O documento apresenta uma introdução à Bíblia, abordando sua história, formação e características. Resumidamente: (1) A Bíblia foi formada ao longo de milênios através de tradições orais e escritas do povo de Israel e dos primeiros cristãos; (2) Sua composição envolveu diversos autores e períodos históricos, tornando-a uma obra complexa e diversificada; (3) A Igreja estabeleceu critérios para definir os livros canônicos e seu câ
O documento discute a introdução bíblica, incluindo a origem e composição da Bíblia, os formatos antigos dos livros bíblicos como rolos e códices, as principais traduções históricas e o cânon bíblico. Também apresenta as divisões do Antigo e Novo Testamento e fornece breves resumos sobre os livros e epístolas.
O documento fornece uma introdução sobre a Bíblia, descrevendo sua origem e estrutura. Em três frases:
A Bíblia é compilada de livros inspirados por Deus ao longo de 4.000 anos de história dos hebreus. Ela é dividida em dois testamentos, o Antigo com 46 livros e o Novo com 27 livros, abrangendo gêneros como história, sabedoria e profecia. Sua estrutura atual foi definida pelos concílios católicos para incluir livros deuterocanônicos
1. O documento discute a origem, natureza e missão da igreja. 2. A palavra "igreja" tem diferentes significados, mas se refere essencialmente ao corpo espiritual unido de pessoas chamadas por Deus. 3. A igreja tem como fundamento Cristo e os apóstolos, e sua missão é continuar a obra de Cristo no mundo, transformando vidas e glorificando a Deus.
Epístolas Gerais - I e II Pedro, I II e III João, Judas.RODRIGO FERREIRA
I e II Pedro, I II e III João, Judas, imperadores romanos, pedro, petro, tu és pedro e sobre esta rocha edificarei minha igreja, deveres dos casados, santidade.
A carta de Judas alerta os crentes sobre os perigos dos falsos mestres que se infiltram na igreja e ensinam doutrinas errôneas. Judas encoraja os cristãos a defenderem vigorosamente a fé e a permanecerem firmes em Cristo, apesar da presença de hereges. A epístola também oferece conselhos sobre como os crentes devem orar e se manter no amor de Deus para vencer na batalha espiritual.
1. Paulo escreveu a Primeira Epístola aos Coríntios para repreender os pecados da igreja em Corinto e responder perguntas sobre a vida e doutrina cristã.
2. A igreja em Corinto estava dividida em facções e tinha falsos ensinos.
3. Paulo ensina sobre a unidade da igreja, a sabedoria de Deus versus a sabedoria humana e adverte contra o relaxamento moral.
Introdução bíblica é uma disciplina teológica que investiga a história da bíblia, traduções, canonicidade, inspiração etc. Este slide é parte de minhas aulas na Associação O Reino.
O documento descreve sete alianças bíblicas estabelecidas por Deus com a humanidade ao longo da história. São elas: 1) Aliança Edênica, 2) Aliança Adâmica, 3) Aliança Noaica, 4) Aliança Abrâmica, 5) Aliança Mosaica, 6) Aliança Davídica e 7) Aliança com Jesus Cristo. Cada aliança traz bênçãos e responsabilidades específicas para os envolvidos.
O documento discute a introdução bíblica, incluindo a origem e composição da Bíblia, os formatos antigos dos livros bíblicos como rolos e códices, as principais traduções históricas e o cânon bíblico. Também apresenta as divisões do Antigo e Novo Testamento e fornece breves resumos sobre os livros e epístolas.
O documento fornece uma introdução sobre a Bíblia, descrevendo sua origem e estrutura. Em três frases:
A Bíblia é compilada de livros inspirados por Deus ao longo de 4.000 anos de história dos hebreus. Ela é dividida em dois testamentos, o Antigo com 46 livros e o Novo com 27 livros, abrangendo gêneros como história, sabedoria e profecia. Sua estrutura atual foi definida pelos concílios católicos para incluir livros deuterocanônicos
1. O documento discute a origem, natureza e missão da igreja. 2. A palavra "igreja" tem diferentes significados, mas se refere essencialmente ao corpo espiritual unido de pessoas chamadas por Deus. 3. A igreja tem como fundamento Cristo e os apóstolos, e sua missão é continuar a obra de Cristo no mundo, transformando vidas e glorificando a Deus.
Epístolas Gerais - I e II Pedro, I II e III João, Judas.RODRIGO FERREIRA
I e II Pedro, I II e III João, Judas, imperadores romanos, pedro, petro, tu és pedro e sobre esta rocha edificarei minha igreja, deveres dos casados, santidade.
A carta de Judas alerta os crentes sobre os perigos dos falsos mestres que se infiltram na igreja e ensinam doutrinas errôneas. Judas encoraja os cristãos a defenderem vigorosamente a fé e a permanecerem firmes em Cristo, apesar da presença de hereges. A epístola também oferece conselhos sobre como os crentes devem orar e se manter no amor de Deus para vencer na batalha espiritual.
1. Paulo escreveu a Primeira Epístola aos Coríntios para repreender os pecados da igreja em Corinto e responder perguntas sobre a vida e doutrina cristã.
2. A igreja em Corinto estava dividida em facções e tinha falsos ensinos.
3. Paulo ensina sobre a unidade da igreja, a sabedoria de Deus versus a sabedoria humana e adverte contra o relaxamento moral.
Introdução bíblica é uma disciplina teológica que investiga a história da bíblia, traduções, canonicidade, inspiração etc. Este slide é parte de minhas aulas na Associação O Reino.
O documento descreve sete alianças bíblicas estabelecidas por Deus com a humanidade ao longo da história. São elas: 1) Aliança Edênica, 2) Aliança Adâmica, 3) Aliança Noaica, 4) Aliança Abrâmica, 5) Aliança Mosaica, 6) Aliança Davídica e 7) Aliança com Jesus Cristo. Cada aliança traz bênçãos e responsabilidades específicas para os envolvidos.
O documento discute a origem e formação da Bíblia, incluindo que foi escrita em três línguas principais ao longo de 1500 anos por mais de 40 autores e é composta por 66 livros divididos em Antigo e Novo Testamento.
O documento fornece um resumo das principais características do Evangelho de Lucas, incluindo seu autor Lucas, destinatários gentios, e apresentação de Jesus como o Homem Perfeito. Ele também discute os temas centrais, estrutura e lições do livro.
Este documento apresenta informações sobre um curso básico de teologia sistemática da Assembléia de Deus de Caçapava-SP, focando no tema da Bíblia, incluindo estatísticas sobre seu conteúdo e história.
O documento discute os profetas bíblicos, distinguindo entre profetas canônicos, que escreveram livros, e não canônicos. Também aborda temas como a definição de profeta, as promessas e profecias sobre a vinda do Messias, e o papel dos profetas em preparar o povo para a vinda de Cristo.
O documento discute a relevância do Antigo Testamento (AT), destacando que milhões o estudam por interesses religiosos, literários e pela contribuição à literatura e história mundial. Também explica porque a Igreja Cristã estuda o AT, já que nele se encontram os fundamentos da fé e a centralidade de Cristo, essenciais para compreender o Novo Testamento e a revelação divina.
Este documento apresenta um resumo sobre o Evangelho de Mateus:
1) Mateus escreveu seu evangelho para os judeus para mostrar que Jesus é o Messias prometido nos profetas do Antigo Testamento.
2) Ele enfatiza a realeza de Jesus, apresentando-O como o verdadeiro Rei dos Judeus.
3) Mateus faz várias referências às Escrituras para fundamentar que Jesus cumpriu as profecias messiânicas.
Panorama para o estudo da Bíblia do site: www.panoramabiblia.com. Este arquivo vem junto com o livro adquirido em: https://www.panoramabiblia.com/p/livro-panorama-biblico.html
Pentateuco (lições 1 e 2) - EETAD - Pr Gesiel de Souza OliveiraGesiel Oliveira
1. O documento descreve o Pentateuco, os primeiros cinco livros da Bíblia, incluindo sua origem, estrutura e conteúdo.
2. Os livros são Gênesis, Êxodo, Levítico, Números e Deuteronômio, e contam a história do povo de Israel desde a criação até a entrada na Terra Prometida.
3. O documento também discute a autoria atribuída a Moisés e a origem dos nomes gregos dados aos livros.
O documento apresenta um resumo introdutório sobre o Novo Testamento, abordando sua composição, período de escrita e ordem dos livros. Também discute brevemente os quatro evangelhos, explicando como cada um foi escrito para uma classe específica de pessoas.
Este documento resume uma aula sobre os Livros Poéticos da Bíblia. Apresenta os cinco livros poéticos - Jó, Salmos, Provérbios, Eclesiastes e Cânticos dos Cânticos - discutindo brevemente a autoria, tema e divisão de cada um. Também fornece alguns pontos de observação sobre os livros de Jó e Salmos.
Este documento discute diversos aspectos da doutrina da salvação. Em três frases, resume:
A salvação objetiva é obra de Deus na cruz e inclui a justificação, regeneração e santificação. A salvação subjetiva ocorre na justificação passada, santificação presente e glorificação futura. Também aborda termos como graça, expiação, redenção e propiciação que descrevem o trabalho de Cristo.
Estudo panorâmico do Novo Testamento, introdução, aula 1.
Escola Bíblica.
Igreja Bíblica Luz do Mundo, Passo Fundo - RS
www.iblmpf.blogspot.com.br
www.respirandodeus.com.br
Este documento discute a Bíblia, incluindo sua origem, composição, tradução para diferentes línguas, divisão em capítulos e versículos, e critérios para determinar quais livros fazem parte do cânon bíblico sagrado.
Aula ministrada pelo Ev. Natalino das Neves–
IBADEP - Igreja Evangélica Assembleia de Deus de São José dos Pinhais
Curso sob a responsabilidade da CIEADEP – Convenção das Igrejas Evangélicas Assembleias de Deus do Estado do Paraná
O documento descreve a formação do cânon bíblico, sua história e principais divisões. A Bíblia foi escrita por cerca de 40 autores ao longo de 1600 anos, desde 1445 a.C. a 96 d.C., e levou tempo para ser definido seu cânon. Ela foi dividida em capítulos no século 13 e versículos no século 15 para facilitar a localização de trechos.
1) O documento discute a história da teologia do Novo Testamento desde a Idade Média até os dias atuais, incluindo diferentes perspectivas como a Reforma, o Iluminismo e a filosofia de Hegel.
2) É analisado o conceito de Reino de Deus no judaísmo e nos ensinamentos de Jesus, sendo entendido como o domínio de Deus na terra e no céu.
3) São descritos vários aspectos do ministério de Jesus relacionados ao Reino de Deus, como parábolas, demôn
O documento apresenta um resumo das etapas de um curso de formação bíblica, abordando tópicos como a introdução à Bíblia, sua composição e diferenças entre versões, critérios de leitura, autoria dos livros e a Bíblia como Palavra de Deus encarnada na palavra humana.
O documento descreve os povos hebreus e fenícios, suas tradições e símbolos religiosos. Os hebreus seguiam os ensinamentos da Torá e celebravam festas como o Simchat Torá. Os fenícios eram hábeis navegadores e comerciantes conhecidos por seus tecidos tingidos com corantes extraídos de moluscos. Sua localização costeira os ajudou a se expandir comercialmente.
O documento discute a origem e formação da Bíblia, incluindo que foi escrita em três línguas principais ao longo de 1500 anos por mais de 40 autores e é composta por 66 livros divididos em Antigo e Novo Testamento.
O documento fornece um resumo das principais características do Evangelho de Lucas, incluindo seu autor Lucas, destinatários gentios, e apresentação de Jesus como o Homem Perfeito. Ele também discute os temas centrais, estrutura e lições do livro.
Este documento apresenta informações sobre um curso básico de teologia sistemática da Assembléia de Deus de Caçapava-SP, focando no tema da Bíblia, incluindo estatísticas sobre seu conteúdo e história.
O documento discute os profetas bíblicos, distinguindo entre profetas canônicos, que escreveram livros, e não canônicos. Também aborda temas como a definição de profeta, as promessas e profecias sobre a vinda do Messias, e o papel dos profetas em preparar o povo para a vinda de Cristo.
O documento discute a relevância do Antigo Testamento (AT), destacando que milhões o estudam por interesses religiosos, literários e pela contribuição à literatura e história mundial. Também explica porque a Igreja Cristã estuda o AT, já que nele se encontram os fundamentos da fé e a centralidade de Cristo, essenciais para compreender o Novo Testamento e a revelação divina.
Este documento apresenta um resumo sobre o Evangelho de Mateus:
1) Mateus escreveu seu evangelho para os judeus para mostrar que Jesus é o Messias prometido nos profetas do Antigo Testamento.
2) Ele enfatiza a realeza de Jesus, apresentando-O como o verdadeiro Rei dos Judeus.
3) Mateus faz várias referências às Escrituras para fundamentar que Jesus cumpriu as profecias messiânicas.
Panorama para o estudo da Bíblia do site: www.panoramabiblia.com. Este arquivo vem junto com o livro adquirido em: https://www.panoramabiblia.com/p/livro-panorama-biblico.html
Pentateuco (lições 1 e 2) - EETAD - Pr Gesiel de Souza OliveiraGesiel Oliveira
1. O documento descreve o Pentateuco, os primeiros cinco livros da Bíblia, incluindo sua origem, estrutura e conteúdo.
2. Os livros são Gênesis, Êxodo, Levítico, Números e Deuteronômio, e contam a história do povo de Israel desde a criação até a entrada na Terra Prometida.
3. O documento também discute a autoria atribuída a Moisés e a origem dos nomes gregos dados aos livros.
O documento apresenta um resumo introdutório sobre o Novo Testamento, abordando sua composição, período de escrita e ordem dos livros. Também discute brevemente os quatro evangelhos, explicando como cada um foi escrito para uma classe específica de pessoas.
Este documento resume uma aula sobre os Livros Poéticos da Bíblia. Apresenta os cinco livros poéticos - Jó, Salmos, Provérbios, Eclesiastes e Cânticos dos Cânticos - discutindo brevemente a autoria, tema e divisão de cada um. Também fornece alguns pontos de observação sobre os livros de Jó e Salmos.
Este documento discute diversos aspectos da doutrina da salvação. Em três frases, resume:
A salvação objetiva é obra de Deus na cruz e inclui a justificação, regeneração e santificação. A salvação subjetiva ocorre na justificação passada, santificação presente e glorificação futura. Também aborda termos como graça, expiação, redenção e propiciação que descrevem o trabalho de Cristo.
Estudo panorâmico do Novo Testamento, introdução, aula 1.
Escola Bíblica.
Igreja Bíblica Luz do Mundo, Passo Fundo - RS
www.iblmpf.blogspot.com.br
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Este documento discute a Bíblia, incluindo sua origem, composição, tradução para diferentes línguas, divisão em capítulos e versículos, e critérios para determinar quais livros fazem parte do cânon bíblico sagrado.
Aula ministrada pelo Ev. Natalino das Neves–
IBADEP - Igreja Evangélica Assembleia de Deus de São José dos Pinhais
Curso sob a responsabilidade da CIEADEP – Convenção das Igrejas Evangélicas Assembleias de Deus do Estado do Paraná
O documento descreve a formação do cânon bíblico, sua história e principais divisões. A Bíblia foi escrita por cerca de 40 autores ao longo de 1600 anos, desde 1445 a.C. a 96 d.C., e levou tempo para ser definido seu cânon. Ela foi dividida em capítulos no século 13 e versículos no século 15 para facilitar a localização de trechos.
1) O documento discute a história da teologia do Novo Testamento desde a Idade Média até os dias atuais, incluindo diferentes perspectivas como a Reforma, o Iluminismo e a filosofia de Hegel.
2) É analisado o conceito de Reino de Deus no judaísmo e nos ensinamentos de Jesus, sendo entendido como o domínio de Deus na terra e no céu.
3) São descritos vários aspectos do ministério de Jesus relacionados ao Reino de Deus, como parábolas, demôn
O documento apresenta um resumo das etapas de um curso de formação bíblica, abordando tópicos como a introdução à Bíblia, sua composição e diferenças entre versões, critérios de leitura, autoria dos livros e a Bíblia como Palavra de Deus encarnada na palavra humana.
O documento descreve os povos hebreus e fenícios, suas tradições e símbolos religiosos. Os hebreus seguiam os ensinamentos da Torá e celebravam festas como o Simchat Torá. Os fenícios eram hábeis navegadores e comerciantes conhecidos por seus tecidos tingidos com corantes extraídos de moluscos. Sua localização costeira os ajudou a se expandir comercialmente.
O documento resume a história do Egito Antigo, dividida em dinastias, e descreve alguns de seus aspectos geográficos e culturais importantes, como a dependência do rio Nilo e o politeísmo egípcio. Também menciona brevemente outros povos que tiveram contato com os israelitas, como os assírios e babilônicos.
A carta encíclica Lumen Fidei discute a fé como uma luz que ilumina a existência humana. O Papa Francisco explica que a fé pressupõe um encontro pessoal com Jesus Cristo e que ao crermos nele, confiamos nossa vida a seu amor misericordioso. A fé fortalece os laços entre as pessoas e deve ser transmitida de geração em geração.
O documento descreve a estrutura da Bíblia, dividindo-a entre o Velho e Novo Testamento. No Velho Testamento há os 5 Livros da Lei, 12 livros Históricos que incluem Josué, Juízes e Rute, 5 livros Poéticos e 17 livros Proféticos. Os 12 livros Históricos são listados como Josué, Juízes, Rute, 1 e 2 Samuel, 1 e 2 Reis, 1 e 2 Crônicas, Esdras e Neemias. A cronologia destes livros é também apresentada.
Este documento fornece uma cronologia detalhada dos principais eventos do Antigo e Novo Testamento, desde a criação até a destruição de Jerusalém no ano 70 d.C., listando datas, imperadores romanos, governantes da Judeia e eventos bíblicos chave para cada período.
Lição 9 Louvai ao Senhor! A lição dos salmos. Juniores.Marcus Wagner
Os Salmos são coletânea de 150 poemas de adoração a Deus escritos por diferentes autores ao longo da história de Israel. Eles expressam louvor, oração e instrução, e embora associados a Davi, foram compostos por várias pessoas em diferentes épocas. Os Salmos ensinam sobre o relacionamento com Deus e a sinceridade na oração mesmo nos momentos de angústia e fraqueza.
Orientações para a animação bíblica da pastoral (3)Liana Plentz
Este documento discute o objetivo da Ação Bíblica do Povo (ABP) de mostrar que a Igreja se fundamenta na Palavra de Deus e como as comunidades cristãs devem interessar-se pelo encontro com Cristo através da Palavra. Ele também reflete sobre como o itinerário de Lucas no texto dos discípulos de Emaús serve de inspiração para as etapas do processo da ABP.
O documento discute a revelação especial de Deus, definida como Sua auto-manifestação a certas pessoas em tempos e lugares específicos, principalmente através de Sua Palavra Escrita. A revelação especial objetiva restaurar o relacionamento entre Deus e o homem perdido após a queda. Ela ocorreu por meios como eventos históricos, discursos divinos, profetas e, principalmente, a encarnação de Jesus Cristo, cuja mensagem foi registrada na Bíblia.
Lição 1 - 4º trimestre gênesis, o livro da criação divinaRamiro Oliveira
1) O documento discute a importância do livro bíblico de Gênesis para responder perguntas sobre a origem do universo e da humanidade e estabelecer a fé.
2) Gênesis foi escrito no século 15 a.C. por Moisés para instruir os israelitas durante seu êxodo do Egito.
3) O livro relata a criação do mundo por Deus, a entrada do pecado, o dilúvio de Noé e o início da nação de Israel com Abraão.
Este documento fornece uma introdução à Bíblia, discutindo: 1) O que é a Bíblia e como mostra Deus e os seres humanos; 2) O centro da Bíblia é a aliança entre Deus e a humanidade; 3) Jesus é o ponto máximo desta aliança.
O lugar e a finalidade do Antigo Testamento hoje.
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This document provides a complete biblical timeline that outlines 10 historical eras of biblical history along with the books of the Bible that correspond to each era. It includes significant world events placed above a central timeline and biblical events placed below. The summary highlights the timeline spans from creation to the destruction of Jerusalem in 70 AD and includes events such as the life of Jesus from his birth to death and resurrection around 30 AD as well as the missionary journeys of Paul.
O documento discute os nomes genéricos e pessoais usados para se referir a Deus na Bíblia, incluindo Elohim, El, YHWH (Javé), e Adonai. Também lista e explica brevemente vários nomes compostos de Deus como Yahweh Yireh e Yahweh Nissi.
O documento resume o livro bíblico de Gênesis, incluindo sua autoria por Moisés, tema central da criação dos céus e da terra por Deus, e importância em responder às grandes perguntas da vida e fortalecer a fé do povo de Israel.
Introducao Biblica - O caráter da Biblia - Aula1igreja-crista
A Bíblia é composta pelo Antigo e Novo Testamento, contendo 66 livros que declaram a inspiração divina. A Bíblia é um livro incomum, sendo o mais traduzido, citado e influente na história. Sua inspiração ocorreu por meio da causalidade divina, mediação profética e autoridade escrita dos textos originais.
O documento discute a importância da Bíblia na vida da Igreja e dos cristãos. A Bíblia é considerada a Palavra de Deus e é fundamental para a liturgia, teologia, oração, catequese e pregação. Além disso, a Bíblia é essencial para a unidade dos cristãos e a inculturação do Evangelho em diferentes culturas.
O documento discute a história e a integridade da Bíblia, incluindo os diferentes manuscritos, línguas originais e processos de transmissão ao longo dos séculos, culminando na conclusão de que, apesar das vicissitudes históricas, a Igreja preservou a revelação contida nas Escrituras de forma íntegra.
A autenticidade da Bíblia é comprovada por:
1) Mais de 24 mil manuscritos do Novo Testamento, muito mais do que qualquer outro texto antigo;
2) Citações dos escritos bíblicos em outros documentos a partir do século I d.C.;
3) A igreja primitiva reconheceu rapidamente os livros como inspirados por Deus.
O documento fornece um panorama geral da Bíblia, desde os primeiros manuscritos do Antigo Testamento em hebraico até as traduções modernas da Bíblia. Aborda a formação dos cânones do Antigo e Novo Testamentos, as principais traduções antigas e medievais, e as três categorias genéricas de traduções bíblicas.
Os quatro evangelhos canônicos - Mateus, Marcos, Lucas e João - foram escolhidos no Concílio de Niceia em 325 d.C. como sendo os únicos a fazer parte do cânon bíblico, por contarem a vida, doutrina, morte e ressurreição de Jesus de forma fidedigna, ao contrário de centenas de outros evangelhos apócrifos escritos ao longo da história.
O documento discute a Bíblia, incluindo sua história, traduções e diferenças entre as versões Católica e Protestante. Ele fornece detalhes sobre a história do povo hebreu, o cânon bíblico e os livros que compõem cada parte da Bíblia.
1. O documento apresenta uma síntese da história bíblica desde a criação do homem no Jardim do Éden até o envio dos discípulos para espalhar as boas novas após a ressurreição de Jesus.
2. Explica que a Bíblia é composta por 66 livros escritos por cerca de 40 autores ao longo de 1600 anos, sob inspiração divina, apesar das diferentes épocas e condições em que viveram.
3. Afirma que a Bíblia é o livro mais antigo, famoso e
O documento discute a Bíblia, incluindo sua história, traduções e diferenças entre as versões Católica e Protestante. Ele fornece detalhes sobre a história do povo hebreu, o cânon bíblico e os livros que compõem cada parte da Bíblia.
O documento fornece um resumo da estrutura interna da Bíblia, incluindo que é composta por dois testamentos, o Antigo e o Novo, e lista os livros que compõem cada um. Também discute as origens, conceitos, versões e traduções da Bíblia.
O documento descreve a história da Bíblia, desde suas origens até os dias atuais. Foi escrita por diversas pessoas ao longo de 1.500 anos, em diferentes materiais como pedra, argila, couro e papel. Sua tradução e impressão permitiu que alcançasse pessoas em todo o mundo.
O documento resume a estrutura e formação da Bíblia, dividida em Antigo e Novo Testamento. O Antigo Testamento contém 46 livros escritos antes de Cristo, enquanto o Novo Testamento contém 27 livros escritos após a vida de Jesus. A Bíblia foi formada ao longo de muitos anos através da revelação, inspiração e canonicidade de seus textos sagrados.
O documento descreve a estrutura de um curso bíblico online dividido em três partes. A Parte I inclui módulos sobre a introdução à Bíblia, Antigo Testamento, Novo Testamento e história do cristianismo. A Parte II abrange temas como hermenêutica e teologia. A Parte III discute missiologia, ética, sociologia da religião e teologia pastoral. O primeiro módulo da Parte I foca na formação da Bíblia, seus livros originais, concílios e preservação dos document
O documento descreve a formação do cânon bíblico, desde a origem dos primeiros livros até a divisão final em capítulos e versículos. Detalha as principais traduções da Bíblia, como a Septuaginta e a Vulgata.
1. O documento apresenta um plano de estudo da Bíblia em um ano, mostrando cada livro, sua data, autoria e contexto.
2. É destacado que a Bíblia levou cerca de 1500 anos para ser escrita por cerca de 40 autores diferentes sob inspiração divina.
3. O documento fornece um breve resumo da trajetória do povo hebreu e como a Bíblia chegou até nós através de traduções como a Septuaginta e a Vulgata.
A Bíblia é uma coleção de livros escritos por homens inspirados por Deus para registrar Sua revelação. Ela é composta pelo Antigo e Novo Testamento, contendo respectivamente 46 e 27 livros. A Bíblia foi escrita originalmente em hebraico, aramaico e grego e traduzida para diversas línguas ao longo dos séculos.
O documento descreve a formação da Bíblia, começando pelo Antigo Testamento, que teve sua origem na tradição oral dos hebreus e foi posteriormente registrado por escrito. Detalha a composição dos livros históricos, proféticos, poéticos e de sabedoria do Antigo Testamento. Também aborda a formação do Novo Testamento, com as cartas de Paulo, os Evangelhos, cartas gerais e o Apocalipse, concluindo com a definição do cânon.
A bíblia: O surgimento e o impacto dela na vida da humanidadeNome Sobrenome
O documento descreve a formação da Bíblia, começando pelo Antigo Testamento, que teve sua origem na tradição oral dos hebreus e foi posteriormente registrado por escrito. Detalha a composição dos livros bíblicos, como o Pentateuco, os profetas e os escritos sapienciais. Também aborda a tradução dos Setenta e a formação do Novo Testamento a partir das cartas de Paulo e dos evangelhos.
O documento fornece um resumo dos principais pontos sobre a história da Bíblia, incluindo suas traduções mais importantes ao longo dos séculos, como a Septuaginta, Vulgata Latina e as primeiras traduções para o português e brasileiro. Ele também discute os termos-chave como Antigo e Novo Testamento.
1. O documento apresenta um resumo sobre a Bíblia, incluindo sua origem, autoria, traduções e divisões.
2. Discorre sobre os livros canônicos e apócrifos, mostrando que a Bíblia tem Deus como seu único autor.
3. Explica que a Bíblia tem um único tema central: o plano de Deus para resgatar a humanidade através de Jesus Cristo.
O documento discute a organização e história da Bíblia. A Bíblia é composta pelo Antigo e Novo Testamento e foi escrita por vários autores ao longo de mil anos. Ela é considerada sagrada pelo Judaísmo, Cristianismo e Islã.
Semelhante a Introdução à bíblia 2014 - Ir. Cátia (20)
O documento é uma oração/canção de louvor a Deus, pedindo que Sua luz, reino e vontade sejam trazidos à terra e permaneçam no lugar onde a oração é feita. Pede também que o nome de Deus seja santificado.
O documento discute o dom do temor de Deus (respeito a Deus) como um dom do Espírito Santo. Existem diferentes tipos de temor, mas o temor filial a Deus, baseado no amor, é o verdadeiro temor de Deus. Este dom nos ajuda a dar a Deus o devido valor e lugar em nossas vidas e nos afasta do pecado.
O documento discute o dom da fortaleza no Espírito Santo e como crescer neste dom. Ele fornece 3 passos para fazer crescer o dom da fortaleza: 1) agarrar-se a um forte ideal, 2) ter uma vida de oração, 3) persistir no esforço contínuo. O documento também inclui perguntas para avaliar nossa abertura a este dom precioso.
PARÓQUIA E INICIAÇÃO À VIDA CRISTÃ DE INSPIRAÇÃO CATECUMENALLiana Plentz
O documento discute a interdependência entre a renovação paroquial e a consolidação do catecumenato. A metodologia catecumenal requer comunidades eclesiais adultas capazes de oferecer uma experiência de fé por meio do primeiro anúncio, acompanhamento, formação e ministérios. Isso exige conversão pastoral e estrutural das paróquias para que se tornem redes de serviço e acolhimento.
1. A Bíblia é a Palavra de Deus viva e eficaz que nutre a vocação, formação e missão de todo discípulo missionário de Jesus Cristo.
2. A Bíblia, como Palavra de Deus, é o coração da catequese e fonte na qual a catequese busca sua mensagem essencial.
3. É tarefa dos catequistas reconhecer a Bíblia como livro da catequese por excelência e guiar os catequizandos a compreender e viver a Palavra de Deus.
Prática do encontro com leitura orante Leitura orante de lc 5,1 7Liana Plentz
- Jesus sobe no barco de Simão e manda que ele leve o barco para águas mais profundas e joguem as redes. Como resultado da obediência de Simão, eles encheram dois barcos com tanto peixe que quase afundaram.
- O documento reflete sobre se estamos obedecendo a Jesus e deixando a margem do lago para avançar para águas mais profundas, como Ele nos chama.
- Pede compromisso de participar com entusiasmo e esperança do projeto de IVC e renovação das paró
Leitura orante de lc 5,1 -7 AVANÇAR PARA ÁGUAS MAIS PROFUNDAS NA IVCLiana Plentz
Jesus ensina multidões da beira do lago de Genesaré. Ele pede a Simão que leve seu barco para águas mais profundas e lance as redes, apesar de uma noite inteira de pesca sem sucesso. Por obedecer a Jesus, Simão e sua equipe enchem dois barcos com tantos peixes que quase afundam.
Terminologia sobre deficiencia na era da inclusaoLiana Plentz
Este documento fornece diretrizes sobre a terminologia apropriada para se referir a pessoas com deficiência, destacando termos preconceituosos que devem ser evitados e sugerindo alternativas corretas. O documento também discute conceitos como normalidade e inclusão no contexto das deficiências.
O sentido da vida na dimensão antropológica da formaçãoLiana Plentz
- O documento discute o sentido da vida na dimensão antropológica da catequese e os desafios e perspectivas na formação de catequistas.
- Aborda conceitos como sentido da vida, fé cristã, antropologia cristã e catequese antropológica.
- Aponta desafios como a pessoa do catequista ser espiritual, capaz de autodeterminação e orientada para significados e valores, e perspectivas como o catequista ser sujeito de sua vida e testemunha do sentido eterno.
Seminario Nacional de Iniciação à Vida Crista - CATEQUESE E SITUAÇÕES ESPECIAIS Liana Plentz
O documento discute a catequese junto à pessoa com deficiência, enfatizando a importância da inclusão e do respeito à dignidade humana. Ele fornece estatísticas sobre pessoas com deficiência no Brasil e no mundo, além de orientações sobre como adaptar a catequese aos diferentes tipos de deficiência de modo a garantir a igualdade de oportunidades.
Observações da Experiência do SUL I: catequese junto à pessoa com deficiênciaLiana Plentz
Observações da Experiência do SUL I: catequese junto à pessoa com deficiência - SEMINÁRIO NACIONAL DE INICIAÇÃO À VIDA CRISTÃ em São Caetano, São Paulo, dia 08-11-14. Assessor: Pe. Abimar
Iniciação à Vida Cristã nas comunidades ribeirinhas - Regional norte 2Liana Plentz
Apresentação do Regional Norte 2 - Pará e Amapá no SEMINÁRIO NACIONAL DE INICIAÇÃO À VIDA CRISTÃ, EM SÃO CAETANO, SÃO PAULO - partilhando sua experiência de Iniciação à Vida Cristã nas comunidades ribeirinhas, em 8 de novembro de 2014.
Responsável: Pe, Zezinho
Alerta - Iniciação à Vida Cristã com adolescentes e jovens nordeste 3 - AracajuLiana Plentz
Experiência do Nordeste 3 - Aracaju - assessoria de Maria do Carmo, no SEMINÁRIO NACIONAL DE INICIAÇÃO À VIDA CRISTÃ, em São Caetano, São Paulo, em 7-11-14, sobre a Iniciação com adolescentes e jovens.
2 a. parte espiritualidade retornar a jesus o bom pastorLiana Plentz
O documento discute a espiritualidade cristã, enfatizando a importância de se comunicar com Jesus, deixar-se ensinar por Ele diariamente, e ser semeadores de fraternidade em todas as circunstâncias da vida.
1a. parte espiritualidade retornar a jesus o bom pastorLiana Plentz
O documento discute a espiritualidade de retornar a Jesus, descrevendo-O como o Bom Pastor que cuida de Seu rebanho e guia os fiéis à vida eterna. Jesus chama cada pessoa pelo nome e espera que escutem Sua voz e Sigam Seus passos, confiando que Sua força e vitória tem um nome, que é Jesus.
A iniciação à vida cristã os passos a serem dadosLiana Plentz
Resumo do Discurso do papa Francisco no Congresso de Catequese em Roma, em 2013 e um estudo do Documento Evangelho da Alegria, relacionados à Iniciação à Vida Cristã.
O documento lista materiais de apoio para o Ofício Divino das Comunidades, incluindo CDs com músicas litúrgicas e orações, partituras musicais para o Ofício, e um livro que introduz o Ofício Divino das Comunidades. Também são descritos desdobramentos do Ofício Divino das Comunidades para diferentes grupos como jovens, crianças, novena de natal e mártires.
2 OFÍCIO DIVINO DAS COMUNIDADES - ritoLiana Plentz
O documento descreve os elementos essenciais do Rito das Horas, incluindo salmos, leituras bíblicas, cânticos, orações e símbolos. Ele é organizado para celebrar a vida de Cristo em determinadas horas do dia e de acordo com o tempo litúrgico, envolvendo a participação da comunidade através de leitores, cantores e outros serviços.
1 OFÍCIO DIVINO DAS COMUNIDADES teolodiaLiana Plentz
O documento descreve a tradição e propósito do Ofício Divino, ou Liturgia das Horas. Ele ressalta que o Ofício Divino marca as horas do dia com orações de louvor e intercessão, fazendo memória da Paixão e Ressurreição de Cristo. O Ofício Divino das Comunidades busca celebrar esta tradição de forma inculturada e comunitária.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
2. Temos um passado nublado em relação
ao uso e à leitura da Palavra de Deus.
3. A Reforma Protestante e o Concílio
de Trento (1545) evitaram que a Bíblia
chegasse ao povo na sua própria
língua (foi exigido o uso da tradução
latina, a Vulgata, para evitar abusos nas
traduções e interpretações).
A Igreja viveu
quase 500 anos
sem Bíblia.
traduções e interpretações).
4. O Concílio de Trento havia
inibido o acesso dos cristãos ao
texto bíblico, enfatizando a
recepção dos sacramentos.
Naquele contexto, fazer pastoral
significava sacramentalizar,significava sacramentalizar,
normalmente, pessoas não
evangelizadas, sem processo de
iniciação cristã e conversão
pessoal.
5. E, para sacramentalizar, em lugar
da Bíblia, se usava o catecismo,
pois catequese consistia em
conhecer a doutrina cristã.
6. A Pastoral Bíblica na América Latina,A Pastoral Bíblica na América Latina,
depois do Concílio Vaticanodepois do Concílio Vaticano II (1962II (1962--1965),1965),
ajudou a devolver a Bíblia na mão do povoajudou a devolver a Bíblia na mão do povo
“Desconhecer
a Escritura é
desconhecer a
Cristo” (DV 25).
9. A Bíblia não é uma rama a mais da árvore daA Bíblia não é uma rama a mais da árvore da
Igreja, mas a seiva que corre por seu troncoIgreja, mas a seiva que corre por seu tronco
e por todas as suas ramas.e por todas as suas ramas.
Não se quer uma Pastoral Bíblica ao lado de outras pastorais, mas uma
pastoral permeada integralmente pela Palavra de Deus na Bíblia.
11. A BÍBLIA É COMO UMA COLCHA DE RETALHOSA BÍBLIA É COMO UMA COLCHA DE RETALHOS
12. PRIMEIRO TESTAMENTO SEGUNDO TESTAMENTO
-Antes de Cristo (a.C.) - a.E.C
-Duração do tempo de redação:
1.000 anos
-A maioria são livros
-No original, maior parte foi
-Depois de Cristo (d.C.) - d.E.C
-Duração do tempo de
redação:100 anos
-A maioria são cartas (21)
-Foi escrito em grego-No original, maior parte foi
escrito em hebraico
-Foi escrito em Israel (alguns
na Babilônia)
-Foi escrito em grego
-Foi escrito em vários lugares
(Síria, Grécia, Ásia Menor,
Roma)
-O NT é uma interpretação do
AT à luz do evento Jesus.
13. Primeiro
Testamento
Segundo
Testamento
BÍBLIA JUDAICABÍBLIA JUDAICA
•39 livros
•Os judeus aceitam como livros sagrados os que
foram escritos na língua hebraica, na terra de
Israel e até o tempo de Esdras (455-428 a.C.).
Eles não aceitam na lista 7 livros que foram
incluídos pelos judeus da diáspora (fora da
Palestina).
•A Bíblia hebraica não traz os livros do Segundo
Testamento. Ela é organizada em três grandes
blocos
-Torá (Lei): Pentateuco (5)
-Profetas (21)
-Escritos (13)
BÍBLIA CATÓLICABÍBLIA CATÓLICA
-Escritos (13)
BÍBLIA PROTESTANTEBÍBLIA PROTESTANTE
• 39 livros do AT e 27 livros do NT= 66
• Não contém 7 livros do AT: Tobias, Judite, I e II
Macabeus, Baruc, Sabedoria e Eclesiástico e
partes dos livros de Daniel e Ester.
46 + 27= 73 livros
15. Reino do Norte e Reino do SulReino do Norte e Reino do Sul
16. A história do povo da Bíblia teve como palco
principal uma área que não passa de uma
pequena região em relação ao tamanho do
nosso planeta e mesmo em relação ao
tamanho do Brasil. É menos que Sergipe, o
estado menor do Brasil.estado menor do Brasil.
-A Palestina é 340 vezes menor que o Brasil.
Cabe mais de 400 vezes dentro do Brasil.
-A Palestina é 7 vezes menor que o RS.
17. Este pequeno pedaço de terra está localizado num lugar estratégico muito
importante, porque liga três grandes continentes: África, Ásia e Europa.
É corredor de passagem, tanto para o comércio como
para a guerra, entre os povos desses três continentes.
19. Israel foi dominado por vários impérios
estrangeiros quando ainda não havia se
constituído como povo...
Grécia em 333 a.CGrécia em 333 a.C
Em 323 a.C. pelos generais:Em 323 a.C. pelos generais:
PtolomeusPtolomeus ouou LágidasLágidas do Egito;do Egito;
em198 a.C. os Selêucidas da Síria.em198 a.C. os Selêucidas da Síria.
20. LINHA DO TEMPO DO NOVO TESTAMENTOLINHA DO TEMPO DO NOVO TESTAMENTO
Tradições
orais e
primeiros
escritos-as
Evangelhos de
Mc, Mt e Lc e
cartas
Evangelho
de João,
Apocalipse
e outras
Jesus de
Nazaré
0 33 67 97 130
“Não estamos sós.
Jesus ressuscitado caminha conosco”.
Época
Apostólica
(1ª geração)
Época
Subapostólica
(2ª geração)
Época Pós-
apostólica
(3ª geração)
escritos-as
cartas
cartas e outras
cartas
21. A BÍBLIA VEMA BÍBLIA VEM
ATÉ NÓSATÉ NÓS
Estes escritos se deslocaram até nós,
atravessando dois ou três mil anos de história.
22. -O mundo antigo da comunicação era uma cultura manuscrita, a
partir da cultura da elite letrada (Império). A maioria das pessoas era
analfabeta. Calcula-se que apenas 2 a 4% da população (do sexo
masculino) da bacia do Mediterrâneo sabiam ler e escrever. Não
havia educação pública e nem necessidade de escrever. Além disso,
os materiais de escrita eram inadequados e caros papiros e
pergaminhos). Muitos contratavam escribas para ler, escrever.
A vida regia-se pela oralidade. As informações e tradições culturais
eram transmitidas por contadores de histórias iletrados. Como
qualquer outra pessoa, os cristãos começaram também a contar
histórias. Tanto mulheres como homens contavam histórias,
tradições cristãs primitivas. A autoridade oral (do que tinha sido dito
ou visto) era democrática e igualitária. Todos são capazes de falar.
Ex.: Jesus é um exemplo de orador, sem instrução formal. As
comunidades cristãs primitivas eram constituídas por pessoas de
status inferior.
23. Durante quase 1 500 anos o NT foi
copiado à mão em papiro e pergaminho.
Uns 5 500 manuscritos são hoje conhecidos e estão
espalhados em museus e bibliotecas universitários do
mundo. Há pedacinhos e até Bíblias inteiras escritos em
grego, preservados a partir das cópias produzidas
antes da invenção da imprensa (1450).
25. LIVROS CANÔNICOSLIVROS CANÔNICOS
“Cânon” em grego significa “cana”, instrumento
usado para medir. Assim, cânon quer dizer “medida”,
“norma” ou “lista”. O cânon bíblico é a relação dos
livros reconhecidos pela Igreja como inspirados para
servirem de guia para nossa caminhada.
O AT - os rabinos fixaram a lista dos livros sagrados,
nos anos 80 d.C, na cidade de Jâmnia.nos anos 80 d.C, na cidade de Jâmnia.
O NT – A primeira definição de um cânon surgiu num
documento ao redor do ano 200. Até o séc. 6, alguns
Pais da Igreja levantavam dúvidas sobre os livros: Hb,
Tg, I e II Pe, II e III João, Judas, Apocalipse... por causa
de estilos diferentes, questões doutrinais suspeitas ou
temáticas muito comuns... Depois a polêmica voltou
somente na Reforma Protestante (séc. 16) e o Concílio
de Trento (1546) reafirmou o cânon tradicional do NT.
26. Apócrifos são os livros que não estão no cânon da
Bíblia. Em grego quer dizer “oculto”, “guardado”. São
112 livros apócrifos: 52 do AT e 60 do NT – forma uma
outra Bíblia.
A literatura apócrifa está composta de Evangelhos (de
Tomé, de Filipe, de Pedro, de Judas e de Maria
Madalena), Atos, Apocalipses, Cartas, Testamentos.
BÍBLIA APÓCRIFABÍBLIA APÓCRIFA
Madalena), Atos, Apocalipses, Cartas, Testamentos.
27. Critérios paraCritérios para
selecionar os escritos:selecionar os escritos:
-ApostolicidadeApostolicidade:: escrito por um apóstolo de Jesus ou discípulo do
apóstolo ou, ainda, atribuído a eles. Obras próximas ao tempo de
Jesus e que garantisse a fidelidade à tradição apostólica.Jesus e que garantisse a fidelidade à tradição apostólica.
--CatolicidadeCatolicidade:: envolve a circulação, o uso universal e a aceitação do
livro na maioria das comunidades. Com isso descartavam-se as
obras compostas em pequenos grupos, de origem duvidosa, não
aceitas como apostólicas pela maioria das comunidades cristãs.
--OrtodoxiaOrtodoxia:: conteúdo não poderia discordar do padrão e não
poderia ser uma ficção. Os escritos deveriam testemunhar a fé
transmitida pelos apóstolos e ser coerentes com ela.
28. EmEm resumoresumo oo processoprocesso foifoi oo seguinteseguinte::
Os livros que chamamos de NT foramOs livros que chamamos de NT foram
escritos; eles foram amplamente lidos; foramescritos; eles foram amplamente lidos; foram
aceitos pelas igrejas como úteis para a vida eaceitos pelas igrejas como úteis para a vida e
a doutrina; foram introduzidos na adoraçãoa doutrina; foram introduzidos na adoração
pública da igreja; ganharam aceitação atravéspública da igreja; ganharam aceitação através
de toda a igreja e não apenas dasde toda a igreja e não apenas dasde toda a igreja e não apenas dasde toda a igreja e não apenas das
comunidades locais; e foram oficialmentecomunidades locais; e foram oficialmente
aprovados mediante decisão formal da igreja.aprovados mediante decisão formal da igreja.
O processo de seleção e
canonização foi lendo e
tortuoso.
32. A Bíblia não é um livro de ciênciasA Bíblia não é um livro de ciências
e nem um livro de históriae nem um livro de história
33. ALGUNS ERROS:ALGUNS ERROS:
-Ler a Bíblia como se tudo fosse história ou de
tomar em sentido literal tudo o que lemos. A
Bíblia contém histórias, mas nem tudo é
história. O propósitos dos redatores dos
escritos bíblicos não foi simplesmente
informar ou de contar algo que aconteceu,
mas em primeiro lugar comunicar uma
mensagem para a vida através daquilo que
aconteceu.aconteceu.
Ler a Bíblia como se tivesse sido escrita ontem
e aqui. Ou redigida direta e expressamente para
nós: “ A Bíblia diz”. O nosso jeito de pensar e
falar é muito diferente dos povos de dois ou
três milênios atrás em uma realidade e cultura
muito diferente da nossa. A linguagem bíblica
se vale de muitos símbolos, imagens e
comparações.
34. Ler a Bíblia como um receituário, no qual se buscam
“respostas mágicas” para cada circunstância da vida
(como um jogo de cartas). A Bíblia não é um manual de
instruções nem de decisões pré-fabricadas. Por
isso,os textos da Bíblia não devem ser tirados de seus
contextos.
Ler a Bíblia como um livro ditado por Deus. O Espírito Santo
soprando o autor o que escrever, como uma ligação telefônica direta
com Deus. A palavra tem sentido pelo contexto e pelo ambiente emcom Deus. A palavra tem sentido pelo contexto e pelo ambiente em
que ela se produz. O Espírito Santo nas letras humanas da Bíblia – a
“inspiração” – deve ser entendido dentro da comunidade em que
nasceu.
Ler a Bíblia como um livro infalível, sem erros. Encontramos
frequentes erros em matérias históricas e geográficas e de ciências
naturais; conceitos religiosos e morais que nós já não podemos
aceitar. A verdade da Bíblia não está na sua exatidão científica, nem
na perfeição teológica, mas sem ser uma referência fidedigna da
experiência que um povo/comunidade teve com Deus,em sua história.
35. BÍBLIA, PALAVRA DE DEUS NA PALAVRA HUMANA
A Bíblia é um livro
divino-humano.
A Palavra de Deus vem
misturada ou junto com a
palavra humana. Mas é
necessário discernir,
distinguir a Palavra de Deusdistinguir a Palavra de Deus
em meio à palavra humana.
Por isso, é importante o
estudo das Escrituras e a
abertura ao Espírito de Deus
que nos ilumina para a
interpretação da presença
de Deus no texto e no nosso
dia a dia.
36. A Bíblia é uma coleção de livros que registra comoA Bíblia é uma coleção de livros que registra como
Deus entrou na vida do povo e, ao mesmo tempo,Deus entrou na vida do povo e, ao mesmo tempo,
como o povo respondeu a Deus.como o povo respondeu a Deus.
37. Nem tudo o que está narrado nos livros
históricos aconteceu do jeito como está
escrito. Mais do que fazer uma descrição
dos fatos como se fosse filmagem, as
Escrituras interpretam a história, a vida.
39. Bíblia nos revela o sentido profundo que está
dentro dos fatos, por trás das palavras. Revela
a presença misteriosa de Deus na vida, na
história, nos fatos, nas pessoas.
40. A leitura da Bíblia exige óculos especiais para ser bem
entendida: os “óculos da f锓óculos da f锓óculos da f锓óculos da fé”. Quem tem fé
enxerga na Bíblia mais do que as histórias que ela
conta. Enxerga nela a Palavra de Deus.
41. A leitura da Bíblia queA leitura da Bíblia que
mais cresce no mundo émais cresce no mundo é
a leitura fundamentalista.a leitura fundamentalista.
Ela cega e mata a vida.Ela cega e mata a vida.
43. LEITURA E ESTUDO DA BÍBLIALEITURA E ESTUDO DA BÍBLIALEITURA E ESTUDO DA BÍBLIALEITURA E ESTUDO DA BÍBLIA
44. O ESTUDO DA BÍBLIAO ESTUDO DA BÍBLIA
Quanto mais conhecemos algo, mais o apreciamos
e o compreendemos.
Estudar a Bíblia é ir atrás dos textos e em torno
deles, é conhecer seu berço e sua natureza.
Estudar um texto bíblico é empenhar-se porEstudar um texto bíblico é empenhar-se por
conhecer suas origens, a linguagem empregada, o
gênero literário, o mundo do escritor e de seus
destinatários, a cultura e as circunstâncias daquele
momento, o contexto vital e social... de tal maneira
que se consiga conhecer as causa e o propósito do
texto, a mensagem do autor inspirado.
45. A LEITURA PESSOAL DA BÍBLIAA LEITURA PESSOAL DA BÍBLIA
A leitura assídua da Bíblia é
a melhor maneira de ir
entrando em seu mundo e
de enriquecer-se com ele.
É a maneira de conhecer a
Deus e sua vontade.Deus e sua vontade.
Ler a Bíblia diariamente. Alguns minutos...
Sempre no mesmo momento do dia, na
mesma hora, até se tornar um hábito...
46. A IgrejaA Igreja
incentiva aincentiva a
LeituraLeitura OranteOrante
da Bíblia, poisda Bíblia, pois
este métodoeste método
nos ajuda anos ajuda anos ajuda anos ajuda a
fazer umafazer uma
leituraleitura
libertadora elibertadora e
comprometidacomprometida
da Bíblia.da Bíblia.
47. Precisamos de
A Leitura Orante não é estudo para aumentar
o conhecimento, mas é um modo de ler a
Bíblia com desejo de “escutar o que Deus tem
a nos dizer, conhecer a sua vontade e viver
melhor o evangelho de Jesus Cristo”
(Carlos Mesters).
Precisamos de
um bom método
para saborear o
sentido da
Palavra de Deus
que está dentro
do texto. Método
é um instrumento.
48. Sugestões de bibliografias:
-ARENS, Eduardo. A Bíblia sem mitos: uma interpretação crítica. São
Paulo: Paulus, 2001.
-GASS, Ildo Bohn. Uma introdução à Bíblia. São Paulo: Paulus/São
Leopoldo: CEBI, 2002. (Coleção de 8 volumes)
-KONIGS, Johan. A Bíblia nas origens e hoje. Petrópolis: Vozes, 1998.
-Serviço de Animação Bíblica. São Paulo: Paulinas,2001. (Coleção de 15
volumes)
-MESTERS, Carlos. Flor sem defesa- uma explicação da Bíblia a partir do
povo. Petrópolis: Vozes, 1983.
-MESTERS, Carlos. Deus onde estás? – uma introdução prática à Bíblia.
Petrópolis: Vozes, 1991.