Apresentação do Bernardo Monteiro no Tio Flávio Cultural: "II Seminário de Gestão de Pessoas e Comunicação". Dia 12 de Setembro de 2012 no auditório do SESC (Rua Tupinambás, 956, centro, BH/MG)
O documento discute o conceito de liderança, definindo-a como a habilidade de motivar e influenciar outros de forma ética para alcançar objetivos em equipe. Explica que um líder difere de um chefe por comandar com consentimento, em oposição à obediência forçada. A liderança é uma qualidade que pode ser desenvolvida através do aprendizado.
O documento discute os princípios da liderança, como ser tolerante, dar o exemplo, ter atitude e prestar atenção. Também aborda a importância da visão, propósito, missão e valores de um líder. A liderança requer união, comunicação, amor e emoção, não arrogância ou egoísmo.
O documento discute o conceito de liderança, definindo-a como a habilidade de influenciar pessoas para atingirem objetivos comuns. Apresenta exemplos históricos de líderes como Hitler, Gandhi, Martin Luther King e Jesus Cristo. Também descreve as principais qualidades de um líder, como caráter, bom senso, empatia e competência, e os estilos de liderança autoritário e democrático.
O documento discute o conceito de liderança, caracterizando líderes como aqueles que se destacam e guiam grupos. Apresenta diferentes tipos de liderança e características desejáveis em líderes, como planejamento, disciplina e objetivos claros. Finalmente, discute testes de liderança e como identificar traços de perfil de líderes.
O documento discute o conceito de liderança e diferentes teorias sobre o tema. Apresenta definições de liderança, exemplos de líderes históricos, e explora a diferença entre liderança formal versus natural. Também discute teorias como a de traços de personalidade, estilos de liderança, e a teoria situacional, mostrando que não há consenso sobre o que faz um líder ser bem-sucedido.
Liderança - Despertando seu Líder Interior - Por Julio PascoalJulio Pascoal
Este documento discute os conceitos de liderança eficaz e estilos de liderança. Apresenta George Terry definindo liderança como a atividade de influenciar pessoas para se comprometerem voluntariamente com objetivos de equipe. Explora os estilos autocrático, democrático e liberal de liderança e suas consequências.
O documento discute os conceitos de chefia e liderança militar. Apresenta definições de chefia, liderança, comando e comandante, destacando que um comandante deve exercer liderança em sua organização. Também aborda a importância das relações humanas e públicas para um líder, e os papéis dos comandantes como condutores de tropas e homens.
O documento discute o conceito de liderança, definindo-a como a habilidade de motivar e influenciar outros de forma ética para alcançar objetivos em equipe. Explica que um líder difere de um chefe por comandar com consentimento, em oposição à obediência forçada. A liderança é uma qualidade que pode ser desenvolvida através do aprendizado.
O documento discute os princípios da liderança, como ser tolerante, dar o exemplo, ter atitude e prestar atenção. Também aborda a importância da visão, propósito, missão e valores de um líder. A liderança requer união, comunicação, amor e emoção, não arrogância ou egoísmo.
O documento discute o conceito de liderança, definindo-a como a habilidade de influenciar pessoas para atingirem objetivos comuns. Apresenta exemplos históricos de líderes como Hitler, Gandhi, Martin Luther King e Jesus Cristo. Também descreve as principais qualidades de um líder, como caráter, bom senso, empatia e competência, e os estilos de liderança autoritário e democrático.
O documento discute o conceito de liderança, caracterizando líderes como aqueles que se destacam e guiam grupos. Apresenta diferentes tipos de liderança e características desejáveis em líderes, como planejamento, disciplina e objetivos claros. Finalmente, discute testes de liderança e como identificar traços de perfil de líderes.
O documento discute o conceito de liderança e diferentes teorias sobre o tema. Apresenta definições de liderança, exemplos de líderes históricos, e explora a diferença entre liderança formal versus natural. Também discute teorias como a de traços de personalidade, estilos de liderança, e a teoria situacional, mostrando que não há consenso sobre o que faz um líder ser bem-sucedido.
Liderança - Despertando seu Líder Interior - Por Julio PascoalJulio Pascoal
Este documento discute os conceitos de liderança eficaz e estilos de liderança. Apresenta George Terry definindo liderança como a atividade de influenciar pessoas para se comprometerem voluntariamente com objetivos de equipe. Explora os estilos autocrático, democrático e liberal de liderança e suas consequências.
O documento discute os conceitos de chefia e liderança militar. Apresenta definições de chefia, liderança, comando e comandante, destacando que um comandante deve exercer liderança em sua organização. Também aborda a importância das relações humanas e públicas para um líder, e os papéis dos comandantes como condutores de tropas e homens.
O documento discute a importância do tema liderança e apresenta diferentes estilos e teorias de liderança. Apresenta um vídeo que ilustra conceitos como mobilizar pessoas em torno de metas e conduzir mudanças. Também discute as teorias clássicas de liderança de Lewin e as teorias X e Y de McGregor.
O documento discute os conceitos de liderança, abordando sua origem, definição, tipos, papel do líder, diferenças entre líder e chefe e comportamentos de liderança. Fornece dicas para ser um bom líder e conclui que motivação aliada à mudança levam aos objetivos desejados.
Este documento discute a abordagem dos traços para entender a liderança. Afirma que alguns estudiosos apontam traços físicos, intelectuais, sociais e relacionados à tarefa que diferenciam líderes de não-líderes. Aponta vantagens como identificar traços associados à liderança, mas também desvantagens como não distinguir entre líderes eficazes e ineficazes.
A teoria das relações humanas surgiu a partir dos estudos de Elton Mayo na Experiência de Hawthorne, que concluiu que fatores psicológicos e sociais influenciam mais a produtividade do que fatores físicos. A teoria enfatiza o ser humano como um ser social motivado por relacionamentos em vez de recompensas materiais.
O documento discute o coaching como ferramenta gerencial para liderança, definindo coaching como uma relação de parceria que promove o desenvolvimento pessoal e profissional. Também explora os tipos de coaching, como o coaching executivo, e compara coaching com orientação profissional, mentoring e counseling. Por fim, aborda a liderança situacional e como ela pode ser usada como estrutura para liderança com coaching.
Liderança - A arte do saber de um líderFarah Serra
A organização é um ser vivo, dotado de colaboradores dos mais diferentes tipos, por isso, de acordo com a liderança situacional, não há uma única maneira de liderar pessoas. Segunda essa teoria o estilo de liderança a ser utilizado pelo líder dependerá do grau de maturidade dos seus colaboradores. Ou seja, ele precisa conhecer seus desempenhos e as suas potencialidades, a fim de escolher conscientemente o estilo de liderança mais adequado para o crescimento da sua equipe. Sem esquecer, é claro, da importância da sua influência para a empresa e, principalmente, para a qualidade de vida de seus colaboradores.
O documento discute os conceitos de liderança e autoliderança. Apresenta princípios de liderança como legitimidade, confiança e capacidade de assumir riscos. Também dá exemplos históricos de líderes como Martin Luther King, Gandhi e Madre Teresa e enfatiza a importância dos líderes se autoliderarem através do autoconhecimento.
O documento discute Jesus Cristo como o maior líder de todos os tempos. Ele treinou 12 pessoas que influenciaram o mundo e trabalhou com uma equipe imperfeita, demonstrando autodomínio, ação e relacionamentos por meio de exemplos como "Eu sou", confiança em si mesmo, servir aos outros e dar poder às mulheres.
O documento discute conceitos e estratégias de gestão e liderança. Apresenta as características das equipes orgânicas, diferentes estilos de liderança, a importância da motivação e como os líderes podem influenciar positivamente os colaboradores. Destaca também a necessidade de os líderes adaptarem seu estilo de acordo com a maturidade da equipe.
O documento discute os conceitos de chefia, liderança e autoridade. A chefia é necessária para organizar e conduzir um grupo, mas um líder deve ir além e inspirar o grupo a alcançar objetivos comuns por meio de relacionamentos positivos. Qualidades como entusiasmo, integridade e humildade são essenciais para um bom líder.
Este documento discute vários conceitos relacionados à liderança, incluindo definições de liderança, tipos de liderança, motivação de equipes, elogio e crítica, ser líder versus ser liderado e a eficácia da liderança. Ele introduz o tema da liderança e explora teorias iniciais que se concentravam nas características pessoais dos líderes versus teorias posteriores que adotaram uma abordagem situacional.
O documento discute conceitos de liderança e chefia no âmbito militar. Apresenta diferentes definições e estilos de liderança, enfatizando a importância da comunicação eficaz, integridade, entusiasmo e outros atributos para o bom desempenho de um líder. Também diferencia as funções de um chefe versus um líder, destacando que um líder busca liderar pessoas de forma colaborativa.
O documento discute os conceitos de liderança e chefia. A liderança pode ser aprendida através de experiências e treinamento, enquanto os grandes líderes aprendem com seus erros. Liderança envolve influenciar outros para alcançar objetivos de forma não coercitiva. Já os chefes se concentram mais em controles e manutenção do que inovação e desenvolvimento.
O documento discute conceitos e teorias de liderança. Apresenta definições de liderança de acordo com diferentes autores como um processo de influenciar outras pessoas e alcançar objetivos organizacionais. Também discute tipos de liderança como autoritarismo e a importância de ter seguidores voluntários.
Apresentação Global Leadership Summit 2012Joao Cerqueira
O documento discute os tipos de líderes necessários e como cultivar relacionamentos e inspirar equipes. Ele enfatiza que os líderes devem focar no time e nos outros, não em si mesmos, e devem estabelecer influência, cultivar relacionamentos e inspirar suas equipes através do comprometimento com objetivos compartilhados e valores comuns.
O documento discute competências de liderança, abordando tópicos como gerenciamento versus liderança, habilidades de um líder, modelo de desenvolvimento de habilidades de liderança e habilidades intrínsecas de um líder. Autores como Bennis, Nanus, Covey e Boyett são citados para discutir esses tópicos.
O documento discute os conceitos de liderança e tipos de líderes, enfatizando a importância de líderes situacionais que podem se adaptar a diferentes situações. Também destaca características-chave de bons líderes como trabalho duro, dedicação, persistência e servir de exemplo positivo.
O documento discute tópicos sobre liderança, incluindo definir liderança como a habilidade de influenciar pessoas para alcançar um objetivo em grupo. Também discute que qualquer pessoa pode se tornar um líder se estudar e praticar, e que motivar a equipe envolve aprendizado e desenvolvimento pessoal.
O documento discute conceitos de liderança e cultura organizacional, enfatizando que a liderança servidora e o senso de comunidade são essenciais para criar uma cultura de excelência. Também reflete sobre como os conceitos de liderança precisam ser colocados em prática para gerar mudanças duradouras.
Gestão de Recursos Humanos II | Gestão de Organizações Desportivas | Escola Superior de Desporto de Rio Maior | Gerson Queiroz, João Vitorino, Tiago Almeida e Tiago Reis
O documento discute a ética profissional e o comprometimento no trabalho. Aborda conceitos como moral, ética, valores éticos e consciência moral. Argumenta que ser ético significa respeitar os outros e que a liberdade, o respeito e a justiça são valores éticos fundamentais. Também ressalta que a ética deve ser aplicada tanto na vida profissional quanto pessoal.
O documento discute conceitos éticos e apresenta trechos de autores clássicos como Platão e Aristóteles. Aborda temas como a virtude, o conhecimento de si, a sabedoria e a natureza humana de acordo com diferentes filósofos. Finaliza com algumas reflexões sobre o que é ser humano segundo diversas perspectivas filosóficas ao longo da história.
O documento discute a importância do tema liderança e apresenta diferentes estilos e teorias de liderança. Apresenta um vídeo que ilustra conceitos como mobilizar pessoas em torno de metas e conduzir mudanças. Também discute as teorias clássicas de liderança de Lewin e as teorias X e Y de McGregor.
O documento discute os conceitos de liderança, abordando sua origem, definição, tipos, papel do líder, diferenças entre líder e chefe e comportamentos de liderança. Fornece dicas para ser um bom líder e conclui que motivação aliada à mudança levam aos objetivos desejados.
Este documento discute a abordagem dos traços para entender a liderança. Afirma que alguns estudiosos apontam traços físicos, intelectuais, sociais e relacionados à tarefa que diferenciam líderes de não-líderes. Aponta vantagens como identificar traços associados à liderança, mas também desvantagens como não distinguir entre líderes eficazes e ineficazes.
A teoria das relações humanas surgiu a partir dos estudos de Elton Mayo na Experiência de Hawthorne, que concluiu que fatores psicológicos e sociais influenciam mais a produtividade do que fatores físicos. A teoria enfatiza o ser humano como um ser social motivado por relacionamentos em vez de recompensas materiais.
O documento discute o coaching como ferramenta gerencial para liderança, definindo coaching como uma relação de parceria que promove o desenvolvimento pessoal e profissional. Também explora os tipos de coaching, como o coaching executivo, e compara coaching com orientação profissional, mentoring e counseling. Por fim, aborda a liderança situacional e como ela pode ser usada como estrutura para liderança com coaching.
Liderança - A arte do saber de um líderFarah Serra
A organização é um ser vivo, dotado de colaboradores dos mais diferentes tipos, por isso, de acordo com a liderança situacional, não há uma única maneira de liderar pessoas. Segunda essa teoria o estilo de liderança a ser utilizado pelo líder dependerá do grau de maturidade dos seus colaboradores. Ou seja, ele precisa conhecer seus desempenhos e as suas potencialidades, a fim de escolher conscientemente o estilo de liderança mais adequado para o crescimento da sua equipe. Sem esquecer, é claro, da importância da sua influência para a empresa e, principalmente, para a qualidade de vida de seus colaboradores.
O documento discute os conceitos de liderança e autoliderança. Apresenta princípios de liderança como legitimidade, confiança e capacidade de assumir riscos. Também dá exemplos históricos de líderes como Martin Luther King, Gandhi e Madre Teresa e enfatiza a importância dos líderes se autoliderarem através do autoconhecimento.
O documento discute Jesus Cristo como o maior líder de todos os tempos. Ele treinou 12 pessoas que influenciaram o mundo e trabalhou com uma equipe imperfeita, demonstrando autodomínio, ação e relacionamentos por meio de exemplos como "Eu sou", confiança em si mesmo, servir aos outros e dar poder às mulheres.
O documento discute conceitos e estratégias de gestão e liderança. Apresenta as características das equipes orgânicas, diferentes estilos de liderança, a importância da motivação e como os líderes podem influenciar positivamente os colaboradores. Destaca também a necessidade de os líderes adaptarem seu estilo de acordo com a maturidade da equipe.
O documento discute os conceitos de chefia, liderança e autoridade. A chefia é necessária para organizar e conduzir um grupo, mas um líder deve ir além e inspirar o grupo a alcançar objetivos comuns por meio de relacionamentos positivos. Qualidades como entusiasmo, integridade e humildade são essenciais para um bom líder.
Este documento discute vários conceitos relacionados à liderança, incluindo definições de liderança, tipos de liderança, motivação de equipes, elogio e crítica, ser líder versus ser liderado e a eficácia da liderança. Ele introduz o tema da liderança e explora teorias iniciais que se concentravam nas características pessoais dos líderes versus teorias posteriores que adotaram uma abordagem situacional.
O documento discute conceitos de liderança e chefia no âmbito militar. Apresenta diferentes definições e estilos de liderança, enfatizando a importância da comunicação eficaz, integridade, entusiasmo e outros atributos para o bom desempenho de um líder. Também diferencia as funções de um chefe versus um líder, destacando que um líder busca liderar pessoas de forma colaborativa.
O documento discute os conceitos de liderança e chefia. A liderança pode ser aprendida através de experiências e treinamento, enquanto os grandes líderes aprendem com seus erros. Liderança envolve influenciar outros para alcançar objetivos de forma não coercitiva. Já os chefes se concentram mais em controles e manutenção do que inovação e desenvolvimento.
O documento discute conceitos e teorias de liderança. Apresenta definições de liderança de acordo com diferentes autores como um processo de influenciar outras pessoas e alcançar objetivos organizacionais. Também discute tipos de liderança como autoritarismo e a importância de ter seguidores voluntários.
Apresentação Global Leadership Summit 2012Joao Cerqueira
O documento discute os tipos de líderes necessários e como cultivar relacionamentos e inspirar equipes. Ele enfatiza que os líderes devem focar no time e nos outros, não em si mesmos, e devem estabelecer influência, cultivar relacionamentos e inspirar suas equipes através do comprometimento com objetivos compartilhados e valores comuns.
O documento discute competências de liderança, abordando tópicos como gerenciamento versus liderança, habilidades de um líder, modelo de desenvolvimento de habilidades de liderança e habilidades intrínsecas de um líder. Autores como Bennis, Nanus, Covey e Boyett são citados para discutir esses tópicos.
O documento discute os conceitos de liderança e tipos de líderes, enfatizando a importância de líderes situacionais que podem se adaptar a diferentes situações. Também destaca características-chave de bons líderes como trabalho duro, dedicação, persistência e servir de exemplo positivo.
O documento discute tópicos sobre liderança, incluindo definir liderança como a habilidade de influenciar pessoas para alcançar um objetivo em grupo. Também discute que qualquer pessoa pode se tornar um líder se estudar e praticar, e que motivar a equipe envolve aprendizado e desenvolvimento pessoal.
O documento discute conceitos de liderança e cultura organizacional, enfatizando que a liderança servidora e o senso de comunidade são essenciais para criar uma cultura de excelência. Também reflete sobre como os conceitos de liderança precisam ser colocados em prática para gerar mudanças duradouras.
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O documento discute a ética profissional e o comprometimento no trabalho. Aborda conceitos como moral, ética, valores éticos e consciência moral. Argumenta que ser ético significa respeitar os outros e que a liberdade, o respeito e a justiça são valores éticos fundamentais. Também ressalta que a ética deve ser aplicada tanto na vida profissional quanto pessoal.
O documento discute conceitos éticos e apresenta trechos de autores clássicos como Platão e Aristóteles. Aborda temas como a virtude, o conhecimento de si, a sabedoria e a natureza humana de acordo com diferentes filósofos. Finaliza com algumas reflexões sobre o que é ser humano segundo diversas perspectivas filosóficas ao longo da história.
O documento discute ética na escola, definindo conceitos como ética, moral e relações interpessoais no ambiente escolar. Apresenta objetivos gerais de compreender a importância do comportamento ético na formação do aluno e desenvolver capacidade crítica. Aborda também códigos de ética para professores e alunos e a importância da ética na relação entre eles.
Este documento resume um encontro sobre espiritualidade e saúde no mundo contemporâneo. O encontro contou com palestras sobre a presença de Deus na criação, a criatividade e inovação para a saúde, e viagens realizadas pelo palestrante à Chile, Argentina, África e outros locais.
O documento discute conceitos fundamentais do coaching e da ontologia da linguagem. Aborda tópicos como o processo de coaching, os papéis do coach e coachee, domínios como corpo, linguagem e emoção, e como o coaching pode promover a transformação pessoal por meio da mudança no modo como o indivíduo observa o mundo.
1) O documento discute como transformar a cultura organizacional, analisando os três níveis da cultura (artefatos, crenças e suposições básicas) e as etapas para mudar a mentalidade e valores das pessoas.
2) É destacada a necessidade de definir uma nova estratégia de negócio para puxar a transformação cultural, passando pelas etapas de diagnóstico, descongelamento e desenvolvimento.
3) A segurança psicológica é apontada como fator crucial para enfrentar a resistência inerente à
O documento discute a importância de ver o mundo ao nosso redor com olhos atentos e curiosos, como crianças, poetas e artistas fazem. Também fala sobre como o hábito torna nosso olhar indiferente e como isso pode levar ao surgimento do "monstro da indiferença".
O documento discute os conceitos de liderança saudável e disfuncional. A liderança saudável é baseada em princípios como construir confiança por meio de bons relacionamentos, enquanto a liderança disfuncional se caracteriza por manipulação, desconfiança e verticalismo. Uma liderança gentil e transformadora é apresentada como o modelo ideal.
Aula de chefia e liderança curso de nivelamento rápidoAderivaldo Cardoso
O documento discute os conceitos de chefia, liderança e motivação. Apresenta definições destes termos e discute as diferenças entre chefia e liderança, enfatizando que um chefe não necessariamente é um líder e vice-versa. Também aborda a importância das relações humanas e públicas para policiais e líderes, e conceitos como comunicação e motivação.
O documento discute conceitos de chefia, liderança e motivação. Apresenta definições de chefia como a arte de influenciar o comportamento humano para alcançar objetivos. Aborda também a importância da comunicação efetiva e das relações humanas para o exercício da liderança.
Um líder eficaz é aquele que se comunica bem, agindo com foco no outro e no contexto. Um bom líder escuta, cultiva a si mesmo e os outros, e lidera de forma espiritual e ética para inspirar esperança e solidariedade. Uma liderança eficaz considera diferentes modelos de comunicação e capacita todos a interagirem com diversidade.
Aspectos comportamentais e éticos na gestão de pessoasTurma_do_Marketing
O documento discute aspectos comportamentais e éticos da gestão de pessoas, enfatizando a importância do autoconhecimento, da percepção e da comunicação eficaz. Também aborda temas como liderança, motivação, clima organizacional ético e desenvolvimento do capital intelectual para diferenciar organizações no século 21.
O documento discute a importância da ética profissional. Apresenta os deveres fundamentais dos secretários e secretárias e destaca a necessidade de buscar constante aperfeiçoamento, respeitar a profissão e exercer as atividades com ética e moral. Também enfatiza a importância de valores como responsabilidade, lealdade e iniciativa no trabalho.
Apresentação sobre Motivação, Liderança e Empreendedorismo criada pelo prof. Laercio Filho que discute de maneira clara e direta os temas.
Nela, conceitos relacionados a satisfação pessoal e o bem-estar do grupo são trabalhos de maneira bastante interessante. Além disso, nos serve como uma espécie de guia que ajuda a entender a importância da motivação, da liderança e do empreendedorismo na construção de uma empresa vencedora.
O documento discute a teoria das necessidades humanas de Maslow, que organiza as necessidades em uma pirâmide de cinco níveis, desde as fisiológicas até a auto-realização. Também aborda estilos de liderança, teorias X e Y, motivação no trabalho, e características comuns em empreendedores.
1. O documento discute a teoria das necessidades humanas de Maslow, que organiza as necessidades em uma pirâmide de cinco níveis, desde as fisiológicas até a auto-realização.
2. Também aborda estilos de liderança, teorias X e Y, e características comuns em empreendedores como energia, dominância e baixa conformidade.
3. Explora ainda a motivação no trabalho, conflitos entre objetivos individuais e organizacionais e ferramentas para líderes modernos como visão, integrid
O documento discute conceitos e teorias sobre organizações aprendentes, sistemas de informação, gestão do conhecimento, aprendizagem e processos criativos, empreendedorismo, fundamentos antropológicos da cultura brasileira, cultura e identidade nas organizações, ética e responsabilidade social nas organizações.
Este documento discute os conceitos de liderança moderna versus contemporânea e os vetores fundamentais da liderança, incluindo sonho de futuro, respeito ao passado e foco no time. Também aborda mitos sobre liderança, como a megera e a celebridade, e define liderança como a arte de mobilizar outros para aspirações compartilhadas.
FilosofiaIntrodução a filosofia e senso comum e filosóficomro5060
O documento discute a filosofia da educação. Aborda o que é filosofia, quando e como surgiu, e o processo de filosofar envolvendo inventariar, criticar e reconstruir valores. Também discute como ensinar filosofia para crianças focando no desenvolvimento do pensamento reflexivo.
Semelhante a Liderança Ética - Bernardo Monteiro (20)
O documento lista vários serviços e ferramentas digitais gratuitas para marketing, comunicação e análise de dados, incluindo ferramentas para monitoramento de redes sociais, criação de vídeos, pesquisas de palavras-chave, gestão de reputação online e criação de linhas do tempo e gráficos.
A revolução das Interfaces e o desafio da comunicação do futuro - Ricardo Fon...Tio Flávio Cultural
Apresentação do Ricardo Fonseca, da agencia PP4D, no Tio Flávio Cultural sobre mídias digitais e comunicação. Dia 28 de maio de 2013, no Espaço Templuz
Este documento discute a gestão de marcas em ambientes virtuais. Resume as seguintes ideias principais: 1) Uma marca forte é construída de dentro para fora, através da importância estratégica, propósito relevante e plataforma consistente; 2) A comunicação online deve estar integrada com a comunicação offline para o consumidor, e usar mídias offline para gerar tráfego online; 3) As redes sociais são estruturas sociais formadas por indivíduos conectados por diferentes tipos de relacionamentos.
O documento fornece diretrizes para o gerenciamento de mídias sociais de uma empresa. Ele discute a importância de definir objetivos, ganhar apoio de executivos, identificar pontos de contato com clientes e criar conteúdo informativo e útil. Também fornece ferramentas para análise competitiva, mensuração de desempenho e institucionalização das atividades de mídia social.
Ser social envolve construir relações através de conversações e compartilhamento de conteúdo, não apenas estar presente em redes sociais. Marcas devem buscar conquistar embaixadores que compram, recompram e indicam a amigos através de presença, engajamento e relacionamento antes, durante e depois de eventos. Redes sociais como Facebook permitem segmentar públicos e engajar fãs de forma estratégica e humanizada.
O comércio móvel deve dobrar nos Estados Unidos este ano e 1/3 dos brasileiros já fizeram compras usando dispositivos móveis. No entanto, ainda existem desafios como a segurança nas transações e sites não adaptados para dispositivos móveis. A expansão da internet 4G pode ajudar a impulsionar o comércio móvel no Brasil.
Apresentação de Mariana Anselmo e Maria Luiza Tavares, da Argumento Digital no Tio Flávio Cultural: Comunicação e Empreendedorismo Digital. Dia 18 de outubro de 2012, no Espaço Templuz.
O documento discute conceitos e estratégias relacionadas à gestão e desenvolvimento de marcas. Em particular, aborda a importância da marca para empresas em mercados altamente competitivos e a necessidade de projetos de marca consistentes e alinhados com os objetivos estratégicos das organizações. Também reflete sobre a evolução do papel das marcas ao longo do tempo.
O documento discute branding, marketing interno e como as empresas podem comunicar-se internamente de forma efetiva. Ele descreve os elementos-chave do branding como nome, slogans, embalagens e como eles são comunicados através de diferentes canais como websites, impressos e funcionários. O documento também discute os desafios do marketing interno e como as empresas podem tornar os funcionários mais comprometidos por meio de ações inteligentes de comunicação.
Do planejamento estratégico à comunicação interna - Fábio AraujoTio Flávio Cultural
Apresentação do Fábio Araujo no Tio Flávio Cultural: "II Seminário de Gestão de Pessoas e Comunicação". Dia 12 de Setembro de 2012 no auditório do SESC (Rua Tupinambás, 956, centro, BH/MG)
Apresentação da Renata Alencar no Tio Flávio Cultural: "Empreendedorismo Digital e Processos Criativos". Dia 05 de Setembro de 2012 no auditório do Espaço Templuz (BH/MG)
O documento fornece conselhos e dicas para empreendedores digitais. Ele enfatiza a importância de sonhar alto, ter coragem, assumir riscos calculados, buscar a excelência, manter as coisas simples, ter paciência e liderar para influenciar outros. O documento também discute a importância de aprender com erros e fracassos.
O documento discute a produção cultural e estratégias de divulgação. Apresenta conceitos de cultura e como ela é formada por uma sociedade. Também aborda o mercado cultural, a cadeia produtiva da cultura, as leis de incentivo à cultura e o marketing cultural como forma de desenvolvimento.
Apresentação do Prof. Buno Fernandes no Tio Flávio Cultural: "Marketing Cultural". Dia 29 de Agosto de 2012 no auditório do IEC PUC-MG (Pça da liberdade, BH)
Apresentação do Prof. Albino no Tio Flávio Cultural "Gestão em Industrias Criativas". Dia 13 de Agosto de 2012 no auditório do IEC PUC-MG (Pça da liberdade, BH)
3. “Tudo é vivo e tudo fala ao nosso redor,
embora com vida e voz que não são humanas,
mas que podemos aprender a escutar,
porque muitas vezes essa linguagem secreta
ajuda a esclarecer o nosso próprio mistério.”
Cecília Meireles (1930)
4. ÉTICA
Tomemos Peirce (1977) como referência. Ao apresentar suas
ideias a respeito da Ciência Normativa, ou aquilo que estuda
as relações humanas normatizadas, o pensador norte-
americano falou de 3 níveis que crescem quanto à
complexidade: a estética, a ética e a lógica, que são, em suas
palavras, o seguinte:
5. ÉTICA
“(...) a estética considera aquelas coisas cujos fins devem
incorporar qualidades do sentir, enquanto que a ética
considera aquelas coisas cujos fins residem na ação, e a lógica,
aquelas coisas cujo fim é o de representar alguma coisa.”
(PEIRCE, 1977, p. 201).
6. ÉTICA (NA RELAÇÃO COM A MORAL)
No que diz respeito à ligação entre a lógica e a moral, ele
comenta que alguém que pense de forma lógica “é um
pensador que exerce um grande autocontrole sobre suas
operações intelectuais; e, portanto, o bem lógico é
simplesmente uma espécie particular do bem moral.” (PEIRCE,
1977, p. 202, grifo nosso) Disso podemos concluir que a lógica
é uma parte da moral.
7. ÉTICA
Um pouco mais adiante em seu texto, podemos ler que
“aquilo que é moralmente bom surge como uma espécie
particular daquilo que é esteticamente bom.” (idem, ibidem)
Com isso, podemos alinhavar um percurso da ideia humana,
que parte do nível estético e passa pelo estágio ético para, por
meio da lógica, alcançar uma dimensão moral.
8. ÉTICA
Dessa forma, quanto ao aspecto cognitivo, temos três níveis
consecutivos em grau crescente de complexidade: a estética, a
ética e a moral.
9. ÉTICA
Se formos aproveitar as ideias de Peirce e anunciarmos uma
abordagem menos cognitiva, promoveremos uma reorganização
que apresenta a estética como um princípio, a base sensível e
forte para a estruturação da ética.
10. ÉTICA
Esta, por sua vez, seria um conjunto de princípios; conjunto que
normatiza o indivíduo em sua noção primária de si mesmo e
que também normatiza as relações imediatas desse indivíduo
com os membros de sua comunidade, sempre de acordo com
um código de princípios, ou código de ética.
12. Fontes para a ética (Boff)
Religião
Razão
Desejo
Cuidado
13. Conceitos mínimos
“Quando o outro entra em cena, nasce a ética”
(Umberto Eco)
A ética é o cuidado pelo bem comum.
14. Liderança
“No esforço para entender a realidade, somos um
homem que tenta compreender um mecanismo de um
relógio fechado. Ele vê o mostrador e os ponteiros,
escuta o tique-taque, mas não tem como abrir a caixa.
Sendo habilidoso, pode imaginar o mecanismo
responsável pelo que ele observa, mas nunca estará
seguro de que sua explicação é a única possível.”
(Albert Einstein)
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15. O conceito de liderança
Liderança é fundamentalmente o fenômeno de se
indicar um caminho ou conduzir alguém (por um
caminho ou para um lugar ou objetivo / meta).
O pressuposto inevitável é a consideração de que
quem exerce a liderança já conhece o caminho ou é a
pessoa mais apta para encontrá-lo / construí-lo.
16. O conceito de liderança
Ao longo desse percurso, ou até na preparação para
se lançar por ele, o exercício da liderança pode incluir:
a definição das etapas, das ferramentas, do ritmo,
do prazo, da distribuição de tarefas,
a previsão dos possíveis obstáculos, vantagens e
recursos,
17. O conceito de liderança
a proposição de planos alternativos,
o conhecimento da equipe e o reconhecimento pela
equipe,
o compartilhamento dos resultados e o
encaminhamento subsequente.
18. Liderança
Quem tem mais poder pertence à minoria.
A minoria que detém poder se impõe à maioria.
Com isso, impõem-se obrigações.
Assim o líder pode se eximir da responsabilidade
sobre o fracasso.
Então o poder se manifesta na forma de perversão.
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19. Liderança
Analisar:
"Os grandes líderes são como os melhores maestros
- eles vão além das notas para alcançar a mágica
dos músicos.” (Blaine Lee)
Superlativo e ideologia.
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20. Liderança
Liderar = conduzir, indicar o caminho.
Leader = Führer.
O líder não é o herói, ele age em conjunto, ou seja
inclui o outro na ação.
O líder promove o protagonismo dos pares.
O líder SEMPRE promove a inclusão.
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21. Liderança
Liderança é comprometimento:
Comprometer = prometer + com
Comprometer = pensar antes assumindo a
responsabilidade pelo outro.
O líder assume a responsabilidade com os
participantes e compartilha dos ganhos obtidos a
partir do sucesso.
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22. Liderança
Assume a responsabilidade, mas não se impõe
desempenhar a tarefa.
Identifica e reconhece a tarefa, mas não se impõe
como dono do conhecimento.
Tem conhecimento, mas não deixa de buscar opinião
com os outros.
Sabe “sair de cena”.
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23. Liderança
Toda atividade de liderança deve ter sua organização
balizada por preceitos éticos, formais e informais, que
garantem seu respeito e compromisso com os
indivíduos envolvidos direta e indiretamente, a
população representada e a humanidade em seus
níveis orgânicos, ambientais, socioafetivos, culturais e
históricos.
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26. LIDERANÇA EMPRESARIAL:
7 VIRTUDES
criatividade (para se desenvolver um bom método);
sensibilidade (para saber aproveitar dados não desejáveis);
sólida formação teórica (para saber analisar os dados
desejáveis);
equilíbrio (para lidar com a inveja e a vaidade que assola o
ambiente empresarial);
dignidade (para saber atribuir a autoria dos saberes que
suportam sua competência);
gratidão (para retribuir as ajudas sempre inestimáveis);
maturidade (para distinguir entre ilusão e esperança).
27. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Ética, inclusão e cidadania
Visibilidade; Perceber / sentir;
Voz; interagir;
Dialogicidade; Expressar;
Participação (fazer parte de Construir;
ações);
Cidadania. Conviver (com dignidade).
28.
29. “Até as pedras se desfazem, até o ferro se
corrompe. É preciso aprender a viver sem o
nome sobre os lábios e criar a sua canção
livremente, para que caia em qualquer parte.”
Cecília Meireles (1930)
30. Obrigado pela atenção.
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