade, queda livre e lançamento vertical. Ele também apresenta um problema sobre o movimento de uma aluna pulando em uma cama elástica e calcula a velocidade inicial, tempo no ponto mais alto, tempo para atingir o solo e tipo de movimento na subida e descida.
O documento apresenta 20 exercícios sobre a queda livre de corpos sob a ação da gravidade. Os exercícios envolvem cálculos de tempo, velocidade, altura e distância percorrida por corpos lançados verticalmente para cima ou para baixo, considerando a aceleração da gravidade.
I. O documento apresenta os conceitos teóricos de lançamento oblíquo, descrevendo a trajetória parabólica de um corpo lançado com um ângulo em relação ao solo.
II. São apresentadas as equações que descrevem os movimentos horizontal e vertical, assim como a altura máxima e o alcance máximo de um corpo em lançamento oblíquo.
III. Há também uma série de questões sobre lançamentos oblíquos e projeteis envolvendo cálculos de altura máxima, alcance
I) Cálculos de lançamento vertical de um móvel com velocidade inicial de 40 m/s.
II) Cálculo da altura máxima de uma bola lançada verticalmente com velocidade inicial de 30,48 m/s.
III) Cálculos envolvendo lançamento vertical de uma bola de 25 m de altura com velocidade inicial de 20 m/s.
1. O documento apresenta questões sobre cinemática envolvendo movimentos retilíneos uniformes e uniformemente variados, lançamentos de objetos e queda livre.
2. São abordados conceitos como velocidade média, aceleração constante, componentes da velocidade, tempo de queda livre e equações cinemáticas.
3. As questões propõem situações como lançamento de objetos por janelas de carros em movimento, corridas de atletas, movimentos de veículos e queda de objetos sob a
1) O documento apresenta 10 questões sobre cinemática e dinâmica envolvendo lançamentos de objetos e trajetórias parabólicas.
2) As questões abordam conceitos como velocidade inicial, componentes da velocidade, altura máxima, tempo de voo, alcance e relação entre grandezas cinemáticas e dinâmicas.
3) Há também uma questão sobre a teoria do impetus de Galileu Galilei comparada com a teoria correta do movimento de projéteis.
1) Três esferas de materiais diferentes são lançadas verticalmente de uma mesma altura com velocidades iniciais diferentes. A esfera de alumínio atinge o solo primeiro, enquanto as de chumbo e vidro chegam juntas;
2) Uma bola é lançada verticalmente para baixo de uma ponte e atinge a água em determinada distância do ponto de lançamento depois de passar por cinco posições;
3) Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, calcula-se a altura e a vel
1. Quando um corpo é lançado horizontalmente no vácuo, ele descreve uma trajetória parabólica, resultado da composição de movimentos horizontais e verticais independentes.
2. O tempo que um projétil leva para cair quando lançado horizontalmente é o mesmo que levaria em queda livre.
3. Um experimento sobre lançamento horizontal de esferas mediu o alcance em 0,706m e calculou a velocidade inicial.
O documento discute diferentes tipos de movimento, incluindo queda livre, lançamento vertical, movimento de projéteis e movimento circular uniforme. Apresenta fatores que influenciam a trajetória de projéteis e equações que descrevem esses movimentos.
Este documento contém 20 questões sobre movimento vertical com queda livre, envolvendo conceitos como aceleração da gravidade, velocidade, tempo de queda, altura, entre outros. As questões abordam situações como objetos lançados para cima ou deixados cair de determinadas alturas, calculando grandezas como velocidade, tempo e distância percorrida.
O documento apresenta uma lista de exercícios de física com 13 questões sobre movimento retilíneo uniforme e movimento uniformemente variado. As questões abordam tópicos como aceleração constante, velocidade inicial, tempo de queda livre e alcance máximo de projéteis. O documento também fornece as respostas corretas para cada questão no final.
O documento apresenta 15 exercícios de física sobre lançamento de objetos, incluindo lançamento horizontal, oblíquo e vertical. Os exercícios envolvem cálculos de tempo de queda livre, altura máxima, velocidade e distância percorrida. O documento fornece também as respostas corretas para cada exercício.
1) O documento apresenta vários problemas de física envolvendo lançamentos e movimentos sob a ação da gravidade.
2) Os problemas tratam de conceitos como velocidade inicial, aceleração da gravidade, tempo, altura máxima, alcance e outros.
3) São apresentadas situações como lançamento de projéteis, queda livre de corpos, salto de atletas e outros cenários envolvendo cinemática.
1) O documento apresenta 16 exercícios de física que envolvem conceitos como movimento parabólico, movimento circular uniforme, queda livre, colisão entre partículas, sistemas de polias e molas. Os exercícios devem ser resolvidos calculando grandezas como velocidade, aceleração, força, tempo e distância.
Lançamento vertical e queda livre envolvem o movimento vertical de um corpo sob a ação exclusiva da gravidade. Na subida, o movimento é progressivo e retardado, enquanto na descida é retrogrado e acelerado. O ponto mais alto da trajetória ocorre quando a velocidade é nula e a altura máxima é atingida.
O documento descreve o movimento de queda livre e lançamento vertical para cima e para baixo na ausência de ar resistência. Ele define queda livre como a queda de um corpo sob a aceleração da gravidade g, apresenta equações do movimento uniformemente variado e resolve exercícios de aplicação.
O documento discute lançamento horizontal, no qual um corpo é lançado com velocidade inicial em direção horizontal. O movimento do corpo é decomposto em componentes horizontal e vertical, sendo a componente horizontal um movimento uniforme e a vertical uma queda livre sob a gravidade. A distância máxima alcançada horizontalmente é chamada de alcance, enquanto o tempo até o corpo atingir o solo é chamado de tempo de voo.
O documento apresenta 11 questões sobre balística e cinemática, abordando conceitos como queda livre, movimento horizontal e projeteis. As questões envolvem cálculos de tempo de queda, alcance horizontal, velocidade em diferentes pontos da trajetória de objetos lançados e análise comparativa de situações cinemáticas.
Atividades de física 1° ano prof waldir montenegro .queda livre e lançamentosWaldir Montenegro
1) O documento apresenta 20 questões de física sobre movimento vertical com aceleração da gravidade. As questões envolvem cálculos de altura máxima, tempo, velocidade inicial e final para objetos lançados verticalmente para cima ou para baixo.
1) O documento apresenta conceitos sobre lançamento oblíquo e horizontal de projéteis, incluindo equações que descrevem o movimento nos eixos horizontal e vertical, cálculo do tempo de subida máxima, altura máxima e alcance.
2) São apresentadas 4 questões sobre lançamento de projéteis envolvendo cálculos de velocidade, tempo, distância e ângulo.
3) A segunda parte trata dos principais conflitos do século XX, com destaque para as causas e consequências da Primeira e Segunda Gu
O documento descreve os princípios do movimento horizontal uniforme e da queda livre, definindo as equações para velocidade, altura, distância percorrida horizontalmente e outros parâmetros. Explica que um corpo lançado horizontalmente segue uma trajetória parabólica, com movimento uniforme horizontal e aceleração constante vertical negativa. Fornece também um exemplo numérico para ilustrar os cálculos.
O documento apresenta conceitos básicos de cinemática, incluindo repouso e movimento, deslocamento, velocidade média e movimento uniforme. Também discute movimento uniforme variado, sistemas de eixos cartesianos, classificação de movimentos e exemplos de cálculos envolvendo velocidade, aceleração e lançamento oblíquo.
O documento discute conceitos de física como resistência do ar, gravidade, queda livre e lançamento vertical. Ele também apresenta um problema sobre o movimento de uma aluna pulando em uma cama elástica e calcula a velocidade inicial, tempo no ponto mais alto, tempo para atingir o solo e tipo de movimento na subida e descida.
O documento apresenta 20 exercícios sobre a queda livre de corpos sob a ação da gravidade. Os exercícios envolvem cálculos de tempo, velocidade, altura e distância percorrida por corpos lançados verticalmente para cima ou para baixo, considerando a aceleração da gravidade.
I. O documento apresenta os conceitos teóricos de lançamento oblíquo, descrevendo a trajetória parabólica de um corpo lançado com um ângulo em relação ao solo.
II. São apresentadas as equações que descrevem os movimentos horizontal e vertical, assim como a altura máxima e o alcance máximo de um corpo em lançamento oblíquo.
III. Há também uma série de questões sobre lançamentos oblíquos e projeteis envolvendo cálculos de altura máxima, alcance
I) Cálculos de lançamento vertical de um móvel com velocidade inicial de 40 m/s.
II) Cálculo da altura máxima de uma bola lançada verticalmente com velocidade inicial de 30,48 m/s.
III) Cálculos envolvendo lançamento vertical de uma bola de 25 m de altura com velocidade inicial de 20 m/s.
1. O documento apresenta questões sobre cinemática envolvendo movimentos retilíneos uniformes e uniformemente variados, lançamentos de objetos e queda livre.
2. São abordados conceitos como velocidade média, aceleração constante, componentes da velocidade, tempo de queda livre e equações cinemáticas.
3. As questões propõem situações como lançamento de objetos por janelas de carros em movimento, corridas de atletas, movimentos de veículos e queda de objetos sob a
1) O documento apresenta 10 questões sobre cinemática e dinâmica envolvendo lançamentos de objetos e trajetórias parabólicas.
2) As questões abordam conceitos como velocidade inicial, componentes da velocidade, altura máxima, tempo de voo, alcance e relação entre grandezas cinemáticas e dinâmicas.
3) Há também uma questão sobre a teoria do impetus de Galileu Galilei comparada com a teoria correta do movimento de projéteis.
1) Três esferas de materiais diferentes são lançadas verticalmente de uma mesma altura com velocidades iniciais diferentes. A esfera de alumínio atinge o solo primeiro, enquanto as de chumbo e vidro chegam juntas;
2) Uma bola é lançada verticalmente para baixo de uma ponte e atinge a água em determinada distância do ponto de lançamento depois de passar por cinco posições;
3) Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, calcula-se a altura e a vel
1. Quando um corpo é lançado horizontalmente no vácuo, ele descreve uma trajetória parabólica, resultado da composição de movimentos horizontais e verticais independentes.
2. O tempo que um projétil leva para cair quando lançado horizontalmente é o mesmo que levaria em queda livre.
3. Um experimento sobre lançamento horizontal de esferas mediu o alcance em 0,706m e calculou a velocidade inicial.
O documento discute diferentes tipos de movimento, incluindo queda livre, lançamento vertical, movimento de projéteis e movimento circular uniforme. Apresenta fatores que influenciam a trajetória de projéteis e equações que descrevem esses movimentos.
Este documento contém 20 questões sobre movimento vertical com queda livre, envolvendo conceitos como aceleração da gravidade, velocidade, tempo de queda, altura, entre outros. As questões abordam situações como objetos lançados para cima ou deixados cair de determinadas alturas, calculando grandezas como velocidade, tempo e distância percorrida.
O documento apresenta uma lista de exercícios de física com 13 questões sobre movimento retilíneo uniforme e movimento uniformemente variado. As questões abordam tópicos como aceleração constante, velocidade inicial, tempo de queda livre e alcance máximo de projéteis. O documento também fornece as respostas corretas para cada questão no final.
O documento apresenta 15 exercícios de física sobre lançamento de objetos, incluindo lançamento horizontal, oblíquo e vertical. Os exercícios envolvem cálculos de tempo de queda livre, altura máxima, velocidade e distância percorrida. O documento fornece também as respostas corretas para cada exercício.
1) O documento apresenta vários problemas de física envolvendo lançamentos e movimentos sob a ação da gravidade.
2) Os problemas tratam de conceitos como velocidade inicial, aceleração da gravidade, tempo, altura máxima, alcance e outros.
3) São apresentadas situações como lançamento de projéteis, queda livre de corpos, salto de atletas e outros cenários envolvendo cinemática.
O documento apresenta três problemas sobre lançamento oblíquo que envolvem calcular a velocidade escalar mínima, tempo para atingir o ponto mais alto, altura máxima, tempo no ar, ângulo de lançamento e alcance. As respostas para os três problemas são fornecidas.
O documento apresenta questões sobre física e matemática relacionadas a movimento retilíneo uniforme, velocidade, aceleração e outros conceitos cinemáticos. As questões envolvem situações como deslocamento de veículos, satélites, projéteis, ondas sísmicas, entre outros.
1) O corpo com massa de 100 kg chega primeiro ao solo com maior velocidade.
2) No segundo segundo ele percorrerá 10 m e no terceiro 15 m.
3) A altura da qual o corpo caiu foi de 14 m.
O documento descreve o movimento de queda livre e lançamento vertical. Explica que em queda livre a aceleração de um corpo não depende de sua massa e é aproximadamente igual a 9,8 m/s2. Resolve exercícios de queda livre e lançamento vertical para cima, aplicando as equações do movimento uniformemente variado.
O documento contém 9 exercícios de física sobre queda livre. Os exercícios envolvem calcular a altura, velocidade e tempo de queda de objetos lançados verticalmente para cima ou para baixo considerando a aceleração da gravidade.
1) O documento apresenta uma lista de 16 exercícios sobre movimento de queda livre. Os exercícios abordam cálculos de tempo, velocidade, altura e distância percorrida por corpos em queda livre, considerando a aceleração da gravidade.
2) Os exercícios propõem situações como corpos largados de determinadas alturas e calculam grandezas como tempo para atingir o solo, velocidade final e altura em determinado instante.
3) Também incluem situações como corpos largados em diferentes momentos
1) O documento apresenta uma série de exercícios de física relacionados a cinemática escalar e vetorial, leis de Newton e forças de atrito. Os exercícios envolvem situações como corrida de animais, movimento de partículas e veículos, dinâmica de sistemas mecânicos e movimento em planos inclinados.
1) O documento apresenta 11 exercícios de física relacionados a lançamentos horizontais e oblíquos. Os exercícios envolvem conceitos como velocidade inicial, ângulo de lançamento, altura máxima, tempo de voo e distância percorrida.
2) São mostrados cálculos envolvendo lançamentos de bolas, dardos e projéteis sob diferentes ângulos e velocidades iniciais, considerando ou não a resistência do ar. As questões abordam conceitos como movimento parabólico, alt
1) O documento apresenta uma série de exercícios de física relacionados a lançamentos horizontais e oblíquos. Os exercícios envolvem conceitos como velocidade inicial, ângulo de lançamento, altura máxima, alcance e tempo.
Este documento contém 16 questões de física sobre cinemática, envolvendo conceitos como movimento uniforme, movimento uniformemente variado, movimento circular uniforme, lançamento oblíquo e parabólico de projéteis. As questões abordam situações como lançamento de corpos de uma plataforma, salto em distância, movimento de bicicletas, abelhas voando, registro de velocidade de veículos e expansão do universo.
Este documento apresenta 14 problemas de física relacionados a movimento uniformemente variado, movimento uniformemente acelerado e queda livre. Os problemas abordam conceitos como aceleração, velocidade, deslocamento, tempo e equações que descrevem diferentes tipos de movimento.
Este documento contém 26 questões sobre mecânica newtoniana, incluindo questões sobre movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado, movimento circular uniforme, queda livre, forças, energia e impulso. As questões abordam tópicos como aceleração, velocidade, força, trabalho, energia cinética e impulso.
O documento contém 26 questões sobre mecânica newtoniana, incluindo movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado, movimento circular uniforme, queda livre, forças, energia e impulso. As questões abordam conceitos como aceleração, velocidade, força, trabalho, energia cinética e impulso em diferentes situações mecânicas.
1) O documento descreve o movimento de objetos lançados horizontalmente, que pode ser decomposto em movimento horizontal uniforme e queda livre.
2) O movimento horizontal possui velocidade constante igual à velocidade de lançamento.
3) O movimento vertical está sujeito apenas à gravidade, com equações que descrevem a posição, velocidade e aceleração em função do tempo.
Este documento apresenta 8 exercícios sobre lançamento vertical sem atrito. Os exercícios envolvem cálculos de velocidade, aceleração, altura e tempo para corpos lançados verticalmente para cima ou para baixo em vários cenários, incluindo lançamentos na Terra e em outros planetas.
Prova de Recuperação de Física - 1º ano A e BJamilly Andrade
I. Um dos desafios da aviação comercial brasileira até a Copa de 2014 é atender à demanda crescente de passageiros, sendo necessária a ampliação das pistas para receber aeronaves de grande porte.
II. A tabela fornece parâmetros de velocidade e aceleração de aeronaves em pousos e decolagens de acordo com o porte.
III. Pistas mais longas são necessárias para receber aeronaves de grande porte, enquanto pistas curtas limitam o porte de aeronaves.
www-destruidordeep-com-br-oficial--mcr-AEP15726298 (1).pdfJorge Pedro
O documento promove um método caseiro para eliminar a ejaculação precoce de forma natural em poucos dias. Os comentários sugerem que o método funciona, aumentando o tempo de duração na cama. O anúncio oferece 47 dias de garantia de dinheiro de volta se o método não surtir efeito.
Este documento contém 28 questões de múltipla escolha sobre vários tópicos matemáticos como porcentagem, juros, média, razão e proporção. As questões variam de nível de dificuldade.
Este documento contém 28 questões de múltipla escolha sobre vários tópicos matemáticos como porcentagem, juros, média, razão e proporção. As questões variam de nível de dificuldade.
A tipicidade do extermínio ou o extermínio da tipicidade luciano filizolaJorge Pedro
O documento analisa a Lei 12.720/2012 que criou penas maiores para homicídio e lesão corporal praticados por grupos de extermínio ou milícias privadas. O autor argumenta que a lei define esses grupos de forma vaga e ampla, violando a legalidade e possibilitando a criminalização de qualquer concurso de pessoas. Além disso, a lei tipifica de forma genérica a organização de grupos paramilitares ou milícias privadas, criminalizando atos preparatórios e violando o princípio da lesividade.
A carta pede desculpas por um erro na numeração das questões de um documento, e promete corrigir o problema para evitar confusão no futuro. O remetente reconhece que a falta de organização pode dificultar a compreensão do leitor e se compromete a melhorar a formatação dos próximos documentos.
1. O documento apresenta um mapa de correntes em uma desembocadura de rio e uma pergunta sobre a causa do fenômeno de fluência das águas para o interior do continente.
2. O documento mostra um corpo abandonado em um plano inclinado e pergunta sobre a velocidade que ele atinge o solo.
3. O documento descreve a quantidade de energia gasta por uma pessoa em uma atividade física e pergunta qual a quantidade de porções de diferentes alimentos seria necessária para repor essa energia.
Este documento contém 10 questões de matemática selecionadas de provas de vestibulares entre 2012 e 1992. As questões abordam tópicos como conjuntos, combinatória, probabilidade e lógica.
1. O polinômio P(x) é dado e sua avaliação em um ponto é fornecida. Isso permite determinar o valor de P no ponto (1+i)/2.
2. O gráfico de um polinômio de terceiro grau é dado. Isso permite determinar o resto da divisão desse polinômio por um binômio.
3. Uma condição é dada sobre uma função quadrática. Isso permite determinar o coeficiente b dessa função.
1. Uma pessoa sobe uma escada rolante de andar térreo para andar superior. A energia transferida à pessoa pela escada foi de 2,4 x 10^2 J/s.
2. Dois fluidos não miscíveis estão em um tubo curvo. A razão entre as massas específicas dos fluidos é 0,8.
3. Um gráfico mostra a variação da pressão em um reservatório de líquido em função da profundidade. A pressão atmosférica é de 5,0x10^4 N/m2 e a dens
1. Um ciclista se movimenta a 18 km/h. As rodas dentadas da bicicleta giram em movimento circular uniforme. A velocidade dos pedais é de 2,5 rpm.
2. Um bloco desce um plano inclinado a diferentes velocidades. A energia dissipada pelo atrito entre os instantes mostrados é de 2,1 J.
3. Forneço resumos concisos em 3 frases ou menos que fornecem as informações de alto nível e essenciais do documento.
1) Para que um bloco de 2 kg atinja uma velocidade de 1 m/s após ser comprimido contra uma mola de constante elástica de 200 N/m, é necessário comprimir a mola em 0,9 cm.
2) Quando um corpo é abandonado do alto de um plano inclinado com uma velocidade aproximada de 10 m/s ao atingir o solo.
3) Quando um barco reboca um paraquedista preso a um parapente, a resultante das forças sobre o paraquedista é nula.
Este documento contém 7 questões sobre mecânica newtoniana. A primeira pergunta calcula a velocidade média de um trem atravessando um túnel. A segunda calcula a velocidade média de carros em uma rodovia baseado no tempo estimado para chegar a um posto de serviço. A terceira identifica as forças agindo em um bloco de madeira parado em uma mesa.
O documento fornece 5 questões de matemática sobre porcentagem, conjuntos, probabilidade e outras operações matemáticas. As questões variam de nível de dificuldade e abordam tópicos como porcentagem de conjuntos, probabilidade, consumo de combustível, entre outros.
1. O documento apresenta 19 questões sobre álgebra, conjuntos e geometria envolvendo equações exponenciais, conjuntos, probabilidade e áreas de figuras geométricas.
2. As questões 1-10 envolvem resolução de equações exponenciais, operações com conjuntos e probabilidade.
3. As questões 11-19 envolvem cálculos de áreas de figuras geométricas como retângulos e expressões algébricas representando perímetros e áreas.
1. O documento apresenta 19 questões sobre álgebra, conjuntos e geometria envolvendo equações exponenciais, conjuntos, probabilidade e áreas de figuras geométricas.
2. As questões 1-10 envolvem resolução de equações exponenciais, operações com conjuntos e probabilidade.
3. As questões 11-19 tratam de áreas de figuras geométricas como retângulos e caixas, expressando as áreas e perímetros em função de variáveis.
1) Um corpo está em repouso quando a distância entre ele e o referencial não varia com o tempo, e está em movimento quando essa distância varia com o tempo.
2) Para transformar velocidades entre km/h e m/s, divide-se ou multiplica-se a velocidade por 3,6.
3) Para calcular a velocidade média de um corpo, divide-se o deslocamento pelo tempo gasto.
O documento apresenta 22 problemas de trigonometria e conjuntos. Os problemas envolvem cálculos em triângulos retângulos, ângulos formados por objetos vistos de diferentes pontos, conjuntos de pessoas que praticam esportes ou consomem produtos. As respostas para cada problema são fornecidas no final em formato de tabela.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Lista EsPCEX
1. 1-Uma bola é lançada verticalmente para cima. Podemos dizer que no
ponto mais alto de sua trajetória:
A) a velocidade da bola é máxima, e a aceleração da bola é vertical e
para baixo.
B) a velocidade da bola é máxima, e a aceleração da bola é vertical e
para cima.
C) a velocidade da bola é mínima, e a aceleração da bola é nula.
D) a velocidade da bola é mínima, e a aceleração da bola é vertical e
para baixo
E) a velocidade da bola é mínima, e a aceleração da bola é vertical e
para cima.
2-Um objeto é lançado verticalmente para cima de uma base com
velocidade v = 30 m/s. Considerando a aceleração da gravidade g = 10
m/s2 e desprezando-se a resistência do ar, determine o tempo que o
objeto leva para voltar à base da qual foi lançado.
A) 3s
B) 4s
C) 5s
D) 6s
E) 7s
3-Um objeto é lançado verticalmente para cima, de uma base, com
velocidade v = 30 m/s. Indique a distância total percorrida pelo objeto
desde sua saída da base até seu retorno, considerando a aceleração da
gravidade g = 10 m/s² e desprezando a resistência do ar.
A) 30 m
B) 55 m
C) 70 m
D) 90 m
E) 100 m
2. 4-Em um campeonato recente de vôo de precisão, os pilotos de avião
deveriam “atirar” um saco de areia dentro de um alvo localizado no solo.
Supondo que o avião voe horizontalmente a 500 m de altitude com uma
velocidade de 144 km/h, e que o saco é deixado cair do avião, ou seja, no
instante do “tiro” a componente vertical do vetor velocidade é zero,
podemos afirmar que: (Considere a aceleração da gravidade g = 10m/s2
e despreze a resistência do ar)
A) o saco deve ser lançado quando o avião se encontra a 100 m do
alvo;
B) o saco deve ser lançado quando o avião se encontra a 200 m do
alvo;
C) o saco deve ser lançado quando o avião se encontra a 300 m do
alvo;
D) o saco deve ser lançado quando o avião se encontra a 400 m do
alvo;
E) o saco deve ser lançado quando o avião se encontra a 500 m do
alvo.
5-Uma bola é lançada verticalmente para cima, a partir do solo, e atinge
uma altura máxima de 20 m. Considerando a aceleração da gravidade g
= 10 m/s², a velocidade inicial de lançamento e o tempo de subida da bola
são:
A) 10 m/s e 1s
B) 20 m/s e 2s
C) 30 m/s e 3s
D) 40 m/s e 4s
E) 50 m/s e 5s
6-Duas esferas de aço, de massas iguais a m = 1,0 kg, estão amarradas
uma a outra por uma corda muito curta, leve, inquebrável e inextensível.
Uma das esferas é jogada para cima, a partir do solo, com velocidade
vertical de 20,0 m/s, enquanto a outra está inicialmente em repouso
sobre o solo. Sabendo que, no ponto de máxima altura hmáx da trajetória
3. do centro de massa, as duas esferas estão na mesma altura, qual o
valor, em m, da altura h máx ? (Considere g = 10 m/s²)
A) 5
B) 10
C) 15
D) 20
E) 25
7-Um objeto é solto do repouso de uma altura de H no instante t = 0. Um
segundo objeto é arremessado para baixo com uma velocidade vertical
de 80 m/s depois de um intervalo de tempo de 4,0 s, após o primeiro
objeto. Sabendo que os dois atingem o solo ao mesmo tempo, calcule H
(considere a resistência do ar desprezível e g = 10 m/s²).
A) 160 m.
B) 180 m.
C) 18 m.
D) 80 m.
E) 1800 m.
8- Um projétil é lançado com velocidade inicial de intensidade igual a 50
m/s. A trajetória faz na origem um ângulo de 37° com a horizontal. As
intensidades da velocidade e da aceleração no ponto mais alto da
trajetória são: Dados: sen 37° = 0,60; cos 37° = 0,80; g = 10
m/s2 Despreza-se o efeito do ar.
a) v = 40 m/s; a = zero;
b) v = zero; a = zero;
c) v = 40 m/s; a = 10 m/s2;
d) v = 30 m/s; a = zero;
e) v = zero; a = 10 m/s2.
9-. Em um local onde o efeito do ar é desprezível e g = 10 m/s 2 um
nadador salta de um trampolim de 12m de altura e atinge a água a uma
distância de 6,0 m, medida horizontalmente da borda do trampolim, em
4. um intervalo de tempo de 2,0s. A velocidade do nadador no instante do
salto tem intensidade igual a:
a) 3,0 m/s
b) 4,0 m/s
c) 1,0 m/s
d) 5,0 m/s
e) 7,0 m/s
10- Num lugar em que g = 10 m/s2, lançamos um projétil com a
velocidade de 100 m/s e formando com a horizontal um ângulo de
elevação de 30°. A altura máxima será atingida após:
a) 3s
b) 4s
c) 5s
d) 10s
e) 15s
11- Um projétil é lançado a partir do solo, com velocidade de intensidade
v0 = 100 m/s. Quando retorna ao solo, sua distância ao ponto de
lançamento (alcance) é de 1000 m. A menor velocidade do projétil
durante seu movimento é aproximadamente:
a) zero;
b) 100 m/s
c) 87 m/s
d) 70 m/s
e) 50 m/s
12- Ganhou destaque no voleibol brasileiro a jogada denominada
"jornada nas estrelas", na qual a bola arremessada de um lado da
quadra sobe cerca de 20 m de altura antes de chegar ao adversário do
outro lado. Quanto tempo, em segundos, a bola permanece no ar? Adote
g = 10 m/s2 e não considere o efeito do ar.
a) 20
b) 10
c) 5,0
d) 4,0
e) 2,0
13- No exato instante em que o revólver é acionado, no esquema da
figura, a pessoa inicia uma queda livre vertical a partir do repouso.
Desprezando-se resistência e empuxo do ar, considerando o campo de
gravidade uniforme e desejando-se que o projétil atinja o coração da
pessoa, escolha a posição conveniente para o cano do revólver:
5. a) I
b) II
c) III
d) IV
e) V
14- Um atirador aponta um fuzil diretamente para um pequeno pássaro
parado no alto de uma árvore.
Não se considera afeito do ar e admite-se o campo de gravidade
uniforme. No exato instante em que o projétil é disparado, o pássaro
inicia um movimento de queda livre, a partir do repouso. Supondo que o
alcance horizontal do projétil seja maior que D, assinale a opção
correta:
a) a trajetória do projétil será retilínea e ele passará acima do pássaro;
b) a trajetória do projétil será parabólica (em relação ao solo) e o projétil
certamente atingirá o pássaro;
c) a trajetória do projétil será parabólica (em relação ao solo) e o projétil
passará abaixo do pássaro;
d) a trajetória do projétil será parabólica (em relação ao solo) e o projétil
passará acima do pássaro;
e) a trajetória do projétil será parabólica (em relação ao solo) e o projétil
não atingirá o pássaro.
6. 15- Em uma região onde o efeito do ar é desprezível e o campo de
gravidade é uniforme, dois projéteis A e B são lançados a partir de uma
mesma posição de um plano horizontal. O intervalo de tempo decorrido,
desde o lançamento até o retorno ao solo horizontal, é chamado de
tempo de vôo.
Sabendo que os projéteis A e B atingem a mesma altura máxima H e
foram lançados no mesmo instante, podemos concluir que:
a) os projéteis foram lançados com velocidades de mesma intensidade;
b) as velocidades dos projéteis no ponto mais alto da trajetória são
iguais;
c) os ângulos de tiro (ângulo entre a velocidade de lançamento e o plano
horizontal) são complementares;
d) a cada instante os projéteis A e B estavam na mesma altura e o tempo
de vôo é o mesmo para os dois;
e) durante o vôo, os projéteis têm aceleração diferentes.
16- Para bombardear um alvo, um avião em vôo horizontal a uma altitude
de 2,0 km solta uma bomba quando a sua distância horizontal até o alvo
é de 4,0 km. Admite-se que a resistência do ar seja desprezível. Para
atingir o mesmo alvo, se o avião voasse com a mesma velocidade, mas
agora a uma altitude de apenas 0,50 km, ele teria que soltar a bomba a
uma distância horizontal do alvo igual a:
a) 0,25 km
b) 0,50 km
c) 1,0 km
d) 1,5 km
e) 2,0 km
17- Um avião de bombardeio voa a uma altitude de 320 m com uma
velocidade de 70 m/s e surpreende uma lancha torpedeira viajando a 20
m/s na mesma direção e sentido do avião. A que distância horizontal
atrás da lancha o avião deve lançar a bomba para atingi-la? Adote g =
10m . s-2.
a) 560 m
b) 160 m
c) 400 m
7. d) 2 100 m
e) 600 m
18- Duas partículas percorrem uma mesma trajetória em movimentos
circulares uniformes, uma no sentido horário e a outra no sentido anti-
horário. A primeira efetua 1/3 rpm e a segunda 1/4 rpm. Sabendo que
partiram do mesmo ponto, em uma hora, quantas vezes se encontrarão?
19- Satélites de órbita polar giram numa órbita que passa sobre os pólos
terrestres e que permanece sempre em um plano fixo em relação às
estrelas. Pesquisadores de estações oceanográficas, preocupados com
os efeitos do aquecimento global, utilizam satélites desse tipo para
detectar regularmente pequenas variações de temperatura e medir o
espectro da radiação térmica de diferentes regiões do planeta.
Considere o satélite a 5 298 km acima da superfície da Terra,
deslocando-se com velocidade de 5 849 m/s em uma órbita circular.
Utilize a aproximação ™ = 3,0 e suponha a Terra esférica, com raio de
6400 km. Estime quantas passagens o satélite fará pela linha do equador
em cada período de 24 horas.
20- Em uma bicicleta que se movimenta com velocidade constante,
considere um ponto A na periferia da catraca e um ponto B na periferia
da roda. Analise as afirmações:
I. A velocidade escalar de A é igual à de B.
II. A velocidade angular de A é igual à de B.
III. O período de A é igual ao de B.
Está correto SOMENTE o que se afirma em:
a) I b) II c) III d) I e III e) II e III
Gabaritos :
8. 1-D 2-D 3-D 4-D 5-B 6-A 7-B 8-C 9-D 10-C 11-D 12-D 13-C 14-B 15-D 16-E
17-C 20-E
18-. A primeira partícula efetua 1/3 rpm o que corresponde a 15 voltas
por hora, enquanto que a segunda faz 20 voltas por hora.
Do ponto de vista de uma das partículas a outra executa 35 voltas por
hora. Assim elas se encontram 35 vezes em uma hora.
19- Raio da órbita = 6400 + 5298 = 11698 km
Comprimento da órbita = 2. .R = 2.3.11698 = 70188 km
v = ÐS/Ðt
5,849 = 70188/Ðt
Ðt = 70188/5,849 = 12000 s = 3,33 h
Em um dia 24/3,33 = 7,2 voltas completas
Em cada volta ela passa duas vezes pela linha do Equador, então 2.7,2 =
14,4 passagens, o que significa que poderão ocorrer 14 ou 15 passagens
efetivas.
20-E