O documento propõe uma rede social para alunos intercambistas da UFMG com o objetivo de facilitar o diálogo e troca de informações entre esses alunos e entre eles e a Diretoria de Relações Internacionais. O site seria desenvolvido na plataforma Ning e divulgaria o programa de mobilidade da UFMG de forma a auxiliar os alunos nas diferentes etapas do intercâmbio.

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Intercâmbio 2.0:
rede social para alunos
intercambistas da UFMG
Cr ist ian o Co ut o Bu nte de Ca rv alh o
Ga br iel la Fe rre ira Lo pe s de Oli ve ira
Lu an a Ca st ro Vie ira

2. Introdução
‣ Planejamento de website para os
discentes interessados no
Programa de Mobilidade Discente
Internacional para Graduação da
UFMG
‣ Objetivo: Facilitar a troca de
informações e o diálogo entre os
alunos interessados no Programa
e entre esses e a Diretoria de
Relações Internacional (DRI)

3. Justificativa
‣ Posição de destaque na UFMG no cenário nacional
no quesito internacionalização
‣ Crescimento do Programa de Mobilidade
‣ As possibilidades proporcionadas pela Internet
como a praticidade, universalização da mensagem,
interatividade e personalização
‣ Iniciativa pouco explorada por
outras Universidades

4. Intercâmbio universitário
‣ Intercâmbio: realização de cursos e troca de experiências
educacionais, além de vivência e experimentação de uma
outra cultura.
‣ Acontece no âmbito acadêmico da graduação.
‣ Cooperação entre instituições de Ensino Superior.
‣ Um a dois semestres acadêmicos e possibilidade de
desenvolver estudos de graduação na sua área de
conhecimento em instituições conveniadas no exterior

5. Intercâmbio universitário

6. Intercâmbio universitário
Dos 100 milhões de estudantes de
ensino superior no mundo, 3 milhões
estão matriculados fora de seu país de
origem.

7. Intercâmbio universitário
Dos 100 milhões de estudantes de
ensino superior no mundo, 3 milhões
estão matriculados fora de seu país de
origem.
Para os próximos 10 anos, a previsão é que
esse número chegue a:
10 milhões de
estudantes.

8. Intercâmbio universitário
Dos 100 milhões de estudantes de
ensino superior no mundo, 3 milhões
estão matriculados fora de seu país de
origem.
Para os próximos 10 anos, a previsão é que
esse número chegue a:
10 milhões de
estudantes.

9. Intercâmbio UFMG
‣ Diretoria de Relações Internacionais (DRI), objetivo:
promover a internacionalização da Universidade
‣ Programa de Mobilidade Discente Internacional para
Graduação da UFMG – desde 1998
‣ Oportunidade de vivenciar um sistema educacional diferente
e outra ótica universitária, além de ter contato com outras
culturas
‣ Edital anual; um a dois semestres; disciplinas incorporadas
ao histórico escolar se aprovadas pelo colegiado;

10. Intercâmbio UFMG
‣ Parcerias na Europa, América do Norte, América Latina,
África, Ásia, Oceania
• 2007 – 188 vagas para 650 candidaturas
• 2009 – 339 vagas para 764 candidaturas
Inserção da Universidade em
um universo cosmopolita

11. Internet e Redes Sociais
64,8 milhões
de internautas em 2009*
80% dos internautas brasileiros visitaram redes
de relacionamento e blogs ao longo de 2008.
O Brasil também é o país onde as pessoas
gastam mais tempo em mídias sociais:
23% do tempo em
Orkut, blogs, Youtube e
serviços semelhantes.
*Segundo pesquisa do
Ibope Nielsen Online

12. Web 2.0
A Internet sempre foi
uma rede colaborativa.
1974: troca e produção
colaborativa de informações
por pessoas em diferentes
localidades.
Arpanet - EUA

13. Web 2.0
‣ As redes colabora,vas na internet proporcionam compensações
não‐materiais que mo#vam os seres humanos a produzir e
compar#lhar informações
‣ A estrutura dos websites na era 2.0 é pensada e desenvolvida de
forma a facilitar a produção de conteúdo e a par#cipação das
pessoas, que se tornam fundamentais para o funcionamento

14. Redes sociais e RP

15. Redes sociais e RP

16. Redes sociais e RP
As redes sociais têm modificado a
maneira de fazer comunicação, através
do acesso e da interação que permite
entre os públicos.

17. Redes sociais e RP
As redes sociais têm modificado a
maneira de fazer comunicação, através
do acesso e da interação que permite
entre os públicos.
Manifestações geradas por
usuários-mídia afetam diretamente
na imagem e nos planejamentos
comunicacionais das organizações.

18. Redes sociais e RP
As redes sociais têm modificado a
maneira de fazer comunicação, através
do acesso e da interação que permite
entre os públicos.
Manifestações geradas por
usuários-mídia afetam diretamente
na imagem e nos planejamentos
comunicacionais das organizações.

19. Redes sociais e RP
As redes sociais têm modificado a
maneira de fazer comunicação, através
do acesso e da interação que permite
entre os públicos.
Manifestações geradas por
usuários-mídia afetam diretamente
na imagem e nos planejamentos
comunicacionais das organizações.

20. Redes sociais e RP
Padrão“network
of cross influence”
Todos os participantes
demandam voz.
Risco para empresas e
personalidades ao
se aproximarem de uma
comunidade.

21. Redes sociais e RP
Padrão“network
of cross influence”
Todos os participantes
demandam voz.
Risco para empresas e
personalidades ao
se aproximarem de uma
comunidade.

22. Redes sociais e RP
Padrão“network
of cross influence”
Todos os participantes
demandam voz.
Risco para empresas e
personalidades ao
se aproximarem de uma
comunidade.

23. Redes sociais e RP
Padrão“network
of cross influence”
Todos os participantes
demandam voz.
Risco para empresas e
personalidades ao
se aproximarem de uma
comunidade.
Mais um instrumento de trabalho
para os profissionais de RP

24. Redes sociais e RP
A descentralização tem raízes nos mesmos objetivos
de Relações Públicas: administrar o relacionamento
entre a organização e seus diferentes públicos.
Comunicação digital organizacional:
1. Cultura
2. Públicos estratégicos
3. Combinar cultura e as características do Público
4. Construção da estratégia de comunicação digital

25. Redes sociais e RP
A descentralização tem raízes nos mesmos objetivos
de Relações Públicas: administrar o relacionamento
entre a organização e seus diferentes públicos.
Comunicação digital organizacional:
1. Cultura
2. Públicos estratégicos
3. Combinar cultura e as características do Público
4. Construção da estratégia de comunicação digital

26. Redes sociais e RP
A descentralização tem raízes nos mesmos objetivos
de Relações Públicas: administrar o relacionamento
entre a organização e seus diferentes públicos.
Comunicação digital organizacional:
1. Cultura
2. Públicos estratégicos
3. Combinar cultura e as características do Público
4. Construção da estratégia de comunicação digital
Dialogar de forma transparente é o novo
imperativo nas estratégias online

27. Públicos do site

28. Análises
Websites de redes sociais e sites de viagens e
intercâmbio
Análise dos sites de intercâmbio das melhores
universidades brasileiras*
Site da Diretoria de Relações Internacionais
Comunidades de intercambistas da UFMG no Orkut
*Segundo o Índice Geral de Cursos
do Ministério da Educação - 2008

29. Entrevistas
Entrevista com o Gerente de Relacionamento da
DRI: Jerônimo Coelho
Entrevistas com os intercambistas 2010 e 2009
Entrevistas com ex-intercambistas

30. Planejamento do site
Uma rede social. Um meio de
comunicação entre os participantes do
intercâmbio da UFMG e entre esses e a
DRI.
Administrado pela DRI. Construído
utilizando a plataforma Ning.
Os membros podem se organizar em
grupos e comunidades.
Visualização da primeira página é aberta:
divulgação do intercâmbio da UFMG
através de fotos, vídeos, relatos no blog.
Um grande
“manual de viagens”

31. Objetivo do site com
seus Públicos
Alunos que vão realizar o intercâmbio: auxiliá-los na
preparação da viagem
Alunos que estão realizando o intercâmbio: espaço de
socialização entre os alunos
Ex-intercambistas: compartilhar experiência e manter
contato com outros alunos
Alunos candidatos ao intercâmbio: conhecer as
universidades e lugares disponíveis para assim escolher um
que seja coerente com suas necessidades
Demais alunos da UFMG: conhecer o intercâmbio

32. UFMG pelo Mundo

33. Conclusão
‣ Iniciativa poderá fortalecer a expansão do
Programa de Mobilidade Estudantil da UFMG no
cenário mundial através de um suporte de
comunicação mais ágil e eficiente.
‣ Facilidade de comunicação entre os alunos em
escala global sem necessidade de grandes
investimentos financeiros.
‣ Possibilidade de expansão do projeto para os
alunos estrangeiros que a Universidade recebe.