O documento discute os conceitos de texto, discurso, textualidade, coerência, coesão, intertextualidade e interdiscursividade. Explica que um texto pode ser formado por linguagem verbal, visual ou ambas, e define discurso como a atividade comunicativa capaz de gerar sentido entre interlocutores. Também aborda a importância da coerência e coesão para a unidade de sentido de um texto.

1. LINGUA: USO E REFLEXÃOLINGUA: USO E REFLEXÃO
Texto e discurso
Intertexto e interdiscurso

2. Enunciado
● Tudo aquilo que o locutor enuncia, isto é, tudo
o que ele diz ao locutório numa situação
concreta de interação pela linguagem .

3. TEXTO VERBAL
● É uma unidade linguística concreta que é
percebida na audição (na fala) ou pela
visão (na escrita) e tem unidade de
sentido e intencionalidade comunicativa.
UM TEXTO É SEMPRE VERBAL ?
● Não. Um texto pode ser formado apenas pela
linguagem verbal, apenas pela linguagem visual e
também pela combinação de mais de uma
linguagem: verbal e visual, verbal e musical,
verbal, visual e musical.
EXEMPLOS
● Linguagem verbal – uma
notícia
● Linguagem visual – uma
pintura
● Linguagem verbal e visual –
uma história em quadrinhos
● Linguagem verbal e musical –
uma música
● Linguagem verbal, visual e
musical – cinema e teatro

4. DISCURSO
● É a atividade comunicativa capaz de gerar sentido
desenvolvida entre interlocutores. Além do
enunciado verbal, engloba também elementos
extraverbais, isto é, elementos que estão na situação
de produção e que também participam da
construção do sentido do texto.
● Elementos que estão na situação de produção:
Quem fala, com quem fala, com que finalidade.

5. TEXTUALIDADE, COERÊNCIA E COESÃO
● As palavras abaixo do jeito que estão organizadas,
podem ser consideradas um texto?
Sempre estava que ela dormindo em sua
casa chegava assustada alguém acordava.
● Tente colocá-las em uma ordem que faça
sentido
Sempre estava que ela dormindo em sua
casa chegava assustada alguém acordava.
● Você percebeu que um texto não pode ser
construído com frases soltas, desconexas e
que alteração das sequências de suas partes
pode alterar o sentido do texto.
● Para que um texto
apresente uma unidade
de sentido, para que seja
coerente, é
necessário tenha
textualidade.
● É quando um texto apresenta
conexões
gramaticais e articulação de ideias.
Em
outras palavras, que apresente
coesão e
coerências textuais.
● COESÃO TEXTUAL
São as conexões gramaticais
existentes
entre palavras, orações, frases,
parágrafos e partes maiores de um
texto.

6. COERÊNCIA TEXTUAL
● É a estruturação lógico-semântica de
um texto, isto é, a articulação de ideias
que faz com que numa situação
discursiva palavras e frases
componham um todo significativo para
os interlocutores .

7. INTERTEXTUALIDADE
● É a relação entre dois textos caracterizada por
um citar o outro.
 As armas e os barões assinalados
Que, da ocidental praia lusitana,
Por mares nunca dantes navegados
Passaram ainda além da Taprobana,
Em perigos e guerras esforçados
Mais do que prometia a força
humana
E entre gente remota edificaram
Novo reino, que tanto sublimaram
(Luís de Camões)
 As salas e bercões assinalados
Da oriental praia paulistana
Partiram em missão desumana
A bater inimigos colorados.
Depois do empate duro e fero
Três a três em pleno alçapão,
Queriam ao menos 1 a 0,
E o sonho manter no coração.
(José Roberto Tolero)

8. INTERDISCURSIVIDADE
Que amor, que sonhos, que flores
Naquelas tardes fagueiras
À sombra das bananeiras,
Debaixo dos laranjais
[...]Casimiro de Abreu
Meus oito anos
Oh que saudades que eu tenho
Da aurora da minha vida
Das horas
De minha infância querida
Que os anos não trazem mais
Naquele quintal de terra
Da Rua Santo Antônio
Debaixo da bananeira
Sem nenhum laranjais
Autor: Oswald de Andrade

9. PARÓDIA
● É um tipo de
relação intertextual
em que um texto
cita o outro
geralmente com o
objetivo de fazer-
lhe uma crítica ou
inverter ou
distorcer suas
ideias.

10. FIM DA APRESENTAÇÃO
● OBRIGADO POR
SUA ATENÇÃO
● Aluno Participantes:
• Wanderson Godinho
• Isabela Christina
• Bianca
• Iago Chagas
• Antônio