Este documento fornece orientações e informações sobre o intercâmbio internacional para estudantes da Unicamp, abordando tópicos como cartas de aceitação, vistos, seguro saúde, passagens aéreas, recursos financeiros, procuração, afastamento para graduação e pós-graduação, acompanhamento do intercâmbio e aproveitamento de estudos. Além disso, solicita ofertas de moradia para estudantes estrangeiros.
Este documento fornece informações sobre a validade do curso de mestrado oferecido pela Atenas College University para alunos brasileiros. Explica que a instituição é uma universidade online sediada nos Estados Unidos e que oferece cursos de graduação, pós-graduação, mestrado e doutorado na modalidade de ensino a distância. Também esclarece que a instituição não precisa de aprovação do MEC ou CAPES para oferecer esses cursos no Brasil, desde que siga a legislação brasileira sobre reconhecimento de
Este documento fornece informações sobre o programa de Convalidação de Cursos Livres de Teologia oferecido pela Universidade Filadélfia (UNIFIL). O programa permite que alunos com diploma de bacharelado em teologia de seminários livres validem seus estudos e obtenham um diploma reconhecido pelo MEC. O documento detalha os requisitos para ingresso no programa, como processo seletivo, documentação necessária e cronograma para a conclusão do curso de convalidação de 4 meses na plataforma online da UNIFIL.
O documento discute as competências necessárias no século XXI, incluindo pensamento criativo, habilidades de inovação, experiências únicas para os clientes, design, história, empatia, pensamento lúdico, visão geral e propósito. Oferece workshops e aconselhamento para ajudar empresas a desenvolver essas competências.
Este documento descreve um estudo de caso sobre as práticas de diálogo intercultural promovidas pelo Clube Europeu da Escola Secundária de São Pedro do Sul. O estudo analisou como esta atividade desenvolve competências interculturais nos alunos do 3o ciclo através de um projeto de intercâmbio escolar com uma escola espanhola. Os dados foram recolhidos através de questionários, entrevistas e observações aos alunos, pais e professores e analisados para compreender os efeitos no saber compreender e saber
7 passos para o sucesso, Cultural Trip IntercâmbioCultural Trip
7 passos para o sucesso é uma receita de trabalho profissional quando falamos de parceria entre agentes de intercâmbio e escolas. Cultural Trip apresenta alguns conceitos importantes para para que sua escola seja bem representada no mercado.
O documento discute como a diversidade cultural pode afetar parcerias entre escolas, mencionando possíveis desafios como má interpretação causada por ideias e expectativas diferentes, assim como diferenças em estilos de ensino, estruturas familiares e conceitos de autoridade.
[1] O documento discute detalhes sobre refeições de negócios, incluindo escolher um local apropriado, confirmar com antecedência, e saber quais alimentos evitar.
[2] É importante conhecer as regras de etiqueta à mesa, como não escolher pratos caros demais ou difíceis de comer, e evitar bebidas alcoólicas em excesso.
[3] Quem convidou deve pagar discretamente, normalmente deixando uma gratificação de 10%, e manter o foco no objetivo do negócio.
O documento propõe uma rede social para alunos intercambistas da UFMG com o objetivo de facilitar o diálogo e troca de informações entre esses alunos e entre eles e a Diretoria de Relações Internacionais. O site seria desenvolvido na plataforma Ning e divulgaria o programa de mobilidade da UFMG de forma a auxiliar os alunos nas diferentes etapas do intercâmbio.
Este documento fornece informações sobre a validade do curso de mestrado oferecido pela Atenas College University para alunos brasileiros. Explica que a instituição é uma universidade online sediada nos Estados Unidos e que oferece cursos de graduação, pós-graduação, mestrado e doutorado na modalidade de ensino a distância. Também esclarece que a instituição não precisa de aprovação do MEC ou CAPES para oferecer esses cursos no Brasil, desde que siga a legislação brasileira sobre reconhecimento de
Este documento fornece informações sobre o programa de Convalidação de Cursos Livres de Teologia oferecido pela Universidade Filadélfia (UNIFIL). O programa permite que alunos com diploma de bacharelado em teologia de seminários livres validem seus estudos e obtenham um diploma reconhecido pelo MEC. O documento detalha os requisitos para ingresso no programa, como processo seletivo, documentação necessária e cronograma para a conclusão do curso de convalidação de 4 meses na plataforma online da UNIFIL.
O documento discute as competências necessárias no século XXI, incluindo pensamento criativo, habilidades de inovação, experiências únicas para os clientes, design, história, empatia, pensamento lúdico, visão geral e propósito. Oferece workshops e aconselhamento para ajudar empresas a desenvolver essas competências.
Este documento descreve um estudo de caso sobre as práticas de diálogo intercultural promovidas pelo Clube Europeu da Escola Secundária de São Pedro do Sul. O estudo analisou como esta atividade desenvolve competências interculturais nos alunos do 3o ciclo através de um projeto de intercâmbio escolar com uma escola espanhola. Os dados foram recolhidos através de questionários, entrevistas e observações aos alunos, pais e professores e analisados para compreender os efeitos no saber compreender e saber
7 passos para o sucesso, Cultural Trip IntercâmbioCultural Trip
7 passos para o sucesso é uma receita de trabalho profissional quando falamos de parceria entre agentes de intercâmbio e escolas. Cultural Trip apresenta alguns conceitos importantes para para que sua escola seja bem representada no mercado.
O documento discute como a diversidade cultural pode afetar parcerias entre escolas, mencionando possíveis desafios como má interpretação causada por ideias e expectativas diferentes, assim como diferenças em estilos de ensino, estruturas familiares e conceitos de autoridade.
[1] O documento discute detalhes sobre refeições de negócios, incluindo escolher um local apropriado, confirmar com antecedência, e saber quais alimentos evitar.
[2] É importante conhecer as regras de etiqueta à mesa, como não escolher pratos caros demais ou difíceis de comer, e evitar bebidas alcoólicas em excesso.
[3] Quem convidou deve pagar discretamente, normalmente deixando uma gratificação de 10%, e manter o foco no objetivo do negócio.
O documento propõe uma rede social para alunos intercambistas da UFMG com o objetivo de facilitar o diálogo e troca de informações entre esses alunos e entre eles e a Diretoria de Relações Internacionais. O site seria desenvolvido na plataforma Ning e divulgaria o programa de mobilidade da UFMG de forma a auxiliar os alunos nas diferentes etapas do intercâmbio.
A AIESEC é uma organização global formada por estudantes universitários e recém-formados que oferece oportunidades de estágio e trabalho no exterior. A proposta descreve os benefícios de receber ou enviar estagiários internacionais, como a multiculturalidade e o desenvolvimento de competências globais. Também inclui detalhes sobre o processo de seleção, vistos, pagamentos e responsabilidades da AIESEC e das empresas.
O documento descreve o projeto AIESEC Planet, que tem como objetivo criar um banco de dados com informações úteis para futuros intercambistas da AIESEC, como requisitos de visto, preços de passagens aéreas e pontos turísticos. O projeto será executado por equipes que irão coletar dados em suas localidades e compartilhá-los em um material final. O cronograma prevê reuniões em janeiro e março e a coleta de informações entre janeiro e março.
Apresentação da pesquisa A Arte do Intercâmbio Cultural, um projeto do People’s Palace Project, em parceria com o British Council, patrocinado pelo Arts and Humanities Research Council – AHRC, com apoio do Programa Avançado de Cultura Contemporânea – PACC/UFRJ e do O Instituto Contemporâneo de Projetos e Pesquisa.
Este documento fornece orientações para famílias participantes do Programa de Intercâmbio de Jovens (PIJ). Ele descreve as responsabilidades da família patrocinadora, incluindo comprar passagens e seguro, planejar comunicação e visitas, e preparar o jovem emocionalmente. Também enfatiza a importância de respeitar as regras do país anfitrião e usar a hierarquia do Rotary para resolver problemas.
Susana de Salazar Casanova apresenta seus serviços de consultoria e formação em protocolo, eventos, imagem, comunicação intercultural e assessoria empresarial. Ela oferece rigor, proatividade, motivação e experiência adquirida trabalhando no Brasil, Líbano, Angola e com estudantes de outros países. Suas áreas de atuação incluem protocolo, comunicação, organização de eventos e consultoria.
Princípiios de Comunicação InterculturalNeil Mason
Culturas diferem em dimensões como individualismo vs coletivismo, orientação de longo prazo vs fruição imediata, e masculinidade vs feminilidade. Além disso, culturas variam entre universalismo vs particularismo, especificidade vs difusão, e foco em resultados vs atribuição.
O documento parece ser sobre escolhas relacionadas a intercâmbio em 2010, mas não fornece nenhuma informação específica em suas poucas palavras e símbolos.
O documento discute as transformações nos sistemas educacionais ao redor do mundo para desenvolver competências do século XXI nos estudantes, como pensamento crítico, resolução de problemas, comunicação e colaboração. Quatro referências são apresentadas para definir essas competências, enfatizando habilidades como alfabetização digital, curiosidade intelectual e adaptabilidade. Exemplos de iniciativas em diferentes países que cultivam essas habilidades nos alunos são descritos.
O documento fornece informações sobre uma viagem de intercâmbio cultural para estudantes no Canadá, incluindo objetivos, preparação, hospedagem, atividades e a atitude esperada.
Workshop TIC@Algarve 2010 - As TIC como Ferramentas de Apoio à Diversidade Cu...Hugo Mártires
As TIC assumiram um papel fundamental nas sociedades modernas, permitindo desenvolver uma nova forma de aprender, de viver, de trabalhar, de consumir e de se divertir. Nas escolas, as TIC afiguram-se como facilitadoras e motivadoras da aprendizagem dos alunos e podem ser extremamente úteis na sua integração, tanto no contexto escolar, como na sociedade em geral.
Este documento fornece informações sobre bolsas de estudo no exterior concedidas pelo CNPq brasileiro. Ele explica o processo de concessão da bolsa, incluindo como saber das oportunidades, condições de elegibilidade, aprovação, implementação e benefícios. Também fornece detalhes sobre preparativos para a viagem, pagamentos, contatos durante a estadia e obrigações do bolsista.
1. O documento descreve o processo seletivo vestibular para o ensino a distância da UFPE em 2015, incluindo cronograma, inscrição, etapas e reserva de vagas.
2. Os candidatos devem se inscrever online entre 4 e 23 de novembro, escolhendo um curso e polo, e pagando uma taxa de R$90.
3. A prova será em 11 de janeiro de 2015, com questões de língua estrangeira a escolha do candidato.
Este edital anuncia o processo seletivo para o mestrado em Direito, Relações Internacionais e Desenvolvimento na PUC Goiás, com início no primeiro semestre de 2013, contendo informações sobre prazos de inscrição, documentação exigida, taxa, etapas da seleção e divulgação dos resultados.
Este edital normatiza o processo seletivo de bolsas de estudo para o ano letivo de 2014 no Centro Educacional Maria Auxiliadora. Estabelece os critérios de seleção, como renda familiar de até 1,5 salários mínimos para bolsa integral e até 3 salários mínimos para bolsa parcial. Também define os prazos para inscrição, seleção e matrícula dos estudantes selecionados entre outubro de 2013 e janeiro de 2014.
O documento fornece orientações sobre bolsa-estágio e apólice de seguro para estagiários, incluindo quem tem direito a receber a bolsa, valores, como recebê-la, situações que levam à suspensão, e o que cobre o seguro de acidentes.
Este documento descreve um curso online sobre gestão de finanças em negócios internacionais oferecido pela Unieducar. O curso cobrirá tópicos como negócios financeiros internacionais, mercado de câmbio brasileiro, exportação, importação e capitais estrangeiros no Brasil. Ao se inscrever no curso online, os estudantes receberão certificados eletrônicos e impressos após a conclusão.
O documento descreve os procedimentos para estágio supervisionado em diferentes redes de ensino, incluindo: solicitar carta de apresentação, obter número de apólice de seguro, preencher termo de compromisso de estágio em três vias, anexar comprovante de disciplinas cursadas, obter assinatura do CETREINA, receber declaração de seguro, e entregar documentos na instituição de estágio para autorização do início das atividades.
1. Este documento descreve as regras e processo de seleção para estágios internacionais oferecidos pela DENEM em parceria com a IFMSA para o período de abril de 2015 a março de 2016.
2. Podem participar estudantes de medicina vinculados à DENEM. Os estágios tem duração de 4 semanas e oferecem hospedagem e refeição.
3. O processo seletivo será realizado com base em critérios de pontuação e a seleção é intermediada pelas CLEVs das universidades
Edital Bolsa Universitária - Santa Cruz do CapibaribeBruno Muniz
O edital concede bolsas universitárias para estudantes de Santa Cruz do Capibaribe em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Os estudantes devem morar na cidade há pelo menos 6 meses, estar matriculados em outra cidade, ter cursado o ensino médio em escola pública e ter renda familiar de até 1,5 salário mínimo. As inscrições ocorrem de 26 de janeiro a 6 de fevereiro e os selecionados receberão entre R$15 mil divididos entre eles.
Este documento descreve um edital para seleção de estudantes da Universidade Federal Rural de Pernambuco para um programa de intercâmbio com a Universidade Agrícola e Mecânica da Flórida nos EUA. O edital especifica que há uma vaga disponível, com bolsa de US$ 870 por mês, e requisitos como nível acadêmico mínimo e proficiência em inglês.
A AIESEC é uma organização global formada por estudantes universitários e recém-formados que oferece oportunidades de estágio e trabalho no exterior. A proposta descreve os benefícios de receber ou enviar estagiários internacionais, como a multiculturalidade e o desenvolvimento de competências globais. Também inclui detalhes sobre o processo de seleção, vistos, pagamentos e responsabilidades da AIESEC e das empresas.
O documento descreve o projeto AIESEC Planet, que tem como objetivo criar um banco de dados com informações úteis para futuros intercambistas da AIESEC, como requisitos de visto, preços de passagens aéreas e pontos turísticos. O projeto será executado por equipes que irão coletar dados em suas localidades e compartilhá-los em um material final. O cronograma prevê reuniões em janeiro e março e a coleta de informações entre janeiro e março.
Apresentação da pesquisa A Arte do Intercâmbio Cultural, um projeto do People’s Palace Project, em parceria com o British Council, patrocinado pelo Arts and Humanities Research Council – AHRC, com apoio do Programa Avançado de Cultura Contemporânea – PACC/UFRJ e do O Instituto Contemporâneo de Projetos e Pesquisa.
Este documento fornece orientações para famílias participantes do Programa de Intercâmbio de Jovens (PIJ). Ele descreve as responsabilidades da família patrocinadora, incluindo comprar passagens e seguro, planejar comunicação e visitas, e preparar o jovem emocionalmente. Também enfatiza a importância de respeitar as regras do país anfitrião e usar a hierarquia do Rotary para resolver problemas.
Susana de Salazar Casanova apresenta seus serviços de consultoria e formação em protocolo, eventos, imagem, comunicação intercultural e assessoria empresarial. Ela oferece rigor, proatividade, motivação e experiência adquirida trabalhando no Brasil, Líbano, Angola e com estudantes de outros países. Suas áreas de atuação incluem protocolo, comunicação, organização de eventos e consultoria.
Princípiios de Comunicação InterculturalNeil Mason
Culturas diferem em dimensões como individualismo vs coletivismo, orientação de longo prazo vs fruição imediata, e masculinidade vs feminilidade. Além disso, culturas variam entre universalismo vs particularismo, especificidade vs difusão, e foco em resultados vs atribuição.
O documento parece ser sobre escolhas relacionadas a intercâmbio em 2010, mas não fornece nenhuma informação específica em suas poucas palavras e símbolos.
O documento discute as transformações nos sistemas educacionais ao redor do mundo para desenvolver competências do século XXI nos estudantes, como pensamento crítico, resolução de problemas, comunicação e colaboração. Quatro referências são apresentadas para definir essas competências, enfatizando habilidades como alfabetização digital, curiosidade intelectual e adaptabilidade. Exemplos de iniciativas em diferentes países que cultivam essas habilidades nos alunos são descritos.
O documento fornece informações sobre uma viagem de intercâmbio cultural para estudantes no Canadá, incluindo objetivos, preparação, hospedagem, atividades e a atitude esperada.
Workshop TIC@Algarve 2010 - As TIC como Ferramentas de Apoio à Diversidade Cu...Hugo Mártires
As TIC assumiram um papel fundamental nas sociedades modernas, permitindo desenvolver uma nova forma de aprender, de viver, de trabalhar, de consumir e de se divertir. Nas escolas, as TIC afiguram-se como facilitadoras e motivadoras da aprendizagem dos alunos e podem ser extremamente úteis na sua integração, tanto no contexto escolar, como na sociedade em geral.
Este documento fornece informações sobre bolsas de estudo no exterior concedidas pelo CNPq brasileiro. Ele explica o processo de concessão da bolsa, incluindo como saber das oportunidades, condições de elegibilidade, aprovação, implementação e benefícios. Também fornece detalhes sobre preparativos para a viagem, pagamentos, contatos durante a estadia e obrigações do bolsista.
1. O documento descreve o processo seletivo vestibular para o ensino a distância da UFPE em 2015, incluindo cronograma, inscrição, etapas e reserva de vagas.
2. Os candidatos devem se inscrever online entre 4 e 23 de novembro, escolhendo um curso e polo, e pagando uma taxa de R$90.
3. A prova será em 11 de janeiro de 2015, com questões de língua estrangeira a escolha do candidato.
Este edital anuncia o processo seletivo para o mestrado em Direito, Relações Internacionais e Desenvolvimento na PUC Goiás, com início no primeiro semestre de 2013, contendo informações sobre prazos de inscrição, documentação exigida, taxa, etapas da seleção e divulgação dos resultados.
Este edital normatiza o processo seletivo de bolsas de estudo para o ano letivo de 2014 no Centro Educacional Maria Auxiliadora. Estabelece os critérios de seleção, como renda familiar de até 1,5 salários mínimos para bolsa integral e até 3 salários mínimos para bolsa parcial. Também define os prazos para inscrição, seleção e matrícula dos estudantes selecionados entre outubro de 2013 e janeiro de 2014.
O documento fornece orientações sobre bolsa-estágio e apólice de seguro para estagiários, incluindo quem tem direito a receber a bolsa, valores, como recebê-la, situações que levam à suspensão, e o que cobre o seguro de acidentes.
Este documento descreve um curso online sobre gestão de finanças em negócios internacionais oferecido pela Unieducar. O curso cobrirá tópicos como negócios financeiros internacionais, mercado de câmbio brasileiro, exportação, importação e capitais estrangeiros no Brasil. Ao se inscrever no curso online, os estudantes receberão certificados eletrônicos e impressos após a conclusão.
O documento descreve os procedimentos para estágio supervisionado em diferentes redes de ensino, incluindo: solicitar carta de apresentação, obter número de apólice de seguro, preencher termo de compromisso de estágio em três vias, anexar comprovante de disciplinas cursadas, obter assinatura do CETREINA, receber declaração de seguro, e entregar documentos na instituição de estágio para autorização do início das atividades.
1. Este documento descreve as regras e processo de seleção para estágios internacionais oferecidos pela DENEM em parceria com a IFMSA para o período de abril de 2015 a março de 2016.
2. Podem participar estudantes de medicina vinculados à DENEM. Os estágios tem duração de 4 semanas e oferecem hospedagem e refeição.
3. O processo seletivo será realizado com base em critérios de pontuação e a seleção é intermediada pelas CLEVs das universidades
Edital Bolsa Universitária - Santa Cruz do CapibaribeBruno Muniz
O edital concede bolsas universitárias para estudantes de Santa Cruz do Capibaribe em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Os estudantes devem morar na cidade há pelo menos 6 meses, estar matriculados em outra cidade, ter cursado o ensino médio em escola pública e ter renda familiar de até 1,5 salário mínimo. As inscrições ocorrem de 26 de janeiro a 6 de fevereiro e os selecionados receberão entre R$15 mil divididos entre eles.
Este documento descreve um edital para seleção de estudantes da Universidade Federal Rural de Pernambuco para um programa de intercâmbio com a Universidade Agrícola e Mecânica da Flórida nos EUA. O edital especifica que há uma vaga disponível, com bolsa de US$ 870 por mês, e requisitos como nível acadêmico mínimo e proficiência em inglês.
Este documento fornece uma introdução à Faculdade CDL, incluindo mensagens de boas-vindas de líderes da faculdade, sua missão e valores, informações sobre infraestrutura, coordenações, avaliações, biblioteca, atendimento ao aluno, canais de comunicação, setores financeiro e comercial, e suporte tecnológico.
Este documento fornece orientações sobre o Programa de Desenvolvimento de Estágio de Estudantes da Prefeitura de Belo Horizonte, abordando tópicos como solicitação, seleção, contratação e acompanhamento de estagiários. O objetivo é garantir a qualidade do programa de estágio e a priorização de estudantes pertencentes a programas sociais.
Este edital descreve o processo de transferência externa para cursos da Faculdade de Tecnologia de São Bernardo do Campo. Estabelece as datas para inscrição e matrícula, os documentos necessários, critérios de seleção e prioridade para alunos de outras instituições. Também define a realização de prova escrita caso haja mais inscritos do que vagas.
Este edital descreve o processo de transferência externa para cursos da Faculdade de Tecnologia de São Bernardo do Campo. Estabelece as datas para inscrição e divulgação de resultados, os requisitos documentais, critérios de seleção e priorização de candidatos, e datas para realização de prova e matrícula dos aprovados.
Este edital descreve o processo seletivo para bolsas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) no Centro Universitário Franciscano, incluindo o cronograma, requisitos de elegibilidade, número de vagas por curso, etapas da seleção e critérios de avaliação.
Este edital abre o processo seletivo para cursos de especialização lato sensu da Universidade Federal de Alagoas, oferecendo 720 vagas distribuídas entre quatro cursos em diversos polos. As inscrições poderão ser realizadas online entre 16 de abril e 15 de maio, mediante pagamento de taxa de inscrição de R$30,00, sendo possível pedir isenção. A seleção será feita por análise curricular.
Este documento fornece informações sobre o vestibular do Consórcio CEDERJ em 2011, incluindo: 1) quadro de vagas oferecidas nos cursos de licenciatura e tecnologia nos polos regionais, 2) instruções sobre como se inscrever no vestibular, pagando taxa de inscrição, e 3) datas importantes do cronograma do vestibular.
Este documento fornece instruções para renovação de matrícula em um curso de especialização na PUC-Rio, incluindo datas de renovação, disciplinas a serem cursadas, preços, horários e locais de aulas, procedimentos de pagamento, trancamento e cancelamento de matrícula.
Edital de abertura (n 15.2013 propep ufal) retificado em 02.07.2013Francilania Fontes
Este edital abre o processo seletivo para 600 vagas em três cursos de especialização lato sensu oferecidos pela Universidade Federal de Alagoas. As inscrições poderão ser realizadas entre 06/06 a 24/06 e entre 02/07 a 25/07 e a seleção será feita por prova objetiva e análise de títulos. O edital detalha os requisitos mínimos para participação, distribuição de vagas, taxa de inscrição e isenção da mesma.
Semelhante a INFORMAÇÕES E ORIENTAÇÕES - INTERCÂMBIO INTERNACIONAL - 1º SEM. 2015 (20)
Edital de abertura (n 15.2013 propep ufal) retificado em 02.07.2013
INFORMAÇÕES E ORIENTAÇÕES - INTERCÂMBIO INTERNACIONAL - 1º SEM. 2015
1. INFORMAÇÕES E
ORIENTAÇÕES -
INTERCÂMBIO
INTERNACIONAL
1. CARTAS DE ACEITAÇÃO
2. VISTO DE ESTUDANTE
3. SEGURO SAÚDE
4. PASSAGEM AÉREA
5. CARTÃO TRAVEL MONEY
6. RECURSOS FINANCEIROS
7. PROCURAÇÃO
8. AFASTAMENTO POR INTERCÂMBIO DE GRADUAÇÃO
9. COMUNICADO DE INTERCÂMBIO DE PÓS-GRADUAÇÃO
10. ACOMPANHAMENTO DE INTERCÂMBIO
11. APROVEITAMENTO DE ESTUDOS
12. OFERTA DE MORADIA PARA ALUNOS ESTRANGEIROS
2. “SO THAT IS WHY YOU SENT OUT THE GOLDEN TICKETS!” - THE
CHOCOLATE FACTORY
CARTAS DE ACEITAÇÃO
As cartas de aceitação originais são enviadas diretamente para o aluno ou
para o Posto VRERI, dependendo da universidade. Quando as cartas
chegam ao Posto VRERI, os interessados são avisados por e-mail, para
retirá-las o mais breve possível.
Obs.: O estudante que não recebeu notícias sobre a sua aceitação na
universidade estrangeira deve aguardar para que possa tomar quaisquer
das providências abaixo.
.01
3. “PAPERS, PLEASE” - CASABLANCA
VISTO DE ESTUDANTE
A obtenção de visto é obrigatória. O estudante deve verificar o visto
adequado para o seu intercâmbio. A solicitação do visto só é possível
quando o estudante tem em mãos a carta de aceitação original da
universidade de destino.
A VRERI tem um serviço para orientar na obtenção do visto. O estudante
deve procurar a Sra. Luciana Pacheco através do e-mail
luciana.pacheco@reitoria.unicamp.br ou pelo telefone: 3521-7145.
.02
4. “DOING THINGS CHANGES THINGS. NOT DOING THINGS LEAVES THINGS
EXACTLY AS THEY WERE.” - HOUSE
SEGURO SAÚDE
O estudante não pode deixar o Brasil sem um seguro saúde internacional
com cobertura médica, hospitalar e repatriação, que deverá ser
contratado por ele mesmo. Ainda que a universidade ou país para o qual
o estudante está se dirigindo exigir um seguro contratado localmente, é
necessário um temporário, pelo menos, para os primeiros dias no país
estrangeiro. Apesar de a VRERI não ter nenhum convênio de seguro,
seguem os nomes e os links de algumas agências:
.03
• MIC - http://www.micbrasil.com.br/
• Allianz - http://www.allianz.com.br/Saude
• Porto Seguro http://www.portoseguro.com.br/
• GTA - http://www.gtaassist.com.br/sitev2/planos/
• Assist Card - http://www.assist-card.com.br/Default.aspx
• ISIS - http://isisbrasil.com.br/
• Central de Intercâmbio (CI) -
http://www.ci.com.br/fazer-uma-viagem/assistencia-internacional
Quem se deslocar para Portugal ou Itália pode usufruir da assistência médica (INSS)
pelos acordos internacionais bilaterais.
Mais informações podem ser encontradas no site: http://sna.saude.gov.br/cdam/
5. YOU EVER BEEN IN A COCKPIT BEFORE? - AIRPLANE!
PASSAGEM AÉREA
Existe uma passagem própria para estudantes com um bom desconto. No
ato da compra, é importante mencionar isso na agência. Para adquirir a
passagem aérea e seguro saúde com maiores descontos, os estudantes
devem se associar em grupos. Quanto maior o grupo, maior o desconto.
Apesar de a VRERI não ter nenhum convênio para compra de passagem,
seguem contatos de agências para cotação de preços:
.04
1. Karina Correa (Fez pacotes para outros intercambistas da VRERI)
Fones: (19) 98802-1829/ 99700-2643
E-mail: seguros.viagem@gmail.com
2. STB - Student Travel Bureau (Daniel Santos)
Rua Santa Cruz, 90 - Cambuí
Fone: 3294-9081
E-mail: dfelipe@stb.com.br
3. Central de Intercâmbio – Unicamp
Prédio do DCE
Fone: (19) 3289-202
E-mail: unicamp@ci.com.br
6. CARTÃO TRAVEL MONEY
RECURSOS FINANCEIROS
.05
“...WHAT DIFFERENCE DOES US$38,000 MAKE?” - BEWSTER’S MILLIONS
Uma possibilidade para facilitar o intercâmbio é o uso do Cartão Travel
Money, que pode ser uma opção mais segura para carregar dinheiro no
exterior. Para mais informações, o estudante deve entrar em contato com
o banco de sua preferência ou com uma agência de viagens.
A UNICAMP não oferece nenhum tipo de ajuda financeira além das bolsas
já disponibilizadas em editais da VRERI. O estudante deve levar dinheiro
extra para gastos adicionais e, principalmente, para o primeiro mês
da estada.
7. PROCURAÇÃO
O estudante deve deixar uma procuração com algum membro de sua
família ou amigo, para tratar de assuntos pessoais (acadêmicos ou não).
Essa procuração é feita junto a um cartório.
.06
“THINGS ARE NEVER AS BAD AS THEY SEEM.” - TO KILL A MOCKINGBIRD
8. AFASTAMENTO POR INTERCÂMBIO
DE GRADUAÇÃO
Este procedimento é diferente do trancamento por motivo pessoal, pois o tempo não é descontado da integralização
do aluno. Por este motivo, é chamado de afastamento por intercâmbio. Todos os afastamentos por intercâmbio de
programas da Unicamp são realizados exclusivamente pela VRERI (em parceria com a DAC). Este procedimento é
suficiente e não há necessidade de recorrer à DAC. Em caso de problemas ou dúvidas, o estudante deve entrar em
contato com a VRERI pelo email: mobilidade_estudantil@reitoria.unicamp.
A VRERI recomenda muita atenção aos procedimentos necessários para que o estudante não perca o vínculo com
a Unicamp enquanto está viajando. Não é necessário realizar matrícula nem alteração de matrícula se tudo for feito
dentro do prazo estipulado. Caso seja impossível cumprir o prazo, o estudante deve comunicar-se com a VRERI
exclusivamente pelo e-mail mobilidade_estudantil@reitoria.unicamp, para se informar como proceder.
IMPORTANTE: Esse procedimento deve impreterivelmente ser realizado até 19 de janeiro de 2015! A única
exceção é para dos alunos do Ciência sem Fronteiras que ainda aguardam aprovação. Nenhum documento precisa
ser entregue no Posto VRERI, e o estudante deverá seguir as seguintes instruções:
.07
“TO INFINITY AND BEYOND.” - TOY STORY
9. .08
“TO INFINITY AND BEYOND.” - TOY STORY
AFASTAMENTO POR INTERCÂMBIO
DE GRADUAÇÃO
1- Entrar nos serviços acadêmicos no link: http://www.dac.unicamp.br/portal/servicos_online/alunos/;
2- Após colocar RA e senha, procurar por internacionalização e consultar a inscrição em que foi aprovado.
3- Fazer a alocação, ou seja, o upload de todos os documentos solicitados. Para saber quais são, acessar:
http://www.internationaloffice.unicamp.br/afastamento/. Antes de deixar a página, o estudante deve
certificar-se de que concluiu o procedimento.
O afastamento não é automático. Quando a VRERI o realizar, o estudante verificará que, no Portal da DAC, seu status
mudou para efetivado. Posteriormente, esta informação constará em histórico.
O afastamento deve ser feito pelo período completo do intercâmbio. Por isso, o estudante observará o calendário
acadêmico para assinalar os semestres referentes à viagem. Uma vez realizado tal procedimento, o estudante não
precisará preocupar-se com a matrícula até seu retorno.
10. COMUNICADO DE INTERCÂMBIO DE
PÓS-GRADUAÇÃO
Diferentemente da graduação, o afastamento da pós-graduação é apenas um comunicado, para fins de registro no
histórico escolar, da realização do intercâmbio; portanto, o estudante não terá direito a um maior tempo para
integralização de estudos.
Os estudantes de pós-graduação devem preencher o formulário de comunicado de intercâmbio
(http://www.internationaloffice.unicamp.br/formularios/), que deve ser assinado e carimbado pelo coordenador do
programa e apenas assinado pelo próprio aluno. Além deste documento, devem providenciar seguro saúde, termo
de intercâmbio (carta de aceite) e plano de estudos/trabalho. Os documentos devem ser colocados no sistema da
DAC até 30 dias antes do intercâmbio, impreterivelmente. Nenhum desses documentos precisa ser entregue no
Posto VRERI. Em caso de problemas ou dúvidas, o estudante deve entrar em contato com a VRERI, exclusivamente
pelo e-mail: mobilidade_estudantil@reitoria.unicamp.
.09
“’SO NO ONE TOLD YOU LIFE WAS GONNA BE THIS WAY.” - FRIENDS
11. ACOMPANHAMENTO DO
INTERCÂMBIO
Algumas informações importantes sobre o acompanhamento do
intercâmbio podem ser encontradas em:
http://www.internationaloffice.unicamp.br/acompanhamento/
É fundamental que, ao final de cada termo acadêmico no exterior (por
exemplo, semestre), os alunos realizem o acompanhamento dos estudos,
depositando alguns documentos na seção Internacionalização
<Evolução>, no portal da DAC. No link acima também se encontram
informações sobre prorrogação (item 2.) e desistência (itens 3. e 4.) de
intercâmbio.
.10
“I WASN’T REALLY PREPARED FOR A FOLLOW-UP QUESTION.” - TED
12. APROVEITAMENTO DE
ESTUDOS
O processo para reconhecimento das disciplinas é feito na DAC. Algumas
informações gerais podem ser encontradas em:
http://www.internationaloffice.unicamp.br/validacao/
O estudante deve negociar, antes de retornar ao Brasil, o envio do
histórico (que deve ser assinado e carimbado, pois a DAC não aceita
assinaturas digitais) das disciplinas cursadas, bem como as ementas
(descrição) das mesmas. Se possível, o estudante deve trazê-las consigo.
Se a universidade somente tiver as ementas disponíveis na web, basta
imprimi-las, desde que, na impressão, conste a fonte da qual o documento
foi retirado.
.11
“I`LL BE BACK.” - TERMINATOR
13. DON`T POINT THAT FINGER AT ME UNLESS YOU INTEND TO USE IT.” - THE
ODD COUPLE
MORADIA PARA ALUNOS
ESTRANGEIROS
A Unicamp receberá muitos alunos estrangeiros no próximo semestre.
Como a universidade não dispõe de alojamentos para estes estudantes, a
VRERI está à procura de vagas de moradia.
Se os estudantes tiverem interesse em ofertar vagas em suas respectivas
moradias, deverão enviar um e-mail para a Sra. Lucineia Moraes
(lucineia@reitoria.unicamp.br) com os seguintes dados:
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• Responsável pela vaga;
• Informações de contato (e-mail e/ou telefone);
• Endereço;
• Valor do aluguel;
• Valor do rateio e serviços inclusos (luz, segurança, faxineira, tv a cabo etc.);
• Observações sobre a vaga (feminina, masculina ou mista).